給孩子的詩讀後感5篇

寫讀後感可以讓我們記錄下自己的閲讀歷程，形成有價值的閲讀回憶，通過寫讀後感，我們可以將書中的故事與自己的經歷聯繫起來，找到共鳴，本站小編今天就為您帶來了給孩子的詩讀後感5篇，相信一定會對你有所幫助。

給孩子的詩讀後感篇1

我讀了這一篇文章，覺得槐鄉的孩子是一羣勇敢、機智、活潑、開朗、不食言、孝順的小朋友。

特別是讀了第二段第五句話，我很感動：他們的錢是用自己打下的槐米換來的，但我們的錢是向爸爸媽媽要來的；他們有了錢是用來交學費的，我們有了錢就買零食和玩具……我知道了“孝”。

我們以後也要向他們那樣孝敬父母、長輩，把買玩具的錢省下來給爸爸媽媽用，讓他們買一些日常生活用品。

我們還要幫爺爺奶奶做些家務，因為這樣才能幫他們減去一些勞累。

書上説：“百善孝為先”，我會做個孝順的好孩子。

給孩子的詩讀後感篇2

在這個炎熱的夏天，我讀了一本書，叫《水孩子》。

這本書主要講了：一個掃煙囱的孩子，變成了水孩子。他開心過，傷心過，也犯過錯，但是，在仙女的指導下，經歷了各種奇遇，最後長大成人。

水孩子從一個調皮的壞孩子變成一個勇敢、聰明、又懂事的好孩子。我覺得湯姆正確地面對自己的錯誤和缺點，不逃避，從點滴小事做起，不斷改進與完善自己，這一點很值得我們學習。有一次，湯姆偷了仙女的糖吃，仙女很生氣，故意施法讓湯姆覺得糖越來越難吃，後來湯姆身上還長滿了刺，他向仙人承認了一切，仙人原諒了他。我覺得湯姆敢於承認這點讓我感慨好榜樣。

湯姆小時候犯下了大大小小的錯誤，我也一樣，但是我們都能改正自己的錯誤。記得我三年級時，姨媽買了三個布丁，表姐沒有來，就只有我和表弟吃。那時候我不懂事，表弟説要吃兩個，我又心理不平衡，便和他爭了起來。誰知，布丁在我們爭搶時掉了下來。表弟很生氣，耍起脾氣來，媽媽要我跟他道歉，我卻很不情願地嘟嚷了一句。現在看了湯姆的行為，覺得自己不應該這樣，表弟比我小，我應該讓着他，怎麼能跟他搶東西呢？

讀了《水孩子》我感觸很深，以後我一定要想湯姆那樣，向湯姆學習。

給孩子的詩讀後感篇3

暑假的時候媽媽給我買了一本《出賣笑的孩子》，開始放在那裏沒有引起我的注意。放了很多天都沒有去體會它的存在，今天上完課回來老師要我們寫讀後感，就順手拿起來看了看。一下子就被他吸引了。

這本書主要説了：小男孩蒂姆是個愛笑的孩子。他的母親很早就去世了，他的父親又娶了另一個女人做蒂姆的後媽，後媽有兒子還經常欺負蒂姆，這就讓蒂姆臉上的笑容漸漸消失。但在每個星期天，父親就會帶蒂姆去馬場看賽馬，這是蒂姆最開心的一天。但不幸的事卻突然降臨，蒂姆的父親在一次意外中死了，雖然經歷種種的生活不幸，但蒂姆並沒有因為擁有了笑而每天都過的開心，因為他家很貧窮。所以蒂姆總希望自己能過上富裕的日子。有一次，蒂姆遇到了一位怪老頭，怪老頭要蒂姆用笑來交換能讓他逢賭必贏，就可以過上富裕的日子。蒂姆認為笑沒用就爽快地答應了，從此，蒂姆逢賭必贏，過上了富裕的日子。人們為了錢故意來討好蒂姆。後來人們懷疑蒂姆的錢來路不明就不願和他來往，蒂姆陷入了困境他開始後悔，認為自己的笑比錢更重要，他去找怪老頭要回笑，但怪老頭不肯蒂姆很生氣，最後他決心要戒掉賭博，去外面的世界增長些見識，他發誓：“無論經歷多少苦難，我也要把自己失去的笑找回來！”

讀到故事的最後，我才滿意的笑了笑，決心不會學習故事中的蒂姆，把自己的笑出賣掉。因為我知道：無論多麼有錢，多麼富有，沒有笑，人就不會有真正的快樂和幸福。這也告訴我們在做任何事的時候需要權衡一下得失，不要為了一些不必要的東西而失去了自己最寶貴的東西。到那時失去了再也不能回來了，而得到的也許在那時已不值一提了。

