我就同桌作文8篇

作文是小夥伴們成長過程中的得力助手，引導着向前邁進，寫作文是一種溝通的方式，它讓我們可以與他人分享自己的思考和感受，下面是本站小編為您分享的我就同桌作文8篇，感謝您的參閲。

我就同桌作文篇1

我的同桌是一名女生，名字叫“劉燁林”，她是我們組的組員，在我們是5號。她的個子不高，梳着一條不是很長的馬尾辮，黑色的眼睛發光發亮。

她雖然平凡，但是，老師留的抄寫作業，她總能快速地完成，就拿今天這次吧：

上午的第三節課，老師去開會了，走之前，老師把這節課的抄寫作業寫到了黑板上，還沒等上課鈴聲響起，有的同學就開始寫了，我的同桌也不例外，她拿起筆，不動聲色地寫了起來，她寫得很快，有時候，我還跟不上她，有時候，偶爾看一眼，她已經比我多寫了，她的筆尖在紙上飛速地轉動，一刻也不停留，不時地聽見沙沙的聲音，這是她在翻一張新的紙，重新開始寫，我熱得不行，可以感覺到汗在往下流，當有的同學耷拉着無力的胳膊，靠在桌子後面休息的時候，我的胳膊也累得痠痛，整個右胳膊發麻，手也不聽使喚了，有時候，寫橫還會拐個彎，我停下了筆，休息了一會兒，向我的同桌瞥了一眼，她還在寫，好像沒有停下的意思，我也加緊了速度，最後，當我咬着牙堅持寫完最後一個字的時候，心想“終於完成了，太好了!”，可是，當我看一眼我的同桌，他開始背課文了。“她的抄寫速度可真快呀!”我心裏想。

這就是我的同桌，雖然平凡，可在抄寫這方面，她還是很厲害的。

我就同桌作文篇2

我的同桌叫“林xx”，她有一雙大大的眼睛，長長的睫毛，小小的鼻子，又小又紅的嘴巴，還帶着一副粉色的眼鏡，看起來很可愛！

她樂於助人。

有一次上美術課，我忘了帶彩筆，可是我要用彩筆，他好像看透了我地心思，話也沒説，就把彩筆借了給我，還小聲的對我説：“下次不要忘記帶彩筆哦，”這句話讓我感到很温暖，就像我的家人。

她畫的畫可美了！

有一次，他畫了一隻老虎，因為畫的太像了，差點把我嚇一跳！

還有一次，他畫了一隻蜘蛛，因為我很怕蜘蛛，所以看到那幅畫我就大叫：“啊—。有蜘蛛！”話説完，我就躲到了她的身後。

“別怕，這個蜘蛛是我畫的，不是真的”她笑着對我説。

“哦—原來是這樣！”

這就是我的同桌“林xx”。

我就同桌作文篇3

“丁零零——丁零零——”，清脆的上課鈴聲打破了安靜的校園，枯燥的數學課結束了。第四節英語課就這樣開始了。 “你今天帶英文書了嗎？我今天帶的。我不想再擔心被英語老師罵了，哈哈。”同桌説着拿出英文書在我面前晃了兩下，我不滿地瞪了瞪。他得意地看了他一眼，彷彿整個世界都被他奪走了。“冰淇淋出來，我找你有事。”隔壁班的一個同學在門口的同一張桌子前招了招手。見狀，他把英文書塞進凌亂的抽屜裏跑了出去。

片刻之後，他就像一隻剛出籠的小鳥，在操場上狂奔。 “丁零零——丁零零——”，上課鈴再次響起，同桌雷鳴般的跑回了班級。剛踏進教室門口，老師就跟在後面。老師右手拿着三本英文書，臉通紅，穿着西裝。忽然瞥了一眼班上的人，蹙眉，一下子看到大家空蕩蕩的課桌，他“刷”了一下，天氣轉陰，然後瞪了大家一眼，“沒有書給我站起來。”同學們沒帶書的幾個人站了起來。畢竟大家都看慣了平時喜歡和我們一起笑的英語老師，像個孩子，今天突然大發雷霆，嚇壞了很多同學，大家都很聽話。站起來。老師站在講台前，一直盯着空蕩蕩的同桌看，但同桌們根本沒有注意到，還在和後桌開心的聊着天。

其他同學見老師沉默不語，偷偷看着老師。乍一看，哈，冰淇淋被老師抓到了。其他同學都為他幸災樂禍，但他卻視而不見。老師對大家説：“我們同學不老實，過來查一下，書都在桌子上。”這時，我有些遲鈍，不願在同桌凌亂的抽屜裏找到他。老師慢慢的在幾十天沒帶的英文書本上走來走去，越來越近。三秒後，他抬起頭，滿臉的驚慌和擔憂，將頭埋進了黑暗中。抽屜裏仍然沒有抽屜。老師離我越來越近了。七、六表……抬起頭的時候，滿臉不悦的已經是細密的汗珠。這時，老師靠近了他，老師不耐煩的説道：我假裝站起來。 “在英語老師面前，我吃黃連真的很傻——説不出有沒有苦澀，一百個字都説不過去！他的課真是倒黴又難辯！“叮零零——叮零零——”，下課了，同學們陸續走出了教室。同桌掏出書包，“啪”、“啊”的一聲，書掉在地上，同桌的書就如鬼魅般出現在了你的面前。哎，我真是同桌大馬！

