自由的話題作文精選7篇

主題明確且內容詳實的作文才能夠讓讀者產生共鳴，通過寫作文，能夠提高我們的分析和解決問題的能力，下面是本站小編為您分享的自由的話題作文精選7篇，感謝您的參閲。

自由的話題作文篇1

每次看見天空中翱翔的小鳥；看見草地上歡樂奔跑的小狗；看見地上玩耍的螞蟻，我就會想起我自己的處境：每天被要命的作業擠得滿滿的，夜晚又在幾乎不滅的枱燈下用已經快用完筆芯的水筆噠噠噠的寫字……我真的想對着世界大喊一聲：我要自由！ 就算是暑假，也幾乎每天都要補課。稍微不認真時，試卷一出，看着試卷上的分數，聽着老師叫我的名字，我心裏就在想：為什麼不能給我一個自由的空間？ 時間啊時間，請你慢一點行嗎，我不要那麼快長大，讓我再多努力爭取自由。 看着風箏的線慢慢拉長，可我的自由一點也不長；看着黑板上一串串數字，還有粉筆敲擊黑板的聲音，如果這些聲音是我自由的歡笑，自由的奔跳，那該多好。 馬上就要讀六年級，也很快要上國中，我想：肯定有個人把我的自由給封印了，不然，我不可能老得不到自由。那個人是誰呢？ 哦看啊，為什麼？

自由的話題作文篇2

媽媽，請給我自由。"我的媽媽總是不給我自由，為此我很傷心，又不敢出聲，只能在心第吶喊。怕她生氣。人家説："小孩子要更多的曬曬陽光。"可是她卻成天讓我學習，不給我自由，這難道很好嗎？有一次，班長興高采烈地衝進教室，大聲地宣佈："告訴大家一個好消息，今天沒有作業。"大家高興得一蹦三千尺，而我卻垂頭喪氣，放學一路上，大家象一隻只小鳥一樣輕快地飛出教室。走在路上而我卻有氣無力地踢着石子兒，心裏想：回到家，媽媽一定又要我做這做那的了，今年買了十多張試卷，又要叫我做了。"哎/我越想越難受。不知不覺已經到家了。一進家門，媽媽就笑臉相迎，幫我放下書包，對我温和地説："快寫作業吧。"我吞吞吐吐地説："今天沒有作業。""剛好，今天星期五，星期天下午，我幫你訂了起點的英語。"還沒等我把話説完，媽媽就迫不及待地説。媽呀/星期天下午是我唯一的休息日，

也被剝奪了。哎，媽媽的命令，我又不可以違抗，沒辦法呀/我哭喪着臉，媽媽卻眉開眼笑，捧來一大堆書，走進書房。我知道又要做練習了，果然，媽媽對我説："媽今天做了好多菜，是慰勞你的，不過晚飯之前把這些作業做完了。"我只不過好去書房做了。走進書房，打開台燈，拿起筆做了起來，我奮筆疾書，龍飛鳳舞，筆走如飛，終於做完了媽媽佈置的作業。我走進客廳，長長的確歎了一口氣。剛想打開電視。媽媽走了過來，説："做好了檢查了嗎？"："檢查好了，全對。"我胸有成竹地回答。媽媽的表情一下子嚴肅了起來，隨即走進書房，看了起來，還説："錯一條罰十條，你錯了這麼多，快檢查。"我只好檢查了起來，淚水忍不住奪眶而出。啊/終於檢查訂正完了，我興沖沖奔向廚房。飯桌上，媽媽又對我説："吃完飯再做一點語文。"我聽得頭昏腦脹，再也沒心情吃了。一切完成後該睡覺了，媽媽又讓我看一會兒課外書，我只好服從命令。啊/媽媽，每個雙休日當我座在窗前，看着小區的小孩子玩耍時，您知道我心裏在想什麼嗎？當我生病時您還讓我看書，您知道我在想什麼嗎？媽媽請給我自由。

自由的話題作文篇3

媽媽您好！從小您對我一直很關心，無論是什麼樣的活您都不讓我做，因為我的身體做過大手術，所以我從小就很少出去，有時候我自己帶着心愛的賽車不能與別人一起玩只能自己在院子裏玩。感到很孤獨。我抬頭望望天上的雲，看看天上的小鳥我與他們相比我還不如它們，雲可以飄來飄去。電線上的小鳥有同伴一起玩耍，一起蹦來蹦去，“它們真自在！”我不禁感到非常羨慕。

