我真棒的作文參考6篇

作文能夠培養我們的批判性思維和創造力，通過閲讀，我們可以學習到如何運用邏輯和推理，使作文更加有説服力和合理性，本站小編今天就為您帶來了我真棒的作文參考6篇，相信一定會對你有所幫助。

我真棒的作文篇1

我叫劉建業，是一名國小六年級的學生。六年級的學習很緊張，因為馬上國小畢業，即將升入國中。我在班裏成績一直不穩定，同學老師都很看不起我，爸爸媽媽都很擔心我的學習。

記得有一次老師在看分數，第一個説“劉建業，最後——60分。”。”我的心一下子從喉嚨沉到了地上，一時間恨不得找條縫鑽進去躲起來。當時我去收卷子，被老師諷刺：“怎麼樣？在底層考驗老闆感覺好嗎？“當時我感到無比慚愧，心想：我一定要考個正號老闆，爭口氣！回到座位上，聽到同學們苦澀的笑聲，激起了我的“鬥志”，讓我成為了——班的第一名，讓他們目瞪口呆。

怎樣才能考班級第一？我認為只有努力學習，打好基礎，才能拿高分。經過不懈的努力，我終於在數學期中考試中拿到了全班最高分。當時我在班裏上英語課，同桌去數學辦公室拿作業。我一回來就説：“你考了96分，全班第一，可能是全年第一！”我迫不及待地想告訴千里之外的叔叔和為* * * *工作的爸爸媽媽奶奶爺爺。

從那天起，我就一直期待着什麼時候能發試卷。日復一日，等了一個星期，終於到了髮捲子的那一天。老師開始念分，第一個是我的“劉建業”96分。“看學生們的表情。大家都做了個“哇”的表情。在同學們的哭喊聲中，我驕傲地走上講台，接過了試卷。老師表揚了我，我的臉變成了花！

不勞無獲。只要每個人都像我一樣努力學習，就能取得好成績。我取得了成功，我很棒！

我真棒的作文篇2

盼望着，盼望着，終於開學了，國中生活的腳步近了。

一切都是新鮮的，校園更大了，教學樓更高了，課程更多了，放學時間也更晚了。

班裏的同學多了，有高的，有矮的，有胖的，有瘦的。瞧去，各個國小的學生都有，大家一起笑着，走着。我在開學的第一天就交到了許多新朋友，他們各有各的優勢，各有各的特點。啊，我是中學生了，感覺真棒。

學習的科目多了，歷史、政治、生物、地理。老師們，你不讓我，我不讓你，都爭着傳授知識，同學們在課堂中認認真真地聽老師答疑解惑。大家課後寫作業的速度更快了，各種的作業，五花八門，應接不暇。歷史讓我們博古通今，生物讓我們初探生命的奧祕，政治讓我們懂得法律，地理讓我們領略各地的名勝古蹟。啊，我是國中生了，感覺真棒。

大課間的時間長了，我們在操場上認真鍛鍊身體。班級的隊列像一塊塊方磚，齊整的隊伍，統一的校服，配上鮮豔的紅領巾，顯得充滿生機，充滿活力。踏着整齊劃一的步伐，發出“嗒、嗒、嗒”的聲音，鮮豔的班旗隨風舞動。啊，我是中學生了，感覺真棒。

軍訓的要求更嚴了。前幾天我們班的表現都不怎麼好，訓練過程中腳步總是出錯。我的內心有些不安，但旁邊的同學小聲地安慰我，指導我。我感覺到了莫大的鼓舞。再來一次的時候，我過關啦！通過團隊努力，班級獲得了優秀班級。啊，我是中學生了，感覺真棒。

校園的風景更美麗了，成蔭的大樹，聳立在校園裏。豔麗的花朵，爭芳鬥豔，在小路邊點綴着校園，各種各樣的塗鴉，將校園裝飾的煥然一新。

中學生活像一首詩詞，姿態萬千。

中學生活像一幅畫卷，點綴人生。

中學生活像一首樂曲，歡快而充滿活力。

我真棒的作文篇3

一個可愛的臉蛋上嵌着一對水汪汪的大眼睛，讓人看上去炯炯有神，眼睛下面還有一個高挺的鼻樑和一張小嘴，讓人一看就知道是一個能説會道的孩子。這就是我的好朋友——王馳。今天就讓我來給大家介紹一下他吧！

王馳是我們班長，經常在班級中管理秩序，是各科老師的好幫手。這一段時間，班主任孫老師嗓子啞了，他就主動承擔起管理班級秩序的任務，對不服從管理的同學他就好言相勸，實在不聽的，也會嚴厲批評教育，為孫老師分擔了不少工作壓力。

他也是班裏的“熱心腸”，同學們有不會的題都可以向他請教，他會用心去輔導同學，直到請教的同學完全弄懂。有一次，我有一道數學題怎麼也做不上來，只好向他請教了，他很高興地答應了，與我一起思考研究，過了好久，終於解決了這個難題，我們都很開心。

王馳不僅是班長，“熱心腸”，還是一個尖子生。他的字寫得令人賞心悦目、讚不絕口；他的作文也常常受到老師的表揚；每次考試，他的成績都在班上名列前茅呢。

這就是我們班級的班長，我的朋友——王馳。如果你們想見見他，就帶上你的小夥伴們一起來我們蘇州市楓橋中心國小四（五）班吧！

我真棒的作文篇4

因為敬畏文字，因為崇尚高雅，因為追求美好，我與書結下了不解之緣。我在書海里盡情的遨遊，找到了真正的自己：我讀書，我快樂！

兒時剛剛上學，懵懵懂懂的我，對於周圍的一切，都感覺那麼陌生，但是書，卻伸出了她的友情之手，伴我度過了一天又一天，讓我撇下孤寂，做回了快樂的自已。

雖然書給我的童年增添了不少的色彩，但我曾經有一種衝動的想法，讓我想丟棄她：讀着那一篇篇優美的讓人身臨其境散文，那一句句讓人餘香滿口的靈動的語言，竟讓我對文章的作者佩服而且嫉妒，感到自己就算閲讀再多，寫的再多，也達不到那種至高的境界。後來我長大了，也漸漸明白了其實作家不是那麼好當，在他們成功的背後不知掩藏了多少汗水，自此，我重新拾起對於文學的熱愛。

