散文《死》讀後感模板8篇

寫讀後感是很多人都在思考的問題，我們要讓我們的生活有意義，只要學會一定的寫作方法，寫起讀後感來就會輕鬆許多，下面是本站小編為您分享的散文《死》讀後感模板8篇，感謝您的參閲。

散文《死》讀後感篇1

好的書讓人受益匪淺，有可能終生受益。讀散文集，更是能讓你的情操在相應的時間裏得到陶冶。在眾多的散文家中，我最喜歡的就是畢淑敏了。她的作品，一掃20世紀80年代末文壇瑣碎平庸的文風，被人稱讚為是“對當代小説的一種拯救”

畢淑敏，國家一級作家，從事醫學工作20餘年，拯救過無數垂危的生命，幫忙過無數來訪者走出生命的低谷，被譽為“文學界的白衣天使”。

故事的起伏，精湛的文筆，讓我不得不讀了一遍又一遍，感受了一次又一次，其中有一個片段讓我感悟至深：

“為什麼不讀書”夏導問。“沒錢”“為什麼沒錢”“因為錢在我媽媽那兒”。“你媽媽在哪兒”“我不明白，我媽媽跟着人跑了，她不要我了，她把家裏所有的錢都卷跑了。就剩下我和爸爸，爸爸説他一個人也要供我讀書，他就上山挖藥材，他在最陡的崖上看到了一兜貝母，人家都看到那兜貝母了，可是誰也不敢去採，僅有我爸爸上去了，他就再也沒回來。”這篇《源頭朗》在描述火石到大城市生活、求學的同時，亦表現了苦難人物心中夢想和現實壓迫的種種矛盾。

著名作家賀紹俊以往説過“畢淑敏與其説是一位作家，不如説是一位心理學家，她的每一部作品都是針對我們的心理疾患而開的心靈處方，這源於她的善良和對人的心裏隱祕的洞悉。”

讀畢淑敏的書，能體會到一種異常的愛，讓我沉思許久……

散文《死》讀後感篇2

有一天，老師給我們佈置了一項特殊作業，要摘抄5段寫景文章。當我抄完後，驚奇地發現：5段文字中，有三段是朱自清的文章。這讓我對朱自清產生了好奇，朱自清有這麼強的寫景能力！我趕忙拿起了《朱自清散文集》讀了起來。

朱自清的許多散文大家都已經很熟悉了，《春》、《荷塘月色》、《温州的蹤跡之綠》等等佳作名篇數不勝數。每讀到朱自清的文章，都會有一種清新典雅，柔順細膩之情，讓人從久違的城市的混沌的空氣裏擺脱出來，從而讓人有一種鄉村感，又好像有一種原始的，清新的感覺，讓人久久難以忘懷。

春天是我們非常熟悉的季節，但往往又會給人帶來煥然一新驚喜的。在描寫春天的文章長廊中，我最喜歡的就是朱自清寫的《春》了。他那栩栩如生、獨一無二的語句，像小河的流水般灌溉進我的心裏，雖然現在是冬天，但我似乎感覺到了春天生機勃勃的氣息。眼前彷彿呈現出一幅鳥語花香的春景圖。“吹面不寒楊柳風。”從中，我能感覺到，風是多麼地温柔呀！像是母親的手在撫摸着一樣，而且在空氣中還夾着清新的土味、醖釀着淡淡的花香。

要是能漫步在這種仙境般的美好春光裏，一定是舒服極了，愜意極了！此時此刻我真是希望能穿越時空，到達這麼美、還充滿了詩意的春天去啊！朱自清給春天的鳥，“恩賜”了一個美妙的嗓子。“鳥兒將巢安在繁花綠葉當中，高興起來了，呼朋喚友地賣弄着清脆的喉嚨，唱出婉轉的曲子，跟着輕風流水應和着。”這樣的境界，就像在奇妙的童話世界裏似的。但是，即使鳥兒的天賴之音再好、再美，也比不上那新春的雨水呀！俗話説“春雨貴如油”。“一年之計在於春”在這個美好的季節，是最適合放風箏了。朱自清在春天看到了一個熱鬧的場面，在“城裏鄉下，家家户户，老老小小，也趕趟兒似的，一個個都出來了。”人們都以歡笑和努力，滿心歡喜地迎接着春天，迎接着新的一年、新的開始。一直為現在的美好生活而奮鬥……

