豹讀後感模板6篇

融入自己真實情感的讀後感才是有閲讀價值的，書寫一篇讀後感有助於加強我們對名著知識的分析，本站小編今天就為您帶來了豹讀後感模板6篇，相信一定會對你有所幫助。

豹讀後感篇1

近期，我讀了《細節決定成敗》一書，讀後感受頗深，受益匪淺，深深體會到要想提高工作能力，提高班主任管理水平，適應新時代教學工作的要求，就必須勤於狠抓細緻工作的落實，遵循“做事不貪大，做人不計小”的原則，紮紮實實地從細微處入手，以提高工作各方面的水平。

為人師表，應在方方面面為學生做表率，事無鉅細，很細微的小事可能對學生產生巨大的影響，甚至影響他們的一生。

我教育學生的第一課是誠實做人，我會在工作和生活中處處為學生做榜樣，當學生犯錯誤時，更要求他們坦誠面對自己所犯的錯誤；因此，當我在工作中出現失誤且對學生造成影響時，一定當面對學生認錯，我覺得這並不是丟面子，反而會讓學生更尊重你，我會告訴他們：如果老師做不到的，你們也可以不遵守，要求學生不遲到，我一定做到；要求學生在升旗時莊嚴肅立，不論在什麼情況下，我都一定做到；當與學生談話時，我會用心認真地聆聽，這樣我教會了學生該怎樣聽課，怎樣尊重他人。

當學生生病時，一句關心的詢問，一個及時的電話，都會讓學生感激不盡，因為細微之處見真情。我對這些細節教育特別關注，因為它的教育效果遠遠好於其它方式。

“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”讓我們以此為處世原則，並用來教育我們的學生，因為教育中的細節一樣決定教育的成敗。

豹讀後感篇2

我讀了《夏洛的網》這本書，讓我感受頗深。

在朱克曼家養的一羣動物中，小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼，他們開心快樂的過着每一天。維爾伯能有這樣一位好朋友可以跟他玩，也可以幫助他做任何事情，只要夏洛能做的都儘量的在幫助威爾伯，它感到非常的幸福。

一天，突如其來一個醜惡的消息打破了穀倉的平靜，當小豬威爾伯聽到自己要被做成燻肉火腿的時候，自己非常悲傷，已經改變不了自己的命運了。在這時候看起來渺小的蜘蛛夏洛説：“我來救你”。然後為了拯救威爾伯，夏洛用自己吐的絲在網上織出了讓人們感到奇蹟的網字“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”，也就是這些字讓人們改變了屠殺威爾伯的想法。在一次集市的比賽中，小豬威爾伯贏得了特別獎和一個安享天年的未來，徹底改變了它的命運。此時，蜘蛛夏洛的生命也走到了盡頭。

夏洛雖然死了，但是他的孩子和小豬威爾伯一起過着幸福美好、無憂無慮的生活。

這本書讓我知道了蜘蛛夏洛是一個真誠的朋友，他和小豬威爾伯之間真摯的友誼着實令人羨慕。要是在生活中大家沒有朋友，沒有友誼將會是多麼孤獨呀!我們要關心身邊的人，當同學有學習和困難時，一定盡我所能的去幫助他人。

豹讀後感篇3

?朝花夕拾》是魯迅先生的一本經典散文著作，其中不乏有對封建舊制度理性的批判，同時也不缺少對兒時美好童年的回憶。温馨的回憶：如《從百草園到三味書屋》，作者回憶了兒時在百草園玩耍和在三味書屋裏學習的枯燥；理性的批判：如《瑣記》，作者批判了衍太太的行為，表現了她是一個自私自利的婦人。

在《朝花夕拾》這本書中，我最喜歡的文章是《阿長和》。這篇文章講的是：“阿長”是作者兒時的保姆，她迷信，又很樸實，得知作者想得到《山海經》，為其尋購併將《山海經》贈送得作者的故事。

在文中，我最喜歡“阿長”這個人物。她是一個迷信又淳樸的人，得知作者想得到《山海經》，為其尋購併將《山海經》贈送得作者。先抑後揚，昇華了“阿長”的人性美。

文中是這樣描述《山海經》的：是作者“最初得到的，最喜愛的寶書”“刻印都十分粗拙的本子”“紙張很黃，圖像也很壞”“甚至幾乎全部用直線湊合”。這説明《山海經》很破舊，但是作者依舊那麼喜愛它。側面描寫出“阿長”對作者的喜愛，作者喜歡“阿長”。

讀完這篇文章，我讀出了魯迅對長媽媽的愛與恨，但更多的是愛。在生活中，親人不也是這樣對待我們的嗎？你要什麼，他們就會給你什麼；如果做不到，也會盡最大的努力幫助我們。這種濃濃的親情，難道我們不能為之動容嗎？

