琴斷了作文8篇

作文可以幫助我們總結和歸納所學知識，促進知識的積累和理解，每次寫作文，我們都要注意語言的表達，力求準確地傳達自己的觀點，以下是本站小編精心為您推薦的琴斷了作文8篇，供大家參考。

琴斷了作文篇1

有一個非常美麗的風箏，它有紅紅的小臉，臉上鑲嵌着水汪汪的大眼睛，還扎着一個細細的長長的小辮子。

它有一個最大的夢想，就是跟線分離，因為每天只能看見那麼小小的一塊天地。它想跟那可愛的小鳥比誰飛得高，可是，剛一飛高就被線拉了回來；它想跟大雁比誰飛得快，可剛超過大雁，線就説：“回家了，回家了”，就被線拉了回去。終於有一天，一個陽光明媚的下午，它越飛越高，都超過了小鳥，它很納悶，自言自語地説：“線沒有這麼長呀！”於是，他回頭一看“哇”線終於斷了。“我自由了！”風箏歡叫起來，它飛呀，飛呀，看見了草地上成羣的牛，看見了小河裏歡快的小魚，看見了一座座美麗的高山，心裏快活極了，過了一會兒，風停了，它一頭栽在了樹枝上。這下可糟了，它上也上不去，下也下不來，不由得大聲喊起來：“救命呀，救命呀！”可是，嗓子喊啞了，也不見個人影。它後悔自己不該逞能，以至於落到這樣的下場。

有一個非常美麗的風箏，它有紅紅的小臉，臉上鑲嵌着水汪汪的大眼睛，還扎着一個細細的長長的小辮子。

它有一個最大的夢想，就是跟線分離，因為每天只能看見那麼小小的一塊天地。它想跟那可愛的小鳥比誰飛得高，可是，剛一飛高就被線拉了回來；它想跟大雁比誰飛得快，可剛超過大雁，線就説：“回家了，回家了”，就被線拉了回去。終於有一天，一個陽光明媚的下午，它越飛越高，都超過了小鳥，它很納悶，自言自語地説：“線沒有這麼長呀！”於是，他回頭一看“哇”線終於斷了。“我自由了！”風箏歡叫起來，它飛呀，飛呀，看見了草地上成羣的牛，看見了小河裏歡快的小魚，看見了一座座美麗的高山，心裏快活極了。過了一會兒，風停了，它一頭栽在了樹枝上。這下可糟了，它上也上不去，下也下不來，不由得大聲喊起來：“救命呀，救命呀！”可是，嗓子喊啞了，也不見個人影。它後悔自己不該逞能，以至於落到這樣的下場。

琴斷了作文篇2

喜歡一個人走在湖畔。喜歡流傳千古，有着淡淡墨香的古詩詞；喜歡春去秋來，花開花落的美麗或許正如那些傷感的詩人，在心底下，又埋下多少思緒……

——題記

當我如夢初醒，依舊一個人走在湖畔時，或許我的心事早已飄到了九霄雲外。輕輕的，我拾起那散落的花瓣，悠悠地投到水中，看心事飄到對岸……

又是一次失敗，又是一次花開花落……

這次，拿起剛發下的試卷，眼睛瞪得直直的，真不敢相信自己這一次敗給了自己！這節課，望着試卷，陷入沉思。期待着下課鈴聲的響起。突然，鈴……鈴聲響起。自己獨自拿着試卷漫步在操場上，心裏不使用上來點心酸！

這時候，聽到校園廣播中，傳來的這首歌《年輕的戰場》，歌詞是這樣的：“在每個失敗的`時候，迎來祝福目光，懂得幸福都是彼此。在每次付出汗水，創造生命綻放，告訴世界我們這一代自信的力量，所有經歷風雨的温柔與堅強。今天我，終於站在這年輕的戰場請你為我鼓掌！”

