自由的夢作文優質7篇

作文是我們學習中必不可少的一環，它可以幫助我們提高我們的表達能力和溝通能力，素材積累可以幫助我們在寫作文時更好地運用邏輯思維和推理能力，使文章更具條理和邏輯性，下面是本站小編為您分享的自由的夢作文優質7篇，感謝您的參閲。

自由的夢作文篇1

有人説童年就想象一個萬花筒一般精彩而豐富。然而我卻覺得童年像一串珍珠，那一串珍珠裏包含着酸甜苦辣四類。每個人的大腦裏都會有很多有趣的記憶，而我大腦裏那些難以忘卻的記憶，卻因事件本身的意義而難忘。最讓我難忘的便是那年的暑假，

我正在客廳看電視，突然一隻小鳥飛到了我家。我立即捉住了它，它開始掙扎，掙扎！後來沒有力氣了我就找來一個鳥籠把它關了起來。好可愛的小鳥，一雙小而有神的眼睛，一身蓬鬆漂亮的羽毛！

我拿來小米給它吃，它瞧上一眼馬上把頭轉開了。我把籠子打開又關上，逗逗它，它老是被撞！嘰嘰嘰地叫，用乞求的目光看着我！

我的興奮勁完全沒有了，沉思着：如果不放走它，它將失去自由，只能遠遠地看着同伴，默默地看着自己的媽媽一直尋找它，只是唱着一首失去自由的悲歌，再也不能與其他的小鳥做朋友，生活再沒有甜蜜的希望！放走了它，我會少一隻寵物；有了它我可以時常豆弄它。一定要放走它，不能放，一定要放，不能——我的心矛盾極了。

如果我是小鳥，被別人抓住了，天天只能在籠子裏，不能去飛翔，好比一隻折翼的鳥，就只能嚮往着美好的未來。如果有了自由，又可以快快樂樂，在山野中飛翔，那不是更好？

我打開籠子，飛吧！小鳥還你自由，我沒有權利傷害任何動物！它飛走了，唱着一首快樂的歌——自由之歌。一隻小鳥停在我的窗前。

自由的夢作文篇2

每個人的心裏都有一些話，卻從來都憋在心裏，今天，我就要説説我的心裏話。現在的我，是那樣的渴望自由，想回到童年時哪個無憂無慮、胡作非為、受萬千寵愛的小女孩，距離國中的光陰日益逼近，緊張複習進行中，我多麼渴望能寬鬆的對待考試，卻不能，在父母施加壓力下，我的心中充滿無奈，成績真的有那麼重要嗎？是的，要考上重點國中真的那麼難嗎？是的，社會競爭真的那麼嚴重嗎？是的，沒有知識就會被這個社會、這個世界淘汰嗎？是的，我反覆在腦海中的思考，答案如此簡單明瞭！自由對於我是那麼重要，但是隨着時間的流逝和年齡的增長，身上的擔子越來越重，壓得人喘不過氣來。説實話，課業負擔沒多重，只是我沒有好好學習，加上功課一年比一年難，我的成績也漸漸下降了我渴望自由，想有自己的一片空間，難道這也

不可以嗎？自由究竟是什麼？無拘無束就是自由嗎？沒有大人們幹泄我們生活就是自由嗎？想做什麼就做什麼就是自由嗎？不，並不是這樣的，那答案是什麼呢？我要什麼時候才能真正明白“自由”的定義？為什麼有那麼多人在追尋“自由”，在腦子裏反反覆覆的出現問號，但我知道，我已經不再是那瞳景中的小女孩了，我要開始追尋我那光輝燦爛的人生，我要找到我的人生目標，享受真正的自由，啊！廣闊的大草原，我正開始努力的狂奔了！知識的寶藏啊，我正憑着自己的堅強游來拉！

自由的夢作文篇3

看到這個題目，同學們是不是會很疑惑：文章的題目為什麼叫自由空間呢？我的回答是：因為水痘疫情在我校十分嚴重，所以學校通知午休生從今天開始停止午休。而我，因為家裏中午回家不方便，申請留在學校午休！

據我所知，有極少的同學留下來午休。所以，今天中午的時間是不是這一部分同學的天下呢？

第四節課考完試後，除我們七個留在學校的同學以外，其餘的同學都排了歸程隊。我和李津、王洪琳走到二樓，往男生吃飯的地方望了望。真可謂人煙稀少啊！整個教室就只有我們班的四個男生和五（3）班的一位女生！

