是一個穿黃色衣服的小孩，正專心地拿着粉筆，在自家的木門上，寫呀寫，木門上遍滿了一個一個的生字，雖然那些字是不太工整，但卻表現出了小孩那份認真和熱愛學習的感情。以下是本站為大家整理的藍天下的課桌讀後心得體會錦集5篇資料，提供參考，希望對你有所幫助，歡迎你的閲讀。
《藍天下的課桌》，這本書的封面很樸素，很美。是一個穿黃色衣服的小孩，正專心地拿着粉筆，在自家的木門上，寫呀寫，木門上遍滿了一個一個的生字，雖然那些字是不太工整，但卻表現出了小孩那份認真和熱愛學習的感情。
《藍天下的課桌》記錄着一個又一個貧困家庭裏的兒童。作者帶着沉重的心境，一筆有一筆地把他們的一切寫下來。看者書中那一個一個文字，我覺得自我彷彿處身於貧困兒童的環境中，彷彿看到了他們心中，温暖的家——那一座座窄小，漏雨，進風的房子。
看到貧困兒童們的生活是那麼的困難，我悲痛，想幫忙他們。看到他們一個個努力學習，擁有與我們城市小孩不一樣的毅力和自主，我感悟，向他們學習。因為家庭的情景不好，因為自身的疾病，後天的殘疾，他們，沒有向命運低頭。他們的父母也懂得，孩子僅有學習好，才能找到工作，才能生活得好。不惜一切勞苦，早出晚歸，用自我的血汗錢，把自我的孩子送進城裏的好學校。可是，應對城市小孩的不屑和欺辱，他們遲疑了，還好，有教師的理解和幫忙，他們抬起頭來，認真學習，比別人更刻苦。他們的努力成果換來了父母的微笑，同學們的讚賞，也迎來了更好的明天。
在城裏，我們從小就習慣了父母的照顧，優等的待遇，擁有着叛逆和自大的性格，不懂得聽話和努力學習，去回報父母。我們有時會習慣了紙上談兵，説了，卻不做。比起貧困山區的他們，我們遜色多了，我們沒有他們的堅強、毅力和自主。我們，並沒有欺辱他們的權利，我們，要向他們學習。
讀了這樣的一本書，我淚落了，為他們的遭遇，為自我的感悟，為自我的過失懂得了很多，不能因為先天的一些不足，而放棄了。昨日的培養，今日的努力，才能換來明天的成就!
我以往抱怨過自我生活的不幸福，在抱怨時卻從未想到過比我更困難的人，有的甚至還比我小!《藍天下的課桌》向我講述了那些鍍着悲傷色彩的童年。
那些孩子們，有的與健康孩子劃清了界線，有的失去了親人並且家庭貧困，還有的優秀卻貧窮……每個故事都有悲傷的淚水，可我從他們悲傷的後面感受到了他們的樂觀向上與發自內心的對他人的愛，這正是貧苦讓他們懂得更多的呀!
命運在自我手上把握，出身的家族只是每個人生命中的暫時旅店，這個旅店是同樣的組合，可卻能夠給某些孩子歡樂，也給某些孩子悲傷痛苦。可是上帝在你面有關一扇門，也會同時在某個角落開一扇窗，勇敢地穿過陰暗與苦難，光明豈不是就在眼前?
我總是受不住壓力與他人的侮辱，更經不住批評，可沒有侮辱就受不住困難，沒有批評就認不到自我的錯誤。我也怕苦難的磨鍊，遇到一些挫折就很委屈，可卻從未發現雨後的天空更澄明，像那些窮苦的孩子，他們不是更自律堅強嗎?温室裏的花朵永遠都是需要保護的。
當我不願應對挫折時，想一想那些孩子吧，在貧苦之後，一盞盞自我用自律點亮的燈火照亮了他們未來的夜路，未來，有必須磨鍊的他們就不會再容易倒了。我需要磨鍊，磨鍊後才會有更多歡樂呀!讓我們一齊經歷痛苦磨練吧!雨後藍天更澄明!