是啊！我自己在心裏暗自下了決心！這一次失敗了，有什麼？下次努力了，照樣無怨無悔！我不能就這樣輸給自己，我以後的路還有很長很長，難道因為這樣，輸給自己嗎！

我不希求風平浪靜，風平浪靜早就不了優秀的水手；我不懼怕路途崎嶇，路途崎嶇才能檢驗我的毅力；我不希求輕易獲得，輕易獲得品嚐不到奮鬥的快樂；我不懼怕困難挫折，困難挫折能夠磨練我的意志。

我們是雛鷹，是雛鷹就要擁有一片高深奇險的天空，這樣，才能不懼風雨展翅飛翔；我們是水手，是水手就要面對一片波瀾壯闊的大海，這樣，才不懼狂瀾乘風破浪。

即使圍牆阻擋了你的道路，但你仍追求；即使懸崖阻擋了你的前途，但你仍奮進；即使世俗據當了你的灑脱，但你仍自在；即使失敗阻擋了你的獲勝，但你仍努力；即使翅膀斷了，但——仍要飛翔！

——後記

琴斷了作文篇3

我喜歡一種美麗而有趣的東西，它的名字，是——風箏。幾年前的一次春天，媽媽如我所願，帶着我，一起去放風箏。我歡快地拿着媽媽交給我的錢，一蹦一跳地來到買風箏的小攤，阿姨一見我，臉色一變，熱情地給我介紹起來。我被眼前那威武的“雄鷹”、漂亮的“蝴蝶”、可愛的“企鵝”……給深深迷住了。經過我的“排除法”，終於選出了一隻我較喜歡的風箏，那是一隻企鵝風箏，它似乎正在跟我打招呼呢！我高興地牽着它的手，來到一片寬闊的大地上，抬頭望去，呀，有好多的“同胞”正在飛翔呢！手中的“企鵝”似乎有點不耐煩了，它是恨不得馬上飛上去，和大夥兒一起玩。我感到異常緊張，又感到興奮，手掌心正在嗖嗖地冒汗，也許是第一次放風箏，我想了很多，很多……恍惚中，我胡亂地抓起線，朝天空就是一扔。“企鵝”不但沒有飛上天空，反而還“受傷”了。我不服氣，還是重新使用老辦法，企鵝還是和往常一樣，跳上去不久，又匆忙地逃下來……這是怎麼回事？難道它不喜歡天空？難道它不喜歡和同胞在一起嬉戲？難道有人在背後搞怪？媽媽見勢不妙，趕忙跑過來助陣。“企鵝”在我們的勸説下，也就終於搖搖晃晃地飛上天空。媽媽喘了一口氣，便回到椅子上。我快活地拍打着手，“企鵝”似乎也蠻快樂，它一會兒跑到“米奇”那邊談話，一會兒又轉移目標，來到“鳳凰”這邊玩耍……碰碰撞撞一個下午，我們在一羣“動物”底下奔跑，“動物”在我們的的頭上飛翔，燦爛的陽光直射到“動物們”的身體，我們抬起頭，將會看到，螢光閃閃的光線，“動物們”包圍住了半個天空……一陣陣歡快的聲音劃過耳邊，突然，又在歡快的聲音中聽到一種奇特的聲響，一剎那，線，在我眼前搖搖晃晃地掉了下來，我停住奔跑，忍不住抬頭望去。噢！線和風箏各飛一方，都不理對方。難道，它們鬧矛盾了？嗨——企鵝這下得死定了，誰叫它要逃出線的照顧呢？我忍不住哭了，淚水在眼中打滾。我跑回到媽媽身邊，背後傳來一陣嬉笑聲，我更難過了，又忍不住再一次轉過頭。咦？那不是我心愛的“企鵝”嗎？它，還在飛呢！我擦了擦眼淚，“企鵝”正在向我歡快地飛來，似乎想要跟我説話，我也歡快地跑了過去，剩下的淚水，一路飛濺……哦，斷了線的風箏也能飛……

