近日，中學校園之星評選活動在全市範圍內火熱展開。這項活動旨在表彰在校中學生中湧現出的傑出人物，他們以獨特的才華和卓越的表現成為校園的閃耀之星。他們或在學業上取得優異成績，或在藝術、體育等方面展示出非凡才華，成為無數同學學習的榜樣。這些中學校園之星的主要事蹟將在接下來的評選過程中展示給大家，為校園生活注入了無限的驕傲和活力。
第1篇
在__實驗中學有一位校園之星，一提他，老師、同學們都會豎起大拇指嘖嘖稱讚：__省生態文明小衞士、__市最美中學生標兵、第三屆__市美德少年、“__好寶貝”愛心寶貝十強、__區三好學生、__區優秀學生幹部。在第__屆__市美德少年頒獎典禮上他代表美德少年向全市少年兒童發出“堅守向上向善，爭做美德少年”的倡議。《__》、《__》、《__》、《__》、《__》、《__》、__電視台等媒體多次宣傳報道他的先進事蹟……
他臉上總掛着自信的微笑，斯文中透着機靈，温和中透着堅強。他充滿愛心，自強自律，品學兼優，全面發展。他就是__市__實驗中學少先大隊大隊長、20__級2班班長李__。
現年__歲的李__，出生在一個教師家庭，爸爸、媽媽和爺爺、奶奶都是人民教師，在家人的薰陶下，從小環保意識就很強。他説，小時候去公園玩，看到別人扔垃圾他就很反感，主動撿起來放到垃圾桶裏。而其他同齡的小孩都光顧着玩，根本沒人管。長大後，他會把淨水器裏的廢水、淘米水用來擦地、沖廁所，有時讀到一篇破壞環境的文章，他都要難過好幾天。
__年起，在父母支持下，他參加了公益社團組織的“麥田計劃”，自此那顆熱心公益的小種子開始萌發了。玉樹地震發生後，李__從電視上看到災區裏的許多小朋友很可憐。於是，他效仿公益社團，做了一個大膽的決定，組織主題班會，呼籲同學們將平時不用的本子、書等文具以及零用錢捐出來，幫助災區小朋友渡過難關，他第一個帶頭，將自己平時省下來的328.5元零花錢全部捐了出去，活動大獲成功。這讓初次試水公益的李__嚐到了甜頭，一發不可收拾，幫助他人成為他最大的樂趣。
20__年進入國中以來他的“公益能量”越來越大。他專門成立了雷鋒小隊，參加了__區志願者服務隊，定期組織到敬老院、孤寡老人家中獻愛心。他常年結對幫助5名山區貧困學生，平時省吃儉用，近3年來他用節省下來的零花錢給貧困山區孩子捐贈的圖書136冊、文具21套，還有各類學習生活用品。
偶然的機會，他看到了綠色中國年度人物頒獎典禮，環保楷模的先進事蹟深深打動了他。自此，熱愛環保的種子種在了他的心裏。有一次，做完作業的李__在自家小區內玩耍，看到一個人手段殘忍的捉到了一隻畫眉，他及時衝上去制止了他，救下了受傷的畫眉鳥。此後很長一段時間，放學後的李__多了一項“作業”：用廢舊的硬紙板、紙箱做人工鳥巢，他先做一部分在自家小區、奎盛公園、柳泉濕地公園等小樹林安放，還組織10多名同學及家長一起到野外放置。幾年來，共放置人工鳥巢50多處，真正讓小鳥有個“家”。
個人能力畢竟有限。於是，他在全校率先成立“愛鳥護林志願者中隊”，先後開展了“愛鳥護林手抄報比賽”“雛鷹翱翔護林有我”“鳥類圖片展”、週末外出撿垃圾、開通博客網站等“愛鳥護綠，爭做生態文明小衞士”系列公益活動。先後張貼倡議書300餘份、義務植樹150餘棵，認養校園社區綠地120餘處，並按時澆水、修剪。他在自家小區認領的綠地，他起名為“榴園”寓意為留下一片綠色空間。