春天，是希望的種子、是生命的開始、是美麗的象徵。我從朱自清寫的《春》中，看到了我們祖國美好的未來。人們在努力地工作着、奮鬥着，從希望的春天開始，為我們的世界多添一份光彩。請大家就從現在做起，憧憬着我們的未來，一起來為明天而努力吧！

朱自清真不愧是一代文學大家！可以説，沒有他，中國的現代散文就不可能這麼燦爛。我讀了他的文章，汲取了豐富的營養，讓我受益匪淺，真是飽餐了一頓美味的文學大餐。

散文《死》讀後感篇3

自從我閲讀《巴金散文2113集》之後5261，我的心情久久不能平靜4102，讓我深深地體會到了大1653自然裏無限的奧妙，也讓我的心靈感到強烈的震撼。

?巴金散文集》中，最讓我難忘的一篇文章是《把心交給讀者》，那篇文章讓我明白了一個寫作者，不應該想寫什麼就寫什麼，而要把良好的思想作品寫給讀者們閲讀與欣賞，如果灌輸給讀者們的作品起了毒害作用，那麼讀者們就會把它扔進垃圾箱，寫作者的寫作生涯也到此停止，所以，如果寫作者沒有了讀者，也不會有什麼成就，當然，讀者們對於寫作者的作品的評價信就相當於寫作者的養料，沒有了養料，寫作者就無法生存。所以，身為一個寫作者，只有通過讀者們的評價信才能檢查自己的寫作效果，才能檢查自己作品對社會的作用。

那是在一九四零年年尾，趙金爺爺從重慶到江安，在曹禺家住了一個星期左右，曹禺在戲劇專科學樣圪，江安是一個安靜的小城，外面有什麼人來，住在哪裏，一下子大家都知道了。巴金爺爺剛住了兩天，就接到學校一部分學生送來的信，請巴金爺爺去講話。但巴金爺爺只寫了一封回信寄去，説他不善於講話，而且也不知道講什麼好，因此不到學校去了，不過巴金爺爺非常感謝那些學生對他的信任，他會經常想到他們。青年是中國的希望，他們的期望就是對我的鞭策，這是巴金爺爺説的話，巴金爺爺還説，像他宋一位小説家不算什麼，如果他的作品不能給他們帶來温暖，不能支持他們前進，他沒有資格做那些學生的老師，但他卻很願意做他們的朋友，在他們面前，他實在沒有什麼可以感到驕傲的地方。當他們在舊社會的荊棘叢中，泥濘路上步履艱難的時候，倘使他的作品能夠做一根枴杖或一根竹竿給他們用來加一點力，那巴金爺爺就很滿意了。這種禮謙禮的精神，值得我們學習，面對學生們的邀請，他卻認為自己沒有什麼可心驕傲的地方。

“舊的要滅亡，新的要壯大，舊社會要完蛋，新社會要到來，光明要把黑暗驅逐乾淨。”這是巴金爺爺在解放前，尤其是抗戰以前，沒有具體回答讀者們來信上的問題，自己感到很痛苦，卻只能這樣鼓勵讀者們的話，是啊，對於讀者們對寫作者提出的問題，寫作者不應該用花言巧語敷衍他們，至少要指出一個方向，一個並不模糊的方向。對於一個寫作者來説，最重要的是要能看到讀者們內心深處的想法，只有聆聽到讀者們的思想，才能讓讀者們把自己的苦與樂傾訴於寫作者，有時候，寫作者會是讀者們最好的傾訴內心感受的對象。而當讀者與寫作者對面交談時，那善良的表情，激動的聲音，懇切的言辭，這説明讀者們願意做寫作者的知心朋友。

