2022兩會上的講話稿7篇

我們在進行講話稿的寫作過程中都是需要將自己的態度端正的，寫講話稿這件事已經難不倒大家了，以下是本站小編精心為您推薦的2022兩會上的講話稿7篇，供大家參考。

2022兩會上的講話稿篇1

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家上午好!

踏着時光的年輪，懷着夢想的期待。我們迎來了2016—2017新學年，迎來了580餘名朝氣蓬勃的新同學和11名新調入的教師。他們的融入，使我們這個大家庭更加強大，更加充滿生機和活力。在此，我代表學校對新老師、新同學表示由衷地、最熱烈地歡迎!並預祝全體師生在新的學期裏工作學習愉快、生活開心，力爭在工作、學習等方面取得更好的成績!

回顧過去的一學年，在上級有關領導的正確領導和全體師生的共同努力下，我校的各項工作都圓滿的完成了目標任務，捷報頻傳。八年級地理、生物再創佳績;市中學生足球賽喜獲冠軍;高二會考成績喜人，在全市同類校中名列第一;特別是我們的2016屆高三又有近60多位同學考上本科,再創輝煌!……正是我校師生齊心協力，學校的發展變化才贏得了社會各界有識之士越來越多的關注和讚譽。

老師，同學們，成績已成過去，夢想期待未來，新的學年，在提出社會主義核心價值觀和中國夢的指引下，作為校長，我的夢想是：帶領大家把龍巖九中建設成為一個更加温馨的校園。不僅是教師生活的精神家園，更是同學們成長的樂園。人生不能沒有夢想。我相信，九中的每一名師生在新的一學年裏，都有自己的夢想。這是一個可以觸摸夢想的時代，只要我們腳踏實的，堅守信念，堅持努力，我們就能離夢想更近一些，我們就能感受夢想的精彩!

同學們，在新學年開學之際，藉此機會，我想給大家説三句話與大家共勉：

第一，要學會做人。孔子説：“人而無信，不知其可也。”學會做人最起碼的是學會對自己的行為負責任，要使自己的行為符合自己未來成為一名高素質人才的要求。每天上學進入校門的時候，你們都會看到電子牆上有一排醒目的大字：“激情進取,追求卓越”。這是九中的辦學理念，也是九中教師的共同追求，也是同學們在九中學習三年的成長目標!你們要聆聽老師的諄諄教誨，使自己的一言一行符合龍巖九中學生的行為規範。從學習、鍛鍊、生活、交往等各個方面把自己煅造成一個具有良好素質的人。同學們一定要自覺加強修養做一個誠實的人，一個説到做到的人。

第二，學會學習。好的學習成績來自於深厚的學習興趣、恰當的學習方法和持之以恆的學習態度。古人云：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。同學們在學習過程中，要學會培養良好的興趣，尋求好的學習方法，發揚勤奮刻苦的學習精神，若如此，必能求得事半功倍的學習效果。

第三，學會健體。健康的體魄和良好的心理素質是實現自己夢想的重要前提和基礎。同學們要學會科學地鍛鍊身體，使自己擁有強健的體魄和良好的心理素質。掌握基本的生活技能，培養健康情趣，發展特長，便能為未來的發展打下良好的基礎。

同學們，我希望你們既要仰望星空，又要腳踏實地;既要做理想的巨人，還要做行動的高手。以積極而平和的心態面對學習和生活遇到的一切困難。腳踏實地地學習，鍥而不捨地拼搏，努力做最好的自我。

新的學年，新的起點，新的夢想!讓我們師生一起放飛夢想，去追求真知、奉獻愛心、實現自我、感受快樂!讓我們在龍巖九中這塊熱土上，同心、同行、共同鑄就新的輝煌!

謝謝大家!

2022兩會上的講話稿篇2

尊敬的各位領導、各位同仁：

大家好！

今天，有幸被評為醫院優秀員工並在這裏發言，本人倍感榮幸。請允許本人代表受到表彰的其他同仁向各位領導的關心和支持表示崇高的敬意和衷心的感謝，並在春節即將來臨之際向大家致以節日的祝福和誠摯的問候。

在人們眼裏，總是把醫療行業看着是一項懸壺濟世、治病救人的崇高事業，把醫務工作者看着是天使的化身，總是與仁愛、友善、高尚、奉獻等等這些閃爍着人性光芒的美好詞彙聯繫在一起。也正是基於此，還在學生時期的本人便在心裏已深深地愛上了這個職業，在擇業之時，本人又毫不猶豫地選擇了這份職業。十七年來，從最初的實習醫生，到現今的主治醫師，本人日復一日的面對着無數的患者，每當看到一個個患者康復的身影時，本人的內心油然升起一種常人無法體會的欣慰與自豪。