而最讓他自豪的莫過於，他開通的愛鳥護林博客網站，最初只有他一家三口關注，在他的影響下，許多同學和家長都開始自覺加入，現達到900多人，而且還在增加。
他，愛學校、愛班級、愛每一位同學。從上學至今一直擔任中隊長和班長。他“愛管閒事”，班裏大事小事都愛操心，誰有困難他都能竭力幫助。班裏的第一盆花“電腦寶貝”、第一本課外書《藏地密碼》、唯一的一根教杆、一塊警堂木都是他拿來的，他就是這麼一個“小雷鋒”。班主任孫啟偉説：“作為班長，他特別愛‘管閒事’，只要同學有困難，他都主動去幫助。一個13歲的孩子，自制力非常強，經常利用課間做作業，帶動他周圍的11名學生都是有作業就及時消化。”剛升國中時，為了方便同學、老師認識，他竟然教每位同學做台籤，這樣效果非常好，導致其他班紛紛效仿。就這樣，他帶動了越來越多的同學和他一起積極進取。
他虛心好學、興趣廣泛。學習一直保持全校領先。不僅如此，他參加全國中國小信息技術創新與實踐活動無人機應用技能挑戰賽國中組一等獎;參加“cctv希望之星英語風采大賽”連年獲__省二等獎、__市特等獎、一等獎，撰寫的《日常辦公學習該選擇鋼筆還是簽字筆》獲市少年科學院創新實踐課題一等獎，鋼琴9級證書、播音主持專業5級證書、跆拳道“紫帶”證書、校硬筆書法比賽一等獎……一個個證書記載着平時的勤奮刻苦，連年被學校評為全面發展的好學生。
?__》、《__》、《__》、《__》、《__》、__電視台等媒體先後宣傳報道他的先進事蹟。
“小荷才露尖尖角”，相信李__同學秉感恩之心，崇德向善、勤奮好學，在未來的學習、生活中一定會演繹更多的精彩。
第2篇
____，女，__歲，____市第二十二中學高三學生，以良好的品質思想，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，被推選為班長，她是同學們的小榜樣，老師的得力助手。並多次獲得“優秀學生幹部“優秀學生”的稱號，20____年被評為__區愛心美德少年。
在生活中，父母從小就教育她要做一個有禮貌的孩子。所以她從小就很有禮貌，不管老師還是鄰居，只要遇見都會很有禮貌的打招呼。
平凡事不大，愛心增温馨，她小小年紀就懂得了許多道理。在國小時，她曾經在樓道間撿到了一串鑰匙和10塊錢，雖然數額不大，但仍給了學校。説:“掉鑰匙的同學因此回不了家，可怎麼辦啊?”她第一時間就想到了丟鑰匙的同學，這種拾金不昧，為他人着想的精神值得我們學習。在公交車上，她主動的給老人和需要坐座位的人讓座。她説：“作為一名青少年，在公交車上為老弱病殘者讓座我覺得是一件讓我很高興的事，我並不是那麼需要那個座位，把他讓給其他需要座位的人，我得到的不僅僅是他們的一個微笑還有內心的滿足。而且公交車上我主動讓座，其他乘客也都會跟着積極讓座，我覺得我們每個人都要成為讓座的帶頭人”。在路上，她看見有人闖紅燈和不走斑馬線，她會及時的勸阻對方，她説：“亂闖紅燈不僅危害自己還會危害到他人，這不僅是對自己的不負責也是對家人，他人的不負責”。看到正在過馬路的老奶奶她也會第一時間跑過去幫助老年人過危險的馬路。
