黑孩子讀後感最新6篇

實用的讀後感是會讓讀者看完之後有更加深刻的思考的，撰寫一篇讀後感有助於加深我們對書上理論的認識，本站小編今天就為您帶來了黑孩子讀後感最新6篇，相信一定會對你有所幫助。

黑孩子讀後感篇1

我讀了《水孩子》這本書後，我感受到：湯姆從小就失去父母，他因為沒有受過教育，還跟着他的師傅到處掃煙囱，因此他養成了許多壞習慣，比如：不講衞生，自私，撒謊，骯髒。

有一次他和格蘭姆斯去哈特荷佛府掃煙囱，因為哈特荷佛府的煙囱又大又曲折，湯姆迷失了方向，闖進了艾莉的房間。被人誤認為是小偷，所以慌慌張張的逃走了。他不知不覺得走到了凡谷，受到老婆婆的幫助。後來，他在河裏洗澡的時候變成了一個水孩子，他進入水裏後才發現自己的身體變成了4英寸，不過他現在才知道原來不穿衣服是一件多麼快活的事。但是他的壞習慣仍舊在毒火攻心，他在河裏常常捉弄小魚小蝦。自從他登上仙人島以後，仙人對他説：你的一個人去，用自己的眼睛看，用自己的鼻子嗅，自己睡的牀自己來鋪，自己玩火燒自己的指頭……在懲惡仙人和福善仙人的獎勵和懲罰下，他漸漸地改掉了壞習慣，變成了一個正直，誠實善良的孩子。他在世外仙境見到了他無惡不做的師傅。後來，格蘭姆斯在湯姆的改造下也變成了一個好人。

我在湯姆的身上學到了堅持不懈，永不放棄的精神，我還學到了自己的事情自己做，要做力所能及的事。我非常喜歡這本書。

黑孩子讀後感篇2

近期讀了《水孩子》這本書，讀完之後心中有頗多的感處。

故事講述的是：在一個美麗的小鎮上，住着一個掃煙囱的小男孩湯姆，他是一個淘氣、頑皮的孩子。湯姆從小沒有爸爸媽媽，跟着師傅，而湯姆得師傅對他經常打罵。但他還是堅強的面對所有的困難，繼續對未來懷着美好的憧憬。有一次，湯姆跟着師傅去一個有錢人家裏掃煙囱，結果不小心誤闖一個小女孩得房間，被當做小偷，被人追趕。這時，他遇到了仙女，在仙女的引導下跳進了水裏變成了水孩子，一開始，湯姆的玩劣個性始終沒有改，經常去戲弄水裏的朋友，最後被懲惡仙女知道了，在仙女的教誨下，湯姆學會了和別人友善相處並且拯救了落魄的師傅。湯姆終於變成了一個善良的、寬容的、勇敢的、堅強的孩子。

我心想，湯姆在這樣的環境下生長，淘氣、頑皮是不難想象的，我為他擁有這樣的童年感到傷心難過。值得慶幸的是他遇到了仙女，在仙女的幫助下，湯姆由一個頑皮、淘氣的孩子成了一個善良、寬容、勇敢、堅強的孩子。在現實生活中，仙女其實就是一個智者、老師、父母、家人，她時時刻刻圍繞在我們身邊，給我們正確的引導和教誨。我們比湯姆幸運多了，但是我們並沒有像湯姆那樣好好的珍惜（仙女）給我們的指導，反而被我們看成了是喋喋不休的、令人吵鬧的嘮叨……如果我們每個人都能像湯姆一樣珍惜（仙女）的教誨，我相信什麼事情我們都可以做得很好，不再為自己的童年感到遺憾。

我們要學會珍惜、感恩身邊的這些（仙女），他們就像我們頭頂上最明亮的一顆星，總是在自己迷失方向的時候給我們指引，讓我們朝着正確的方向前進。

黑孩子讀後感篇3

這個暑假，我讀了一本非常有意義的書，它的名字叫作《我要做個好孩子》。書中講了一個叫金玲的小女孩在國小六年級的故事。金玲是一個胖胖的小女孩，最大的特點就是“自來熟”，不管老少貴賤，她都能搭上話。學習上，她是一個很奇怪的女孩，語文倒是有點優秀的，可是作文就難説了，只有碰到合胃口的作文，她會寫得很好。但是數學就不那麼妙了，10道口算題至少錯6題。英語也不怎麼樣，她的媽媽卉紫想來想去，也不知所以然。