十七年來，在醫生這個平凡的崗位上，本人始終秉承無數先輩的高尚品質，堅守醫者仁術的優良道德情操，憑着對生命的尊重與珍愛和對患者及其家人盡心盡責的理念，忠實地履行着一個醫生的神聖職責，用真誠、熱情和汗水無怨無悔地踐行着自己還患者以健康的人生追求和夢想。為了實現這一目標，本人時刻嚴格要求自己，做一名合格的白衣戰士，因此，本人時常有一種危機感和緊迫感，從提高自己的業務技術水平着手，刻苦鑽研醫學知識，瞭解醫學新進展，力爭使自己的醫學理論水平跟上當前醫學發展的步伐。除了積極地學習書本上的理論知識，還虛心地向同事們學習他們的經驗和治病的方法，總之，什麼對病人有利，本人就去學什麼。

知識是靠點點滴滴積累的，隨着時光不斷地飛逝，本人也成為一名訓練有素的中青年醫療技術骨幹。除了提高業務技術水平，如何與病人溝通是本人近年來在醫療工作中體會更多的。視病人如親人，這句話説起來十分容易，其實做起來並不那麼簡單。每當看到病人飽受着病痛或心理的折磨時，本人總是換位思考，想想自己或親人在醫院住院時的場景，耐心地做好解釋和安慰工作，與他們交心，甚至交朋友，如此以來，既得到了病人的尊重和理解，還化解了一些醫患矛盾。本人這是用這樣的方法，有好多位患者和本人結成了忘年交，而本人也樂於擔當他們的家庭保健醫生。擔任內二科副主任後，本人時刻將全科的醫療質量放心科室管理的重中之重來抓，積極配合科主任抓好醫療核心制度的落實，注重對新上崗醫生基本功的培訓，狠抓病歷質量的提高，使本人科的病歷質量穩步提高，醫療質量得到保障，全科在沒有發生一起醫療糾紛。

由於本人家住醫院內小區，離科室較近，所以本人主動提出常年擔任科室二線班，有多少個夜深人靜的晚上，只要接到科室一線值班醫生的電話，立即投入科室開展醫療救治工作，而這些付出，本人毫無怨言，因為這是本人的本職工作。只要病人能夠轉危為安，就是對本人的工作的最大的回報。或許有人會説，這是本人在唱高調，其實不然，這樣的感受不僅僅是本人一個人有感而發，而是我們基層一線的醫務人員辛勤工作的感想和縮影。

9月13日，柳陂鎮中學發生了甲流感疫情，本人和三位同事幾乎在第一時間接到了院方的緊急通知，成立醫療隊奔赴一線開展防控“甲流感”工作。疫情緊急，刻不容緩，我們沒有講任何條件，立即動身，於當天晚上就投入了緊張的工作。經過整整八天的緊張的工作，我們終於將甲流患者送出了隔離病房。

那些天，我們身着隔離服，守護着一個個發着高燒的學生，真正體會到醫生救死扶傷之偉大，赴湯蹈火之壯烈。儘管如此，本人和本人的隊員們也沒有任何的怨言，因為我們深深地知道，我們是醫務人員，此時此刻，黨和人民需要我們。

2022兩會上的講話稿篇3

各位老師，各位同學：

大家下午好。

春季節總是如期而至，雛鷹總要凌空翱翔。再過一百天，我親愛的學生們，我的169，你們就要奔赴會考的戰場，這場沒有硝煙的戰爭，你們怎麼對待的呢？你們應該怎麼對待呢？

20xx年9月，開學之初，作為資教生，我來到了這裏，西張店中學，看到這裏的偏遠和荒涼，我很失落甚至後悔。可是，現在，三年就要結束了，我很欣慰滿足，因為，在這裏，我有了最大的收穫，那就是你們，我可愛的你們。

七年級，你們只有兩個班，總人數169，語文都是我帶，那是我最難忘最美好的回憶。你們的懂事，你們的調皮，你們的配合，你們的叛逆，一幕幕，都是純真和真實。謝謝你們，讓我那麼銘心刻骨的感受到初為人師的快樂充實；那麼簡單驕傲地覺得有了講台就像擁有世界。讓我們都不要忘了169，好嗎？