有志不在年高，愛心彰顯美德，__年的“5·12汶川特大地震”期間，__歲的____從電視上得知那麼多人遭受了災難，她主動的拿出自己存了許久的零花錢一同捐給災區的人民，老師都對她讚不絕口。在國中的時候，學校裏有位和她不同年級同學得了白血病，學校正在募捐，她知道了這個消息後，立馬拿出自己存了很久的準備用來買新衣服的錢捐給了那位素未謀面的同學。看見街邊乞討的殘疾人和老人，她會去旁邊的商店買一杯熱氣騰騰的豆漿遞給她們。“我現在還是一名青少年，只能盡綿薄之力，我現在一定要好好的讀書，等將來長大才能更好的幫助他們”。她還是一名積極合格的小義工。在悶熱的下午，她舉着牌子，抱着一個捐款箱，跟着一支龐大的隊伍出發去做義工。一路上，她高喊着：“請為貧困學子獻一份愛心……”，她的聲音在寬闊的街道上回蕩着，讓人感覺很振奮。可能是她的行動感染了身邊的人，時不時的就有一兩個小朋友在家長鼓勵的目光下走過來捐款，為貧困山區的孩子儘自己的一份綿薄之力。她説：“當時我抱着那個沉重的捐款箱，在炎炎烈日下走久了，額頭全是汗珠，感覺手臂痠痛無比，腳也磨出了泡，喉嚨更是疼痛，但是想着能夠幫到山區的孩子們，我還是咬着牙堅持着。雖然那是疲憊不堪的一天，但是看着我懷中裝滿了愛心款的捐款箱，我的心温暖無比”。為了更好地為學校服務她還加入了學校的同心義工社。為了讓校園裏的環境更加乾淨、美麗，她除了不隨便扔垃圾之外，有幾次，她還和同學在樓梯間主動撿起垃圾，為師生們樹立了良好的榜樣，成為學校的一道美麗風景線。
在平時的假期生活，她還積極參與社區活動。清晨，總能看見她在街邊馬路上忙碌的聲影，鄰里之間的小路她不是自掃門前雪而是把長長的一條小路一併清掃，讓過路的人們走在乾淨的小路上。
受家中長輩的影響，她從小就對軍人這個職業有崇高的敬意。不管親朋好友問她“你長大想當什麼啊?”，她總是毫不遲疑的回答道“我想成為一名優秀的解放軍，我長大以後要保家衞國!”，與一般同齡人不一樣，她的偶像不是什麼明星而是保衞人民的解放軍戰士。她認為，軍人肩負着保家衞國的重任和使命;心繫人民羣眾的安危與和平;隨時準備犧牲自己，為國捐軀;永遠衝鋒在前，用血肉之軀築成不朽長城。軍人是我們每個人都應該學習的榜樣。
____同學希望通過自己的不懈努力，成為一名全面發展的“新時代好少年”，為祖國作貢獻!
第3篇
__，男，15歲，雲浮中學學生。20__年雲浮市新時代好少年。他勤學善思，學習方法靈活，喜歡挑戰;他開朗活潑，興趣愛好廣泛，有創造創新精神，積極參加各類活動和比賽;他尊師敬老愛幼，樂於助人，關心社會，時刻用實際行動詮釋新時代好少年。
他學習講方法，效率高，思維敏捷，善於質疑，成績保持前列，化學、物理等學科更有優勢。記得他在九年級第一學期期中試中，考得不好，成績下滑，於是他靜下心來，反思自我，上課比以往更加認真專心，努力做到多提問，抓重點，巧練習，各個環節都嚴格要求自己，經過努力終於把成績提上去了，並一直保持前列。平時，他尊師守紀，關心班集體，積極參與班集體活動策劃，樂於幫助同學，同關係融洽，是老師眼中的好助手，更是同學眼中的好榜樣。由於勤奮努力，多次被評為學校的“三好學生”，在20__—20__學年度被評為云城區“三好學生”。
他積極進取，勇於挑戰自我，積極參加各類競賽，斬了獲眾多榮譽。20__年10月，他和幾個同學組隊參加雲浮市中學生地理科普大賽選題時，他從守護身邊的綠水青山的角度出發，決定調查南山河。他制定研究計劃，實地調查，實地走訪羣眾、做網絡問卷調查和統計分析、到不同河段採水樣、聯繫實驗室做水樣實驗分析、到水務局參觀調查，尋求專業資料和指導意見……。經過兩個月的努力，終於形成作品《關於南山河水污染問題的考察報告》。該作品一舉獲得雲浮市中學生地理科普大賽一等獎，並被推薦參加20__年廣東省中學生地理科普大賽，勇奪廣東省一等獎。