愛唱歌的我作文8篇

作文是一種思維的輸出，寫得好可以鍛鍊我們的邏輯思維和思維能力，一篇出色的作文可以提升自己的批判性思維，培養對社會問題的思考和分析能力，下面是本站小編為您分享的愛唱歌的我作文8篇，感謝您的參閲。

愛唱歌的我作文篇1

音樂，是一種藝術。我認為它是所有藝術中最絢麗的，因為她可以觸動我們的靈魂。當高漲的情緒得不到宣泄的時候，聽聽音樂，一切煩惱就都煙消雲散了，而生活又變得美妙起來。音樂，正是揹負着各種問題和壓力的人恢復往日鮮活的一劑良藥。

老師帶領我們練習發聲，告訴我們唱歌時的用力點在腹部，唱完歌覺得腰累，那説明你發聲的位置對，唱歌時覺得口乾舌燥，嗓子疼，那説明你根本就沒有找對發聲點，是唱不出好聽的歌來的。每次老師反覆教，我也認真的聽，並用心去領會老師所説的話，可就是不明白。一到實際唱歌就找不着感覺了。高音上不去，低音低不下來。長音唱不了。於是乎就開始濫竽充數了。只張嘴不發聲。其實，這樣也是挺難的一件事情。張嘴時間長了，口乾舌燥的覺得喉嚨受不了。如果你掌握了正確的發聲位置，唱歌時嗓子是真的不累的。我再也沒有口乾舌燥、嗓子疼的現象了，再也不覺得唱歌是一件苦差事。現在對我來説，唱歌真的是一種享受呢？我特別享受這個唱歌的過程。

我從學唱歌中懂了點東西——就是不管做什麼事情，都要認真地去做，不能半途而廢，要用心去做。

愛唱歌的我作文篇2

我是一個性格開朗的女孩，每天早晨我總是第一個起來的，因為我要練習唱歌，上學的路上只要見到我的好朋友就會用歌聲向他們問好，因為我的愛好是唱歌。

可原來可不是這樣的。

那是開學不久，我們班舉行唱歌比賽，劉老師讓我們每一個人都唱一段歌，同學們都排着隊爭在前面。我因為有點緊張、害怕所以我排在最後面。第一個同學都唱起動聽的歌，輪到我了，我支支吾吾的半天也唱不出一個字，劉老師讓我下去了。下課了，劉老師讓我去辦公室，我低着頭走到辦公室，劉老師説：“你一定要大膽一些。”我嗯了一聲，走出了辦公室。

放了學，我和朋友唱起了（讓我們蕩起雙槳），當我唱“海面蕩起了美麗的的塔”時，我跑調了，同學們就不和我一起唱了，我回到家裏，寫完作業，我就開始練習唱，我唱了好長時間，我下定決心，我一定要把我學過的歌好好複習，在期中測試中取得優良的成績。

從那以後，每天我都會練習唱歌。同學們期盼已久的期中測試終於來了，同學們在議論這回誰是倒數第一，突然，有一個男孩子站在桌子上説：“肯定是張春霞，因為上次唱歌比賽的時候張春霞連一句詞也唱不出來。”同學們都笑了起來，我也有點灰心，期中測試的時候，同學們又唱起了很動聽的聲音。當我唱的時候，同學們都驚呆了，尤其是我們班的女生。因為我以前的是讓我們蕩起雙槳總是跑調，這次既沒有跑調又唱得很動聽，期中測試我還得了優加呢！還有一次在參加村裏比賽的時候還得了特等獎呢。

現在我的爸爸和媽媽可喜歡聽我唱歌了，每天我都把我學會的新歌唱給他們聽，他們聽了非常高興。

唱歌能使我鍛鍊意志，豐富業餘生活，增添生活樂趣。

我喜歡唱歌。

愛唱歌的我作文篇3

我們班有一個特能唱流行歌曲的小女生，咱班都知道她的鼎鼎大名－鄧海玉。

鄧海玉今年１０歲了，她有一雙水汪汪的大眼睛，一張小嘴能説會道，大家都很喜歡她

該説正經事了。她喜歡唱歌．什麼《歐若拉》，《隱形的翅膀》等等２０幾首歌她都能把它唱得滾瓜爛熟。每次班上搞表演的活動，她一定會想方設法的去台上唱個夠。上校本課來擊鼓傳花的遊戲時，鄧海玉總要大顯身手。因為她想上台演唱，所以就故意把花拿在手裏舞兩下，不給別人，等擊鼓老師一回頭，哈哈！花在鄧海玉手裏，這時，同學們大聲呼喊到：＂鄧海玉！鄧海玉！＂因為大家都想讓她唱，她就拿着自己的歌本，懷着興奮的微笑，走上台開始演唱了！