散文《死》讀後感篇4

喜歡讀林清玄的散文，喜歡他的文字所特有的淡淡的香——如一縷蓮花般的馨香。每每走進他的文字，心也會跟着起起落落，然後慢慢靜下。暖暖的回味時，內心總會充滿寧靜與關愛。翻開書的目錄，那些題目就會吸引你：“暖暖的歌”、“生平一瓣香”、“温一壺月光下酒”、“發芽的情緒”、“味之素”、“清歡”、“三生石上舊精魂”、“黃昏菩提”、“飛入芒花”、“清靜之蓮”、“吾心似秋月”。

林清玄的散文是清幽而大氣的，在寧靜中透露着激越，在冷峻中持續着温煦，在流動中體現着凝注。他繼承了佛家廣博的智慧與胸懷，輕輕一揮手袖，便將凌雲的壯志，巧妙地幻化為柔美月光下心香的雋永與人性的温情。

他在一篇名為《海拔五百》的散文中寫道：“登山專家只看見山頂，不像我們，能享受海拔五百的樂趣。”我曾被這行文字很久感動。我們正在一種叫做“征服”的驅使中日漸遺落了一種知足常樂的平和心境，於是，我們只能努力想象“高處不勝寒”的孤冷，卻對半山腰的迷人景緻視而不見，殊不知，沒有了自由的情緒與平靜的心態，再宏偉的目標終究是空想罷了。

林清玄的文章總是遠離庸俗於污穢，更沒有咄咄逼人的氣勢，而是清麗悠遠，沁人心脾。這些文字裏，有花的鮮美、月的皎潔、風的温柔、自然的博大，更有人性的芬芳。它如同生長在人心中的一株樹，雖然孤獨，但忠實地為我們守住了天上皎潔的月，讓生活在紛繁世界中的我們看到，在世界上的某些地方，還存有一些純淨。

依靠的心往往使我們經不起生活的磨練，但如果有一顆獨立自主的心，就會從中顯示出優雅自在和勃勃生機。

散文《死》讀後感篇5

張曉風的文章，就像山谷裏吹過的一縷縷清新的山風，不像狂風那樣兇猛暴戾，不像香風那樣令人沉醉，卻使人神清氣爽，讓人頓悟生命的意義。

“你真好，你就像我的少年伊辰一樣……”這是一位賣柑子的老婦人對張曉風的評價。這是一句值得咀嚼的話語。一開始，張曉風不懂，我也不懂——一個只是賣柑子的卑微的老婦人竟然和一位知書達理的大作家相提並論？她們的社會地位如此懸殊！

我慢慢思考着，高爾基曾經説過：“要愛惜自己的青春，沒有比青春更美好的了，沒有比青春更珍貴的了。”啊，老婦人原來並不是説自己能與張曉風一樣，而是説張曉風就像自己生命中最光華的時間一樣，老婦人是在讚美張曉風那美好的青春。

我想，老婦人如此評價張曉風，也許是因為看着正當盛年的才女緬懷起自己逝去的青春？也許正是因為老婦人已經老了，所以才特別珍惜起自己的年少時光吧？她把少年時光當作最美的讚辭送給自己所喜歡的人。少年伊辰——不就是我們現在年齡嗎？我卻曾經多少次對時光的飛逝不以為然，曾經多少次地大把地揮霍者寶貴的光陰！我總想着日後的路長着呢，這麼點時間算得了什麼。如今，我卻從一個賣柑子的老婦人口中體會到，青春年華是何等珍貴！

光陰似箭，日月如梭，我不希望到了風燭殘年再去羨慕別人的青春年華。勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時，我當與諸君共勉。

散文《死》讀後感篇6

朱自清散文讀後感朱自清散文讀後感朱自清散文讀後感朱自清散文讀後感朱自清散文讀後感《背影》這篇散文通過描寫父親送兒子遠行的一幕，表現了父子之間的真摯情感;《匆匆》講述了時間流逝之快，並且時間不能倒流，朱自清散文集讀後感。告訴我們：昨天是作廢的支票，明天是未發行的債務，只有今天才是黃金。所以，我們一定要把握住今天;而《荷塘月色》這篇散文中，作者用月光襯托荷花，描寫了夜晚中荷塘的美景。

