六年級課文讀後感7篇

每個人在讀書之後只有將書籍中的內容理解透徹，才可以將讀後感寫的有價值，讀後感的寫作一定要遵從原著內容，這樣才能引發更多讀者對原著的閲讀，本站小編今天就為您帶來了六年級課文讀後感7篇，相信一定會對你有所幫助。

六年級課文讀後感篇1

如果説英國文學不能沒有莎士比亞，那麼我們的民族則不能沒有“他”，“他”就是現代中國的民族魂——魯迅先生。

——題記

我喜歡看魯迅先生的散文，尤其是《朝花夕拾》裏的《狗貓鼠》這一篇。特別有意思的是，有時候魯迅先生不只説的是貓，常常會代指一些人。

魯迅先生打小仇貓，用現在的話説就是討厭貓、恨貓。而這個消息成了事實，被許多人知道了，一些人就趁風起浪，寫了一篇廣告詞：“狗仇貓，魯迅也仇貓!”在暗中罵魯迅是條狗，但魯迅先生心胸寬闊，不去計較這些人對自己的人格侮辱，但他也在努力找着狗仇貓的原因。最後只在一篇童話裏看到了些虛假內容，只因為狗把貓錯當成了大象，受到動物們的恥笑，從此以後，狗和貓成了一對仇人。

狗仇貓的原因不太明瞭，可魯迅先生仇貓可是理由充足的。

第一個原因是貓的性情與其它各種動物都不太同，凡捕食雀、老鼠，總不肯一口結束它們，而是盡情地玩弄，放走，捉住，放走，再捉住，直到它再沒新的玩法，玩膩了的時候，這才吃下去。讀到這裏，我忽然明白了魯迅先生其實是在筆頭上做文字，是不是僅僅只有貓才會這麼做呢?完全不是，這裏就代指了魯迅所處年代的日本人侵略中華時的所作所為!他們慢慢地折磨愛國人士，再殘忍的處置他們。

第二個原因是貓雖然與獅虎同為貓科，可是卻有那麼一副媚態!讀到這裏，我忽然又明白了，那個時代的有些人就是這樣，為了努力巴結依附向上爬，才做出一副副媚態，以求討好!第三個原因是小時候他家的大花貓吃掉了他飼養的“寶貝隱鼠”。

魯迅先生的散文，字字珠璣，話裏藏話，露出鋒芒，有些內容我還似懂非懂，但這絲毫不影響我走進大師的世界享受文學的魅力!

六年級課文讀後感篇2

讀完了《麥田裏的守望者》一書，一個少年形象出現在我的腦海中——他是大人們眼中的壞孩子，因為他所作的、所想的一切都“不像話”，他的成績也是那樣的糟糕，幾乎沒有人喜歡他……他就是全書的主人公——霍爾頓。

他的討厭周圍骯髒的世界——他討厭偽君子，討厭周圍的虛假的人，卻又不得不跟他們交往;他討厭電影，卻不得不在無所事事的時候去那裏消磨時間……霍爾頓沒有真正好的朋友，只有骯髒的“阿克萊”、表裏不一的斯特拉德萊塔等室友，但他又不得不跟他們交往，他厭惡他們，卻又無奈，他無法改變現狀。他不想和他們同流合污，成績自然會很差。他看不慣周圍的世道，所以他苦悶、躊躇、彷徨，自己的心事也只能被自己扛着。

霍爾頓一直都希望自己可以變得很勇敢，但是實際卻是他一直都很膽小，被別人欺負後只能在做白日夢的時候幻想着可以把他打敗，他連一個瘦弱的女人都保護不了，更何況別人呢?他被學校開除後，都不敢貿然回家，躡手躡腳地回去還一定要躲避着父母。他一直都在用一些不切實際的幻想安慰自己，卻沒有膽量去做真正意義上的叛逆。

他是青春期的少年代表，從他的經歷裏可以清楚的看到與家長的代溝，家長總希望他像哥哥一樣可以成為出人頭地的人，可是他的理想也只是做一個麥田裏的守望者，站在懸崖上，捉住不斷奔跑的孩子。大人總認為霍爾頓是一個敗家子，是一個不良少年。但他有自己的思想，在他那半成熟的心中還存留着點點夢想，即使它在那污濁的世道變得那樣的細微渺小。

霍爾頓是明智的，是聰明的，他看透了社會的本質。他的樸素和善良，是他所在的年代很少的，雖然他的有些思想還比較幼稚，雖然他有許許多多的缺點，但他反抗現實、嚮往美好世界的純潔的一面是不可忽視的。

作者藉助筆下的霍爾頓，活靈活現的展現了自己的想法，用一個處於青春期的孩子的口吻講述了一個關於那所謂“叛逆”的想法，講述了成熟與不成熟之間的過渡，大人與青春期少年之間的代溝。