八年級，九年級，分班了，慢慢的，我帶的學生越來越少了，甚至一度覺得，我的169，再也不是我的了。還好，我們仍然在同一個教學樓，同一個操場。169，我還在你身邊，每天都可以看到你。我的心，仍在你那裏，眼睛，仍在背後默默關注你。

九一班，你們是最棒的，你們一點不比別的班差。也許，學習，我們不是最好的，可那又怎麼樣呢？三百六十行，行行出狀元。天生我材必有用。最後一百天，希望你們善始善終，堅持到最後，因為我們還要一起合影照畢業照呢。最後一百天，希望你們嚴格要求自己，遵守紀律，不給桂老師添麻煩，維護九一班名譽。最後一百天，我們更要學習，因為學校，教室，就是學習的地方。誰説九一班就考不了二中六中呢？只有想不到，沒有做不到。付出不一定有收穫，但不付出，一定沒有收穫。相信自己，我能行。如果連自己都看不起自己，還能奢望什麼呢。九一班，加油！

我還要提醒大家的是，學會尊重他人，會站在別人的立場替他人着想。有上課講小話，吃瓜子，甚至偷偷摸摸打牌的嗎？知道嗎，這就是對老師極大地不尊重。我們要自愛，自尊。成不了才，但一定成人。學會尊重，做一個有素質的人。規範自己，監督他人。你們行的，老師拭目以待。

九二班，你們是個大集體，在秦老師的帶領下，一直平穩過渡，你們是好樣兒的。會考在即，也許你們會茫然會失措，會矛盾會糾結，甚至會動搖會放棄。但我想説的是，你們要堅持努力，要奮進拼搏。青春，就該揮灑汗水，就要全心投入。最後一百天，要明確自己的目標，人生不能沒有目標，正如巨匠愛迪生所言：“如果你沒有明確的目的地，你很可能走不到你想去的地方，而一心向着自己目標前進的人，整個世界都會為他讓路。”所以老師希望，希望你們為自己訂下目標，“凡事預則立，不預則廢。”加油，老師在二中，等你們。

明確目標後，就該勤奮刻苦了。時間所剩不多，我們只有一百天。打起精神，最後衝刺，要比以前更認真的聽課做作業，更嚴格的要求自己。自覺主動的按時就寢，只為早上起得更早多讀幾遍書。少玩幾分鐘，只為多做幾道練習題。天才都是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水，我們，有什麼理由偷懶不努力呢。對自己狠點，等着你們的會考佳音。

九三班，要説的話，在班上已説得太多。我們用實際行動説話吧，像你們寫的發言稿那樣行動。我一定會去一中看你們。

最後，對於會考，希望每個同學都保持良好的心態。不是每一次努力都有圓滿的結局，也不是每一份付出都有收穫的歡喜，但是，只要用心做過，你就會擁有一個無怨無悔的青春；不是每一粒種子都能發芽，也不是每一段路都鋪滿鮮花；但是，請你不要忘記，烏雲遮不住太陽的光芒。揚起自信的風帆，我們就會到達勝利的彼岸。

謝謝大家！

2022兩會上的講話稿篇4

同志們：

剛才，州消防安全委員會召開了全州冬明春火災防控工作電視電話會議，會上，有關領導已對有關工作做出了具體部署，提出了明確要求，希望各級各部門及相關部門認真領會並嚴格貫徹落實。消防工作、重在預防，隱患不除、災禍必生。各級、各部門要針對今冬明春消防安全工作的特點，對症下藥，綜合施策，集中開展排查整治，切實消除安全隱患，全力防止火災事故發生。下面，我講三點意見：

一、正視問題，提高認識

今年以，我市各級各部門認真落實州委、州政府關於加強消防安全工作的一系列決策部署，全面加強消防安全基層基礎建設，不斷完善消防工作長效機制，公共消防安全管理水平持續提升，火災形勢總體平穩。但是，在看到火災形勢總體平穩的同時，我們也要看到一些潛在的火災風險。當前我市消防工作中存在的突出問題：一是基礎依然薄弱。基層消防安全責任制落實不力、消防車及器材裝備配備等消防基礎設施和社會消防力量建設滯後、公眾消防安全意識淡薄等問題仍未得到根本解決。二是隱患大量存在。社會單位消防責任主體意識不強，自我管理、自查自糾不落實，違規經營、違操作等現象仍比較突出。三是火災風險加大。冬季臨，氣温驟降，風乾物燥，用火、用電、用油、用氣大量增加，再加上各種節日期間，商業促銷、大型活動增多，人流物流加大，誘發火災的因素劇增。各級各部門特別是領導同志務必以更高的標準、更強的措施，紮實推進火災防控各項工作，進一步鞏固全市消防工作之不易的局面。

