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大班健康教案《小小飛行員》2篇 寶貴生命,我們一起來守護:《小小飛行員》大班健康教案

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這篇大班健康教案關注於《小小飛行員》主題,旨在幫助孩子們養成健康的生活方式。教案涵蓋了健康飲食、鍛鍊身體、保持清潔衞生等多個方面,以生動的故事、遊戲和實踐操作,將健康知識傳遞給孩子們。

大班健康教案《小小飛行員》2篇 寶貴生命,我們一起來守護:《小小飛行員》大班健康教案

第1篇

1、教師:“你們知道飛行員有什麼本領?”“中國第一個飛上天的宇航員是誰?”(出示圖片)

2、教師:“你們想做飛行員,開着飛機上藍天嗎?身體棒棒的'人才可以做飛行員的,讓我們一起來先來鍛鍊一下吧。”

4、遊戲“開飛機”:高高飛、低低飛、側身飛、慢慢飛、快快飛等。

2、第二次嘗試(提高要求):在椅子上兩腿離地且不碰到椅子做飛行動作。

①幼兒探索,教師督促並啟發幼兒做兩腿既不碰到地面也不碰到椅子的飛行動作。

②交流展示。引導幼兒觀察比較兩腿伸直開的飛機神氣還是兩腿彎曲的飛機神氣?

3、第三次嘗試(再次提高要求):學習控腿(兩腿伸直,繃腳尖)做飛行動作。

1、介紹:玩法:飛行員站在椅子上做準備動作,聽到指揮官説“起飛”後跳下椅子四處飛行。飛過高山(從斜坡上跳下),飛進樹林(繞椅子飛),飛進迷霧(原地旋轉),準備發射(在椅子上做控腿飛行動作)。

教師:“我們也要好好學本領,長大了也當個小小飛行員。”(幼兒搬椅子出活動室。)

大班健康教案《小小飛行員》2篇 寶貴生命,我們一起來守護:《小小飛行員》大班健康教案 第2張

第2篇

為了不受“教師教什麼,幼兒學什麼”這種傳統教學模式的束縛,我採用“先練投擲,再講要領”的理念來組織活動過程。通過一系列的活動,讓幼兒親自嘗試,不斷摸索投擲的最佳方法,再由老師引導領悟“要領”,逐漸掌握技巧,有意識地培養幼兒的探索精神。為了使活動具有一定的野趣和挑戰性,我又利用自然環境“休閒區”,並運用“低強度、高密度”的.原則開展活動。在活動中又結合幼兒園的辦園目標,將品德教育滲透其中,儘量體現教育的整和性。

1、幼兒在探索和實踐活動中,逐漸掌握投擲的基本方法。

2、通過活動,培養幼兒勇於克服困難的精神,體驗成功的快樂。

投擲的方法------手臂彎曲在肩上,兩腳前後分開放,身體後仰,用力蹬地投向前方。

帶領幼兒到“飛機場”,告訴大家:今天老師做指揮官,你們做飛行員,請大家拿起飛機練習一下,看看誰的飛機飛得遠。

根據觀察,請幼兒説説“你的飛機為什麼遠”。教師示範,邊用兒歌的形式

(手拿飛機放肩上,身體往後靠一靠,預備開始向上飛。)

前面出現了“三個山洞”,讓我們想想辦法穿過它。(想到要射得高、對準目標)

前面有三條不同顏色的繩子,分別代表着不同的分數,等會兒我們比賽時要記分的。如果你的飛機飛在了紅繩內,就是一分------(分兩組進行)並請6分、5分------的幼兒出列,教師給予鼓勵

根據幼兒投擲情況,再次鞏固方法,請投得遠的幼兒示範,並幫助分數低的幼兒。

你們的本領練得真棒,司令員知道了就派我們去火星執行重要任務,打敗怪獸。這裏旅程很遠,要經過太空隧道、銀河、火山,有一定的危險,你們要注意。走,跟着指揮官行動吧!(利用休閒區進行)