霍爾頓的那個只想做一個麥田裏的守望者的夢想，那個為了不讓小孩子掉下懸崖而站在懸崖邊救孩子的形象，那個純潔無私的想法，天真幼稚卻又些許成熟的心事，漸漸放大……

六年級課文讀後感篇3

?紅樓夢》是一部感人的愛情小説。

“丟棄了不離不棄黃金鎖，忘記了莫失莫忘通靈玉”——多情瀟灑的賈寶玉，嬌嫩多病的林黛玉，共演繹了一場在封建時代大家庭中的動人愛情悲劇。本小説講述了從小體弱多病、失去雙親的林黛玉來到了榮國府，漸漸與謝玉而生、性格頑劣的公子賈寶玉相戀。但是，兩人的愛情並沒有得到大家的認可。王熙鳳有了掉包計，使賈寶玉誤娶了帶黃金鎖的薛寶釵，林黛玉消玉殞，從此賈寶玉看破紅塵，心灰意冷，遁入空門。

在封建時代，子女的婚姻往往全由父母做主，什麼“指腹為婚”、“金玉良緣”、“門當户對”，甚至有些人從未見過面就稀裏糊塗地結了婚。這種思想真是害人不淺，賈寶玉和林黛玉就是封建時代的犧牲品。像賈寶玉和林黛玉這樣大膽追求自由愛情的人，在那個時代尤為可貴。他們也深深地進入了我的心中：讀《紅樓夢》，我實在為林黛玉而感到悲哀，也為書中眾多女性悲慘的命運而惋惜。元春在深宮的孤寂，迎春被丈夫虐待，探春被迫遠嫁，惜春削髮出家。還有大觀園中眾多悲慘的丫鬟-----晴雯、司棋、金釧兒。

讀《紅樓夢》，讓我時而高興，時而憂傷。時而憤怒，時而感慨萬千。或許吧，事事不能完美，而人生也是這樣。一部《紅樓夢》，讓多少人為他垂淚，讓多少人為他感動啊!

六年級課文讀後感篇4

在這兩個星期裏，我看了《名人傳》這本書。這本書寫了貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰的成長事蹟。其中，最令我難忘的，還是米開朗琪羅了。

米開朗琪羅是一位雕塑家。他小時候拜了一個師傅，曾鑄了一座青銅雕像《大衞》。後來，米開朗琪羅出師了，也雕了一座石雕《大衞》，這還不算他最厲害的作品呢。他不僅是一位雕塑家，還是一位畫家。他在步入中年時，花了十幾年的時間，在一所教堂裏，畫了一幅巨大的畫作，這幅畫上一共有數百個神，幾乎耗費了他畢生的心血。他在步入晚年時，也留下了不少未完成的雕塑和畫作。

雖然沒有人能與米開朗琪羅相提並論，但是我依然要向他學習一個東西，那就是在每時每刻都要有自信心。記得前不久，英語老師佈置了一個作業：背誦unit3holidayfun的課文，星期三背給老師聽。我和幾個同學面面相覷，不知如何是好。有兩個大膽點的問老師能不能背給組長聽，但得到的答案都是否定的。第二天，我鼓足勇氣，開始背書，誰知，我流利地背完了書，還得到老師的一句話：“背得不錯，很熟練的。”聽到這幾個字，我都快昏過去了，要知道第一天的兩遍課文算是白抄了呀。

讀了這本書，我一定會重拾自信心，讓自己的一切都變得有自信。

六年級課文讀後感篇5

我認真的讀了《綠山牆的安妮》這本書，裏面的主人公使我深受感動。

書裏主要寫了一對上了年紀，家住埃文利小鎮綠山牆的獨身兄妹馬修和瑪麗拉計劃着從孤兒院裏領養一名男孩子但是卻發現那裏只有一個一頭紅髮、滿臉雀斑、又瘦又小的小女孩——安妮。非常內向的馬修，一見到安妮就喜歡上了這個活潑的小女孩。安妮從孤兒院出來，努力學習適應農家生活、如何和養父母相處，而其養父母也調整想法，學習如何和一個小女孩過日子。不久，安妮結識了同班同學戴安娜。兩個年齡相仿的女孩，發誓要成為永遠的朋友。安妮很討厭自己的紅頭髮，不料鄰居卻偏偏以此為話柄，接着同學吉爾伯特笑稱她的紅頭髮像胡蘿蔔。於是安妮便設法改變自己的紅頭髮，結果卻不慎染成綠色，看起來更遭。從此，安妮才覺得自己的紅頭髮其實挺不錯。轉眼四年年過去了，安妮在闖禍和幻想中長成了一個漂亮的女孩子。她以優異的成績考上女王學院，從女王學院畢業，這樣安妮留在當地做老師了。

上天讓安妮失去了父母成了孤兒，卻泯滅不了安妮那顆充滿了童真、純潔、善良的心。安妮有着豐富的想象力，一切平凡的事物在她眼中都妙趣橫生。她想象自己也是一個國王的女兒，被海盜偷了出來;看到鏡子中的倒影，就想象那是另外一個被魔法困住的小姑娘;聽到山谷中傳來的回聲，就想象那是一個叫維奧萊塔的喜歡重複他説話的好朋友······看着安妮那些天真而充滿着美好夢想的話與想象，你會感覺你進入了一個奇妙而甜蜜的童話世界，感受到前所未有的神奇與快樂!

