進修的心得體會推薦8篇

在寫心得體會時，要儘量用真實的語言表達自己的感受和思考，在準備心得體會時，我們應該保持謙虛和開放的態度，以便能夠接受他人的意見和建議，本站小編今天就為您帶來了進修的心得體會推薦8篇，相信一定會對你有所幫助。

進修的心得體會篇1

護士進修心得體會

首先，感謝院領導、科主任、護士長給了我這次赴上海市胸科醫院進修心臟外科疾病護理學習的機會。短短三個月的時間讓我對該院的醫院文化，發展歷史，管理規章制度有了系統的瞭解，通過此次進修學習，讓我對怎樣成為一名合格並且優秀的護理人員有了更深一步的認識，收穫很大。常言道：三分治療，七分護理。在別人眼裏，護士只是一個打針發藥的，是的，護理工作是一個非常平凡的崗位，雖然做不出轟轟烈烈的大事，但是，是非常重要和不可空缺的工作。

隨着人們生活水平的提高，對醫療衞生的要求也不斷提高，護理服務已經不僅僅侷限於打針、輸液、發藥等單純的護理工作，而是越來越注重為病人提供全身、全方位的優質護理服務，護士各種服務除行業技術外，言行舉止也是充分體現對病人的關心、照顧，因此，面對未來的醫療競爭和社會需求，護士禮儀能表達護理人員的形象，贏得社會效益和經濟效益。

在這次的進修學習期間，讓我感觸最為深刻的是護理的形象問題。因為：護士良好的形象不僅使醫院給公眾留下深刻印象，同時也是醫院整體形象的關鍵之一。人們説，看人先看臉，見臉如見心，面部表情是寫在臉上的心思，微笑服務不僅是禮貌，它本身就是一種勞動的方式，是護士以真誠態度取信於病人的重要方式，微笑是無價的，勝過千言萬語，它不花費錢財，但可以帶給病人萬縷春風，可以讓新入院的病人消除緊張和陌生感，被親

切感代替，可以使卧牀重病人消除恐懼焦慮，被信任感代替，可以使老人孩子消除孤獨感，被善良的親情代替，產生尊重和理解的良好心境，縮短護患間的距離，所以，護士真誠的微笑，表現出對患者的尊重、理解和同情。俗話説：“不學禮，無以立，”禮儀能表達護理人員的文化素質，打造護士完美社會形象可樹立醫院行業口碑。護士良好的儀表儀容如：亭亭玉立的站姿展示護士挺拔俊秀，穩重端正的坐姿顯示護士謙虛嫻靜的良好教養，文雅美觀的蹲姿顯示護士職業的素養，輕盈機敏的步態走出護士的動態美，這些都能體現出護士良好的禮儀修養.．

為了讓自己在今後工作中能夠成為一名合格並且優秀的護理人員，我必須要做到以下幾點：

1.要安心工作，端正思想，遵守院紀院規，愛崗愛業，不恥下問，時刻為病人着想，千方百計為病人解除病痛，想病人所想，急病人所急，擺正自身的位置。

2.在平凡的崗位上，要堅持為病人服務的信念的同時，也要嚴格的在學習上要求自己，不斷更新知識，提高技術水平，臨牀與實踐相結合，在工作中不斷充實和完善自我。

3.要不斷加強思想政治修養，發揮黨員帶頭作用，提高整體思想素質。

4.在當前醫患關係十分緊張的情況下，我們不僅要嚴格遵守技術規範，還要崇尚學習，增強法律觀念，強化法律意識，提高服務質量，提高人文素質，避免醫療糾紛。

5.要有團隊協作精神，團結就是力量！

最後，我會在今後的工作中，在院領導、科主任、科護士長的領導下立足本職工作，遵守醫院各種規章制度，踏踏實實工作，決不辜負醫院對我的期望。

胸外科

陳琳

二零一零年六月

進修的心得體會篇2

我是一名剛入職xx院的護士，有幸和其她新進護士一起參加了醫院組織的新進人員的崗前培訓，通過三個月的培訓，我們在各個方面都有了很大進步。

作為一名新上崗的護理人員，上崗前有很多的情況需要去熟悉、去適應，醫院給我們提供了一次寶貴的學習機會，培訓期間，我收穫頗多，感觸也頗多，深刻體會到護理工作的神聖、偉大又平凡、瑣碎。