走進我們吃飯的教室，人也很少，不出10個人。當我們打開飯盒的時候，我們都張大了嘴巴：學校今天的伙食實在是讓人口水直流三千尺啊！有蒸排骨（不知道是不是蒸的）、燉蘑菇和萵筍，同學們不禁感動得稀里嘩啦的！（嘻嘻，哈哈！）

我們班的男生金昊、毛宇軒、陳靖遠洗飯盒時經過我們女生吃飯的教室，一見到我們，他們（也有我們年級的一些同學）張口就説：學校‘開恩’啦！今天的飯太好吃了！

沒申請的同學可虧了！

學校多停幾天啊！

校長，我愛死你啦！

看到毛宇軒手裏提着個桶，我們三個女生就去搶，結果，那裏面已經被掃得精光······最好笑的是，有一位同學在那説：我吃了三碗飯呢！（大飯桶啊！！）

來到睡室，也只有幾個人，安靜得很！我和李津、王洪琳都面對面地笑了笑，就蓋上被子睡覺了！可是我翻來覆去，就是睡不着，總覺得太安靜了！看看她們兩個，也都睜着眼睛呢！

下午看到那些中午回家的同學，差不多有6個人，一人拿着一些食物在吃呢！（中午吃飯了嗎？嘻嘻，表生氣啊！）

期待明天的午飯啊，吃什麼呢？明天會有什麼稀奇事呢？

自由的夢作文篇4

現在一放假，家長就給孩子報各種興趣班，從來沒有尊重過孩子的意願。我們小時候多可憐啊！

今天看了一個卡通，兩個籠子，一大一小。大籠子上寫着“各種補習班”，小籠子上寫着“假期”。小籠子一打開，畫面中的鳥兒立刻像箭一樣衝向大籠子，大籠子旁邊的幾個人向他招手。

我覺得現在的家長盲目的把孩子報各種補習班，從來不尊重孩子的意見。我知道，父母是為了我們好。但是，請家長尊重我們，讓我們選擇自己喜歡的班級和老師，讓我們在學習中獲得樂趣，在享受中享受學習，在享受中享受學習。這種學習效果很好。

我曾經遇到一個同學，他媽媽讓他去上數學補習班。但是他對這個老師和這個班不感興趣，上課無精打采，導致每次都是班裏最後一名。最後他沒有學到知識，浪費時間和金錢，耗盡了自己和父母的精力。去年暑假，我媽給我上了一堂優秀的唐代文學課。我對這門課很感興趣，也很喜歡教我的兩位老師。這兩位老師都很幽默，教學經驗豐富，很受歡迎。我也從中學到了很多。我在課堂上和考試中應用了我所學的知識。也豐富了我的課外知識，增長了我的知識面。

學習其實是有趣的，不是枯燥的。上課外補習班也是對的。很好玩，可以學到知識。但是請父母尊重我們的意願，給我們一片自由的藍天，好嗎？

自由的夢作文篇5

“自由”？“自由”是什麼？有的人説，自由是放鬆的心情。也有人説，自由是像鳥兒飛向藍天。可是，我認為，自由是我們不被約束、得到我們想要的快樂。這就是自由。

當一隻鳥兒飛向藍天的時候，它們也沒有人們常説的自由。“自由”在鳥兒的心中，也是多門渺茫，多麼奢望。它們就像一架飛機，可以無憂無慮地在空中駕駛。這是人們對鳥兒的評價。但是，你們錯了。鳥兒第一次飛向藍天的時候也像我們第一次開車駕駛，時不一會兒都有可能會出現“車禍”。鳥兒在藍天飛翔時，就像人類開車，可會有阻礙，可會有困難。所以，鳥兒也是沒有自由的。

現在的國小生生活條件都很好。可是，他們要的自由讓人無法接受。他們認為，爸爸媽媽給他們報了補習班，就沒有了自由。但是，他們有沒有想過，那也是為他們的寶貝着想嗎？在這裏我給在座的提幾個意見，請你們認真記牢，做好子女與父母。以下是我的意見：

給國小生報補習班，不但不提高他們的學習成績，還會是成績下降。因為，這樣只會給他們帶來壓力，讓他們揹負不了之麼多的負擔。使他們上課不能集中記憶力。真的有需要的話，就少量的給他們報補習班。要不然，孩子會覺得自己沒了自由。