安妮還是一個熱愛生活的孩子。她對周圍的世界，對大自然的一花一草，一樹一木，都充滿了愛心;她對親人、朋友、同學、師長，都還揣着一顆善良、純潔、熱忱的心。儘管有時候因為這些和她那些豐富的想象力是她鬧出了一些天真的笑話，可她卻一如既往的堅持着。她對知識和學習有一股狂熱的勁頭，那種積極向上、拼搏奮鬥的精神令人感動。安妮是一個夢想家，但憑藉着自己的努力，她將一個個夢想都變成了現實。

我覺得這本書真的不錯，把人物描寫的栩栩如生，把大自然和鄉村生活描繪的如詩如畫，孩子們不妨去享受享受這本書。

六年級課文讀後感篇6

書，就像一縷金色的陽光，照亮了我前方那坎坷不平的道路;書，就想一股叮咚的清泉，滋潤了我那幼小的心靈;書，就像一陣涼爽的清風，伴隨着我快樂成長。高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯。”不錯，在這個洋溢着朝氣蓬勃的新學期裏，我學了一篇課文——《竊讀記》，時時都令我難以忘懷。

?竊讀記》是台灣作家林海音的作品，在這篇散文中作者回憶了自己在童年時期隨父母來北京，住在城南一條衚衕裏讀書的經歷：由於貧困買不起自己喜歡的書，只能偷偷地到書店裏“竊讀”。她藏身在大人之間，想盡一切辦法讀書的過程中，體會到了讀書的百般滋味。文中，字裏行間都能感受到她對讀書的熱愛，對知識的渴望。

“一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀着，我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味。”每讀到這裏，我腦海裏便浮現出一個小女孩手捧着書，站在書店的角落，壓着心中的不安，如飢似渴讀書的樣子。在讀書的過程中，她並不能像我們一樣安心地讀書，而要不時地觀察書店裏的一舉一動。兒時的作者讀書時即快樂又懼怕，她快樂是因為自己收穫了知識和增長了智慧，懼怕是因為害怕受到訓斥，驅趕，因此，她喜歡去人多的書店，每次她去書店“竊讀”時，總是一看就是幾個鐘頭——儘管她餓的飢腸轆轆。

其中，課文裏令我感受最深的是國文老師所説的話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的.!”仔細思考，我發現這句話有着很深的含義，老師告訴我們，糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂，對我們來説，書籍和糧食同樣重要，因為書籍就是我們的糧食，它可以使我們增長知識，豐富我們的精神食糧。一個知識和智慧不斷增長的人，才是真正健康成長的人!

因此，我要向冰心奶奶所説的：“讀書好，讀好書，好讀書。”俗話説：“書讀百遍不嫌多，遍遍都有新收穫。”我要學習作者愛看書的美好品質，讓我們永遠記住：“我們是吃飯長大的，也是讀書長大的!”

六年級課文讀後感篇7

這個暑假我讀了一本書—少兒版《紅樓夢》

我還背了《護官符》，詩中寫到：賈不假，白玉為堂金做馬。阿房宮三百里，住不下金陵一個史。東海缺少白玉牀，龍王請來金陵王。豐年好大雪，珍珠如土金如鐵。真有意思，我能倒背如流。這首詩講的是紅樓夢裏的四大家族，賈府—分為寧國府和榮國府;史家—賈母和史湘雲;王家—王夫人和王熙鳳;薛家—薛寶釵和薛蟠、薛姨媽。他們之間都有關係，比如賈母是史家的小姐，但是她是榮國府的老祖宗，也就是賈政的媽媽;薛姨媽是王夫人的妹妹，又是薛寶釵的媽媽。從這本書裏我還學到很多有意思的詞，比如：我因為聞了香氣，才想起這個典故。就興你會‘過目成誦’，我就不能‘一目十行’。又被辭退含羞投井而死。不想與賈政撞了個滿懷，平添了三分氣。這夾板子氣誰受得了?其中我最喜歡的故事是《湘雲怒惱林妹妹》。講的是薛寶釵過15歲生日那天唱大戲，鳳姐説有一個戲子像一個人。你們能猜得出是誰嗎?湘雲心直口快，説這戲子像林姐姐的摸樣，黛玉就生氣了。這個故事很完整，詞也很好。寶玉説黛玉是小性兒，愛惱人。

我喜歡薛寶釵，她知書達理，學問比哥哥高十倍。林黛玉是個多心人，很喜歡和寶玉一起聊事情，她很會寫詩，跟我一樣，也很會流眼淚，還喜歡葬花。寶玉是個混世魔王，賈政認為他是個酒色之徒，喜歡和女生一起玩。金釧兒是王夫人的丫鬟，和寶玉説笑時被王夫人發現了，含羞投井而死，寶玉為此被賈政毒打了一頓。這個故事我讀了5遍，我認為賈政不應該下狠手。這本書很有意思。我學到了做人最好要向薛寶釵那樣。明年暑假我會看原版的原著。