醫院對我們這次崗前培訓非常重視，護理部組織各科護士長和一些優秀的護士為我進行理論培訓、實踐操作現場示範，分別進行了心肺復甦、靜脈輸液、無菌技術操作等十五項護理技能操作，讓我們看細節、抓重點，更好地掌握各項護理操要點。看似一項簡單的護理操作，卻需要我們謹慎細心完成每一個流程。

千里之堤毀於蟻穴，一個小小的失誤可能造成患者的生命危險。比如在靜脈輸液的過程中，不認真進行查對，就有可能誤將其他患者的液體誤輸入到另一個患者體內，這樣極有可能釀成大錯，造成嚴重的醫療事故，嚴重影響到護理人員自身以及醫院的聲譽。因此，我們必須加強護理技能訓練，熟練掌握每一項操作技能，爭取早日成為一名合格護理人員。

這次崗前培訓讓我們既學到護理人員相關的理論知識，又掌握了一些重要的操作技能。我知道，作為一名護理人員，這些都還只是開始，後面的路任重而道遠。我們必須始終保持學習、競爭的心態，在工作中踐行“以病人為中心，以質量為核心，全心全意為人民服務為宗旨”，不斷迎接前進道路上的挑戰，克服難關。

培訓結束，醫院為我們舉辦了一場彙報演出，把我們三個月以來學到的十五項護理操作技能，以情景劇的形式在各護士長及部分護士面前進行一次表演，我們十五個人以良好的精神面貌及心理素質，完成了一個半小時的演出。我操前心裏很緊張，從來沒有在這麼多人面前展示過自己，生怕自己出錯，護理部的幾位老師不斷地鼓勵我，給了我信心，非常感謝醫院給我們展現自我的機會，通過這次彙報演出，也鍛鍊了我。

今後的工作中，我們會勤學、勤問，多請教，努力完善自我，勝任工作。既然選擇了護理工作，就要立志做一名合格的護士，做一名讓醫院放心、患者信任的護士。

進修的心得體會篇3

今年11月份，在醫院的安排下我有幸來到煙台毓璜頂醫院進行為期一個月的進修學習。煙台毓璜頂醫院是山東省內著名的三級甲等醫院，是國家關節鏡培訓醫療，科研人才培養的重要基地，設有2600張牀位，共27個病區，7個手術室，27個萬級層流手術間，5個百級層流手術間，5個普通手術間。90餘名手術室護士，每個手術間都配有齊全的設備與先進的儀器。一個月的學習生活既緊張又快樂，不僅豐富了我的關節鏡手術操作護理理論知識，更使自己的業務實踐能力得到了提高。現將一些進修體會和感想寫下來，與大家一起分享和提高。

一、服務意識是保障。在毓璜頂醫院手術室，他們的服務態度和服務意識非常強烈。每位到手術室的病人醫生護士都會熱情的接待，並給予手術部位標記化，讓病人和家屬都做到了放心和安心。只要與病人有關的問題他們都會主動解釋清楚，不厭其煩，直到病人和家屬滿意為止。

二、加強習。在毓璜頂醫院手術室無論工作多麼繁忙，每週二早上都要進行學習半小時，每週六安排一上午時間進行操作技能(包括各種特殊儀器的使用，無菌操作，外科鋪巾等)的培訓。通過不斷的的知識強化與更新才練就和保持了先進的技術和過硬的本領。我想，只要我們也能像他們那樣做，更系統地進行強化培訓，我們手術室的工作也能不斷取得更大進步。

三、手術的護理專科化管理。毓璜頂醫院手術室的器械管理、手術專科化等方面都有很多值得我們學習的地方，手術護士分組，分為脊柱組、關節組、小兒組、創傷組、手外科組、腔鏡組等，各組的護士一般都做自己組的手術，這樣比較容易跟醫生配合，手術流程也非常熟練。