而令我感觸最深的還是《春》。在文中，朱自清先生把春比喻為一個剛剛睡醒的孩子，欣欣然張開了眼，遍地的野花彷彿是天上的星星眨着眼。風，不再像冬天那樣寒冷，像母親的手，輕輕地撫摸着萬物。在温暖的春風中，孩子們高興得放着風箏。在春天，春雨是尋常的，它滋潤着世間的萬物。

在《春》這篇文章中，我認為最重要的一句話是：“一年之計在於春，剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望”。是呀，春天代表着綠色，寓意着復甦，象徵着希望。我們只有在春天播下希望的種子，到秋天才會有累累碩果。而我們國小六年級不正是我們人生的春天嗎?我了我們秋天的收穫，我們現在難道不應該付出汗水和努力嗎?

我熱愛春天，歌頌春天，但我更珍惜春天!

散文《死》讀後感篇7

匆匆的走了，誰又匆匆的來，來去匆匆，而帶走一切。是時間，是我們寶貴的時間!它逝去時是那麼的悄無聲息，不知不覺。

它一去而不返。説話時，它從你的一言一語中逃走;吃飯時，它從你的飯勺中溜走;洗手時，它從你的手指尖中流走……是讓人多麼的無奈!感到惋惜。

作者所描寫的一切，都深深打動了我。我不禁汗淚如流。為何時間走的這麼快，為何又不復返?它們到哪裏去了呢?其實時間，是有痕跡的。一張張稚氣的臉上，經過時間的洗禮，會變得皺紋滿頰;年少時的健步如飛，如今卻蹣跚;鏗鏘有力的聲音，讓時間造化的蒼老。

對於它的匆匆，我們怎能坐視不管?讓它揚長而去?這樣的話以後懊悔也來不及。應該讓我們度過的每一分每一秒變得有價值。

比如説，讀一本書，拾取書中的精彩段落，學以致用;做一件好事，不留名也會被人默默稱讚;解一個難題，通過自己的思考將障礙物消滅，也是一種成長……還有好多好多，我們值得去做的事情，我們又何嘗不做呢。

就像我讀了《匆匆》，知道了時間的貴重，懂得了去珍惜它，使我不再虛度我的時光。這可能會改變我人生的路向，你説，我是不是突然間擁有了一筆巨大的財富呢?

散文《死》讀後感篇8

地壇它不僅僅是地壇，那裏是作者重生的地方;那裏埋藏着母親的愛;那裏擁有着許許多多人的故事。

與其説《我與地壇》是一本書還不如説這是作者的一生是作者發自內心的對生命、母愛與這個世界的種種感慨。

地壇——重生在作者最痛苦的時期是地壇陪着作者度過的。作者常覺得這中間有着宿命的味道：彷彿這古園就是為了等我，而歷盡滄桑在那兒等待了四百多年。這又何嘗不是宿命呢，每個人的生命中都有一個地方與生命緊緊相連而地壇就是屬於作者的那個地方，它溶於作者的血肉裏。

重生——母愛古往今來許許多多的人都歌頌過母愛。而在這篇文章裏作者並沒有用過多的詞彙描寫母愛卻讓人感受到了母愛。母親看着兒子因為失去雙腿了而痛苦萬分卻無能為力，如果可以他寧願受傷的是自己。從古代的“臨行密密縫”到現代“兒子的一切苦難，在母親那裏都是加倍的”母愛無處不在。我們要珍惜母愛享受母愛的同時不要忘了感恩，不要像作者一樣失去後才懂得珍惜。

重生——不放棄我們要學習作者即使失去了雙腿;即使曾迷茫過;即使曾想放棄過生命。可他終是堅持了下來。人生總有許許多多的挫折無法避免，但生活還是要繼續。所以，孩子請你一直堅持到最後。不為別人只為你自己你的家人，你要對得起為你日夜操勞的父母;你要對得起那些期待的眼神;你要對得起你自己。