在這項大型活動過程中，從選題到計劃的制定，各環節的執行乃至報告的撰寫，文字輸入和排版，__都起了關鍵性作用。而且，他並不滿足於取得的成績，他提出應該為保護環境、保護身邊的綠水青山做出自己真正的貢獻，提出有效的治理方案。於是，他和同學們經過深入思考，再三論證，在此前的研究基礎上，提出了排污源頭綜合治理整治設想，從源頭、排污口等方面多舉措綜合治理河流，該方案得到了專業人士的認可，他們fly小組提出的設想獲得了雲浮市第一屆青少年科技創新大賽青少年優秀科技實踐活動比賽項目一等獎(最高分)。並被推薦參加第34屆廣東省青少年科技創新大賽(該大賽初定將於20__年3月在汕頭舉行)。
他動手能力強，有創新創造意識。他從小就喜歡拼裝各種玩具和模型。上國中後，更是對實驗研究產生了極大的興趣，在家也會搗鼓各種實驗，自己研究製作實驗器材。在20__年雲浮中學第十一屆科技文化節的地理模型製作比賽中，表現突出，榮獲特等獎，本人也被評為“科技之星”。20__年、20__年連續兩年參加第七屆、第八屆廣東省中學生地理奧林匹克競賽國中組決賽(野外考察)，分別獲榮獲一、二等獎。
他熱愛閲讀，豐盈生活。他是一位書迷，課餘時間大都用在閲讀上，尤其喜歡科幻類的書籍，如劉慈欣系列、阿西莫夫系列、凡爾納科幻小説系列，都是愛不釋手的，《三體》更是研讀了好幾回。廣泛閲讀開闊了他的視野，陶冶了他的情操，也提高了他的思維能力和寫作能力。平時，他還通過新聞、網絡、報紙等途徑，瞭解國家科學技術方面的發展情況。
此外，他積極參與體育運動，注重健康生活。他喜歡打羽毛球，曾經參加了多次大型的比賽，也得獲了榮譽，如在20__年云城區青少年羽毛球公開賽青少年單打比賽中獲男子乙組第八名。他還帶領媽媽一起參加親子賽，在賽前就監督媽媽要加強訓練，加強練習，親子賽也取得了第三名的好成績。
他樂觀進取，向上向善性格的養成與温馨和睦的家庭環境密不可分。父母的積極向上，互敬互愛，為他的成長創造了一個良好的氛圍。父母看到他每一次進步時的微笑和鼓勵是他最大的動力。他體貼工作忙碌的父母，幫助他們做一些力所能及的家務。他經常與家人聊天，尤其對奶奶和外婆特別耐心，教他們如何使用電視機新功能，如何使用手機上微信、發語音等。他一直是鄰居眼中的學習榜樣，是家人眼中的好孩子。他積極參與學校組織的各種學雷鋒志願服務活動，如環境保衞行動、關愛留守兒童、慰問孤寡老人等，他勇於奉獻，樂於助人，在各項志願活動中表現突出，是廣大青少年學生學習的榜樣。
這就是__，一位向上向善、成績優秀、有創造創新精神的優秀共青團員。他知道：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”相信他會帶着自己的夢想和優秀的品質不斷前進，繼續用實際行動詮釋新時代好少年。
第4篇
十七歲對於一個孩子來説是充滿幻想的年齡，十七歲對於一個女孩兒來説是花一樣的年齡，十七歲對於家長來説是還沒有長大需要照顧的的年齡。也許您的孩子剛好十四歲，您每天會為他做些什麼呢?也許早晨會幫他做好早點，上班開車順便把他送到學校，週末會陪他逛逛書店、打打羽毛球什麼的。然而今天我們要認識的這個十四歲女孩兒卻有着並不相同的經歷，雖然生活給了她過多的磨難與考驗，但她卻用超乎常人的信念和毅力，頑強地撐起了一個艱難的家。