有一次，我和她去食堂提飯，她説：＂鄧瑛婕，我們來唱《櫻花草》嘛！＂

＂要得＂我用一句四川話回答她。

於是，我們倆就邊走路，邊提飯，邊唱歌，常説＂一心不能二用＂，我們一心都可以三用了！怪説不得她是班上的唱歌明星哦，就想是＂走火入魔＂了一樣啊．

＂晚風吹動着竹林，月光拉長的身影......＂聽，準又是咱班那位明星在演唱咯，快來聽聽哦！

愛唱歌的我作文篇4

6月14號，我到廣州參加全國中國小音樂舞蹈優秀獲獎作品電視匯演，爸爸説6點半的時候起牀，7點鐘出發，10點鐘比賽。我擔心來不及比賽，所以偷偷的把鬧鐘改成了5點半，所以我們8點就到了廣州。

比賽的地點在廣州白雲會議中心，到了那裏，媽媽就開始給我化粧，化完粧，就開始穿衣服，我穿的是藏族的衣服，衣服漂亮極了，有：赤、橙、黃、路、青、藍、紫，7種顏色，像彩虹一樣，而且裙子很長，轉起來像五顏六色的花朵，美麗極了！頭飾也很好看，有許多長長的辮子（是假的），的頭頂上還有一個黃色毛茸茸的‘球’，我打扮好了以後，真的很像從藏族來的小姑娘。

我唱的歌是‘卓瑪’，雖然我和興奮，但也有一點緊張。

比賽開始了，我是27號，還沒有到我，我的心就開始怦怦的跳個不停。終於到我了，我充滿信心的走上台去，唱完了‘卓瑪’。

現在我已經不緊張了，只期待我的了第幾名，如果得了第一名，那可就是最好不過了。

吃完了午飯，我們就回去了，這真是難忘的一天呀！！

愛唱歌的我作文篇5

晚上爸爸帶我去學唱歌,吃完飯後我和爸爸來到一位老師家,還沒推門就聽見裏面傳來一陣陣優美動聽的歌聲,我問爸爸説:"這麼好聽的歌聲,是這裏吧?"爸爸説:"是這裏."

我們推門進去,我看見老師坐在鋼琴前,邊上站着三四個小姐姐,老師一邊彈琴一邊教她們唱歌,"哈~呵哈~" 爸爸説這是練音.老師叫我唱一首歌給她聽,我唱了t;雲>,唱完,老師誇我的音色好,叫我以後要加倍努力學好唱歌.我還從老師那裏學到一點唱歌知識,人的身上有三個丹田,肚臍下是下丹田,肚臍上是中丹田,兩眉間是上丹田.唱歌時要把上丹田打開,下丹田用力把聲音通過中丹田送出去.

我很喜歡唱歌,我一定要認真地學,長大後當一名歌唱家.

愛唱歌的我作文篇6

我是個惹人喜歡的小女孩。

我留着一頭烏黑的長髮，還有整齊的劉海。我喜歡留披肩發，或者馬尾辮。看到我的人都叫我“小淑女”。

我有一雙會説話的大眼睛。高興的時候我的眼睛會眯成一條線，遇見問題時我的眼睛裏有一個個小問號，傷心的時候我會一直哭個不停，眼淚“啪嗒啪嗒”地流着。

我喜歡唱歌。在路上走着也唱，在家裏也唱。聽媽媽説我還是個小寶寶時一聽到音樂就會手舞足蹈。今年暑假裏媽媽給我報了一個合唱團的興趣班，現在我已經會唱好幾首歌了，有“送別”、“小白船”、“讓世界充滿愛”、“你快樂我快樂”等……爸爸和媽媽都誇我是個小歌唱家。