我就同桌作文篇4

我有一個非常好的同桌。他的字寫得很漂亮，人也很幽默，心胸開闊，你看他即使被老師罰了，他也會像往常一樣，中午看書，下課打鬧，絲毫沒有難過的情緒，還總是説“要保持樂觀的心態”。

我覺得他是一個非常好的同桌，因為在我難過的時候，他總會安慰我。比如説上個學期，我在樓梯間扭到了腳踝，不能劇烈運動，每天中午取餐我總是比別人慢很多拍。我同桌知道後，此後每天中午都會幫我拿飯，甚至早上他還會幫我收作業，代我檢查同組同學的預習等等。那段時間，只要我一覺得腳痛，就趴在桌子上，他見了，立馬會問我的腳怎麼樣，要不要跟老師説。

但他有時也很莫名其妙。就像今天下午，《數學輔導》才發下來，大家都沒名字貼，只有我一個人帶了，所以大家紛紛來向我借。本來整整一大張名字貼，沒到五分鐘就只剩最後兩張了。這時譚志明也過來跟我借，我正要遞給他的時候，同桌突然冒出了一句“她是我的人，不許借”。我一下子被鎮住了——好尷尬呀！為了緩解尷尬，我就像一個大姐姐教育小弟弟一樣，用手輕輕地拍了一下他的頭説：“我才不是你的人呢！”

還有，他理解詞語的能力真是無人能及。我們語文第一單元的詞語盤點，有一個詞叫“始料不及”，當別人讀到這個詞的時候，他一邊在下面傻笑，一邊説“始料不及”、“始料不及”，還時不時捂着肚子。可能別人不知道這是什麼意思，但我最懂同桌，他其實是説“屎尿不及”，哈哈，這個“傻同桌”。

沒錯，他就是陳俊朋。一個風趣幽默，樂於助人，也喜歡搞怪的好同桌，很高興也很榮幸跟他成為同桌。

我就同桌作文篇5

我的同桌是一個愛吹牛的學生，但她也很狂，在班裏學習很好，但是讓一些男生覺得她好煩，而我卻......已經對她習慣了．她就是俺們班的＂變態狂＂，雖然對我沒什麼，但是對那些搞壞的學生就得強Ｐ了．

還記得在七年級，那時我倆剛認識，我在第５張桌上，老師就把她安到我的桌上，從此以後我的日子就沒法過了．她還在我們班裏當班長，這使我更無奈，我是個渣子生，而她.........，雖然她對那些頑皮的學生有點那個（打.還差點把我們班的大胖子打的鼻青臉腫），而我也不例外．

我在下課的時候不小心碰了她一下，她沒注意，等到我説＂對不起＂的時候，她那張臉就像張飛的那張臉，漲的好紅，然後就叫她的隊伍（四大小胖）過來打我，然後我就不醒人事，直到......

半個月後的今天，我就拄着枴杖，揹着書包，一個人就這樣來到學校，從此以後我就和她分＂三八線＂，她沒説什麼，那我就和她説過了三八線的後果，她也答應了，直到有一天.......，我在做題時發現橡皮沒有了，我的同桌看我抓耳撓腮，看到我很可憐的樣子，她的心就（打動了，因為之前我也幫過她），然後就把橡皮蹭到三八線的那邊，我使了橡皮很高興，然後對她説＂謝謝＂拉．她沒説什麼，好像在思考什麼.......

直到上學期學完，我才知道，她在想怎樣讓偶報答她，也是我也只顧.....沒顧及到她的安危，就從現在我就默默對她好把！！

我的同桌叫王冰新，她現在已經被俺的真誠打動了........

直到今天，她從為打過一人，而我也一樣，我這才知道以前她的爸爸死了，由於種種原因才使她的態度變的暴躁，可是今天她和往常一樣學習，從那以後她就開始輔導我，直到.......後來，我的成績提高了！

為此我還要感謝我的同桌！！

我就同桌作文篇6

在我歷屆的同桌裏，貞子姐是唯一一個比較文靜的，但是在我的英明領導下，宣告破功。

貞子姐，陽光大好，不出來曬太陽太浪費了，所以出來享受陽光吧！大課間時，我趴在我倆位置所對的窗台上，衝着坐在位子上寫作業的貞子姐説。我正在摘抄，等會兒。貞子姐正在摘抄，但我會安安靜靜等她摘抄完麼？當然不會啊，於是不安分的本性頓時顯露無遺。貞子姐，快出來消毒！快出來消毒！我衝着她一直喊這句話。你們細菌不是最怕消毒了嗎？怎麼你打算英勇就義？貞子姐邊説邊往外走。我一臉神祕的對她搖搖頭，説：其實，我不是細菌，而是病毒哦。此話一説，我成功的看到貞子姐頭上的黑線。