四、關節鏡手術理論聯繫實踐化、器械消毒放置合理標準化。各種器械物品消毒方法都不是相同的，例如：關節鏡、刨刀、光源線等要等離子消毒滅菌，關節鏡鉗、探勾等要高壓滅菌。因為關節鏡手術的特殊性，對關節鏡手術操作的配合也非常重要，儘量減少手術操作時間，而且對手術間的空氣消毒也很嚴格。因為關節鏡是無菌要求非常嚴格的手術。在帶教老師的帶教和我的積極學習下，我掌握了關節鏡手術的各操作要領，並獨立完成了關節鏡手術的專科護士職責，圓滿完成了進修任務，贏得了帶教老師的好評。

通過進修期間的對比，發現我們與毓璜頂醫院即存在差距也有我們的優勢。例如它們要求在手術通知單上註明術中的手術體位、特殊用品、內植物材料、病人有無特殊感染以便於護士長安排手術;我院在器械的清洗、保養消毒這一環節中做得非常細緻，對手術間的安排也非常合理、靈活。

進修生活是充實而愉快的，回首這段時光，我的專業知識得到了鞏固和增長，學會了很多最新的理念。我決心把學到的知識和理念帶回得到自己的工作崗位中，並在工作中影響帶動同事們，使我院的手術室工作更上新台階。感謝煙台毓璜頂醫院醫院，感謝我所在的醫院領導為我提供這次進修學習的機會，使我開闊了眼界，增長了知識，為今後的工作打下了良好的基礎。

進修的心得體會篇4

每天看着她們對待病人的態度，我非常感動，同時也覺的非常慚愧，自己對待病人的護理做的遠遠還不夠，在今後的護理工作中我要向她們好好學習，更加的努力。

一、病人的特殊性在兒科護理對象是0-14歲的兒童。更多的是嬰幼兒，患兒對護士有懼怕感，既不容易溝通也不容易配合,這就要求我們不僅具有責任心而且更多的是要有愛心、耐心。另一特點是陪伴太多，當前兒童大都是獨生子女，一旦發病，父母格外緊張、焦慮，對醫護人員操作提出較高要求。所以與家長的溝通也是要求兒科護士特別注意的。

二、病情觀察的特殊性兒科患兒的病情特點是起病急、變化快,加之患兒年齡小不會敍述病情，所以要求護士在病情觀察時要格外細心，勤巡視，同時要對家長耐心宣教及時溝通,以便及時發現患兒的病情變化,及時處理。

三、護理操作的特殊性兒科患兒用藥劑量小、輸液分步多、加藥頻繁，要求護士配藥時一定要計算準確、配藥精確，操作時動作要輕柔、準確、迅速、態度和藹。

四、靜脈穿刺的特殊性兒科要求過硬的靜脈穿刺技術，特別是頭皮靜脈。初選靜脈很重要，選擇輸液的靜脈備皮要徹底，進針角度要小，見回血立即固定，不能再進針。

五、開展兒科工作的建議

1、樹立以人為本的服務理念：

“以病人為中心”並不是一句口號，而是醫護人員在醫療活動中尊重病人人性的體現，護理工作要做到耐心、細緻、周到，沒有良好的職業道德，嫻熟的護理技能，真誠的仁愛之心是難以實現的。

2、過硬的靜脈穿刺技術及有效的溝通：

兒科靜脈穿刺是一難點，家長要求較高，希望護理人員能一針見血，為患兒作靜脈穿刺時加強護士人性化護理知識的學習，加強護患的溝通方法及技巧的交流，稱呼要親熱，動作要輕柔，言語要温和、體貼，從種種細微動作中體現對患兒的關心及愛護。

3、做護理治療時解釋到位,加強宣教：

為患兒作各種治療，如加藥時要為患兒及家長講解今天要用多少藥，以及這些藥的用途;做霧化時要講解霧化的目的及作用，讓患兒參與到自己的疾病治療中，積極配合醫生的治療。要及時與患兒及家長溝通，詢問病情，讓患兒及家長時刻感受到醫護人員的關心。加強宣教讓家屬瞭解常見病的症狀、護理及注意事項,剛剛做父母的大部分缺乏育兒知識，往往疼愛有加，知識不足，特別在孩子生病後急需尋求幫助，可以利用宣傳爛、黑板報、進行知識宣教。