金玲是一個非常勤奮的孩子，她暗暗地下決心，努力改變自己。她每天早上堅持背十分鐘英語，放學回家前，必須把家庭作業完成。然後，在家裏，認真完成閲讀、寫作、做課外練習等。另外，金玲還是一個孝順的孩子，在完成作業後，積極幫助媽媽做飯、洗衣服，還有一個月她當家做小主人，保管1000元錢，安排好家裏人吃飯等事情，爸爸媽媽都非常滿意。後來，她遇見了一個小女孩，她的爺爺去世了，爸爸媽媽也離婚了，金玲覺得她很可憐，就收養了她。和她一起學習、玩耍，過上快樂的生活。後來，她的外婆帶走了她，但金玲還是惦記着她，經常送她禮物，關心她的生活學習，時常地幫助他們。

生活中點點滴滴，使我更加清醒地認識到了金玲是一個懂事的好孩子，我一定要向她學習，做一個好孩子。

黑孩子讀後感篇4

今年，我讀了一本書，名叫：《我要做好孩子》。這本書出自黃倍佳之手，生動的描寫了一個學習成績中等，但機敏、善良、正直的女孩子。為了做一個讓家長、滿意的“好孩子”，她作了種種努力，併為保留心中那一份天真、純潔，和家長、作了許多“抗爭”。最後，她和們一起充滿信心地走進升學的考場的故事。雖然她講得是一個的學生，但與我的生活息息相關。

這本書的主人公叫金玲。很可愛的名字，一聽就覺得她一定是個很活潑的小女孩。她最大的特點是跟誰都能夠“自來熟”，男女老幼尊卑貴賤，她一概都能搭得上話、聊得上共同的話題，時不時還把對方逗得哈哈大笑。（有點像我）金玲的對孩子的成績看的很重要，而她的卻只希望孩子每天快樂就好。

在，金玲的成績一般。數學一塌糊塗，語文、英語還行，總的來説比上不足比下有餘吧。因為她思維敏捷，愛動腦筋，所以在上課時常常能受到老師的表揚，她的也能時不時寫出讓人耳目一新的精彩。可她有個最大的毛病，粗心。錯字連天，明明會寫但總是粗心寫錯。但這一切在一件事情發生後出現了改變。那一次上提高班，因為老師要晚來，大家就玩開了。金玲和她同桌畫畫，另外三個女生在玩枕頭大戰，不小心把枕頭打壞了。後來老師問起，就因為那三個女生是好學生，大家怕得罪她們就冤枉是金玲她們那些中差生乾的。這讓金玲氣憤不已，下定決心要做個好孩子，不再讓別人欺負。後來在她的努力下，學習進步很大，並改掉了很多壞習慣，最終考出了好成績。

這本書告訴我們，只要願意改變並加上努力沒有什麼是是做不到的。

黑孩子讀後感篇5

這個假期，我和兒子共讀了作家黃蓓佳的傾情小説《我要做好孩子》。這本書描述了主人公金玲和她周邊發生的種種有趣的故事。書中的金玲是一個剛過11週歲生日，學習成績中等，但機敏、善良、正直的女孩子。為了做一個讓爸爸媽媽、老師滿意的“好孩子”，她做了種種努力，併為保留心中那一份天真、純潔和家長、老師做了許多“抗爭”。最後，她和同學們一起充滿信心地走進升學考試的考場。

書讀起來很好理解，裏面的每個章節都讓人感覺很親切。許多小事，都讓作者黃蓓佳描寫得妙趣橫生，人物描寫細緻、活潑，事情也非常有意思，時不時為我們帶來歡笑。金玲愛看書，知識面廣，思維活躍，機敏、正直；對失去爺爺的小女孩倖幸的關心，對生病的邢老師的牽掛，對蠶寶寶的關愛，又讓讀者看到了她的善良、有愛心、和富有同情心。但這一切都不足以使她周圍的人——老師、同學、媽媽、外婆——認為她是個好學生。因為她除了在一些符合她胃口的作文題和一些難度較高、需要課外閲讀知識作補充的題目上出奇制勝外，其他的功課成績總不好，也許不能考上重點中學或外國語學校。讀完這本書，引發了我許多思考，我覺得這本書不僅寫了兒童情趣故事，也寫出了當今社會所面臨的現實。學校與學校之間的競爭，家長與家長之間的攀比與虛榮，學生與學生之間的競爭。所有人都掙不脱這樣的怪圈。看完這本書真的能夠引起共鳴。