這就是我，我不僅愛美，也愛唱歌，我是一個陽光快樂的小女生。

愛唱歌的我作文篇7

“三百六十行，行行出狀元。”要説我的拿手好戲是什麼，那一定非唱歌莫屬。

還記得那年冬天，寒風凜冽、大雪紛飛，可是教室裏卻暖意濃濃，因為我們班正在舉行一年一度的班級元旦匯演。每一位同學都精心準備了一個節目，而我準備的節目是歌曲獨唱。

在欣賞了同學們所帶來的精彩紛呈的節目後，終於輪到我了，我自信滿滿地走到了舞台中央，抬高了頭，望向前方，盡顯胸有成竹的氣勢。

熟悉的旋律在我耳邊響起，我在心中默默地數着節拍。“噠噠噠……唱。”伴隨着悠揚的旋律，我華麗地開口，與音樂伴奏完美重合。升調、降調；低沉、高昂，每一個細節我都處理得十分到位，就連我自己也感覺唱得是那麼連貫流暢，幾乎挑不出任何的毛病。隨着旋律的升騰跌宕，歌曲進入了深情部分，我的腦海中突然浮現出了平時媽媽悉心照顧我的畫面，一陣濃濃的感激之情湧上心頭。此時我不由自主地用低沉而緩慢的嗓音唱了出來，歌聲婉轉而綿長，就像一條清澈見底的小溪緩緩流向森林的深處。不一會兒歌曲又到了高潮部分，這部分的節奏非常快，旋律動感，富有激情。此時，我又想起了上週末和家人一起在遊樂園遊玩的場景，臉上不禁露出了笑容，歌聲也隨之變得輕快靈動。這時，我隱約聽到台下同學們傳來的討論聲：“小黃的歌聲怎麼這麼富有感情？”“就是，以前還沒發覺。”“太好聽了！我發現我與她簡直就是天壤之別。”……不知不覺歌曲進入了尾聲，但這最後一句特別難唱——足足有長達二十幾秒的長音。不過我並不畏懼，提前就換好了氣，挺起了胸膛，張開了雙臂，把嘴巴縮成了一個圓圈，拉開了嗓子唱出了這最後的一句長音。音樂結束，台下一片沉寂，可不一會兒便爆發出猶如洪水般的掌聲。班主任黃老師也鼓着掌走到台前，為我豎起了大拇指。我眉角含笑，臉上泛着紅光，心裏那股子樂勁喲，就像莊稼人久旱逢雨，又像漁人霧海中望見燈塔，真不知該怎麼形容了！

那次經歷令我難忘，這就是我的拿手好戲——唱歌。但正所謂“一分耕耘一分收穫”，我之所以唱得這麼好，靠得還是我日復一日不斷地練習。

愛唱歌的我作文篇8

週五下午放學，我就直奔維多利金陵校區進行補習。下課後，媽媽又將我送到青少年宮，因為我報名參加了晚上6點的“20xx年第十五屆中國少年兒童歌曲卡拉ok電視大賽長興地區選拔賽”。

到了青少年宮，我來到化粧間換上演出服後，媽媽就開始給我化粧：扎辮子、畫眉、塗口紅……化完粧，我狼吞虎嚥地吃了些乾糧就去報到了。走進集合教室，工作人員就組織我們分組，共分a、b、c、d、e組，我被分在d組，而後組員抽籤，我抽到4號。

片刻，演出開始了。a組的選手演唱完畢；b組的選手演唱完畢；c組的選手演唱完畢；d組的選手也開始登台了，不一會兒我該上場了。從主持人叫到我的名字起，到走上舞台中央我的心一直在“嘭、嘭、嘭”地跳個不停。在自我介紹之後的觀眾掌聲中，我突然感覺輕鬆多了，彷彿舞台只屬於我一個人。隨着音樂的響起，我也慢慢地跟着節奏融入進去。我演唱的歌曲是—《雪寶寶》。“我會變得更堅強，也會一天天長高……”由於加上肢體動作，節奏把控也較好，在演唱過程中，多次響起熱烈的掌聲。又過了一會兒，e組選手也全部演唱結束了。

最激動人心的時刻到了—頒獎。選手們個個瞪大眼睛、豎起耳朵，都想盡早知道自己的成績。最終，我得了銅牌，並與頒獎老師合了影。雖然是銅牌，但我並不傷心，因為我知道參加比賽的真正意義在於鍛鍊自己，而不是名次的高與低。

今天，或許是最忙碌的一天，但也是我鍛鍊最多的一天！