媽媽您還記得那一次嗎？同學們都出來玩，他們想到了我，跑到我家，大聲喊道：“雷澤睿！我們一起出去抓螞蚱！”您當時不在家，而且抓螞蚱多好玩呀！我心裏這麼想着。我私自下決心一定要去，我回答道：“好了！好了！我馬上來了。”我帶上標本盒我就和他們一起出發了。我們走到一片草地上，我們抓到了一隻“大黃沙”我們仔細端詳着它，它漂亮極了黑色的翅膀上帶着美麗的翅膀，強健的後腿。真是螞蚱中的極品！就在我玩的高興時，腦中閃過一個念頭，回去吧！要不會被媽媽揍的！這時我不管三七二十一，趕緊跑回家。看見您正在等着我。我知道一場暴風雨要來了！果然我被您狠狠地走了一頓，您還把那極品螞蚱扔了。

媽媽，我我知道您關心我，愛護我，但是我長大了我不想總生活在溺愛之中。媽媽，放開手把讓我多一點自由。

自由的話題作文篇4

free to soar

one windy spring day, i observed young people having fun using the wind to fly their kites. multicolored creations of varying shapes and sizes filled the skies like beautiful birds darting and dancing. as the strong winds gusted against the kites, a string kept them in check.

instead of blowing away with the wind, they arose against it to achieve great heights. they shook and pulled, but the restraining string and the cumbersome tail kept them in tow, facing upward and against the wind. as the kites struggled and kept them in tow, facing upward and against the wind. as the kites struggled and trembled against the string, they seemed to say,” let me go! let me go! i want to be free!” they soared beautifully even as they fought the restriction of the string. finally, one of the kites succeeded in breaking loose. “free at last,” it seemed to say. “free to fly with the wind.”

yet freedom from restraint simply put it at the mercy of an unsympathetic breeze. it fluttered ungracefully to the ground and landed in a tangled mass of weeds and string against a dead bush. ”free at last”, free to lie powerless in the dirt, to be blown helplessly along the ground, and to lodge lifeless against the first much like kites we sometimes are. the heaven gives us adversity and restrictions, rules to follow from which we can grow and gain strength. restraint is a necessary counterpart to the winds of opposition. some of us tug at the rules so hard that we never soar to reach the heights we might have obtained. we keep part of the commandment and never rise high enough to get our tails off the ground.

let us each rise to the great heights, recognizing that some of the restraints that we may chafe under are actually the steadying force that helps us ascend and achieve.

自由的話題作文篇5

自由，它存在於何處？又以什麼樣的形態存在於世上？一片樹葉掉落，它看似自由了，其實還被土地所束縛；魚在水中游着，它看似自由了，其實被水所包圍。

我就那樣凝視着天空，一抹棕色滑過，我定睛一看，是一隻小鳥，它正為自己的膽大而驕傲地哼着小令。我不禁微笑道：也許它擁有自由吧。忽然，另一抹棕色闖入了我的世界，它似乎比剛才那隻大些，它正嚴厲地為小鳥的膽大而教訓它，小鳥似乎沮喪地低下頭，跟着大鳥飛走。一陣風吹過，等我再次睜開眼時，已經失去了他們的身影。果然它也沒有自由，我這樣想到，它被天空、主人或天敵約束。自由並不存在小鳥身上。我一邊歎氣一邊想，那麼自由在何處呢？

我邁着沉重的腳步走着，陽光跳躍着，照耀在碧綠的樹上，它發出金色的光芒。樹就那樣平靜地站着，卻有一種説不出的味道，難道自由就隱藏在着金光之中嗎？它輕輕搖晃着，似乎在訴説着什麼，我不得不為自己是人的事實感到憤怒。“不對。”我聽到心中有聲音在説，“它不自由，它只能永遠待在一處。”我掩着面歎息，我又錯了。

就在我轉身時，“木之交響曲”開始演奏了。我不可思議地轉回頭，看那樹葉幽幽地落下，我瞪大眼睛，生怕自己會錯過些什麼。節奏變得急速。風載着它駛向遠方，它消失了，它得到了自由嗎？

我欣喜地笑着，我似乎又明白了，小鳥的自由是飛翔，它們能飛；樹的自由是生長，它們能紮根。自由隱藏在任何一個地方，或許你沒有感到，但自由已經悄悄來臨。我抬頭望着天空，側耳傾聽樹的交響曲。

我的自由，在我心底。

自由的話題作文篇6

每個人都渴望自由。小鳥不願呆在籠子裏，渴望翱翔天空；海浪不願只居住在大海，渴望到外面去闖蕩；動物都渴望自由，更何況我們是人類呢!