怎樣做個好孩子？其實，擺脱分數至上原則才能正確看待孩子，學習成績好只能是好孩子的一個方面，責任心、愛心、德行等我認為更是一個好孩子所具備的。每一個孩子心靈深處都有一種強烈的“想做一個好孩子”的美好願望和心理需求，不管什麼樣的孩子，他們心裏都很在乎別人的看法，盼望得到老師和家長的賞識以及寬容的愛，都想做個好孩子。相信每個孩子，只要為他們提供了適宜的教育，他們都能成為好孩子。其實孩子在老師、父母的內心中一直都是最好最好的好孩子！只是有時候對孩子們要求有些過高，在對孩子的愛的表達上有些不易讓孩子接受，結果，就導致孩子們傷心地認為自己是個壞孩子了。做個好孩子其實並不難，只要儘自己最大努力去爭取，只要堅持不懈你就是個好孩子。即使進步很小，我們都會看在眼裏甜在心裏的。只要努力了，就會逐漸進步，能做到這一點，你就一定會成為好孩子！我很喜歡書裏的主人公，因為金玲就是一個試圖改正錯誤、不斷進步的好女孩。在這一切都努力做了之後，你會發現，自己就是一個出色、真正的好孩子！

黑孩子讀後感篇6

最近我讀了網上最火的一篇文章：《你不教育孩子，總會有人替你去狠狠的教育他》讀了這篇文章算得上受益匪淺，下面就幾個小故事來談談我的感想。

第一個故事：在電影院看電影的時候，我們總是對這樣的情景並不陌生：在電影開始後一些孩子，靜坐一會兒就坐不住了，開始滿場亂跑。而做父母的呢，也不出聲制止，就任由孩子在電影院大聲喧譁，亂蹦亂跳，影響到他人，有家長站出來理論時，家長總是會這樣替孩子辯解：“孩子還小不懂事，你別介意啊。”你家孩子已經嚴重影響到別人了，提醒一下自己的孩子總是可以的，這個母親聽後憤憤不平的説我孩子小，調皮點很正常，你怎麼能和他一般見識？

聽到後我就非常不理解，他小，可做媽媽的你還小嗎？你難道不知道約束一下自己孩子的行為嗎？好像孩子小就是不懂事的理由。因為孩子還小，家長放棄了教育孩子明辨是非，這樣的孩子即使長大後，也依然是不懂事沒教養的大人。

第二個故事：同學給我講她遇到的一件事情，在她過生日的時候，收到了很多珍貴禮物，可是親戚的孩子看中了，臨走時硬是要帶走，畢竟是同學送的禮物，我也愛不釋手，沒讓帶走，於是這位親戚很不樂意，肯定有人會不以為然，理由也能找出一大堆，“孩子淘氣是天性啊，活潑點才惹人愛。”“親戚家的小孩，給她又怎麼了”……家長們對於孩子的態度總是寬容的，心軟的。他們理直氣壯地説：”他還小，不懂事，你就讓讓他。“正是這樣的縱容，所以，小就成了天然的護身符，自帶有理光環（我小我有理），就可以不懂事，就可以被原諒。真的是這樣嗎？

我認為熊孩子背後總是站着一個熊家長，別再拿“小”説事兒了，孩子再小，總是要長大的。做家長的現在放棄了教育孩子的權利，以他小的名義原諒他，甚至要求別人原諒他。那麼，有一天，當他走出學校，走上社會，再做出一些熊行為的時候，沒有人會對他再寬容了。他們的熊行為，都是家長放任的結果。沒有天生的熊孩子，都是家長慣出來的。

你不去教育孩子，總有人替你教育他，但願你不會後悔，孩子小，愛玩，愛鬧是天性，但也因為小，他們對於是非對錯，並沒有成人那麼清楚明白。他們會憑着天真的本性做事，沒有父母的引導教育，這些本性導致的後果，有些在成人眼裏無傷大雅，但是在孩子心裏父母的這種縱容成了孩子的保護傘

教育孩子不是一朝一夕的事情，需要漫長有耐心，《三字經》告訴我們人之初，性本善，養不教父之過，從小要教育孩子在生活中要有一顆感恩的心只有你主動去尊敬他人才能得到他人的尊敬。”