她叫於彩霞，是準格爾旗第三中學七年級年級的學生。彩霞父親的性格極其內向、智力還有些低下，只能靠放羊為生，母親又天生聾啞，幾乎沒有勞動能力，弟弟才剛滿9歲。為了生計，七十多歲的爺爺奶奶仍得下地勞作，彩霞學習之餘所有的精力幾乎都用來做家務和做農活。去年父親意外患病，雖然在親戚朋友幫助下完成了手術，脱離了危險，但術後兩個多月仍不能下地走路，這讓原本就貧困的家庭變得更加捉襟見肘。從此，父親的身體和全家人的生活便成了這個十四歲孩子最大的牽掛。彩霞的母親由於自幼聾啞，自卑和寂寞讓她的性格十分暴躁，發脾氣時總是暴跳如雷，摔東西、砸傢俱是時有發生的事情，心情好時還會給彩霞的父親做飯，心情不好時連家門都不讓進，發起火來不管手裏拿着什麼，都會沖人扔過去來，因此父親的身上總是傷痕累累。彩霞出生後幾乎沒有吃過母乳，母親還經常比劃着要把她扔掉。擔心孩子受傷害，奶奶就承擔起了撫養孫女的義務，買不起奶粉就用麪糊來餵養。就這樣六歲前小彩霞沒有和父母一起生活過，很快到了上學的年齡，學校考慮到她家庭的特殊性，破例讓六歲的小彩霞住校，學校的領導和老師常説，從沒見過這麼懂事的孩子，這麼小的孩子正是在父母懷裏撒嬌的年齡，而彩霞卻經常讓老師和同學們刮目相看，她不僅成績優異，而且還經常幫助其他同學，看到同學之間有矛盾他還主動去調節。
現在她和弟弟都在薛家灣住校，每到週末看着其他同學回家她都很羨慕，她是多想每個週末都回家啊，不是要回去睡懶覺、看電視，而是要回去幫年邁的爺爺奶奶多幹些活兒，多陪生病的父親説説話，好讓他的病快點好起來，可是她又不得不一次次忍住這種回家的慾望，因為路費實在是不便宜。25塊錢對於大多數孩子來説也許不夠買一份肯德基的套餐，也許不夠給同學買一份他們覺得體面的生日禮物，然而對於這個家庭來説可能就是太奢侈了。為了能省下錢給爸爸買藥，彩霞和弟弟只能一個多月回一次家，其他同學回家可以吃到父母做的可口的飯菜，返校時還帶回很多好吃的食物，而彩霞回家是為了讓奶奶休息，她來做飯，每次回去還會給家裏帶一些好吃的，每當這時候，奶奶總是特別心疼孫女，因為奶奶會發現上次走時帶的餅乾，又完完整整的裝了回來。問她為啥不吃，她説太甜了不愛吃。我們知道彩霞不是不愛吃，她是捨不得，因為她知道那是爺爺奶奶用辛辛苦苦賣豆角掙來的錢買的。一次在回家時看到路邊有賣烤紅薯的，她看弟弟特別想吃，猶豫了很久才買了兩個，一個給弟弟吃，另一個用手套、圍巾抱起來緊緊地揣在懷裏，一個多小時的路程，回到家她手都凍得發紫了，可從懷裏掏出來的紅薯還是温乎的，遞給爺爺奶奶吃時，兩個老人哽咽地怎麼也吃不下去。多懂事的孩子啊!每次返校時，都是看到車來了，她和弟弟才不得不放下手裏的活兒才匆匆上車。弟弟在姐姐的影響下也非常孝順、懂事，學校的老師看到他的鞋已經很破了，就給他買了雙新鞋換上，把舊鞋扔了，可他又跑出去撿了回來，説回家幹活時還能穿，老師也為他豎起了大拇指。同學們更是把她們姐弟倆當成自己學習的楷模。
小彩霞12歲時曾許下一個心願，那就是將來當一名老師，我問她問什麼，她説因為老師是最善良的。我們感謝每一位關心、幫助她的老師，正是因為你們的善良、仁愛和無私的善舉，讓一個柔弱的孩子有了這樣美好的夢想。
有人説：“盡孝是一切善德之始，也是一切幸福之源。”這個90後女孩的孝順、樂觀和堅強不僅值得同齡人學習，更值得我們每一個成年人學習。
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