網站首頁 實用文 書信 面試 實習 實習報告 職場 職責 勵志 名言 熱點
當前位置:人人簡歷網 > 熱點 > 心得體會

給我仨讀後感參考7篇

欄目: 心得體會 / 發佈於: / 人氣:2.33W

讀後感是自己閲讀後得到的感悟結合自己的生活和經歷寫出來的,讀後感是增強我們的的閲讀能力的有效手段,下面是本站小編為您分享的給我仨讀後感參考7篇,感謝您的參閲。

給我仨讀後感參考7篇

給我仨讀後感篇1

20世紀,一個獨特的生命體以其勇敢的方式震撼了世界,她就是海倫·凱勒—一個生活在黑暗中卻給人類帶來光明的女性,一個度過了生命的88個春秋,卻熬過了87個無光、無聲、無語的孤獨歲月的弱女子。

海倫是一個堅強,勤奮,好學,積極的孩子。雖然在小時候曾經因為煩躁而發生過一些小脾氣外,長大後她的她一直是位勤奮的女孩。即使生活在黑暗中,他仍然是樂觀的。“我的身體雖然不自由,但是我的`心是自由的。就讓我的心超脱我的軀體——走向人羣,沉浸在喜悦中,追求美好的人生吧!”

海倫是靠什麼做到的呢?當然是靠着她自強不息﹑不屈不撓和永不放棄的精神做到的。雖然命運折磨着海倫,但海倫卻不認輸—拿破崙試圖用武力征服世界,他失敗了;海倫·凱勒用筆征服世界,她成功了!

馬克·吐温曾説:“19世紀有兩位偉大的人物,一位是拿破崙,另一位是海倫·凱勒。

海倫的一生是快樂的,充實而卓越的,她把無聲的真理傳遍世界。今天,海倫·凱勒這個名字已經成為不屈不撓鬥爭精神的象徵。在我們當今的社會是不是更應該向她學習呢?

讀了《假如給我三天光明》一書,令我受益非淺。它告訴了我一個道理,一個人最可貴的是有積極向上的優秀品質,有了這種品質,就可以克服一切困難。在今後的道路上,我將勇敢地面對學習和生活中的一切困難和挫折,學習她永不放棄的人生信念。

給我仨讀後感篇2

有一天,媽媽送給我一本書,書名叫做《假如給我三天光明》,我不知道為什麼作者只要“三天光明”,帶着好奇和疑問我讀起了這本書。

這本書的主人翁叫海倫·凱勒,她出生在美國北部的一個小鎮,她是家中的第一個孩子,父母對她傾注了所有的愛和關注。但是卻在她只有19個月大的時候,一場高燒奪走了她的視覺和聽力。從此,她與整個世界失去了溝通和聯繫,當她注意到母親和朋友們用嘴交談,而她只是用手比畫這種奇怪現象的時候,她知道了自己與別人的不同,她試着自己嚅動嘴脣和別人交流,但別人不能理解她的意思,她開始憤怒、粗暴、喪失理智。但是父母依然用温暖的愛感染着她。直到莎莉文老師來到她的生活當中,她的世界重新點燃了希望的燭火,照亮了寂靜黑暗的世界,為她打開了心中的眼睛,讓她看到了外面精彩的世界。

在莎莉文老師的幫助下,她開始健康、快樂的成長,莎莉文老師不僅教給她知識,更是培養她的勇氣和積極向上的精神。家人、朋友、老師、社會對她的無窮無盡的愛,是她生存的動力;讓全世界感到她的那份愛,是她生活的信念。海倫·凱勒最終憑着自己的智慧和堅強的毅力,考上了哈佛大學,她一生創作14部著作,成為一位學識淵博,掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。

她雖然沒有視力,但是她對景物作了細膩的描述,廣袤的綠色田野、蔚藍的天空、葱鬱的樹木、爭奇鬥豔的花叢……我們很難想象這是出自一個盲人之筆,這優美的語言,真摯強烈的情感在對大自然的描述中緩緩流出……

海倫凱勒在文中説過,如果她有三天光明時間的話,她第一天要長久地凝視莎莉文老師的面容;第二天要去看一看由黑夜變成白天的激動人心的奇觀;第三天她要周遊紐約城,在現實世界裏,在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天……

對比起來,顯然我這個健全的孩子要比海倫更加幸福,我能看見大千世界中的萬紫千紅,看見世間的千姿百態;我能聽到世間的優美的旋律和喧鬧的吵雜聲;我能流利地用語言和朋友對話,能夠傾訴自己的喜怒哀樂……但我們這些健全的人往往忽視了身邊景物的美好,不懂得珍惜和關注身邊可貴的東西。時間在我們的碌碌無為中慢慢流逝了,我們絲毫沒有意識到自己的無知和慵懶。媽媽説:視力正常的人不理解盲人生活在黑暗中的孤寂;聽力正常的人不理解聾啞人的寂靜生活中的`悲哀。

