我想寫讀後感8篇

寫讀後感是一種文學探索的過程，通過它我們可以深入研究書中的文學元素和風格，讀後感是對書中情節和人物的深刻思考，它反映了我們對文學作品的理解和感受，，本站小編今天就為您帶來了我想寫讀後感8篇，相信一定會對你有所幫助。

我想寫讀後感篇1

?我想長成一棵葱》中主人公潘春春作為獨生子，在全家的精心照料下渴望被培育成名貴的花卉，但潘春春卻説自己是錯養在花盆裏的草，可是家人怎能接受？在學校裏的朋友、果戈裏大街上畫蒙娜麗莎的流浪畫家的神祕身世以及失蹤的朋友，都讓潘春春的成長非常渴望獨立，想長成一棵獨一無二、與眾不同的葱。

書中我印象最深的是背古文的一段故事。媽媽總對潘春春説，你看某某家的孩子能把古文倒背如流，某某家的.孩子又考了雙百，每每這個時候，潘春春總苦不堪言，甚至裝病來逃避，“別人是別人，我是我！”幸好爸爸並不捲入這場風暴。潘春春總搞不懂，為什麼總要拿自己和別的孩子比？自己之所以比不過別人，是因為永遠是媽媽當裁判，那些自己曾經夠得到的高處，如今就只能呆望着。他明白了自己從出生開始就輸掉了一場又一場大大小小的比賽，當別人炫耀着勝利光環時，自己只能落荒而逃。我對這幕深有感觸，是的，比對並無過，而家長們恰恰忘了一個最致命的問題——孩子究竟有沒有動力比，有沒有信心贏，一味地讓孩子望着金字塔的頂尖，卻不曾給他信心的階梯，就不能怪孩子低下頭來。

“你知道此時世界上還在發生什麼嗎？”是最令我深省的一句話，它沒有侷限。世界上有人此刻是憤怒的、傷心的，有人則反之快樂，我們不可能一一知曉人的心情和發生的事，我認為我們只要做好自己，儘自己所能幫助身邊的人，就是一件偉大的事。

?我想長成一棵葱》中主人公對未來充滿憧憬，他希望自己能獨立，而不是一直待在父母的懷裏，如同温室的花朵，他想長成一棵葱，一顆即使在惡劣環境中也能頑強地生長，不同凡世的葱。我為之震撼，我也要學會獨立。

我想寫讀後感篇2

卡梅拉想要去看海，可是她的爸爸媽媽不讓她去看海，他還是偷偷的溜了出去。他經過一個晚上的奮鬥，她終於到了海邊，她在海里玩，餓了就吃幾粒小蝦米，晚上到了，她又想回家了，她走啊走，交到了一個好朋友，是一隻紅色的小雞，那隻紅色的小雞把她邀請到了他的家鄉……慶祝完以後。卡梅拉覺得自己應該走了，紅色的小雞也跟她回到了卡梅拉的家。幾年之後卡梅拉和紅色的小雞生下了他們的第一隻小雞。

我想寫讀後感篇3

?我想和你在一起》主要講的是：秦小琲從沒見過媽媽，甚至連媽媽的照片都沒看過。她無數次向爸爸索要媽媽，爸爸告訴她，在她還沒滿週歲的時候，媽媽離開家去了法國。現在，小琲就快成為一箇中學生了。在過去的日子裏，沒有媽媽的陪伴與呵護，她覺得自己比別的女孩笨好多，她盼望媽媽出現，帶給她智慧和幸福，於是她開始依靠自己的力量尋找媽媽。她發微博，到處打聽，還請求同學做警察的爸爸幫忙……終於一天媽媽回來了，她叫舒亦楠，那麼美麗那麼温柔，小琲頓時覺得自己是世界上最幸福的女孩。然而就在她快樂的享受愛時，意外像潮水一樣一波又一波襲來……

這自然是一個超越了血緣的、非常富有戲劇性的感人故事，作為養父母的秦帥和舒亦楠對秦小琲視如己出，甚至不惜為了她的健康成長犧牲自己的婚姻。但若僅僅如此，雖然感人至深，作為小説畢竟老套了一點。徐玲獨特的地方，這部作品最讓我動容的地方，在於它沒有停留在成人對孩子的愛，反而將主要的筆墨留給了秦小琲對媽媽的渴望，以細緻而體貼的筆觸寫出了一個孩子對母親全身心的、天真赤誠的.、毫無保留的愛，所謂“赤子之愛”便是這般吧。

我想和你在一起”，多麼簡單的渴望，卻又是多麼艱難。縱使徐玲給出了很好的結局，但我心裏總不能釋然，因為不是所有的悲劇都能以美好結局。這時候，我既感佩文學的安撫的力量，又感到文學的無能為力。

我想寫讀後感篇4

?我想去看海》是一本帶圖片的小故事書。這本書寫了一個淘氣的小雞想去看海，在別的小雞在玩的時候她在思考問題。她説；”生活中應該有比玩兒更有意義的事情可做！“她自己就離開了家鄉去尋找自己的夢想了，經歷了好多困難最後看到了大海，終於實現了自己的夢想。