只要同學們上課集中注意力；不開小差；不講話；認真聽老師課堂上講的知識，內容。有必要的還可以寫課堂筆錄。這樣，即使不會，也可以拿他請教別人。

這就是學習的好方法，不但可以提升學習成績，還能讓孩子們不在有什麼“沒有自由”的念頭啦。

自由是我們不被約束、得到我們想要的快樂。這就是自由。

自由的夢作文篇6

曾幾何時，我望着天空自由飛翔的小鳥，感慨自己從未有過這樣的感覺。我在心底裏渴望着它，呼喚着它——自由。我想，我從未擁有過它，亦或許，我也曾有過屬於自己的自由，只不過，它化作了歲月長河中的一顆水珠，在日光的照射下早已消失殆盡。

五歲的呼喚

還記得那時，我還不高。大大的羽絨服，大大的書包，愈發顯出我的渺小。每個禮拜，總有幾天，小小的我就要穿上大大的羽絨服，背上大大的書包，到溜冰場去。

因為媽媽説，滑冰是很好的體育鍛煉。

學快速的起跑，學轉彎時的技巧，學……我早就厭倦了。高速滑起來的時候，風就在耳邊呼嘯，就像翔的感覺——可這飛翔，卻是戴着枷鎖的飛翔。

學齡前的自由，就在這“飛翔”中被剝奪。

我想和其他的小朋友們一起玩耍，想和他們一樣看最流行的動畫片，可是……

自由，你在哪裏？

八歲的渴望

吃完八歲生日的生日蛋糕，我就被關在了家裏。窗外，正飄着入冬以來最大的一場雪。隱隱地，是打雪仗的笑聲。我想，能出去痛痛快快地玩一場，便是最好的生日禮物。可爸爸説，家裏又暖和又安全；媽媽説，家裏有的是好玩的、好吃的，做完功課，想吃什麼就吃什麼，想玩什麼就玩什麼。

所以，我只能這樣孤獨地坐在家裏，看雪花一片一片靜靜地落下。

多麼渴望出去和孩子一起玩個痛快啊！可是家長卻説，你要比他們更有出息。

十二歲的歎息

一晃四年過去了，我變成了一名國中生。練習冊，卷子，課外班……對於這些壓力，我已能坦然面對。我對同齡孩子的歡笑聲充耳不聞，偶爾聽説班上的同學説起，去了什麼地方旅遊，我也不會為我的假期失望。

過去對自由的呼喚，在我心中已成為了一絲小小的難以察覺的期盼。在深夜，偶然想起，伴隨着一聲微弱的歎息。

自由的夢作文篇7

自由後面有一種不變的依戀，才是真正的自由。或許是一個島嶼，無論世事怎樣變幻，島總在那裏。或許是一棵松樹，無論前路如何坎坷，樹總在那裏。因為不變的依戀使人心安。因為“吾心安處是吾鄉”。

我的依戀，是日益憔悴的她。

“做一個單純的人，走一條簡單的路。”她這樣對我説。於是她放我去飛，她讓我走我想走的路，畫我想畫的色彩，給我我想要的自由。她説，簡單的路就是我最想走的路，通往那一個個平庸的夢想的路。

於是我就得到了自由。我來到了這個陌生的冷冰冰的城市。可我倏地發現，這兒太大了，我找不到我要的自由，我發現，我跳進一個鋼筋水泥的棺槨。可是，我身後的她呢，她怎麼辦。於是我的孱弱的堅持支撐起了我整個的軀殼，羽翼未豐的小鳥也要獨自飛翔。就像開着行駛在大洋中心的船，只能繼續向前，心中唯一的慰籍就是如果我掉頭返航，還有一個温暖的家在迎接我。

奔波了一週的她來看我時，我的防線崩潰了，原來在我自由的背後，是她日益憔悴瘦弱的身體和大塊大塊的傷痕。我是那麼想馬上衝回家陪着她，可我的意志力不准我這麼做。我只能在每個靜謐的晚上竭力抑制着洶湧的想念，就像遏制着血液的流淌心臟的跳動那麼令人窒息。

?半生緣》裏有一句話：總有那麼一個人，無論你在哪裏，無論什麼時間，都在等着你，請你記住，總有那麼一個人。這句話，她也對我説過，她不要我優異，也不要我出類拔萃。她只知道，在我什麼都不是的時候，我還是她的女兒。

表面上，我是那麼快樂，那麼自由，可以淋漓暢快地奔跑在自己想走的路上，可是強硬的韌勁裏是什麼呢？是被她層層擊碎，化成一攤的碰不得、挨不到的角落。

小時候説：“媽媽，我要去北京工作。”長大一點後説：“在長沙工作就好了。”現在卻是：“媽媽，長大了我想回到你身邊。”

媽媽説：“愛，是給你自由。”