二、把握關鍵，嚴密防控

火災隱患排查整治始終是維護火災形勢穩定的有效手段，各級各部門要持續深化、常抓不懈，一步一個腳印地強力推進。

一要強化三大責任。一是強化政府的主導職能。各鄉鎮和街道辦事處要科學研判本地區消防安全形勢，切實找準影響消防形勢穩定的薄弱環節和突出問題，開展針對性消防安全專項治理，定期組織有關部門聯合行動，共同做好排查整治。各鄉鎮和街道辦事處要積極開展居民房屋財產火災保險工作，幫助火災受災户開展災後重建，恢復生產生活。二是突出公安消防和公安派出所的防控職能。市消防大隊和公安派出所要緊盯聖誕、元旦、春節等重要節點、重要時段，緊盯賓館飯店、商場市場等重點人員密集場所，緊盯城中村、城鄉結合部“三合一”、“九小”場所和出租屋等，統籌相關部門，全面深入開展排查，督促單位落實主體責任，自覺做好消防工作。同時，要充分發揮滅火救援主力軍作用，健全完善應急救援聯動機制，大力開展實地實戰演練，進一步提升打贏攻堅能力。各鄉鎮的消防車輛及搶險救援設備各鄉鎮一定要維護好、保管好，確保發生火災事故能得出、用得上。三是落實行業系統的監管職能。化、衞生、住建、教育、公安、旅遊等部門要切實負起消防監管職責，結合本行業、本系統實際，進一步細化消防安全管理標準和措施，強化分管領域重點場所的消防安全監管，落實經常性消防安全檢查，及時排查消除火災隱患。各部門要按照齊抓共管的要求，互相不卸責、不推諉、不扯皮。另外，要積極從頭上控制火災隱患。公安、消防、工商、民政、安監、城建、商務、化、衞生、旅遊、人民防空等有關部門，對賓館、旅社、超市、網吧、tv、洗腳城等人員密集場所要嚴把市場“准入關”，堅決把好火災隱患頭控制這個關口，要建立完善火災隱患預防和整治工作聯動機制，依法嚴肅查處消防違法行為。由於歷史原因，我市許多小賓館均未報消防部門審核或備案就進行建設，形成了許多先天性的火災隱患，在造成了大量的投資浪費的同時，許多火災隱患已無法整改。所以，相關工程建設前，必須報消防部門審核或備案合格後方可施工，這樣才能從根本上遏制火災隱患的滋生。

二要突出五類重點。一是人員密集場所，二是高層地下建築，三是易燃易爆單位，四是城中村、城鄉結合部“三合一”、“九小”場所、出租房，特別是村民自建房用作對外出租、對外經營的場所，五是廣大農村地區。要始終把這五類場所作為重中之重，堅持日常檢查和集中夜查相結合，開展全方位、全覆蓋的排查檢查，嚴查未經行政許可、堵塞疏散通道、鎖閉安全出口、停用消防設施、違規留宿人員、消防控制室值班人員脱崗離崗等消防違法行為及規範廣大農村地區農村的柴堆、草堆、糞堆、垃圾堆等問題。對檢查發現的火災隱患，要進行登記，建立排查檔案，跟蹤落實整改。

三要用好三項措施。堅持“零容忍、嚴執法”，依法嚴厲查處各種消防違法行為。一是臨時查封。對存在火災隱患不及時消除可能嚴重威脅公共安全的場所和部位，要當場予以查封，直至隱患消除。二是責令關停。對未通過消防行政許可的在建工程和已投入使用的單位，要責令立即停止施工、停止使用或者停產停業，該吊銷其他許可證照的，相關部門要依法吊銷。三是行政拘留。對擅自停用消防設施、鎖閉安全出口和違規使用明火的嚴重違法行為，要對相關責任人依法予以拘留。

三、強化措施，狠抓落實

冬春防火工作能否紮實推進，火災事故能否有效防控，關鍵在真抓實幹，切實做到“五個到位”。

一要研究部署到位。各鄉鎮、相關部門及消防安全重點單位要緊密結合當地工作實際，抓緊研究制定今冬明春火災防控工作具體實施方案，召開動員會議，周密安排部署。主要領導要親自過問，分管領導要具體督辦，深入一線檢查指導，協調解決重大問題。

