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下學期一年級家長會發言稿

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各位家長:

下學期一年級家長會發言稿

下午好!

我是一(#)班的語文老師也是班主任。非常感謝你們能配合我們的工作,準時來參加這次的家長會。在此,我們首先祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程,同時也感謝各位家長對我們學校和老師的信任。

在開學兩週的時間裏,孩子們有了一定的進步,從第一天來的時候,孩子們上課還在吵鬧,下課沒經允許就衝出教室。到現在,他們能上課了進教室等老師,下課喊了起立再走,放學了與老師再見,吃飯時排隊拿飯盛湯。看着孩子的這些表現,我們心裏也非常高興!我相信,我們的家長聽到這個消息也會有同樣的感受!但是也有許多令人擔憂的地方,孩子們一天天熟悉了現在的學習環境,沒有了原來的陌生感與拘束感,在很多時候,這也是我們管理孩子的一大阻礙。

一、跟大家聊聊孩子的習慣。

一些家長最擔心的是孩子的成績是否優秀,卻對習慣不夠重視,其實培養孩子良好的習慣,是適應國小學習生活“至關重要的第一步”。可以説,現在孩子養成好的或壞的習慣,會影響孩子的一生。而這也是為什麼一年級的家長會會這麼快召開的緣故。重點來説説學習習慣

首先是寫的習慣,大家都知道,現在的教材對學生的要求很高,就寫字來説,要注意格式之外,還要把字寫美觀。像我們現在寫的拼音,既要讓字母頂住格子,又不能衝出格子,難度很大。在這裏要提醒家長們的是注意您孩子的寫字姿勢,寫作業時監督孩子按正確的執筆姿勢和坐姿寫字,嚴格按照一寸、一尺、一拳頭的標準要求他們。孩子剛握筆,肯定不習慣,老師在學校時刻提醒着他們,可是回到家的姿勢勢必要由家長來監督。比如:教孩子正確使用橡皮擦,一手把本子按住,一隻手來回輕輕擦,避免將本子擦破,而且必須將痕跡擦乾淨! 表揚書寫好的孩子。這個學期,孩子的語文和數學家庭作業是重點。

第一,必須準備一本專門的語文和數學作業本。這個本子不能亂寫亂畫,不能寫其他的作業。

第二,因為才入學,所有必須家長自己每天來教室記好作業,不懂的順便還可以問問老師。

第三,每天必須監督孩子完成好作業,作業不僅要有量還要有質,意思就是書寫要美觀,格式要正確。最好家長在作業上簽名,希望家長配合等。表揚家庭作業做的好的孩子。

其次是讀的習慣。平時老師佈置了讀書的作業,一定要您的孩子大聲地讀出來,這一個多月時間我們的學習任務就是學好拼音,拼音是比較難學的,一個多月要把這些拼音都讀會,這對孩子和老師來説是個艱鉅的任務。雖然在課堂上會讀了,可是絕大部分孩子過了一天還是不會讀,必須要在別人帶領下才能勉強拼讀。説實話,上星期有多少家長是給孩子一個音一個音地輔導拼讀過呢?我也知道,家長平時事情多,忙。但是話又説回來。國小六年級畢業考還有看拼音寫詞語,而學拼音只有一年級這段時間,你落下了,就永遠落下了,想補都很難。所以説,熟能生巧,只要我們每天堅持讀,孩子的拼音就不怕學不好。在這裏我很想麻煩家長一定要認真輔導孩子讀會讀準確。有些家長會覺得自己也不懂,你也可以讓孩子當小老師教你讀,

這樣你就知道小孩到底學會了多少。

當然説和聽的習慣也非常重要,家長在接送孩子的路上或者晚上看電視的時間,與孩子聊聊學習情況,聽聽孩子在校的表現,説説對孩子的要求。相信這點,很多家長都做得比較好。

再次説説勞動的習慣。我們班的衞生輪流表貼在牆上,家長可以指導和幫助小朋友打掃,為自己創造一個號的學習環境,同時也讓他們從勞動中得到鍛鍊。

二、幾點讓家長配合做到的建議

1、學習用品的準備。剛入學的孩子,由於受年齡特點的影響,注意力較容易分散。也有家長反映,我的孩子比較皮,比較多動。因此,家長在給孩子準備筆,尺,書包,橡皮等學習用品時,一定要考慮到可能產生影響孩子學習的不利因素。比如:文具盒儘量選擇簡單的,只要能裝上三四支鉛筆,一塊橡皮,一把尺子就夠了,一個功能繁多的文具盒,對孩子來説,不亞於一樣玩具,很容易分散學生上課的注意力。在做完回家作業後,提醒孩子把筆削尖,把作業本、書本放進書包,為第二天做好準備。開學以來,我們班已經很很多位孩子接連幾次忘記帶作業本了。當然這些事情,家長要培養孩子自己完成,家長只要在檢查完作業後在檢查一下他的書包是否整理好了即可。

2、儘量少給零用錢,少帶吃的來學校。一是零食吃多了對身體無益處,二是可能會導致孩子上課吃東西的習慣。

3、為孩子安排一個良好的學習環境。主要是不要將孩子安排在與電視機同屋的房間,看電視容易引起學生的無意注意,花花綠綠的東西很容易吸引學生的注意,讓孩子做作業時不能一心一意,同時,也不利於他將來在課堂上集中注意力。很多家長表示,孩子開學了還在看電視,這是堅決不允許的,希望家長在這方面把好嚴關。

4、不要過分的保護孩子。



比如説,孩子坐不好站不好姿勢不好要求坐好站好、作業不認真重新寫、要把任務完成好再離開、違反紀律扣分等等,這些都是讓孩子養成好習慣的必要手段。老師面對的是全體,公正、公平是樹立形象的前提。試想:遲到的也能安安穩穩的走進教室,其他孩子看在眼裏會怎樣想,第二天又會怎樣做?作業本忘記帶了,作業忘記做了,當沒事發生,其他孩子會怎樣想?這名孩子能保證下次一定能記住嗎?在開學初,很多家長就跟老師説過,對我們家孩子嚴格點,我相信,老師和家長是一樣的,都是為了孩子的將來好!我們也非常需要得到家長們的理解與支持。

最後我以卡拉.詹姆斯的一句話“對許多人來説,生命中最長的一英里就是從依賴到獨立之間的距離.”來結束。我們現在所能做的唯有用心澆灌,默默等待,靜聽每一朵花開的聲音!!!