給孩子的詩讀後感篇4

今天，媽媽帶我去書店看書，在琳琅滿目的書架上，我選了一本楊紅櫻的新書《孩子們的祕密樂園》。打開之後，便如飢似渴地讀了起來，書中的故事內容深深的吸引了我，讀完之後使我產生了兩種感情。

一、憤怒

翠湖公園開了一家馬戲團，各家的小孩都爭先恐後的買票看馬戲。可馬戲結果十分令人失望和生氣。沒有空中飛人，沒有動物表演，只有難聽的.歌曲和難看的舞蹈，連唯一的西瓜小丑也被開除了。可那些演員卻説這是對孩子們學習有益的高雅藝術，還説小孩子不懂藝術。媒體採訪時還讓家長逼迫孩子們説喜歡，真是令我憤怒不已。

二羨慕

被開除的西瓜小丑，找來了主角笑貓和它的孩子（二丫，胖頭，三寶）朋友（菲娜、小白、黑旋風和8只陰陽豬）幫忙，在灌木林裏建一個屬於孩子們自己的樂園。萬年龜在灌木外施了魔法，不讓大人進去，西瓜小丑開始表演馬戲節目。有黑旋風拉車，陰陽豬跳變色舞，菲娜和小白跳拉丁舞，三寶滾跳球，胖頭用腳踏球，讓球飛起來旋轉，二丫表演空中飛貓，從一棵樹飛到另一棵樹……從此，灌木林裏真正變成了孩子們的祕密樂園。讀到這裏，我真羨慕小説中的孩子們，我真想融入到小説中去，成為祕密樂園裏的其中一員。

我想，大人們也應該尊重我們小孩的情感和意願，不要什麼事情都認為自己是對的，更不要在孩子面前失信，不要以學習為藉口，奪取孩子們的樂趣。我們也能像小説中祕密樂園裏的孩子們一樣開心，快樂成長、

給孩子的詩讀後感篇5

孩子本來就是天使，是上帝特別送給媽媽做女人的禮物，很喜歡書裏這句話。

結婚之後一直想趕緊懷孕，但是過程並不順利。現在回想那個不順利的過程，覺得還蠻傻的，當媽那麼累，何必這麼着急？為何不好好享受空閒的日子。也有生了孩子的朋友這麼勸説過，可是那會兒哪裏能理解，只覺得那是她們甜蜜的抱怨而已。走在婦保大樓裏，不同的大樓，後面大樓是去產檢或者生產的，前面的是門診，像我這樣為了準備懷孕接受各種檢查跟治療、拿藥、做b超的。別提自己有多羨慕懷着寶寶的人了，自己一個人的時候也會低下頭摸摸自己肚子，在想我的baby什麼時候來？

雖然備孕跟懷孕過程的有點艱辛、難熬，但是我的kk還是順利地出生了。比起迎接初生兒，能夠吃醫院分配的藕粉、米湯，飽飽地喝一碗流食更讓人幸福。嗯，這是我當時最深切的感受。後來雖然能吃飽，能大魚大肉，但是兩口子都沒法再好好睡覺了。

緊張、壓抑這些情緒從孩子出生後一直到他8、9個月一直控制着我。作者大兒子描述的她的媽媽，出生在傳統、保守的家庭，卻崇尚自由和理想。是，原生家庭、生活環境影響着我，但是我又希望kk能生活地更自由更獨立。自由、獨立，我該怎麼引導孩子？我該怎麼告訴家人我希望他們支持我，一起努力給他一個更好的環境。

孩子抬頭、翻身。爬行、站立、走路，第一次發燒，拒絕奶瓶，不好好吃輔食，不好好吃飯……各種第一次常常讓我很焦躁，急功近利；中國的環境、家庭成員的認知等等，很難讓自己像作者一樣做媽媽。但是沒有人能在一個理想化的環境中成長，我們甚至不知道理想的成長環境是怎樣的。

龍應台是個很棒的媽媽，她細膩，她充滿愛，温柔而堅定。怎能不讓孩子愛上這樣的母親呢。細心的引導，耐心地陪伴；理解，把自己融入孩子的世界，用孩子的視角看事物；傾聽，聽他們説，認真地、及時地回覆；尊重，視他們為“人”，獨立的生命。

珍惜陪伴他成長的每一分鐘，讓孩子慢慢來，我們也需要慢慢來。未來的日子我希望我們能成為會為他、他的探索和發現而高興的父母；幫助他適應環境和獨立生活的父母。