二要宣傳發動到位。要圍繞“認識火災、學會逃生”的主題，認真組織好重要節日宣傳活動。教育、司法、化等部門和工、青、婦等人民團體要積極組織開展消防宣傳、教育培訓和消防普法工作，增加宣傳頻次和密度，提升宣傳效果，不斷提高人民羣眾的消防安全意識和自防自救能力。

三要應急救援準備到位。市消防大隊和各鄉（鎮）及有關部門要進一步完善應急救援預案，加強專業應急救援力量建設，積極參與涉及的災害事故應急救援工作，特別是各鄉鎮的消防車輛，一定要認真維護和保養，確保發生火災事故能得出、用得上。

四要督導檢查到位。要建立領導分片、分行業包乾制度，完善工作責任制，層層分解任務，明確工作責任。市政府將適時派出督查組，深入各地進行督導，對火災多發、工作被動的鄉鎮、街道辦事處和部門，要派出工作組進行重點督辦。

五要責任追究到位。凡因工作落實不力，導致發生亡人火災的，要嚴格按照“四不放過”（事故原因未查清不放過、責任人員未處理不放過、整改措施未落實不放過、有關人員未受到教育不放過）的原則，逐一實施責任倒查；發生較大亡人或有影響火災事故的，在從嚴查處直接責任人員的同時，依法依紀追究有關領導和監管部門的責任。

同志們，確保今冬明春消防安全形勢平穩，關乎人民羣眾生命財產安全，關乎經濟社會發展大局。希望各級各部門進一步統一思想，提高認識，紮實工作，堅決預防和遏制羣死羣傷惡性火災事故的發生，為全市改革開放發展穩定、人民羣眾安居樂業創造良好的消防安全環境。

2022兩會上的講話稿篇5

同志們：

今天我們召開九年級畢業班工作第三次全體會議，即對前段工作進行總結反思，同時也為本期後半段工作乃至全年工作作一個整體安排，以上各位的發言求真務實，説明大家都在動腦經，憋着一股勁，抱成一個團，證明自己的實力，證明這個集體的實力，我很感欣慰，謝謝你們!

隨着會考升學形勢的不斷髮展，校際升學競爭也在發生着深刻的變化：一是競爭強度日趨激烈，從教學質量的競爭走向學校生存的競爭;二是競爭範圍日益擴大，從高中達線單一指標的競爭到省示範高中錄取率、高分排名和實驗班上線率等多元指標的競爭;三是競爭手段日益科學，從苦幹、蠻管轉向了巧幹、科研;四是競爭規則趨向多變，會考方式的不斷變革使得學校不得不面臨重新洗牌的考驗。面對這一形勢，我們清醒地認識到：尋求發展的根本出路只有一條，那就是“激活機制”、“科學拼搏”。

明確管理思路：宏觀形勢上，認清“機遇與挑戰並存”，借嚴峻的挑戰謀求發展的機遇;教育目標上，確立“成人與成才並重”，以“成人”的底藴激發“成材”的動力;師生管理上，強調“激勵與制約並舉”，用全新的機制，激活師生的潛能;學科建設上，主張“補短與揚長兼顧”，以“揚長”的心態落實“補差”的措施;教學方略上，堅持“苦幹與巧幹結合”，用科學的拼搏贏得超常的發展。

一、以人為本，激活多方合力拼搏積極性

影響九年級工作的各種因素中，人是最積極、最活躍的因素，其中教師、學生和家長是三個最關鍵的結點。以人為本，激發三方奮力拼搏的積極性是我們搞好九年級工作的前提和保證。

1、強化主導，激發教師的壯志豪情

學校的生存和發展，一流的教學質量比一流的校園更為重要，那是學校的生命線。畢業班的會考成績，更是檢驗新體制的試金石。我們只能成功，不能失敗!

