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愛古詩作文7篇

欄目: 優秀作文 / 發佈於: / 人氣:1.05W

寫作文可以用文字去表達我們的情感,讓他人能夠更加深入地瞭解我們的內心,作文是我們展示自己思考和分析能力的機會之一,以下是本站小編精心為您推薦的愛古詩作文7篇,供大家參考。

愛古詩作文7篇

愛古詩作文篇1

秋風瑟瑟,樹葉黃了,草兒枯了,大樹上的葉子化為千萬朵蝴蝶飄飄悠悠地飛落而下,映入眼簾的是一片枯黃的新世界。詩人站在洛陽城中,秋風忽然乍起撲面而來,對家鄉魂牽夢索的詩人凝望着藍天,想起了故園,心中不由得泛起一陣陣酸楚:我離開故鄉那麼久了,母親怎麼樣了?父親的白頭髮多了些了嗎?孩子們還好嗎?弟妹們開心嗎?這些問題常常使我牽腸掛肚。

我想:還是先給家裏寫一封信吧!看看家裏怎麼樣了。我坐在桌前,鋪紙磨墨,正準備給家裏父母寫信,可是,提起筆,卻不知從何説起,頓時,我腦海裏浮現父親母親那慈祥的目光來,與弟弟妹妹那聊天嬉戲玩耍的快樂場面……想着,想着,我不禁淚如泉湧,一瞬間,我心中的情感猶如泉水般湧出,把所有的思念之情傾訴於筆端,寄託於這封家書中,我一邊寫,一邊感慨,寫寫改改,改改寫寫,時間流逝地很快,一分,一秒,一時……我費了好大功夫終於寫好了,但是我又擔心由於寫得太匆忙,沒有把想説的話説完,於是,當送信的人要出發的時候,我又打開以封好的信查看,直到確定無誤後,我才把信封好來,遞給送信的人。

送信人接過信,跨身上馬,只聽大喊一聲“駕——”便騎着馬兒飛馳而去。

我在原地矗立着,望着送信人的背影,不經流下了淚水……

愛古詩作文篇2

夏日的午後,一個人沿河邊散步,微風習習,夾雜着荷花的清香撲面而來,瞬間掃除了渾身的疲憊,讓人感覺神清氣爽。兩岸挺拔的柳樹上有清脆的蟬鳴,好像永遠不知疲倦地歌唱,繼續前行,臨近荷花池的地方,還能偶爾聽到青蛙在水裏呱呱叫,真是一場視覺與聽覺的雙重盛宴。

荷花池的源頭是一股涓涓細流的泉水,泉水從洞口緩緩流出,形成一股細流,沒有一絲聲響。想來是這泉眼很愛惜這股細流,捨不得多流一點兒,也生怕流的太過湍急就會打破池面的寧靜,破壞了這靜謐的時光。你看那泉水多麼清澈明亮,像是跳動的精靈,匯入小池之後更是讓池水多了份魅力,讓池中的景色變得有情有趣,富有人性。

岸邊的柳樹擋住了夏日強烈的陽光,形成樹陰,遮住水面,用她的陰涼蓋住小池,避免池水因為温度過高而乾涸。樹枝在晴朗柔和的風光裏微微搖曳,倒影在水面上婆娑弄影,十分空靈。

一面荷葉剛把她那含苞待放的嫩尖露出水面,以此來彰顯自己的勃勃生機,可是還沒等她完全暴露在這夏日温熱的空氣中,這尖尖嫩角上卻早有一隻小小蜻蜓立在了上面,它似乎要捷足先登,早一點領略這夏日的美景,嗅一下這荷葉的清香,觀賞這滿池豔麗的荷花,傾聽水中別樣的蛙鳴。

眼前的這一切看得我如痴如醉,流連忘返。無聲的泉水、明亮的陽光、深綠的樹陰、冒尖的小荷、可愛的蜻蜓,在夏日的午後形成了一幅色彩豔麗,明亮生動的畫卷,讓一切都充滿了詩情畫意。

真是不虛此行啊!

愛古詩作文篇3

説到古詩詞,你的腦子裏肯定先蹦出來的是山啊,水啊,月啊,故鄉啊,太普遍。如不是登峯造級之作,實在難以引起人的興趣去讀、去品了。

而那些隱藏在詩中的瀟灑,卻總被人淡忘。

“十步殺一人,千里不留行”“事了拂衣去,深藏功與名”多麼高的意境,多麼超凡脱俗的瀟灑?在我的印象裏劍客是很酷的,但作為一個殺手的劍客,在懲奸除惡之後還拂一拂衣袖,瀟灑離場,這是多麼有仙氣的生活。多少人夢寐以求的俠客生活?作者勾畫的俠客快意江湖,拔刀相助,實在讓人讚歎:好一個瀟灑義士。