4、改善環境：

根據兒童的心理特點，在病區的牆壁畫一些卡通圖片，患兒的病牀換上有動物圖案色彩鮮豔的牀單被套，房間擱置一台電視，播放他們喜歡的節目，讓他們在一個寬鬆、愉快的環境接受治療。

進修的心得體會篇5

時間過得飛快，轉眼間我隨衞生系統赴德國交流團到德國工作學習已經兩個月了。兩個月來，我彷彿又回到了學生時代，白天隨導師上台做手術，晚上回宿舍查資料背單詞。短短兩個月，德意志民族，他的國家、城市、人民，以及他的醫院和醫生帶給我極大的觸動和讚歎，感謝衞生局和醫院領導給了我們這樣一次開闊視野，增長見識的機會。

隨着飛機平穩的降落在法蘭克福國際機場，我們開始了為期三個月的工作學習。我們30名醫生都分在北威州不同的醫院裏，非常幸運我被分到北威州首府杜塞爾多夫的enz krankenhaus。這是個看起來很不起眼的醫院，醫院只有三百張牀位，第一天上班我甚至沒有找到醫院的大門在哪裏，但是這個醫院每年卻能完成3-4千例骨科手術，是整個州的骨科中心。現年76歲的院長thumler教授是德國著名的關節外科專家，它的髖關節置換已經做到第5次翻修(國內一般才做到2-3次翻修)。醫院也在他的帶動下經過幾十年的努力形成了一個有規模的以骨科為重點的醫院。

第一天上班，我就跟着上了四台手術，上午兩台，下午兩台。分別是兩台關節置換、一台關節翻修和一台關節鏡手術，儘管是第二助手，但是仍然讓我受益匪淺，德國不愧是西醫的鼻祖，手術過程中每個醫生手術操作都非常精細，非常愛惜組織，解剖層次清楚，止血徹底，顯露充分。德國的手術器械也讓我愛不釋手，儘管已經很舊了，但是維護的非常好，而且設計合理，材質優良，這是值得我們學習的地方，我們的手術器械都非常新，也很貴，但是經常用着不合手，而且很快就壞了，造成了很多不必要的浪費。在這家醫院，不同手術都有專門配套的工具，各種自動拉鈎的使用減少了上台人數並且能有效的顯露手術視野，讓我們中國醫生都稱讚不已。德國醫生專業分工明確，每個高年資醫生都有自己的專業特長。所謂“術業有專攻”，在這裏得到了充分的體現。德國醫生工作量很大，他們沒有午休，手術室中的休息吧有咖啡，比薩等各種食物，醫生們下了手術就可以去吃點東西，這時下一個病人已經推

到手術室在麻醉了，一個手術間每天排上3-5台的關節置換是家常便飯，一天下來還真是吃不消。由此我深深的體會到，醫生這個職業是辛苦的，在德國作醫生也不例外。

就骨科專業技術而言，我們和德國的差距並不是遙不可及的。德國人開展的手術我們醫院基本都在開展，在有些領域我們開展的已經有相當的水平，我想我們只有加強專業細化，發展專業特長，從而帶動整個骨科發展，才能更快的縮短我們和醫療發達國家的差距。

這三個月的學習對我們來説是非常寶貴的，我相信我在工作理念、工作方法及手術風格上都會有所改變，怎樣讓我們的手術，我們的治療更細緻，更人性化是我今後努力的方向，我會認真總結這三個月來的學習收穫，這些必定在以後的工作實踐中起到好的作用。

進修的心得體會篇6

這一次在院領導及護理部的關心和安排下，我們一行九人來到了浙江邵逸夫醫院進行一個月的進修學習。通過護理部安排的授課；通過與帶教老師的跟班，參加各種學習、授課、考核和比賽；通過與護士長的晨間查房、晨間交班發現問題的處理方法及科室的管理，讓我感觸頗深。雖然在這期間有點苦，有些累，但每天都有收穫。豐富了我的知識，開拓了我的視野，對我自己的人生觀和管理都有一個很大的提高。