琴斷了作文篇4

孩子，你即將離開我，面對這個世界。作為母親，我只想對你説一句話，那就是：飛翔，哪怕翅膀斷了！

人生之路，必有坎坷，一路走來，你不可能一帆風順，也不可能總是贏家。但是，你一定要堅守自己的夢，無論遭遇到什麼。因為痛苦都是必須的，它會使你成為你自己的英雄。

還記得桑蘭嗎？那個癱瘓不哭，用微笑征服世界的女孩兒。面對人生中最大的不幸，她坦然地看待這一切。當時，你説你要成為像她一樣堅強的人，孩子，我希望你能始終記住你曾經説過的這句話：成為一個堅強的人！我相信你一定能做到的。

你的人生之路還很長，一路上，也許你會被絆倒，會被欺騙，會被蔑視……但是，請你自信樂觀，甚至學會着去感激這一切：感激傷害你的人，因為他磨練了你的意志；感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿；感激欺騙你的人，因為他增加了你的智慧；感激蔑視你的人，因為他覺醒了你的自尊；感激拋棄你的人，因為他教會了你獨立。感激一切值得你感激的人或事。孩子，你應隨時記住，痛苦是必須的，你應當以一顆樂觀之心面對一切，以你的微笑征服這個世界。

孩子，堅持自己的夢想，永不放棄。也許你會遭遇不幸，它們使你難過、懊喪、甚至想逼你放棄理想。但是，請你記住：心若在，夢就在。還記得那句廣告詞嗎？心有多大，舞台就有多大。我希望你能尋找到屬於自己的舞台，展現自己亮麗的風采。

孩子，拼搏才會成功。長路漫漫，痛苦是不可避免的！想象一下，假如鉛筆不經歷刀削般的疼痛，怎能寫出美麗的文字？種子不經歷破殼的疼痛，怎能綻放出甘美的笑容？蛹兒不經歷破繭掙扎的疼痛，怎能化作蝴蝶，翩翩於天空輕扇羽翼？

孩子，請不要害怕痛苦，因為掙扎過後，你便能破繭而出，凌羽飛翔。

孩子，請記住：飛翔，哪怕翅膀斷了。

最後，用心祝願你成為真正的英雄，綻放屬於你的光彩。

琴斷了作文篇5

一隻風箏被風箏線牽引着，只能隨着風箏線人的思想，飛到多高，飛到多遠；同樣，一個人，如果只在家長的保護下成長，那就不會學會生存。

當今社會，大多數孩子都是獨生子女，被家裏人成為“小祖宗”“小寶貝”，家長對他們簡直就相當於“捧在手裏怕摔了，含在嘴裏怕化了”同樣，孩子們也如同風箏一樣，對家長的“風箏線”養成了依賴的心，以至於不敢自己去面對生活中的風風雨雨，變成温室裏的花朵，不肯獨立生活。

然而，在其他國家，孩子們與中國則是截然不同。

在《烏塔》一課中，年僅10歲的小烏塔獨自一人去其他國家旅遊，並在出發前就把自己的一切安排得妥妥當當，一絲不苟。她在生活中，能獨立完成自己的一切，同樣，她的父母也絲毫不管她，她從小就要在沒人幫助的情況下自己打理生活，是多麼厲害！但是，中國的孩子在這個年齡，肯定大多數還是衣來伸手，飯來張口，享受着親人上上等的照顧。前後者相比，差距就一目瞭然了。

因此，為什麼外國孩子獨立生活能力這麼強？那是因為他們從小不在父母巨大的羽翼下生存，不做鳥籠中的金絲雀，他們都是一顆顆勇敢面對風雨的小草，一隻只凌空翱翔的雄鷹，敢於挑戰生活中的挫折與困難，不退縮，不依賴父母，他們早已經承受住了生活的考驗，變成了一個堅強的人。