“仰天長笑出門去,我輩豈是蓬蒿人。”這又是一個自由之人,不被條條框框所約束,只為追求自己的理想,如此一個有抱負,有作為,有氣節之人,怎能不稱他為大丈夫。怎能不説這是一個超越了世俗,灑脱而瀟灑的大男子。

“醉卧沙場君莫笑,古來征戰幾人回。”這是一個士兵,也許默默無聞,但他有為國捐軀的勇氣,他看透了生死——生又何妨,死有何妨?此刻唯一不變的唯有心中的信仰——為國家而戰,這樣的愛國之人,戰死時也添了幾分瀟灑,只不過,這樣的瀟灑令人尊敬。

人麼,總是喜歡瀟灑的,不管是俠客的瀟灑、自由的瀟灑還是為國捐軀的瀟灑。我也不例外,但你若問什麼是瀟灑。若你能看破紅塵,超越生死。並且有自己的追求時,我想你的人生,也能“瀟灑走一回”了吧。

愛古詩作文篇4

清明節,天灰濛濛的,綿綿細雨沙沙的下個不停,那聲音,像極了蠶兒吃着桑葉的聲音。雨兒打來,身上涼絲絲的。

詩人走在路上,看見芳草青青、百花爭豔,真是美不勝收。可是,遠離家鄉的詩人卻不能和朋友一起踏青,不能和家人一起掃墓;只能孤零零的一個人,憂傷的走在雨中的小道上,感到十分淒涼。

怎麼才能高興起來呢?詩人眨巴着眼睛,突然,詩人一拍腦門,他想到了一個好辦法,找家酒店,一醉方休。

詩人又愣住了,這人生地不熟,怎能找到一家好酒店呢?突然,“哞哞哞”的牛叫聲引起了詩人的注意。他抬頭一看,一頭老黃牛正悠悠地像自己走來,牛背上一個小牧童,身穿蓑衣,頭戴斗笠,正興致勃勃地吹着短笛。詩人大喜過望,三步並作兩步,雙手抱拳,彬彬有禮地問:“小兄弟,在這附近,可有好酒店?”牧童説:“有,有,當然有,向北走十里,有一杏花村,杏花酒樓裏面有香飄十里的女兒紅,還有成年花雕、狀元紅。老闆年娘心靈手巧,做的下酒菜別具一格,有新鮮的魚兒,香甜的花生米,金黃金黃的油炸雞,還有肥肥的元寶蟹。”牧童的這番話讓詩人不禁口水直流,恨不得插上翅膀,一下子就飛到杏花村。他於是馬上告別牧童,大步流星地向杏花酒樓趕去——

詩人喝完酒,不禁詩興大發,乘着酒興吟誦起來:

清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂。

借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。

愛古詩作文篇5

古詩詞,是中華民族悠久的傳統文化。自古以來,我國就有不計其數的詩。詩的特點就是精煉,它篇幅不長,但是隻要你細細品讀,體會其中的意境。你就能體會詩人所要表達的情感,這樣,詩在你眼中就不是枯燥無味的,而是生動、富有活力的了。

我最喜歡的就詩詞是蘇軾版的《水調歌頭》了,其中“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但願人長久,千里共嬋娟。”這一句令我回味無窮。詩的大意是:人有相聚也有分離,月也有陰晴圓缺的轉換,這種事自古來難以成全。只願家人能健健康康,平平安安,雖然相距千里,但也能共賞一輪圓月。這首詩表達了蘇軾在月圓之時對故鄉,家人們的思念。詩中有很多對環境的描寫,使我彷彿看到了:硃紅色的樓閣、雕花的窗户、美玉砌成的樓、銀色的月光輕輕地灑向大地、蘇軾正舉着酒杯、獨自一人遙望圓月……

杜甫的《春夜喜雨》我也很喜歡。它是一首五言律詩,詩人運用了擬人的手法,把雨描寫得惟妙惟肖、躍然紙上,整首詩讓人感覺意境清幽,充分的體現出了詩人對這場及時雨的喜愛,和對這場春雨來臨時的喜悦之情。

詩詞文化,博大精深,還需要我們去慢慢地飽覽它,讀懂它。我愛古詩詞,愛它的高深莫測,愛它的意藴淡雅,愛它的豐富多彩!