“快快，要遲到了，你快點!”在朦朧的睡夢中我被媽媽吵醒。“今天是週末，又不用去上學，讓我多睡會!”我眯着眼説着，“我幫你報了數學興趣班、作文班、英語班、美術班、書法班……第一天去，不要遲到。”媽媽催促着。我聽到這，大吃一驚。嘀咕着：“我又不笨，幹嘛要去那麼多興趣班!”媽媽有着一雙‘順風耳’，不論我説什麼她都能聽見。“哎，不論幹什麼都沒有經過自己的意見，而且每天都是要學習，沒有一天是輕鬆的。”我心裏為此而煩惱，沒有自由，沒有快樂，整天面對書本，乏味。“興趣才是最好的老師!這些家長知道嗎?唉”

有一次，我偷偷的溜出家，去公園散步，這時，我聽見幾位老奶奶和老爺爺在談論他們幼時的快樂。老奶奶看起來很慈祥，可沒有人知道她是個調皮的機靈鬼，她説：“以前小時候，我經常不讀書愛去惡整男孩子，現在想起來我才知道那時是多麼快樂，現在老了，玩不動了!”而老爺爺看起來像個惡霸，但是他的小時候是那麼的用工讀書；他充滿回憶的説：“以前，我每年都拿第一，都是最好的，現在老了，記憶力衰退了，唉!真懷念!”聽到這些，我才明白他們的童年都成了回憶，而我們卻沒有自由，唉!

時間剝奪人們的快樂，長輩剝奪我們的自由。母親嘮叨過去，我們卻被‘軟禁’。誰能夠還我們自由?自由女神啊，你會給我們自由嗎?

自由的話題作文篇7

一説起動物，你們人類一定會想到動物園關在籠子裏的我們。卻不曾記得我們的家鄉在森林。長期居住在動物園的我，是多麼渴望回到大自然中去啊!

我是來自熱帶雨林的球蟒，已經在這個動物園生活了很久很久，久的快忘記自己是蛇了。我的身體花紋像金錢豹，身上的紋路像漁網的縮小版。別緻的紋路，加上一條條較深的痕跡，使我的身體總能讓你們的眼光在我身上時時逗留。我的身體遠比頭和尾部要大一圈。眼睛長在頭的兩邊。有兩個鼻孔，鼻孔下面有10個大小不一的小洞。嘴巴里吐出的舌頭又長又細，呈y字形。

此刻，我在動物園熱帶雨林的展館玻璃房中生活着。我的內心充滿着求生慾望，我的眼中總帶着憧憬，一種對熱帶雨林的嚮往，一種在草坪上蠕動，追捕獵物的感覺。一種和野獸鬥爭拼盡全力的感覺。我把臉貼在窗户上，我想逃出去;我的身體倒掛在樹枝上，看着窗户外，我想逃出去;我用尾巴撞擊着玻璃，我想逃出去。一切的一切，都是我想逃出去。逃出這個孤獨的空間，逃出這個狹小的地方，逃出這個可怕的區域。去森林，去熱帶雨林，去有生機的地方，有同類的地方。可這一切都只是遐想，我只能無助的在矮小的展館內爬來爬去。每日我炯炯有神地盯着玻璃房外的那些好奇的人。看着人們日復一日地把醜臉向我貼近，不斷地拍打玻璃，想讓我動起來。而我只覺得厭倦感在我心中不斷延伸，渴望自由的火越燒越旺。

動物園裏豈止我，每個動物都渴望自由。在狹小空間不停來回走動的北極熊;慵懶的躺在那裏，毫無生氣的東北虎;不願探出腦袋的海龜……我們的種種表現不正是無聲抗議嗎?我們不希望被圈養，我們希望生活在更自由的地方，生活在屬於我們的世界裏。