看了小故事感覺我們每個人都該思考一下自己的夢想然後努力實現自己的夢想，這樣生活才會有意義。

我想寫讀後感篇5

今天我看了《我想有顆星星》，書上有一個叫卡梅利多的雞，有一天晚上，卡梅利多看見一顆星星，卡梅利多以為是真的星星，卡梅利多拿着星星去告訴大家，大家看了哈哈大笑，大家説‘這個不是星星，是海星，’只有好朋友貝里奧沒有嘲笑他，還帶着卡梅利多去找天文學家，天文學家也嘲笑他，卡梅利多不放棄，卡梅利多認識了來自外星球的塞勒斯，卡梅利多把海星送給塞勒斯，塞勒斯把金星送給卡梅利多，卡梅利多終於實現了自己的願望。

這個故事告訴我們一個道理，無論別人怎樣嘲笑你，都要勇敢地實現自己的願望。

我想寫讀後感篇6

?我想長成一棵葱》這本書讓我有了知音。

故事主人公潘春春的父母望子成龍，希望他將來有出息，卻完全忽略了他自己的夢想。他只想成為一個普通人，他只想成為一棵平凡的葱，就如書上所説：他是一個錯養在花盆裏的草！

這本書中的一章《攀比是一場沒有裁判的競賽》，潘春春的媽媽老是拿他和比他優秀的孩子比，目的就是想讓潘春春超越他（她）。我的媽媽也會這樣，每回在那將我和別人比之前都會説：“這都是為你好”這也確實是對我的激勵，想讓我變得更加優秀，但也是因為我媽媽的虛榮心！可能有些人的媽媽不是，但我覺得我的媽媽和書中潘春春的媽媽很像，因為我媽媽教訓我之後都會説：別人家的孩子能，為什麼你不能！是啊，別人能是因為別人對此感興趣，可我不是。上帝創造每一人都是不一樣的，為什麼要把你們的夢想強加在我們身上？我們每一個人都是上帝咬過一口的蘋果，有缺陷的一面也有光滑的一面，不能只看到我們缺陷的一面。

這本書的主人公潘春春是個古怪精靈的.人，處處和父母對着幹，他也是一個性情直爽的人，想什麼就説什麼，毫不掩飾自己的情緒，經常把他媽媽氣個半死。有一次，他媽媽又拿他和別人比，説別人能背古文，而他卻不能，潘春春就較上了勁，非要媽媽説出那個人不可，媽媽答不上來，他就得寸進尺，把他媽媽弄得哭笑不得。我在生活中有時也和他差不多。媽媽説我説話太快，做事太魯莽，要我學會慢下來，然後我就會説，你們説話那麼快，如果我不聽你打我也會很快，父母是孩子最好的老師，你做不到，我更加做不到！説完後，媽媽會瞪着我，卻一時語塞。其實我們也知道父母的本意，也知道父母的苦心，可在現實中卻選擇了和父母對着幹，可能這就是大人們所謂的“代溝“吧。

這本書讓我想起來好多我生活中的點點滴滴，走進了我的心坎裏。

我想寫讀後感篇7

這本書講的是一隻叫卡梅拉的小雞想去看海的故事。書裏講到，一天小母雞們在學下蛋，但是卡梅拉卻不想學下蛋。因為它聽説過大海的奇妙，它一心想去看海，可是它的爸爸媽媽不同意，於是它就趁着其它小雞都睡着了，偷偷地出發了。路上它遇到了重重困難，可它很勇敢，很聰明，大腦幫助它度過了難關，終於看見了大海。到了晚上它要回家時，因為漲潮看不到海岸線了，它就坐在一根木板上，飄在大海上，可是海浪把它打下了木板，掉進海里，被一條船上的船員撈了上來，他準備吃了卡梅拉。卡梅拉急中生智説：“我可以給你們下蛋，讓你們每天都有雞蛋吃。”終於有一天，船靠岸了，卡梅拉趕緊跳下船，往家回。在路上它又遇見了皮迪克，它們結伴回到了家。

我要學習卡梅拉的勇往直前和聰明、勇敢！

我想寫讀後感篇8

挪威著名的兒童文學家、《蘇菲的世界》作者喬斯坦。賈德曾説：“最明智的父母，一旦給孩子吃飽穿暖之後，接下來最重

要的事情就應該給孩子們讀故事。”故事伴隨孩子的童年，給他無窮無盡的想象和歡樂。

“生活中肯定還有比睡覺更好玩的事情！”大小卡梅拉們一直都抱有這樣的信念。他們執著地追求那些種羣中認為不可想象的事情。去看大海、去摘星星、去追回逃逸的太陽……一路上處處坎坷、歷經艱難，但總是逢凶化吉、化險為夷。最後還能收穫超乎想象的回報和異乎尋常的果實。

我們可以把卡梅拉當作一種象徵，一種成長路上必不可少的“伴侶”。

讀不一樣的卡梅拉，成就與眾不同的你！