課文《桃花心木》中的桃花心木與種樹人也同是風箏與風箏線的關係。如果種樹人每次定時定量的去澆水，那樹苗就會養成依賴的心，根就會浮在地表上，無法深入地下，一遇到狂風暴雨，就會一吹就到；但是，種樹人並沒有這樣做，他不定時定量澆水，讓桃花心木在不同的環境中學會生存，學會自己去獨立找水源，拼命紮根，只有這樣，桃花心木才能學會自己獨立生長。

“花盆裏張不出蒼松，鳥籠裏飛不出雄鷹”我希望每個家長都能像種樹人那樣，放手吧，讓孩子們在生活的天空中飛翔，去勇敢的闖蕩，去面對那些“不確定，”在不確定中，就能讓孩子們學會經受住生活中風風雨雨的考驗，鍛煉出一顆獨立自主的心，這樣才能成為一個意志堅強，有所作為的人。

一隻風箏，只有斷開了風箏線，才能飛到更高更遠的廣闊天空；同樣，一個人，只有離開了他人的保護，才能不斷磨練自己，學會獨立生活。

所以，放手吧，讓斷了線的風箏去翱翔在廣闊的蒼穹！

琴斷了作文篇6

每每抬起頭望着蔚藍的天空，看着自由飛翔的、無拘無束的、洋溢着幸福微笑的風箏，我都有一種莫名的嚮往與傷感。都説“窮人家的孩子早當家”，可我為什麼還是那麼弱不禁風的樣子？遇到一點小事就哭哭啼啼。

小時候的我是那麼活潑開朗，是那麼幸福，是那麼快樂。可為什麼現在的我卻像是換了一個模樣——整天動不動就哭？小時候，我去媽媽任教的地方上學，卻也有那麼一番神氣，大家都讓着我、寵着我，家庭也十分和睦，別提有多幸福了。可自從那一天起，我就覺得自己的人生黯淡了。那一天媽媽同爸爸去派出所辦離婚，媽媽回來收拾行李，説是外出打工，我也信以為然，天天坐在門前盼他回來，後來，爸爸也走了，丟下我給奶奶。

終於有一天，媽媽回來了，她帶我去了一個地方，就在那裏，我見到了他，他對我很好，可我總覺得有一種説不出的滋味，我嚐到了淚水的味道：苦苦的、鹹鹹的。總覺得別人看我有一種異樣的眼光。

現在我每次回到那一個空單蕩蕩的房子，面對着四面牆，靜靜地。這足以讓我大哭一場，淚如雨下。我已經讀九年級了，我不會在人前哭，我只會一個人躲在黑暗的角落裏哭泣。我不會讓別人看不起我，所以我橫努力；我不會讓別人看到我脆弱的一面，所以我很堅強；我不會讓別人看見我哭，所以我故作樂觀、強顏歡笑。如果你在晴朗的白天聽見了似笑非笑的聲音，那麼一定是我在強顏歡笑；如果你在寂靜的夜晚聽見了抽噎聲，那麼一定我在哭泣；如果你在課堂上聽見了回答問題的聲音，那麼一定是我在回答問題。

“不經歷風雨，怎能見彩虹。”“我知道，我一直有雙影形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……“誰説斷了線的風箏必死無疑，我這個斷了線的風箏一樣能找到我的依靠，湛藍的天空就是我的依靠！加油！

琴斷了作文篇7

寂靜的夜，星光暗淡，月色迷傷……只是覺得有個人的音容笑貌從此就要散落天涯！於是，我給我的記憶帶上面具，想掩飾這段傷，順便欺騙自己！結果，答案我好清楚，騙都騙得那麼虛偽！恍惚中，只記得用來麻醉自己的那包煙，在最後一根的時候燙着了手。

放首歌吧，我對自己説，可是連歌聲都在迎合我的心：“斷了的琴絃，彈奏着從前，一起走過的路線沒有終點！”

