600字國中優秀作文通用5篇

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600字國中優秀作文篇1

母親又坐在鏡前梳粧，理理青絲，便向臉上抹着各式各樣……我呢，手捧書卷，焚上一枝檀香，泡一杯香茗，“窩”在卧室的一隅為自己的生命添畫幾筆典雅的粧。

翻開書籍，整齊的字跡在明黃的燈光下散發出一種動人心神的墨香。啜一口清茶，為自己的“粧”開個好頭。書籍中有着各式的粧：有《再見故宮》裏的滄桑莊重，有《詩經》中的恬靜淡雅，更有《花間詞》中的濃粧豔抹。

我翻開一本《你若安好便是晴天》，深深地墜入其中無法自拔。清新雋永的文字就像是一道清風拂過心懷，有止不住的清涼。我隨着“我匆匆的來，揮揮手，不帶走一片雲彩”一起感受康橋上心靈的律動；我追尋着“你是人間四月天”體會着對於心靈的探求。林徽因本來是歷史長河中的一位普通女子，沒有張愛玲的迴腸蕩氣，更沒有陸小曼的紙醉金迷……

但她的平淡普通，造就一朵無法被世人遺忘的白蓮，輕靈、聖潔，迷醉了無數人。一顆真實美麗的心就展現在我的眼前，充滿希望卻無限迷離。

是啊，“你是人間四月天”。四月是春季最美好的光陰，但也最易逝去。如果時光在停在着生機勃勃的季節裏有多好。所以，我們每一個人都要珍惜現在的時光，因為他們就像是易碎的珍寶，要我們去保護。

合上眼，彷彿看見一位慧心如蘭的女子從我身旁走過，以畢生的精力去追求人生的理想，講感情閒置在一旁。她便教會了我如何去理智面對生活，教會了我如何去追逐夢想……睜開眼，嘬一口清茶，彷彿將所有的高雅風韻，典雅氣質吞了下去。一瞬間，我竟感受心中是如此的充盈、空靈。因為，我堅信這個蓮一樣的女子教會了我一個受用終生的道理。合上書，讓滿卷書香在心中縈繞，默默地體會心中的感動。我的生命在一次得到了昇華。

這一刻，我為生命畫上了淡然典雅的粧。

600字國中優秀作文篇2

春節來了，喜氣洋洋。家家户户都沉浸在歡樂的氣氛之中，尤其我們小朋友們，就更開心了。穿新衣，有好吃的、有好玩的，好不自在。但是，你們可知道春節都有哪些習俗嗎？今天，我就給你們講講春節的習俗吧！

在春節期間，家家户户都要張貼春聯，掛上紅燈籠，穿大紅衣服。小朋友們可能會問：“為什麼春節都要紅色呢？”好，那我就先給你們講講“過年”的故事。傳説，中國古時候有一隻叫“年”的怪獸，每當到除夕時，“年”便上岸興風作浪，禍害百姓，搞得民不聊生。老百姓被逼無奈，想出了一種對付它的辦法。到了除夕，“年”又來了，可當它看到家家户户門上都張貼着紅色的春聯，放着爆竹，穿着紅色衣服時，“年”連忙逃走了。小朋友們，這就是關於過年要有紅色，以及燃放爆竹的由來了。

過年了，人們還喜歡在門上貼上“福”字。那有些小朋友又會問：“爸爸、媽媽為什麼要把“福”字倒貼呢？難道他們貼錯了嗎？”當然不是！爸爸媽媽之所以把“福”字倒貼是有原因的，那是因為福貼倒了，就是暗指“福到了”的意思啊。中國文化真是博大精深啊！聽了我的講解，小朋友們，你們應該都懂了吧？

在我的家鄉，大年七年級早上會吃湯圓、喝紅棗茶，象徵着團團圓圓、幸福美滿。我最喜歡吃湯圓了，尤其是芝麻湯圓，那可是我的最愛。香滑細嫩的口感，吃完脣齒留香，久久不能忘懷。喝紅棗茶的時候，千萬不要貪吃奧，要記得留點在碗裏，這樣意味着年年有餘，來年不愁吃、不愁穿。悄悄告訴你們哦，我那個“吃貨”小姨，小時候總是不自覺地把紅棗全吃光，不知捱了外公多少次數落。