不能堅守着四平八穩的目標，重複着不痛不癢的表態。要用“取法乎上”的目標，激發壯志豪情。

“一個人是要有點精神的。”一個單位，一個集體同樣需要精神。只有當個體行為和學校的總體目標緊緊地連在一起的時候，人的潛能才能得以最大限度地開發。

2、激活主體，突出學生的中心地位

會考既考學生也考教師，但畢竟在考場上拼搏的是學生。確立學生的主體地位不動搖，是學校九年級工作的立足點。

第一，從樹立信心着眼。從最後一名抓起，從最薄弱的學科抓起，不放棄任何一名學生。要以“重塑學生靈魂，重建學生理想”為目標認真而細緻地做好學生工作;要開闢班會特區，建立班主任集體備課制度，及時地發現問題、研究問題、解決問題。要注重創設輿論氛圍，增強拼搏意識。輿論是集體中佔優勢的言論與觀點，它對學生有着一種無形的約束或激勵，是一種重要的教育力量，學生處在一種特定的輿論環境中，就會起到潛移默化的影響，從順從走向認同，進而內化為動力。各班要富於創意地營造濃烈的學習氛圍，採用黑板報、牆報、主題班會、談心、家訪、家長會、座談會等多種形式，對學生進行理想前途、拼搏進取、競爭、就業等方面的教育，引導他們在九年級階段抓住有利時機作最後一搏的意識。牢記：狀態>方法>勤奮。

第二，從課堂教學着手。“課外補課”和“加班加點”如果説在過去低升學率的教學實踐中曾經發揮過一定作用的話，那麼在今天大面積升學的情況下，無疑已經失去了任何積極的意義。因此，向課堂教學要效益是我們今天的唯一出路。首先，要更新傳統的教學觀念，走出“以講為懂”“以懂為會”“以會為通”的誤區。其次，要優化課堂教學結構，反對“滿堂灌”和“滿堂練”做到“講”“練”結合，“教”“學”並重，倡辨質疑，激疑啟思，活化課堂教學氛圍，提高課堂教學效益。

第三、從分層施教着力。“教學必須符合受教學生的發展水平”，毋容置疑，本屆存在許多“學困生”，對於這部分學生我們不能甩包袱放任不管，也不能大呼隆和其他學生齊步走，而是要“把差生當資源去開發”，實施分層施教，狠抓薄弱學科補差，努力提高他們的綜合素質和整體競爭力。這既是素質教育的大目標，也是應試決勝的大戰略。在“補差方略上我們要堅持“先查病，後治療，再進補”、“先做減法，再做加法”、“先補思想，再補內容”、“多指路子，少給結論”的個別化補差原則，走出過去那種“就差補差，越補越差”的怪圈。年級要在各班建立優生檔案和補差檔案，每個檔案都有跟蹤學科老師，每次考試都要有反饋表格，對後60名的學生都要有成績跟蹤變化表。推進的過程是漫長而艱難的，可只有這樣的推進，才能使一批成績暫時落後的學生考出應有的成績。

3、引導家長，形成有效的教育合力

我們常説，升學率對於學校可能只是百分之零點幾的差異，而對於家長卻具有100%的意義差別。因此，在九年級工作中我們緊緊依靠家長，科學引導家長，將家庭教育與學校教育形成合力。

教育孩子要從教育家長做起。儘管目前家長有諸多的不理解、不信任和不配合，我們沒有放棄追求、沒有改變初衷、更沒有埋怨責備，我們用更加理智的行動、更加温暖的語言、更加周密的安排一點一點地贏取家長的心。九年級年級也是這樣。

老師、學生和家長，三股力量要以最小的角度形成合力。

二、轉變機制，走活微觀教學管理一盤棋

“不同的管理機制必將產生不同的管理效益”這是人所共知的事實。微觀教學管理也是這樣。走活微觀教學管理一盤棋，必須轉換管理機制，激發適度競爭，實現微觀搞活。沒有優勝劣汰的競爭機制，幹好幹壞一個樣，學好學壞一個樣，必然導致教師不思進取、疏於管理、荒於鑽研，學生盲目樂觀、得過且過、小“富”即安。當然，教師工作不同於工廠生產，過分精確核算和考評

不僅不科學，還會導致惡性競爭，結果便容易出現搶佔時間、爭壓作業、相互保守等負面現象，影響整體效益的發揮。因此，我們在微觀教學管理的層面上要努力創設良性競爭的互動機制，保證九年級教學工作健康有序地開展。具體工作中，要注意以下幾點：

1、保證高質量的集體研討，同時鼓勵通過提高課堂效益促進成績提高的個人冒尖;

2、以班級為整體考核對象，考核班主任也考核任課教師，培育優勢學科的同時不忘促進學科平衡;

3、重視大考終結性評估的基礎上，關注平時過程性考核;

4、既抓班主任、教研組長龍頭作用的發揮，也注意調動全體九年級任課教師參與管理和教研的積極性;