好燙！貞子姐剛把手放在走廊的扶手上，就發出如此感慨。你可以用冷水衝一下，再放上去。我一本正經地説。看着貞子姐照我的話做，我突然靈光一閃，貞子姐，我們現在像不像烤肉啊？先燒熱鍋，然後在肉上刷油。對啊，烤完正面，烤反面。貞子姐邊説邊將手翻了個面。做完兩人皆相視一笑。

因為病毒的結構簡單，就只有蛋白質外殼和遺傳物質核酸，所以是個特別二的生物。因為細菌是病毒的同桌，所以近朱者赤，近墨者黑，所以它也是個二貨。

親愛的細菌同桌，不要大意的出來消毒吧！

我就同桌作文篇7

我和同桌是對互不相讓的冤家。我兩坐同桌，可謂桌場如“戰場”，硝煙滾滾。接下來請聽我一一細來我兩那驚天地，泣鬼神的“戰爭”吧！

我和同桌坐的是單人桌，所以中間隔着條線，我們便稱它為“楚河漢界”。有一次，同桌的手一不小心超越了“楚河漢界”。我扭過頭，跟同桌説：“你的手超越‘楚河漢界’了，伸回去。”可沒想到我一個好意的勸告卻換來一個惡意的髒話，“我就超了，怎樣，不爽啊”同桌一臉挑釁的看着我。“哼，好！你不仁，就請別怪我不義！”於是，我也伸過去，一場激烈的戰爭開始了。我把手撞過去，同桌也撞過來……就這樣大戰了九九八十一回，我兩累的氣喘吁吁。同桌不服，便又撞過來。這次，他把我的文具盒撞掉了。“砰”的一聲，全班同學的眼睛看着我們，老師走到我們身旁，叫我兩去吃了頓“竹筍炒肉”。

今天，英語老師搞了個突然“襲擊”——抽背英語單詞。我頓時呆了，我沒有背，怎麼辦？我忐忑不安。這時，老師走到我身旁，叫起我同桌，要求他背第八單元單詞。同桌緊張不安，突然，他似乎想到了什麼，便拉我，對老師説：“老師，我同桌也沒背。”全班五十多雙眼鏡齊刷刷的看着我，我恨不得挖個洞鑽進去。“喔，是嗎？作為一個組長沒背誦，是不是太丟臉了？”老師説。接着，下課就被老師請去辦公室“喝茶”了。

哎。我和同桌這場“亂世戰爭”什麼時候才能消停會呢？

我就同桌作文篇8

逝者如斯夫，不捨晝夜。國小六年的時光如白駒過隙，從身邊溜走，卻留下一段段美好的回憶，讓人銘記在心。

因座位調整，我和她成了同桌。也許是性格相似，興趣相仿，剛坐在一起，簡單幾句，我們就產生了一種相見恨晚的感覺。從此，我們加倍珍惜學校的時光，上課，比着精神頭聽講，下課，撒着歡跑出去玩，幹什麼都必須要叫上對方一起去。前一天，家裏買了什麼好吃的，我們都會自覺為對方留着，哪怕自己不吃，盼到上學的路上一起吃，好像只有這樣，才能吃得盡興似的。慢慢地，從陌生到熟悉，從相識到相知，我們關係越來越好，簡直到了形影不離的程度。

一次語文課上，老師叫我起來回答問題。我思來想去，腦子彷彿斷電了，一片空白，不知如何回答。這時，我分明聽見其他同學窸窸窣窣，小聲説着催促的話，讓本就緊張的我越發六神無主。老師讓我不要慌，動動腦筋好好想想。可我怎麼能靜下心來呀！腦子簡直就像漿糊，越攪越亂。看題目，書裏找。這句話像一股春風，我迅速轉變思維，快速地看了黑板，又立馬打開課本，找到了一個不知對錯的答案。因為沒有十足的把握，我怯生生地站起來，用低沉的聲音回答完了問題，坐下後，臉滾燙，手都無處安放。她看出了我的窘況，又對我説：求知路上，不分對錯。聽到她的鼓勵，我的顧慮消失殆盡。我該怎麼感謝你呢？我的同桌。回想起來，如果在數學課上有什麼聽不懂的公式和什麼複雜的題，下課了，她都花自己出去玩耍的時間來給我講題，直到我聽懂了，她才會拉着我出去玩。操場上留下我們銀鈴般的笑聲。她是我學習之路的好夥伴，也是我收穫快樂的法寶。

畢業在即，離別就在眼前，我們也倍加珍惜在一起的一分一秒，珍惜這份純真的情誼。我也默默祈禱，願我們的友誼長存，時光不老，我們不散。下次再見，互道同桌，你好！