<想贏的男孩>讀後感5篇

讀後感是我們對書中人物命運的共鳴，是我們對情節發展的思考，讓我們更加理解人性的複雜性，故事的情節引發了我們對人性的深刻讀後感受，本站小編今天就為您帶來了<想贏的男孩>讀後感5篇，相信一定會對你有所幫助。

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讀後感篇1

最近，我剛看完一本書——《想贏的男孩》。這本書的主人公辛可夫是一個很普通的甚至有些缺陷的男孩。整個國小階段，辛可夫幾乎一直都沒有贏過。雖然如此，但辛可夫從來沒有放棄過。

他從第一天上學起，就深深地愛上了學校，每天一大早就到學校等待上課。辛可夫的學習成績不是很好，但他上課很積極地舉手回答問題，就算總是回答錯誤。他的字寫得就像是一羣在人行道上亂爬的螞蟻，連老師都無法辨認，但這也不能阻擋他寫100封信的熱情。他很喜歡踢球，即使他經常等到球從他身旁滾過了半秒以後才起腳去踢它，有時還會把球往自己的球門踢。他沒有朋友，沒有人願意與他做朋友，即便如此，辛可夫還是用他無與倫比的樂觀精神堅持到底，最終使得邦斯終於主動挑選他加入自己的球隊，而不再是被挑剩的那一個。

這本書中讓我印象最深刻的是辛可夫尋找一個走失的小女孩克勞蒂亞。小女孩走失沒多久就被找到了，但辛可夫卻不知道。他走過了一條又一條街道，還是沒有找到。他繼續跋涉，連腳都懶得抬起來了。“克勞蒂亞……”她能支撐多久？這暴風雪的夜晚，一個小女孩能維持温暖存活多久？他一定能找到她。辛可夫堅持不懈地尋找了七個小時，直到凌晨一點鐘他才被警察找到。

辛可夫不怕輸，一次又一次嘗試，一次又一次努力，他這種堅韌執着，勇往直前，永不放棄的精神非常值得我學習。我覺得辛可夫並不是一個無名小卒，他愛學校，愛一切事物，就像一隻盛滿陽光的瓶子，散發着正能量。

讀後感篇2

這本書是由美國著名作家傑裏·斯皮內利創作的。主人公是一位叫辛可夫的國小生。

他可以説是一個最糟糕的`小孩了。從小到大,他什麼都是輸的，賽跑、成績、體重都贏不了別人。甚至連打嗝、扔石頭也是輸的。他寫的字被老師評為"慘不忍睹”。上課時他經常因為一個“梗”而大笑一整天，弄得別人都無法學習。就連他唯一的一次“優"也被同學們嘲笑了好久。他在跑步比賽中，因為跑得慢，讓原本遙遙領先的紫隊最終名落孫山。足球比賽時,他大踢一腳,原以為是一個好球，結果卻踢到了隊友的腳上。所以他也經常被排斥,嘲笑，連一個朋友都沒有。

我正以為他會放棄，自閉，厭倦上學時。他對待生活的態度卻讓我十分驚訝，他就像一個局外人一樣，依舊十分樂觀，也很陽光、大方，他謝謝老師哪怕他遭到了批評。他拿自己最珍惜的的禮物送給別人，哪怕他被別人嘲笑。他給一百户人家寫了一百封信，並親自送去，儘管信的內容很簡陋。在一個大雪天，當他得知和他唯一的玩伴失蹤時，他衝出家門，在大雪中尋找了七個小時，直到他暈倒在大雪之中……

他學習不好，但他十分熱愛學校，他每天都第一個上學，比門衞還早。就算他生病了也偷偷地跑去上學。他的執着樂觀深深地打動了我，他決不放棄的精神也最終讓他獲得了尊重。就如書的封面寫的“誰都有顆想贏的心，但不是誰都輸的起!”

讓我們一起快樂地堅持自己的夢想，你一定會贏！

側記

也許每一個想贏的男孩都會經歷許多挫折，在做這篇推送的時候，由於我猴急想贏的性格，沒認真調整就發出去了，然後一衝動就把它刪了，感到萬分沮喪。過了720分鐘（睡了一覺），想起了這不就是這篇文章裏寫的，想贏的男孩，也要接受挫折。然後，抬起頭，跟主人公一樣，哈哈哈大笑三聲，接着又重新做完發出來了。

讀後感篇3

?想贏的男孩》的主人公是一個普通的小男孩。整個國小階段，辛可夫就從來沒贏過一次，雖然一次次失敗，但他從未放棄過。一直保持積極，樂觀向上的態度。

從第一天上學起，辛可夫就深深愛上了學校，每天早早地就到學校等待上課。他成績不好，上課卻非常積極，不管回答的對錯。他寫的字如同天上飛的鳥，地面上的螞蟻，地底下的虹蚓，連自己都看不懂，但是這依舊抵擋不了他寫100篇作文的熱情。他喜歡踢足球，但經常把球往自己球門送，有時球沒踢到卻把自己先摔上一跤。他沒有朋友，沒人理採他，在學校被孤立。總之不管境況多麼糟糕，他都用樂觀向上的精堅持到底，比較終邦斯主動挑選他進入球隊，他不再是被無視的那個孩子。