愛古詩作文篇6

揭起《詩經》的封面,你會看到“關關雎鳩,在河之洲”的水色河光;翻開《楚辭》的篇章,你會看到“梟梟兮秋風,洞庭波兮木葉下”的湖波江浪。水性是温柔的,它能表達出人們內心的情感。古時候,人們的主要交通工具之一是船,所以渡口也就成了友人或戀人依依惜別的地方,而水在此時就扮演了重要的角色。

“水是眼波橫,山是眉峯聚。欲問行人去哪邊?眉眼盈盈處。才始送春歸,又送君歸去。若到江南趕上春,千萬和春住。”(王觀《卜算子·送鮑浩然之浙東》)這是一首送別詞,詩人以眼波喻水,以蹙眉喻山,因為有了對水的奇想,使得這首詞沒有離別的感傷,才脱離了送別詞的俗套。

水與愛情的關係,似乎比水與友情的關係更密切,翻開我國第一部詩歌總集《詩經》就能得到證明。“蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方,溯洄從之,道阻且長。溯游從之,宛在水中央。蒹葭萋萋,白露未晞。所謂伊人,在水之湄,溯洄從之,道阻且躋。溯游從之,宛在水中坻。

蒹葭采采,白露未已。所謂伊人,在水之涘。溯洄從之,道阻且右。溯游從之,宛在水中沚。”(《蒹葭》)作者追求意中人而不可得,就在這百草凋零的清秋時節起了相思:她在什麼地方呢?她“在水一方”,又“宛在水中央”,心上人若隱若現,朦朦朧朧,讓作者魂牽夢縈,寫出了可望而不可即的愛情。

簡單的水,多麼神奇啊!水因為富於變化,靈動活潑,也能引出詩人們對人生的感悟和思索。“門前流水尚能西,休將白髮唱黃雞”是蘇軾對人生的樂觀豁達;“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”是李後主綿長的愁緒;“黃河之水天上來,奔流到海不復回”是李太白的壯志豪情;“君者,舟也;庶人者,水也。

水能載舟,亦能覆舟。”荀子對政權與人民的關係的比喻,給後世留了一個深刻的警示;而孫子從水中悟出了克敵制勝之道:“兵無常勢,水無常形;能因敵變化而制勝者,謂之神。”水是有靈性的,它可以傳遞人間難捨之情,可以寄託相思之情,可以抒發遷客騷人對人生的憤懣之情。

願我國的古詩詞藉着水的魔力能流得更遠、更久。

愛古詩作文篇7

詩人孟郊寫的《遊子吟》,則是我最最喜歡的一首古詩。它具有童話般的語言,和讓人感動着的詩句。讀到這首詩,我心裏就不由自主的感歎:慈祥的老母親手中捏着穿着線的針。她正在為即將遠遊的孩子趕製新的衣裳。孩子快走時,老母親正在加快趕衣服的速度,可是又擔心孩子此去難得迴歸。誰能説這像小草的那點孝心,可報答春暉般的慈母恩惠?

孟曉是漢族人,身為詩人的他,出生於公元751年,逝世於公元814年;代表作最為突出的就是這首表達母親無私愛的詩——《遊子吟》。他死後,留下的作品並不多,因為一首《遊子吟》成名。這是他逝世後留下的“重要寶藏” ……

遙望遠方,我情不自禁地想到點什麼:英氣勃發的兒子坐在簡陋的茅房字裏面讀書。在屋子的另一邊,滿頭銀髮的老母親,正埋着頭、弓着背,在一盞若隱若現的油燈下,正為即將遠行的兒子縫補着衣服。那密密麻麻、細心縫補的每一針,都包含着老母親那對兒子無比深沉無私的愛;每一線,都代表老母親對兒子真摯的情。這濃濃的母愛,全部都傾注在這情似如海,大如天的母愛裏。而我們作為兒女的,又怎麼能報答的了他們無私的愛呢?這不正所謂,“誰言寸草心,報的三春暉。”

説到關於母親的是,這還讓我想到了清朝詩人黃景仁的《別老母》:

搴幃拜母河梁去,

白髮愁看淚眼枯。

慘慘柴門風雪夜,

此時有子不如無。

這《遊子吟》與《別老母》説的雖都是關於母親,但在我看來,它們卻大有不同。

?別老母》説的是要離家遠去的黃景仁則是站在母親的角度上來寫的,抒發了對母親的戀戀不捨的情懷;而《遊子吟》寫的則是遊子對母親的懷念,抒發了書中的最後一句“誰言寸草心,報的三春暉。”

慈母手中線,

遊子身上衣。

臨行密密縫,

意恐遲遲歸。

誰言寸草心,

報得三春暉?

孟郊在母子將要分別時,看見母親正在為自己臨行前一針一線,專心致志,將這濃濃的愛意縫進這件衣服中時,感觸頗深。才寫下來這首受多人尊敬,膾炙人口的《遊子吟》。

作者運用了神匯般的語言,惟妙惟肖的寫出了作者與母親之間的默契和情誼。

母愛偉大!讓我們用自己的實際行動改變“誰言寸草心,報得三春暉!”