5、積極推行以教案和作業為核心的兩項微觀教學管理的模式的改革。深入細緻地研究作業的微觀效率，積極推行作業制度改革，徹底告別傳統的作業方式，有效提高訓練質量。

6、嚴格計劃，步步總結，瞄準目標，紮實推進。

確立“大學聯考點、低落點”的教學原則，緊緊抓住基礎知識這一重點，咬定青山不放鬆，堅持既定做法，要以最低的消耗獲得最大的收益，為會考的輝煌奠定基礎。

三、科學拼搏，構建九年級高效複習新平台

教育是科學和藝術的結合。作為科學，教育既是博大精深的傳統科學，也是新知迭出的前沿科學。探索規律、科學拼搏是教育工作永恆的主題。九年級階段，複習時間緊、教學任務重，人們往往強調苦幹的多，鼓勵教研的少。實際上這也是一種誤區。正因為時間緊、任務重，才更需要我們遵循規律，科學拼搏，提高效益，事半功倍。為此，我們要確立九年級複習工作的“三三”方略：

1、提高教育效率的三個遠大於：狀態>方法;方法>苦幹;1×100>100×1

2、微觀學習過程的三個不等於：講≠懂，懂≠會，會≠通。

3、組織高效訓練的三個“度”：廣度、深度、難度;強度、頻度、效度。科學訓練是會考致勝的法寶。“教師為主導，學生為主體，訓練為主線”這三個教學原則中，唯有“訓練為主線”幾乎所有老師都能做到。問題也正出在這裏：題海戰術，事倍功半，學生苦不堪言，教師疲於奔命，結果收穫也有，卻總是產量不高，質量很低。為此，我提出在九年級習題教學中要把握“三度”。首先，在訓練的內容安排上，我認為應該把握好以下“三度”：

a、力求廣度。知識的覆蓋面要廣，思維的空間要廣;

b、挖掘深度。在大綱、考試説明的要求範圍內挖掘深度，在學生的“最近發展區”內挖掘深度，而不是通過搞擦邊題或者任意擴大知識面等方法來提高“深度”。那樣只會挫傷學生的學習積極性，也偏離了會考的方向。

c、降低難度。不搞偏題、怪題、難題，少搞大型綜合題。尤其在第一輪複習訓練中，重在雙基的落實，而不是一味增加難度。能力的培養和提高也要循序漸進，要靠平時的積累，要靠學生自己的積累上升。

解題能力的訓練主要是通過平時練習和考試來進行的。有了好的習題，並不一定就能獲得好的訓練效果，還要研究訓練的組織和安排。在訓練的組織安排上，我們注意把握以下“三度”：

a、控制強度。一味地加大運動量訓練，學生來不及消化吸收，更談不上鞏固、提高，這就失去了訓練的意義。一般情況下，隨複習進度的深入，學生答題的準確性和速度逐漸增強，訓練的強度也應該相應加大。

b、保證頻度。訓練應保證有適當的頻度，很多老師為了減少麻煩，經常用增大強度的方法來減少頻度。很長時間才做一次練習，而一次練習又做很多。這樣實際上不如將同樣的習題量分散完成，效果反而顯著，也符合記憶規律。課課有練習，節節練、章章清，這是我們的一貫做法。

c、提高效度。力戒重複的陳題，反對偏題、怪題，杜絕錯題。練要練在學生的最近發展區，着眼點要放在中等學生的提高上。要做到每練必批，每練必評。

目前新一屆九年級工作早已拉開了序幕。我們堅信，只要我們高舉“尊重規律，科學拼搏”的大旗，兢兢業業，紮實工作，通過師生和家長的共同努力，我們一定會贏得明年會考的輝煌!

2022兩會上的講話稿篇6

各位同學：

大家早上好！時間是一首無聲的歌。對於九年級的同學們來説，忙碌而又充實的三年國中生活轉瞬即逝。再過一星期，你們就要參加會考了。我們深感機遇和挑戰並存。但我們相信，深夜的孤燈奮戰，夏日的涔涔汗水，父母的聲聲叮嚀，師友的殷殷期盼，都將化作無窮的動力，催你前行，祝你成功。為了使同學們在會考中發揮出最佳水平，在此我和大家交流會考的一些應考技巧。

會考要具備四心：

1、信心：

信心是成功的精神支柱，會考是一場精力和智慧的賽跑，同時是一場信心的決賽。我們必須充分講求戰略戰術，重視它而不是畏懼它。信心可以讓你鎮靜自若，沉着應考。沒有信心辦不好任何事情。因此，在複習的時候，要學會對自己説：我能行！在考試的時候，要學會對自己説：我能行！