?朝花夕拾》，一本好書，一本經典之作，推薦你去讀一讀！

豹讀後感篇4

?西遊記》是我國古代四大名著之一，作者是吳承恩，是師徒四人西天取經，經歷九九八十一難的故事。有唐僧孫悟空豬八戒和沙僧還有一匹白龍馬。

其中我最喜歡孫悟空，他聰明、勇敢，一個跟頭能翻十萬八千里，還會七十二變。孫悟空的金箍棒能變得很大，也能變得十分小。還有火眼金睛很厲害，一下就能看出誰是妖怪。孫悟空還用金箍棒打死了很多怪物。

我不喜歡唐僧。他善惡不分。孫悟空打死了妖怪變的人，他還要念緊箍咒。疼得孫悟空死去活來，但是她不管碰到什麼艱難險阻，卻從未放棄取經。

記得有一年暑假，我哥哥來我家，讓我和他一起拼一個200塊的拼圖。拼了一個小時多還沒拼好，我想放棄，可哥哥鼓勵我不要放棄一個半小時過去了，我終於拼好了這拼圖。這可能就是書本給我的力量。

我讀了《西遊記》，感覺豬八戒是個貪吃貪睡，愛耍點小聰明，遇到困難就放棄，偶爾會被孫悟空戲耍的人物，有時還是挺可愛的。沙僧是一個忠厚老實的人，傾盡全力去完成取經的任務。

豹讀後感篇5

暑假裏，我讀了一本書—《孩子們的祕密樂園》，讀完以後，深受啟發。

裏面的主要人物是笑貓、萬年龜、菲娜、小白、球球老老鼠等，它們性格迥異，各有千秋。笑貓，顧名思義，它會笑，它的心情都是用笑來表達的，比如微笑代表高興，苦笑表示對別人不信任，冷笑表示遇到了倒黴事，還有狂笑、獰笑、嘲笑、皮笑肉不笑等等之類的笑；萬年龜，一隻活了一千萬年的烏龜，從它的龜殼上可以看到很多甲骨文，它能聞到孩子味，是一隻仙龜；黑旋風，它很黑，又能飛，速度像風一樣快，有很多異想天開的想法。

本書的大體內容是：春節裏的一天，一個馬戲團的到來使翠湖公園的冬天不再冷清，孩子們萬分期待，希望看到精彩的表演，希望這個節日過得愉快。可是既沒有動物明星，也沒有空中飛人，連大家都喜歡的西瓜小丑也不能登台表演，這讓笑貓和大家非常失望。於是在笑貓和萬年龜的幫助下，西瓜小丑在楠木林裏建了一個由動物組成的馬戲團，為了讓孩子們玩的開心，孩子們的守護神萬年龜設計了一個無形的屏障，只有孩子能進去，大人們被擋在了外面，從此，這裏成了孩子們的祕密樂園。

讀完以後我覺得，童年的時光應該是最美麗、快樂的，大人們總是忽略孩子的感受，按照自己的意願來設計一切。父母望子成龍、盼女成鳳不是壞事，但是不要盲目，要根據孩子每個成長階段的特點來加以引導，做指路人。

豹讀後感篇6

讀了《凡卡》這篇課文，我深有感觸。

?凡卡》主要講了一個名叫凡卡的小男孩，來到莫斯科的一個鞋匠家裏做學徒。在那裏，他受到了非人的虐待，不僅吃不飽，晚上還要給老闆的兒子搖搖籃，夜不能寐，要是老闆的兒子哭了，那凡卡就又要被打了。甚至夥計們也要欺負他。他在其他人去做禮拜時，就他的爺爺寫信。信中凡卡寫了鄉下的快樂生活與城裏的不快活，他把信投進了郵筒。但是，這封信永遠寄不到爺爺手裏，因為他沒有寫地址。

讀完這篇文章，我的心久久不能平靜。文章開頭的“九歲”令我震驚了!九歲的孩子應該在學校裏與同學們一起讀書、玩耍，而不是做學徒，受盡非人的虐待。而且凡卡在寫信時連聲歎氣，引起我的思考：九歲的孩子應該是無憂無慮的，心中有苦也應該大聲地發泄，凡卡卻連聲歎氣，心中有苦也無法向別人傾訴，只能自己默默地承受，像老人一樣，淚水往肚子裏咽。這可見凡卡的學徒生活卻實是壓得他喘不過氣來，讓他痛苦萬分。這時，我想到我總是讓父母給我買這樣，買那樣的，有時父母做得不合我的意，我還要向他們發脾氣，向他們大聲地發泄。我十分慚愧。如果讓我這樣的“小皇帝”去當一天凡卡，我一定會受不了的，一定會想盡辦法脱離苦海。

我應該向凡卡學習，以後要更加獨立、堅強地生活。