在全市宣傳思想工作會議上的發言

突出時代性、方向性、指向性和實效性，深化“三愛三立”思政教育；推進隊伍、教學、基地和科研建設，打造學校思政教育品牌。本站小編整理了在全市宣傳思想工作會議上的發言，希望大家喜歡。

2020年以來，蘭溪市教育系統深入貫徹蘭溪市委常委會“持續辦好‘三愛三立’思政教育，打造可看可學可推廣的蘭溪品牌”會議精神，各中國小堅持“打開校門、走出課堂、踏入社會”為途徑，讓思政教育“新”起來、“活”起來、“實”起來，取得良好成效，獲浙江省委常委、宣傳部部長朱國賢批示肯定，獲評第八屆金華市宣傳思想文化工作創新項目，入選全國“2020民生示範工程”。

一、主要做法

一是“文化思政”。思政教育根植於學校現有核心文化，通過思政文化浸潤學生的心靈，塑造學生的真善美，培養學生正確的世界觀、價值觀和人生觀。如蘭江國小打造“一室、一路、一軸、一坊、一廊、一閣”，開展“閃閃紅星營”活動。

二是“課程思政”。課程是思政育人的主陣地、主渠道，樹立學科育人理念，發揮課程育人作用，完善學校課程體系，實現思政教育與知識體系教育的有機統一。如聚仁國小實施“學-問-研-行”項目式思政教育，化繭成蝶。

三是“活動思政”。開展主題明確、內容豐富、形式多樣、吸引力強的思政教育活動，促進學生形成良好的思想品德和行為習慣。如實驗國小“紅船同心學院”引導少年兒童從小聽黨話、跟黨走。

四是“行走思政”。一是與綜合實踐活動課緊密結合，讓孩子們在實踐中體驗，在體驗中成長。二是持續開展“聯村導師”活動，通過聯村導師，實現校外思政“有管有教有效”。如橫木國小“草鞋灣”賡續“行走思政”，“紅孩兒”傳承“草鞋精神”。

五是“管理思政”。樹立“全員思政”理念，培育一批“政治強、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴、人格正”的多學科思政骨幹教師，發揮引領示範輻射作用。如舉辦中學德育幹部和國小思政教師研修班，使他們在認識上有新提高，視野上有新開拓，能力上有新突破。

六是“協同思政”。搭建社會育人平台，構建社會共育機制，各學校聘請校外思政教育輔導員進學校、進課堂，助力廣大中國小生健康成長。

七是“榜樣思政”。充分挖掘身邊或熟知的榜樣，樹好典型，立好標杆，講好榜樣故事，講好中國故事、蘭溪故事、校園故事等，宣傳先進事蹟，傳播正能量。組織觀看《蘭溪最亮的星》《致敬逆行，開學第一課》等思政教育課。

八是“融媒思政”。堅持線上線下融合發展，增強思政教育的時代感和感召力。2020年以來，“蘭溪教育”官微推送《學校戰“疫”思政教育進行時》系列共7期；《“三愛三立”，校長園長話思政》系列共21位校長園長“話思政、理思政、行思政”；《“三愛三立”，我們在浸潤中茁壯成長》系列共22期，見證了全市中國小生的愛國情、強國志、報國行。

二、亮點工作

一是創新思政教育師資。把黨政先鋒、優秀人士、家長代表請進思政課堂，建立思政教育“校外人才庫”，500多名各領域優秀人才走上思政講台，開闊了學生視野。

二是充實思政教育內容。創新紅色課堂、鄉土文化課程、微課堂等，打造“芥子園講堂”“笠翁對韻”“非遺文化”等30個鄉土文化育人品牌，設計“紅船童心學院”“閃閃紅星營”“草鞋灣”等11個紅色文化育人項目，推出“國旗下講話”等“微課堂”。

三是豐富思政教育形式。開展思政優秀課、創新成果獎等評比活動，推出“生態+思政”“七彩思政”等72個特色課程，設計多條主題研學路線，建立80多個“思政行走課堂”。

三、下步安排

一是開展以“開學第一課”為起點的“從國小黨史永遠跟黨走”“三愛三立”思政教育主題系列活動。堅定廣大中國小生的政治信念，做到知黨愈深，愛黨愈切，堅定不移跟着共產黨走。

二是對思政教育體系進行再優化。突出時代性、方向性、指向性和實效性，深化“三愛三立”思政教育；推進隊伍、教學、基地和科研建設，打造學校思政教育品牌。

三是推動思想政治理論課的改革與創新。打造可看可學可推廣的思政教育品牌，承辦由中國德育雜誌社、中國教育科學研究院課程教學研究所主辦的新時代中國小思政課改革與創新論壇。