海倫在這本書中用自己堅強樂觀、積極進取的生活態度教會了我要向她一樣酷愛學習、自強不息、不屈不撓、積極樂觀,在困難中不斷進步,在坎坷中不斷提升,在逆境中獲得重生。

給我仨讀後感篇3

我讀到了一本書《假如給我三天光明》。在十九世紀,一個獨特的生命以其勇敢的方式震撼了世界,她-海倫.凱勒。只活了88個春秋,87個沒有光明孤獨的歲月……在名人名言中有一句是這樣寫的:19世紀有兩個奇人,一個是拿破倫,一個是海倫.凱勒-—馬克.吐温。

然而,正是這麼一個盲聾啞的人,竟畢業在哈拂大學德克利夫學院。因處處奔走建起一家又一家慈善機構。被美國《時代週刊》評為19世紀美國十大英雄偶像。

剛讀到書名時,我還單純的以為它僅僅只是寫自己的生活,可讀後的感受並非那麼簡單,讓我心中更充滿了勇敢去接受生活的困難,去挑戰生命極限的勇氣,讀懂了要用愛心去擁抱世界!春風化雨的沙莉文老師,經歷了各種各樣的災難,頑強不屈的她堅持到了最後.

小時侯,不知何種原因自己的眼睛一天天走向了黑暗,不止看過了多少醫生,要不是沒有進展,要不是越看越壞……一眨眼,自己就長大了,還當上了海倫·凱勒的老師。

文章主要分五部分,其第參部分:走出黑暗與寂靜,令人驚歎不已。文章主要是從大學二年級開始一直到40歲。我覺得這裏的起端是從自己的作文被婦女報買去,而因自己想不出該怎麼寫開始的。也許是自傳,我怎麼也讀不出裏面的中心點是什麼。但是主人公的思想感情卻令我感動。慈母去世,讓她陷入傷心,也使她回想起童年時母親對她的無微不至的.母愛,勾起了她對自己年幼無知時做的一切後悔事。也看出了她跟母親之間的親情,就像自己的心靈窗户——眼睛一樣是不可分割的。

回想起這本書,沒想到19世紀的生活是如此的艱辛,我決定,長大後一定要做一個像沙莉文的老師,哺育更多的人才!

給我仨讀後感篇4

?假如給我三天光明》的內容,時常使我心頭温暖,不同於其它的名著,讀起來使人黯然淚下。雖然當我們讀到,她只擁有了十九個月的光明與聲音,就猩紅熱奪去了視力、聽力時為她感到同情,但是,當再看到她遇上了許多好心人時,不禁在心底為她祝福。這也足以告訴我們,這個世界是充滿了愛的。

全書從海倫得病而失去聽力、視力後,被沙利文老師逐漸從黑暗帶到了光明,從無知走向了成熟開始,將海倫一生的經歷展現給了大家。

海倫那堅強、樂觀的形象,在我眼前清晰顯現。在她書中描寫的一切,我覺得這對於一個殘疾人幾乎不可能。可她卻證明給了我們看。也不難想象這背後有多麼的艱辛,如:沙利文老師為了讓小海倫瞭解水,只有把她帶到水龍頭旁,讓她用那稚嫩的手去感覺。在冰凍三尺的嚴冬裏,這樣反覆的訓練,怎能不讓人心痛?也就是從小的鍛練,使海倫擁有了一顆堅強的心,也讓她收穫了哈佛的通知書。

海倫的一生也證明了我們課本中的一個道理:海倫之所以成功,是因為她珍愛生命,肯定生命的價值,不因為生來的殘缺而碌碌終生,反而成了她生活動力,讓這有限的生命煥發光彩,並不斷延伸這生命的價值。就如一位先哲所説:“生命中可能會括風下雨,但我們可以在心中擁有自己的一縷陽光”。

在本書中的結尾中,作者也向人們發出了她心中的渴望,不,應該是許多人的心願。那就是——假如給我三天光明!殘疾人渴望光明,那我們呢?我們擁有更多上天的照顧。但可悲的是,我們卻沒將生命發揮極致。這無疑是個極大的諷刺。所以把握今天,從今天開始,延伸我們生命的價值,既使頭髮漸白,我們的心也要依舊有活力,人活着,不應該只追求生命的長度,而更應追求生命的光彩!