本來，你走的那天我決定不掉淚，於是迎風撐着眼簾用力不眨眼，卻不知決堤的淚收都收不回！傷痕在心田，滾燙的蔓延……

一直以為我可以狠心的放你飛，結果發現人的主觀意識總不能改變客觀存在！以為過去的總會過去，卻還是發現過去往往總是過不去，這個該死的事實就是我的心還在由衷的痛！

左一句右一句對不起都挽回不了你，才知道原來自己真的錯得離譜！可惡的是還不知道自己錯在那裏！

人生能有幾次的可惜？我雙眼迷離的問自己。你的離去，我傷心！你説少了我少了麻煩，我開心！好複雜的情緒！

夜深人靜，我想應該不會有人在這時候把我想起，因為夜色早以把我埋沒在這城市！當時的約定沒忘記，可記得的好像只有我！

該死的時間不假思索的把你帶走，只有回憶還死死的不肯放手！

記得曾相信永遠，卻發現生命中有些東西在身邊的人離去後，永遠的離去，永遠的死去了！終於，我不再問自己做錯什麼了，只是依舊每天承受所有的殘酷與幻滅，睡了，醒了，我想忘記自己是誰了……

allright，反正外面的世界總是很精彩，我的世界總那麼無奈！就把憂傷帶在胸口，聽着我的音樂，繼續往我最想去的天使故鄉走！

琴斷了作文篇8

面對那些披着彩虹絲綢的成功人士，既不羨慕，也不嫉妒，而是選擇了自己的`獨家招牌——沉默。

總是期待着、期待着，自己的未來是像夢一樣美美的，因此，現在的我十分快樂。

總覺得少了什麼，又或者，是我期待太多。像其他孩子一樣，選擇寄託，卻不知這樣犯了一個莫大的錯。

我對理想的揣摩，班主任只是給予我這樣一句話：“成功不是在未來，而是每一天的努力積累而成的。”我雖明白表面上的那層含義，明白自己為什麼而感到惶恐，只因對理想的不確定及過多的幻想，遺失了寶貴的時間，因而沒有去努力。有着對未來的期待和對夢想的期盼是好的，可是，將過多的青春耗費在期待之中，又總覺得遺失了些什麼。

班主任那一句簡短的話，使我深思，但我還是想不明白，自從我學習到一篇文章時，我才明白，我對未來期待太多，從而錯過了身旁的美麗，我總是努力鐫刻、完善着自己，又總是覺得自己不夠好、覺得自己少了一個機會，其實，哪怕是在學校獲了獎，也是一個值得慶祝、紀念的貝殼。

所追求的光明，或許一直都在身邊，就像我所期待的機會，其實一直都在我的身邊，只是取決於我的眼光，取決於我怎樣去看待。如果，我把一支鉛筆當做是無價之寶，那麼它在我的心中就是無價之寶了，而不是在於別人對它的綜合看法。就好比，我的同學在一次食物挑選遊戲中，挑了一樣食物，那是價格最貴的食物，然而，他吃完後當即就吐了，他並不喜歡這種食物的口味，但是，因為它那昂貴的價格，他仍是選擇了這種食物。

我的朋友們不明白為什麼我總是喜歡和別人爭，這樣爭有什麼意義？我也想過，在我前面的人有那麼那麼多，我這麼爭下去，就算爭到了世界第一，又得到了些什麼？無非是榮譽與利益，但追逐的過程中，我又是一種怎樣的心情？

每天都害怕別人超越自己，有的時候想要停滯腳步，俏皮地偷個懶兒，前面就又超越了許多人，我想坐在地上大哭一場，卻發現自己已經落在了最後，有時候真的好想歇息歇息，想和那些成績平平沒有攀比心的人一樣，無拘無束地快樂着，但我只是想想，我仍是前行着，我仍是追逐着，我不甘心，不甘心在他們後面，更不渴望別人的同情。

斷了線的風箏，就讓它飛走吧…何必渴望它能夠飛回我的身邊。