進入中學時代，經過潛心學習，終於對國學有了不少深入的瞭解，偶爾也會讀些詩集、散文之類的書，在我的內心裏總是覺得華麗的字句表現出來的就是高雅，可隨着知識的不斷積累，我漸漸認識到，舞台上那些光鮮亮麗的明星是漂亮，是高雅，可那是形式上的，是表面的，是膚淺的，一個人的內心的純潔和美麗所表現出來的東西才是真正高雅的，讀書，讓我理解了高雅的內涵。

秉承着對書的熱愛，我漸漸學會了追求美好：蘇軾的名句“但願人長久，千里共嬋娟”唱出了對天下美好感情的祝願，陶淵明的“採菊東籬下，悠然見南山”寫出了詩人的閒適，杜甫的“會當凌絕頂，一覽眾山小”寫出了詩人的心胸與氣魄。曹雪芹在他的《紅樓夢》中，把賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇刻畫的淋漓盡致，讓多少人情感上產生共鳴，思想上碰出火花，為之扼腕，為之歎息……

讀書，讓我變得優雅；讀書，讓我學會珍惜；讀書，讓我懂得美好。我讀書，我快樂！

它山之石可以攻玉，以上就是一祕為大家整理的6篇《我是中學生了感覺真棒作文》，希望可以對您的寫作有一定的參考作用。

我真棒的作文篇5

我們班上有一個同學，真的很棒，她是我們班的中隊長，康瑩瑩。她很大方也很謙虛，大家都很喜歡她。每次看到她，我都會忍不住想要誇誇她，同學，你真的很棒！

有一次，她從家鄉帶出來了許多特產食品拿到學校來分給大家吃，她對老師説：“老師，這是我從家鄉帶出來的一些食品，拿來給大家嘗一嘗”。老師特別驚訝，同時也向她表示：“太謝謝你了，你總是想到大家，你真是一個特別大方的人啊！”

老師連忙把食品分發給大家吃，大家都開心極了，下課的時候，同學們紛紛都跑到康瑩瑩面前跟康瑩瑩説“謝謝你，康瑩瑩。”

康瑩瑩笑着説“不用謝，這些是我媽媽讓我帶來給大家的。”

大家聽了紛紛向她表示：感謝她的媽媽對大家的愛。這一天我們班的同學可開心了。

還有一次，老師讓同學們推選陽光少年，同學們用自己的目光掃視了一下，認為康瑩瑩進步最大，每天都幫助大家打早餐，收作業，工作非常認真，所以幾乎都投她的票。老師也認為她很棒，決定把陽光少年給康瑩瑩。可就在這時候康瑩瑩悄悄舉起了手，老師示意她説話，只見她從位子上站起來微笑着説：“老師我已經當過陽光少年了，我還是把它讓給梅妮同學吧，我覺得她很棒！”老師和同學們聽了這句話，紛紛將掌聲送給了她。大家感覺康瑩瑩很謙虛，真是值得大家誇讚的人。因此，老師就讓梅妮當了陽光少年。讓康瑩瑩當上了中隊委。

這就是我的同班同學——康瑩瑩，她真的很優秀！我要以她為榜樣，成為一個像她那麼優秀的人！

我真棒的作文篇6

新的學期，新的年級，新的教室，新的教師一切都是嶄新的，並且我踏入了人生的新階段中學。我相信上國中的感覺會特別棒

回憶起國小時代，我向來是不善於交朋友的，到了國中，我逐漸變得開朗起來。9月1日，我來到屬於我的班級，找到屬於我的座位，然後一個人在那發呆。這時候有位同學向我走來，他是坐在我後面的一個大高個，他滿臉微笑温柔地問道：同學，你叫什麼名字呀？我們交個朋友？我微笑着答道：你叫我小柒吧，還有你叫什麼名字？我可能是被他的笑容感染到了，這是我第一次向別人問好。過了不久，我們成了知心的朋友，我也開朗起來了。啊！感覺真棒。

國小上了四年英語？課，總是十分枯燥乏味；現在的英語老師令我愛上了英語這門課，她姓李，是一位慈祥的老師，她十分關心學生，課堂也很有趣，她很耐心地教導我們，我曾遇到的國小老師從來不會像她一樣有耐心。啊！感覺真棒。

在國小的校園中，我們的設備可以説是全縣最落後的，我們的黑板都是十幾年前的學生和老師用剩下的，運動場、足球場、籃球場不用想，統統沒有。中學的校園，教室內有空調等設備？，我們的單車棚是新建的，而且不僅有球場，還有專供文藝表演的舞台，可比國小好太多了。我不禁感慨：我在這麼好的環境下學習，我又有什麼理由荒廢學業呢？啊！感覺真好。

新的學期，新的老師，新的校園，新的同學一切都那麼美好。同學們都很努力學習，讀書聲非常地悦耳；老師都在耐心地教書，講課聲佈滿全校；園丁在修整校園的花花草草，使學校變的那麼美麗、壯觀。我發誓我一定會在這個感覺良好的中學中前進！