首先人性化的管理讓我從思想上發生了改變。

第一天報道的情形給我留下了很深的影響。我們九人在王菲主任的帶領下去辦理手續，所到科室的每位領導和員工辦事都井然有序，彬彬有禮。她們稱呼每位進修人員為“老師”，我頓時減少了對她們的陌生，縮短了與她們的距離。尤其是她們的後勤部，當我們去領工作服時，態度特別熱情。我們的工作服不合身，她們不厭其煩的一次一次為我們挑選，一次一次為我們修改，直到合適。我在試衣間問：師傅你們態度真熱情，服務真周到。師傅説：我們就是為你們服務的，這就是我們的工作。她們為她們的工作而自豪，她們尊重每一個人。

第二天，護理部楊麗黎主任親自給我們進修生上了第一堂課，介紹了醫院的管理體系。讓我們認識了邵逸夫醫院的歷史背景、醫院文化、管理框架、管理模式與服務理念。對我們進行崗前培訓，並交待了進修人員的注意事項。她們的服務理念是“給您真誠信心和愛”這讓我想起了後勤部那位師傅的話，她們這種理念貫穿於各個崗位。

接下來楊主任把我們領進了科室。我們的排班已提前安排好，進入科室就進入角色。護士長把我引到帶教老師面前，開始工作。通過跟班，我的所見所聞，點點滴滴無不體現着人性與關愛。記得有一天下午剛上班，一位剛工作半年的護士走到護士長面前，也沒有迴避我就説：護士長：中午因（eda）沒電了。換藥時疏於查對，將8—1牀病人的藥換給了8—2牀病人，剛到治療室就被病人家屬叫住，説藥不是她媽媽的。我立即過去將藥換下，並給病人及家屬賠禮道歉。病人及家屬看是剛換上，因自己也有這組藥，只是在前面已輸完了，也就諒解了。但8—1牀病人及家屬就提出要求，這組藥8—2牀病人已經用過了，你得給我重新配一組。我滿口答應説立即更換。但我也存在着僥倖心理，想着就滴了幾滴，就回到治療室換了一下標籤。當8—1的病人藥完後讓換藥，我就拿着這袋藥去換。8—1牀病人的家屬就問我説：這袋藥是不是前面用過的，我説我已經換了，8—1牀病人的家屬又問，怎樣能證明？你有買藥的發票嗎？這時，我已經深深的意識到我錯上加錯了。原來是這樣，正説着這兩位病人的家屬都來了。護士長很冷靜的當着病人家屬及護士給配製中心聯繫，重新配了一袋藥。不一會兒藥送到科裏，護士長將藥親自換上，然後把家屬叫到辦公室進行賠禮道歉並與之溝通與交流。平息了病人的怒火，接着將護士叫到辦公室。護士立即向兩位家屬道歉，緊接着到病房給兩位病人道歉。回到辦公室後護士長就對這位護士進行溝通交流，讓這位護士對整件事情進行分析、查找原因、進行評估、改進措施，報一份意外事件報表。這件事就處理完了嗎？我問我的老師。老師説：意外事件報表填完就完了呀。我接着問：不需要給予一些懲罰嗎？老師接着説：懲罰是可以給我們以警示，但也存在着一些隱患，不利於護理的發展。在工作中，我們要多鼓勵員工説出工作中的錯誤，收集相應的資料，便於重新制定，改進流程。所以在問題發生以後，我們多是找環節的.問題。如果是系統或流程的問題，要積極採取措施，在制度上進行完善。如果是個人問題，則進行正式或非正式談話，進行輔導。如果員工對知識不瞭解，那就進行在職培訓。在完善制度或人性化管理環境下，各護理單元都會把每月發生的意外事件，隱患主動上報。護理部對意外事件及隱患內容進行綜合分析，對共性和典型的案例進行分享。我聽完這席話後，更新了我的理念，但也有些懷疑。過了兩天，護士長通知全科進行開會及學習。我聽後，讓我大吃一驚，她們也不避諱我這個外人，把一個月來發生的33起意外事件進行了分享。她們不是批判而是分享。她們把這些意外事件化解在最初發生的那一刻，控制了醫療事件的發生。徹底消除了我的懷疑，不由的想起她們的服務理念“給您真誠信心和愛”。