給我仨讀後感篇5

?假如給我三天光明》是海倫·凱勒的一本佳作,它記錄了海倫·凱勒的一生許許多多感人的事情,她的一生是多麼的令人感動。她堅持向上的精神使我震驚,使我懂得了只要努力向前。

這個可憐的小姑娘出身時是一個非常聰明女孩,可在十九個月大的時侯得了一場重感冒,失去了聽覺,視覺和語言能力,成了殘疾人。她的性格從一個可愛的小姑娘,變成了一個“兇猛的小野獸”,大家都讓着她,海倫不會了笑,失去了快樂。可為什麼馬克·吐温説:“十九世紀有兩個奇人,一個是拿破倫,一個就是海倫·凱勒。”呢?自從她的家庭教師——沙利文小姐的來到。她的老師莎莉文小姐的幫助下學會了認字、寫字、甚至説話,她還到處演講來維持生計,她靠自己的努力考上哈佛大學,寫了許多的稿子。她用自己心去感受這美麗的世界,她感覺到了那種無私的愛,她用自己的努力和不斷會思考的大腦,創造了一個又一個的偉大奇蹟。創造這一個個的奇蹟全靠一顆不屈不饒的心。海倫·凱勒接受了生命的挑戰,張開心中的眼睛,用愛心擁抱了世界,以驚人的毅力面對困境,在黑暗中找到了屬於自己的人生光明。

她的一生看起來很平淡,但是她給我們的啟迪是無窮的。海倫·凱勒用雙手創造了自己的繽紛世界,我們要學習她那勇敢、永不放棄、身殘志堅的精神,碰到搓折不退縮,使自己的生活更充實、更有色彩!

給我仨讀後感篇6

我曾以為一個人如果失去了光明,那就意味着失去了一切,可當我讀過《假如給我三天光明》後,我發現並不是如此,人有一種強大的力量,那就是勇氣。

就像茨威格説,勇氣是逆境當中綻放的光芒一樣,它是一筆財富,擁有了勇氣,就擁有了改變的機會。海倫.凱勒因為一場大病而失去了她的聽力和視力,曾一直處於迷茫之中,脾氣慢慢變得暴躁起來,性格也越來越古怪。然而在老師的幫助下,海倫逐漸有了勇氣去直麪人生,通過自己的努力去改變了命運。

勇氣有時候是一瞬間的閃念,有時候是一輩子的觀念;勇氣是在你看清了生活的真相之後,依然熱愛生活。我不得不佩服海倫.凱勒,我不敢想象一個人如果聽不見、看不見、不能説話會怎麼樣。可她是多麼勇敢,將原來不公平的人生活得多姿多彩。

在海倫.凱勒的世界裏幾乎沒有光明,沒有聲音。但她依然頑強地認為假如給我三天光明,一天會記住那些充滿善意的眼睛,一天會去見證白晝與黑夜的更替,最後一天會體驗那些忙碌又新奇的生活。因為她有勇氣去戰勝困難,所以她懂得如何去享受美好的明天,可以説勇氣會是我們生命當中最鮮豔的一抹原色。

反觀當今社會,一些學生擁有着美好的一切——健全的身體,良好的學習環境,優秀的老師,可仍不願努力學習,荒廢時間,本有着戰勝一切挑戰的可能,可遇到困難和挫折後,選擇的是退縮,而不是勇敢的直面困難……..我們看到的不是希望,而是失望。

在我的童年裏,是一片光明,相比於海倫,我更是勝過千倍萬倍,她都能夠勇敢面對人生,樂觀向上,創造了一個又一個輝煌的篇章,我更應該珍惜每一天,認真學習,勇敢、樂觀面對所有的不如意。

給我仨讀後感篇7

?假如給我三天光明》這本書是一本自傳。這本書的作者,是一位從生來就看不見任何事物,説不出一切話語的女孩。但是她擁有頑強的毅力和艱難進取的精神,從而獲得了哈佛的的學位,並且在國際講壇上用自己也聽不到的聲音震撼世界。她就是熱愛生命的海倫·凱勒。

讀了這本書,使我萬分感動,我從書中深深的感受到她身上有一種力量!是由:頑強、富有毅力、熱愛生命、熱愛生活、艱難進取。而成的。她為實現一個在別人眼裏不可能達成的目標而努力。

就如美國作家馬克·吐温所説的那樣:“19世紀有兩個奇人,一個是拿破崙,另一個是海倫·凱勒。”

在全世界有很多像海倫·凱勒這樣的殘疾人,但又有多少有海倫·凱勒的獨特精神。

有的殘疾人因殘疾而失去了信心的希望,從而覺得生活跌進了谷底,不再燃起希望,使生活變得十分昏暗,不再有任何的憧憬。有不少年輕的殘疾人,覺的自己成了一個廢人,拖累了家人,而想不開,自尋短見。

但有的殘疾人十分頑強,與生活、困難作鬥爭,待戰勝了困難,就會充滿信心。到那時還可以幫助身邊的殘疾人,讓他們也撥開烏雲重見陽光,過快樂充實的每一天!

通過這本書,我知道了一名殘疾人應該身殘心不殘!他們甚至比常人更出色,因為他們付出了比常人多幾倍的艱辛!

Tags:讀後感