小朋友們，你們家鄉又有哪些習俗呢？也説來聽聽吧！

600字國中優秀作文篇3

家是什麼？家是温馨的大花園，家是藍天下的庇廕，家是慈愛的大傘，家是幸福的地方！

每當我遇到困難與挫折時，是誰先幫助了我？是爸爸媽媽教我度過一個又一個難關，他們的關懷，使我覺得家真好！

兒時的我，是誰教會了我依依呀呀？是誰教我一步步往高處攀登？當然是爸爸媽媽。

打開記憶的大門，回想以往的小事。那件事好像在我出生後十來個月發生的。爸爸媽媽為了使我儘早會走路，就讓我天天練、刻刻學，直到會走路起來。他們把我緊緊地靠在牆上，在離我不遠的地方等待着。我的雙腳叉得很開，手臂和牆壁之間幾乎就是0距離，愁眉苦臉的很不情願。當我跨出第一步時，整個身子搖來晃去，好像馬上就要倒掉。説時遲，那時快，還沒等我第二步跨出去，我已經摔在了地上，哇哇大哭，我摸摸腦門，幼小的我也能感覺一陣陣疼痛。媽媽和爸爸扶起我，把我仔仔細細地端詳了一番。眉毛頂端一個大大的包，媽媽看見了我頭上的包，拿起藥酒往頭上擦了擦。我一下撲到媽媽的懷裏，淚水卻再也止不住了。

長大一些後，我上了國小，學校裏的作業多得堆積如山，有些奧數也相當深奧。記得那是將近數學特長生考試的那幾天，爸爸天天在家裏教我做奧數。我有題目不會做，就連忙向爸爸求教，爸爸看過題目後，讓我再讀讀。比如：找“1”，理解句子的整體意思意思，用x解，畫線段圖等，以便我理解……在爸爸的耐心的啟發誘導下，我終於會做了。

爸爸媽媽對我的關懷，點點滴滴，像涓涓細流温暖着我的心田，使我覺得有家真好！

600字國中優秀作文篇4

家，每個人都有，但不止一個：有父母之家，有班級之家，有祖國之家。而家的共同特點是温暖和關懷，所以有家真好。

今天我要寫的，是我們九年級（2）班這個家，共有50個兄弟姐妹，班主任是我們的家長，任課老師是我們的長輩，由於家長帶領得好，我們的素質得到全面提高，我們人人愛護這個家。

在九年級上學期，我因飲食不當，突然胃出血住進了醫院。那時我非常焦急，人在醫院，心在班級，擔心學習跟不上。班主任得知我住院的消息，急着來醫院看我，我媽媽感動得流下眼淚。

兩星期後，我的病痊癒了，回到學校上課，但因落了兩週的課，感到很生疏，心裏十分急。班主任看到我的憂慮心情，找我到辦公室談心：“你不要擔憂，有集體的關心，你缺的課很快會補上的。”我聽後兩眼濕潤，一個勁地説：“謝謝老師，謝謝老師。”於是在中午時候，任課老師為我補數學、外語，放學後班主任為我補語文，課代表們則將兩週的聽課筆記借給我。三四天後，我缺的課全補上了，我感到了集體的温暖，我深切地感到有家真好。

在九年級第二學期，我班被評為校先進集體，有三分之一的同學光榮地加入了共青團組織，我也是其中的一個。生活在這個家庭裏，感到很幸福。

我們九年級（2）班，人人熱愛自己的家，但畢業在即，各奔前程，很多同學都為家的失去而痛惜。

我認為班級這個家，不在乎天天相聚，而在乎曾經擁有。將我們這份愛家的感情，帶到新的集體中去，去尊敬我們的家長，去友愛我們的兄弟姐妹，讓大家始終感受到有家真好。

600字國中優秀作文篇5

我現在已是六年級的學生了，即將面臨的是考重點中學。當然，也即將離母校而去。在這同時，我也就會有一個我向往的國中生活。

我向往的國中生活，一定會是一個友誼的天地。同學們從原來的陌生，變得如此熟悉。從原來的自私自利，變得如此寬容，大度。同學之間可以一起談天説地，傾訴衷腸。在這一切的一切中，師生關係也越來越親密無間。讓我們養成了“不懂就問”的習慣。下課時，同學們圍着老師團團轉，這更像是朋友與朋友在一起談心呢！友誼就像是一塊磁鐵，把老師們，同學們吸在一起。讓我們一起學習一起談心！

我向往的國中生活，是一個團結的天地。在這裏，同學們互幫互助。“有福同享，有難同當

”的話語時時在耳邊迴響。同學與同學之間難免有些小插曲，可大家用“團結”把他從大腦中抹去。像是沒發生過一樣，同學們依然如影隨行。不論在賽場上，還是在生活裏，我們都是“一根繩上的螞蚱，”要齊頭並進啊！團結就像是一根繩子，把師生緊緊捆在一起。不想鬆開，當然也更不能鬆開！

我向往的國中生活，一定會是一個知識的天地。同學們在一起探討問題，互相追問。在圖書館中，一定人山人海，像是在知識的海洋中遨遊。上課時，老師嘴中飛出的每句話語，像是一句句動聽的音符，久而不膩。在生活中，師生一起解題，答題，不亦樂乎。“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”“巧言令色，鮮矣仁！”都讓我們懂得了許多人生道理。知識像一個個快樂的小精靈，帶給我們快樂，它也得到了快樂。

我向往的國中生活，是友誼、團結、知識的結合體，我希望過這樣的國中生活！