其次學習的氛圍讓我驚歎。

通過跟班，我發現我的帶教老師責任重大。她全面負責進修、實習的教學和科研及低年資成員的培訓。每日交班後都會有晨間提問，主要是有關疑難病人的討論，平時護理和操作中需注意的細節和待討論的內容。每週三進行業務學習，學習的內容主要是待討論的問題進行指導和學習。每月一次的科室業務查房。她們不是帶教老師講課，而是帶教老師把學習內容安排下去，由低年資的護士給大家講課。我參加的那次業務學習是由一位工作兩年的護士講的。她精心準備了課件（全髖置換病人的體位）。從病理、生理到治療、護理，講的生動形象。當講到全髖置換病人的錯誤體位和正確體位時。有一張示教片位置拍得不規範，護士長和我的帶教老師就立即組織大家重拍。她們有的拿相機，有的當病人，

有的當護士，有的準備物品。她們這種學習積極性和工作的嚴謹，讓我十分佩服。聽別人講課可以學到知識，自己準備課件給別人講更能有所收穫。讓年輕同志講課，即能促使她們主動學習，又能鍛鍊她們的能力，給了她們一個發展和展現自己的平台。使得大家學習意識更加濃厚，形成了濃厚的學習氛圍，同時也展現了同士之間相互鼓勵和欣賞的良好氛圍。

最後，通過與護士長的晨間查房、晨間交班發現問題的處理方法及科室的管理，讓我感觸頗深。

記得有一次晨間與護士長查房時，她首先來到污染區查看垃圾的分類，看見輸液器未毀型，她立即叫來當班護士，讓其毀型。事後我問護士長，這樣會不會讓護士接受不了？她告訴我，如果沒有“現場效應”，到後面你再查這件事會很棘手，就不了了之，也達不到管理的目的。緊接着她見一位病人的頸靜脈拔針處出現了約1。5釐米的滲液，她立即用手機拍下，然後讓當班護士來處理。書面交班時對病情進行分析、評估及改進措施。使大家對這種特殊病情引起重視，學會處理。她的這種管理方法讓我受益匪淺。

之後通過與其交流，我瞭解了她們的台賬、管理體系的特點、病區質量管理體系的特色、護理績效評估方法、薪酬的分配、護士的排班、鼓勵為主的考核理念及團隊温馨和諧、積極向上的氛圍、精神飽滿、充滿活力的工作狀態、護士長完善病區管理經驗。開拓了我的視野，拓寬了我的思路，在今後的工作中，我會用我所見的、所學的聯繫科室的實際情況，提高自身的修養，提高管理水平。

進修的心得體會篇7

首先，感謝護理部和護士長能給我這麼一次寶貴的機會，讓我有幸能參加其次2xx年第二期福建省急診重症監護培訓進修班，為期3個月通過此次學習，我對省立醫院的醫院文化，發展歷史，管理規章制度有了系統的瞭解，同時也學習了很多我們這邊學習不到的知識，收穫很大，其次，通過此次培訓學習，讓我們對怎樣成為一名合格並且優秀的護理人員有了深一步的認識，必須要做到以下幾點：

1。要安心工作，端正思想，遵守院紀院規，踏踏實實工作，愛崗愛業，不恥下問，時刻為病人着想，千方百計為病人解除病痛，想病人所想，急病人所急，擺正自身的位置，在別人眼裏，護士只是一個打針發藥的，是的，護理工作是一個非常平凡的崗位，雖然做不出轟轟烈烈的大事，但是是非常重要和不可或缺的工作。常言道：三分治療，七分護理;