你會相信一個學習差的孩子會真心愛學校嗎？如果輸了會相信自己總有一天會贏嗎？反正我是不會相信。對於學習差的孩子來説學校就是噩夢，在學校等老師批評。如果我輸了成百上千次，可能已經習慣了，沒有動力使自己保持前行，做出改變。而辛可夫的實際行動使我改變了我心中“不相信”的想法。

雖然他在整個國小都在輸；控制不住表現自己，讓老師沒法上課；喜歡踢球卻把球踢進自己球門；字體如同一堆爛泥；沒人去理採他，更沒人去和他做朋友，看起來他就是一個大人們口中的“廢物”。但是，不管輸得多慘，辛可夫總能找到內心獨有的力量使自己樂觀向上，就因為這一點我很敬佩他。辛可夫他不怕輸，不懼被困難擊倒，他選擇了一次次突破，通過一次次嘗、一次次努力，堅韌不撥地勇往直前。用行動證明一切，即使輸了100次，也許第101次就成功了。

辛可夫擁有無可動搖的樂觀主義精神，這是無法去用學習成績橫衡量的。有這樣的態度就真正贏得了成長。辛可夫是有夢想而輸，一個有夢想、有堅持的人總有一天一定會成功。

這本書封面上印着兩行字：誰都有一顆想贏的心，但不是誰都輸得起！

讀後感篇4

?想贏的男孩》這本書裏主人公辛可夫，是個很普通的甚至有些缺陷的男孩，在很長一段時間裏，他並沒有意識到輸贏的問題，他是那麼快樂，什麼都能讓他激動起來，上學尤其是最美妙的一件事。他從第一天上學起，就深深地愛上了學校，雖然並不是每一位老師都能把他當成普通的學生來看待，雖然他在學校裏的表現永遠算不上太好，但他每天還是那麼努力、那麼執着，執着得讓人心疼。如果有一天他意識到自己其實不太優秀，甚至還很差勁的時候，他要怎麼樣才能夠接受呢？我以為故事的結局，作者會讓辛可夫贏一次，會向我們證明，無論多麼平凡的小孩也會有創造奇蹟的一天，但這個結局並非如此，直到最後辛可夫的比賽才剛剛開始。我想辛可夫可能算是創造了奇蹟吧，因為他那種善良和執着的心靈更加輸得起，至少不會永遠輸下去。

回觀自我，我知道自己數學思維不夠靈敏，因此老師上課我從來不敢分心分神，課堂上下總是按照老師的要求努力學習，現在我的數學成績不算拔尖兒，但卻很穩定，我沒有贏但我也感到很快樂；運動協調能力不行，但我懂得“堅持”的重要性，我每天堅持跳繩500下，已經三年了，我沒有贏過任何人，但這樣的堅持讓我不僅個子長高，體能方面也得到了很大的提升，這讓我覺得很有成就感；琴棋書畫樣樣不精通的我選擇了一門自己喜歡的口才並堅持學習，幾年來我主持了大大小小的各種文藝匯演，也參加過各種演講比賽，我很享受舞台帶給我的自信。

辛可夫會贏嗎？總有一天，他會的。我會贏嗎？總有一天，我會的。總有一天，你也會的。因為我們的人生路從現在的起跑線算起，還有很長很長。

讀後感篇5

這段時間我在看《想贏的男孩》這本書，這本書的作者是美國的傑裏·斯皮內利，講述的是主人公辛可夫的故事。

辛可夫是一個愛笑，愛上學，想贏卻總贏不了的男孩。整個國小階段，辛可夫一直在輸：他喜歡踢球，卻規則都弄不明白；愛笑，卻控制不住自己，經常笑的老師無法上課；他的字也總是寫的歪歪扭扭。沒人願意和他交好，大家都喜歡叫他——廢物。但辛可夫依然每天都很努力，用心做好每件事，永遠不服輸的精神值得我們學習。

在一年級剛開學沒多久，老師給我們體育達標測試一分鐘能做多少個仰卧起坐。而我躺下去卻怎麼也做不起來，我雙手抱着頭，使出渾身力氣，小臉漲的通紅，牙齒咬得咯咯響也沒用，時間一分一秒的過去，很快就到了一分鐘，但我還是一個也沒做起來。看見同班同學都能做起來好幾個，我非常傷心，淚水在眼珠裏打轉，心情非常沮喪。老師安慰我説：“沒關係，回家要多練習，下次還有一次機會。”於是我每天放學回家，堅持讓爸爸媽媽來幫助練習，很快就到了補測的那一天，這次測試我突破了0的記錄，在成績欄裏標記為18個，雖然沒有達到最好，但我仍然很開心。

我們從小就知道輸贏，無論做什麼只要贏了就高興，輸了就沮喪。其實生活就是這樣，有輸就有贏，輸了不必沮喪，只要在心裏默默地告訴自己，下次一定比這次做的更好，相信自己，一定可以的，失敗乃是成功之母。

誰都顆想贏的心，但不是誰都輸得起。辛可夫就輸的起，一個有夢想，有堅持的人一定會成功。