藍天下的課桌是陽光姐姐伍美珍和劉君早共同編寫的，書中的主人公大多是品學兼優的農民工子弟。《藍天下的課桌》書中有六位渴望讀書，渴望完美未來的孩子，在同一片藍天下，經過自我的努力和來自社會各界的幫忙，為夢想而飛。
在這本書的六位小主人公中，我最敬佩的就是父親去世，母親有嚴重的心臟病的魯達欣了。魯達欣的家庭背景、生活環境都不是很好，可魯達欣也不會為自我的家境而自卑，相反，隨着年齡的增長越來越懂事，懂得照顧媽媽，懂得承擔家務活，懂得靠自我優秀的成績去獲得別人的尊重。
魯達欣寫下的一句話最讓我感動：“溝算什麼呢，坎算什麼呢，走過去，頭上依然是藍天，腳下依然是大路。”這句話是他在報紙上看到的，所以寫下來激勵自我。魯達欣告訴我們，只要你勇敢應對人生路上的坎坷和挫折，永不言敗，就必須能成功的。魯達欣就是其中的一個典型的例子。
相比之下，我，生活在大城市：深圳。雖然，我不是那種“衣來伸手，飯來張口”的小皇帝小公主，但我不明白，如果我離開了我的爸爸媽媽我會怎樣樣。我會想魯達欣一樣堅強嗎?我想跟魯達欣説：“每個孩子生下來就是平等的，你不用感到任何的自卑。相反，像我這種生活在大城市中無憂無慮的孩子，你就是我們的榜樣!我們向你致敬、學習!”
前段時間，我讀了《藍天下的課桌》，這本書令我十分感動。
這本書，是伍美珍在採訪完幾個在城裏學習的農村孩子後，寫下的一本書。失去父親的魯達欣，左眼失明的陳益樂，靠人造耳蝸聽別人説話的花雨晴，懂事又成績優異的彩虹三姐妹，體諒父母的胡芸，在“非法學校”學習的孫思甜。他們的故事令我深深感動……
我最喜歡其中的第1章——《魯達欣和媽媽的夢想》。
文中的主人公魯達欣，在小時候就失去了父親。他的媽媽又有先天性的心臟病，不能幹什麼活。失去了家裏的頂樑柱，沒有了收入，就連如何繼續生活下去都很難説，更別説讓魯達欣在重點學校上學了。但因為魯達欣在班裏當班長，並且十分體貼同學，再加上他的成績十分好，在他要離開的那天晚上，他的班主任和校長來到了他家，決定免除他的一切學習費用，讓他留下來，還號召同學們來幫忙魯達欣。在大家的幫忙下，魯達欣留在了這個學校，魯達欣把所有資助他的同學和資助物品都記在了本子上，記了一本又一本。小到一本練習本大到一袋米，他都記了下來，他要在將來回報他們。
文章一開始對魯達欣家裏的描述，令我印象十分深刻。他的家裏十分簡陋，除了幾個生活必須的傢俱，作為“裝飾”的，僅有牆上魯達欣的很多獎狀和題壁，其中有一句是這樣的——溝算什麼坎算什麼跨過去頭頂依然是藍天腳下依舊是大地。
魯達欣家庭貧困，就連上學都是別人資助的，他難道沒有自卑過嗎?這是不可能的，但又有什麼辦法呢?這是現實，他唯一能做的就是好好學習。好好學習，然後考上大學以後再找一個好的工作，報答辛苦養育他的媽媽，報答幫忙過他的人。儘管目前困難重重，只要他好好學習，他的前途依舊光明。
是啊，溝算什麼，坎算什麼，跨過去，頭頂依然是藍天，腳下依舊是大地!
這個假期我讀的一本書—《藍天下的課桌》使我受益匪淺。
書中的主人公是一些年齡與我們相差不大的同學們，他們家境貧寒，可是品學兼優。即使生活中困難重重，但他們不屈服於困難，進取向上。書中的孩子都很渴望能夠上學，即使上學對一些孩子是可望不可及的。可是他們在自身努力下，在社會幫忙下，為夢想努力。他們人窮志不窮，他們良好的品格是我們值得學習的地方。
為什麼我會喜歡這本書?因為書中刻畫了一個個堅強、懂事的同學，其中，讓我記憶深刻的是與媽媽相依的魯達欣。魯達欣上學的機會來之不易，他也在這樣的生活中更加刻苦學習。而我們—我們這些生活無憂無慮的孩子，是不是更應當進取向上呢?我們要在這最終一年的時間裏進行衝刺。不要犯下讓自我後悔的錯誤。想一想，我們的生活是十分完美的，這時，我們就不該生在福中不知福了。
“溝算什麼呢，坎算什麼呢，走過去，頭上依然是藍天，腳下依然是大路!”這是魯達欣寫下的鼓勵自我的話。是啊，困難算什麼?，只要努力克服，這些又算什麼?即使有困難，生活不是依然要繼續嗎?這世上，怎樣會有克服不了的事呢?魯達欣在生活中尋找到的道理比我們懂得的要多，因為他能在生我中自我尋覓知識，這樣更讓自我深刻理解。
讓我們一齊向他們的優點學習。
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