2。在平凡的崗位上，我們要堅持為病人服務的信念的同時，也要嚴格的在學習上要求自己，不斷更新知識，提高技術水平，臨牀與實踐相結合，在工作中不斷充實和完善自我;

3。要不斷加強思想政治修養，要不斷向黨組織靠攏，提高整體思想素質;

4。在當前醫患關係十分緊張的情況下，我們不僅要嚴格遵守技術規範，還要崇尚學習，增強法律觀念，強化法律意識，提高服務質量，提高人文素質，避免醫療糾紛;

5。要有團隊協作精神，團結就是力量！

在這次的培訓學習中，讓我感觸最為深刻的是護理的形象問題。因為：護士良好的形象不僅使醫院給公眾留下深刻印象，同時也是醫院整體形象的關鍵之一。微笑服務不僅是禮貌，它本身就是一種勞動的方式，是護士以真誠態度取信於病

人的重要方式，微笑是無價的，勝過千言萬語，它不花費錢財，但可以帶給病人萬縷春風，可以讓新入院的病人消除緊張和陌生感，被親切感代替，可以使卧牀重病人消除恐懼焦慮，被信任感代替，產生尊重和理解的良好心境，縮短護患間的距離，所以，護士真誠的微笑，表現出對患者的尊重、理解和同情。

隨着人們生活水平的提高，對醫療衞生的要求也不斷提高，護理服務已經不僅僅侷限於打針、輸液、發藥等單純的護理工作，而是越來越注重為病人提供全身、全方位的優質護理服務，護士各種服務除行業技術外，言行舉止也是充分體現對病人的關心、照顧，因此，面對未來的醫療競爭和社會需求，護士禮儀能表達護理人員的形象，贏得社會效益和經濟效益。

進修的心得體會篇8

畢業實習是學生向醫生轉變的一個重要時期，若把實習比作一餐盛宴，那麼崗前培訓就是開胃菜，讓我們以最佳的食慾享受美宴。而培訓還有利於規範醫德醫風和提高醫療質量，為我們儘快適應新環境，完成角色的轉變，提高臨牀實習質量打下務實基礎。

醫院領導和老師在培訓中為我們介紹了醫院基本情況，規章制度，進行了醫德衣服和思想政治教育、醫學安全教育、院內感染和臨牀基本技能教育，為我們搭建溝通理論與實踐的橋樑，讓我們以更飽滿熱情迎接實習，以更嚴謹的態度對待實習。

在培訓中，教學辦老師提出要加強責任心，提高醫學技術，哲學理念和人文修養。我也站在一個温和、感性的層面重新審視了自己將從事的專業，讓我明白醫生給予患者的應該是尊重、關懷、理解與鼓勵，而我們應該把這種人文素養種植於內心，轉化為一種無需他人提醒的自覺，一種以承認約束為前提的自由，一種能設身處地為他人着想的善良，一種帶着寬容去看待世界的心。這種素養如同一泓温情而透明的湖，讓所有的一切應在湖面上，讓所有路人不禁駐足流連，莞爾讚揚。

現代臨牀醫學之父美國醫學家威廉×奧斯勒爵士在書中寫道：“行醫，是一種以升學為基礎的藝術。它是一種專業，而非一種交易；它是一種使命，而非一種行業；從本質來講，醫學是一種使命，一種社會使命，一種人性和情感的表達”。這種表達適用於臨牀醫學，同樣適用於檢驗醫學，作為一門需要在實踐中不斷摸索，不斷積累，不斷學習的學科，檢驗醫學要向在短時間內對其有一個比較全面的掌握，並非易事。但只要我們認真對待每一份標本，做好每一步操作，嚴謹判斷每一個報告，核查每一個結果，用心為病人服務，那麼病人就能得到及時的診斷和治療，我們也能從中獲得的經驗和技能，這難道不是一幅再和諧不過的藝術品嗎

在接下來的一年中，我會本着“嚴謹、求實、博愛、奉獻”的精神認真完成畢業實習，通過不斷的學習為自己將來的職業生涯營建一個牢固的根基。並在踏實的時間過程中努力鑽研、創新、力求在醫學領域中能良好的成長。