2、專心：

只有專心致志才能頭腦清醒，才能感知深刻，才能積極思維，使自己處於最佳心理和生理狀態。希望大家在這最後的一週裏，能樹立起畢業班的緊迫感和責任感，排除干擾、全心全意投入到複習中去。要時刻牢記珍惜自己的時間，珍惜複習的最後機會，順利地完成國中的學習任務，為會考做好充分的準備！在複習過程中，要立足基礎，着眼能力，培養自己的綜合素養和應試能力。

3、細心：

每次評卷總結，老師們總會發現有的考生忘填小空，有的漏掉小題，有的忘了一頁，造成不應有的損失。有的人就因為這關鍵的一兩分而名落孫山。所以我們考試時要力求做到細心：通覽全試卷，填好號和名；審題要仔細，題意要弄清；遇到困難題，不妨繞道行；細中求速度，快中不忘穩；檢查要認真，細心來糾正。除做題外，我們還要做好考前自身檢查工作，不要忘記帶准考證、考試必需品等，以免進考場前手忙腳亂，影響考試成績。

4、恆心：

參加考試，有的人可能出師不利，首戰受挫，第一道題就不會做或第一科就考得不夠理想，有的人可能中途受阻。面對這種情況，需要我們冷靜下來，認真總結失敗的原因，儘快把注意力轉移到下一門考試中，不必再對前者耿耿於懷。要拿得起，放得下。考試期間儘量做到不同別人對答案，不討論不會做的問題。關於會考的國旗下講話關於會考的國旗下講話。決不能一失敗就灰心喪氣，要有恆心，要有鍥而不捨的精神，不管前面的學科考得如何，都要以樂觀坦然的心態對待會考，堅持考到最後一科，最後一秒。

沒有比腳更長的道路，沒有比人更高的山峯。同學們，你們必須自信，自信和拼搏是命運的決定者。因為過去的努力，你們已經積澱了一定的知識和能力，只要勇敢衝刺，你們就能贏得勝利，贏得未來。調整好心態，正視壓力，相信自己是拼搏路上的最堅強的勇者！

最後，祝同學們會考順利，滿懷信心進入考場，笑容滿面凱旋歸來！

2022兩會上的講話稿篇7

老師們、同學們：

大家好!

丹桂飄香，秋風送爽，在這美好的金秋時節，我們又回到了美麗的校園，開始我們的新學期的學習生活。今天，我們不僅又見到了熟悉的老師和同學，還迎來了一百八十名一年級的新同學和十多位新老師，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們加入沙灣國小的大家庭!希望所有新老同學和老師在新的學期裏身體健康，工作愉快，學習進步!希望所有的人在這個温暖的大家庭裏團結互助，共同進步，平安快樂!

新學期，孕育新的希望，新學期，綻放新的夢想。為此，在這裏我要跟全體師生提出以下幾點希望：

一、培養一種意識：安全第??

生命是無價的，健康、平安是我們順利工作、安心學習、幸福生活的前提與保障。新學期裏，我們要進一步加強安全防範意識，遵守安全規章制度，創建平安和諧校園。同學們上在生活中要嚴格遵守交通規則，不要在上學、放學的路上玩耍、追逐，還要注意食品安全，不隨意購買不符合衞生標準的食品和飲料。在校時，必須嚴格遵守學校的各項規章制度，不在教室裏、走廊上、活動場所追逐打鬧，不玩弄電器插座和開關、消防栓等有危險的設備，嚴禁把有危險的玩具帶到學校玩耍，不玩危險的遊戲等等。

只有我們在思想上牢固樹立“安全第一”的意識，在行動上嚴格遵守各項規章制度，平安快樂才會與我們的人生一路相伴。

二、創設一種環境：文明有序

傳承文明、弘揚文化是學校義不容辭的責任和歷史使命。因為每個班級都是學校的縮影，每個同學都代表學校的形象，每個角落都映射學校的面貌，所以只有同學們文明瞭，整個校園才會文明;只有校園文明瞭，整個社會才會文明。因此，同學們要從日常行為上規範自己，做到語言文明，不講粗話;講究衞生，着裝得體;愛護公物、保護環境;尊重師長、學會感恩;遵守功德、奉獻他人等等。無論是在學校，在家庭，還是在社會上，我們都要從點滴做起，嚴格要求自己，做一個遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的優秀小公民。讓文明之花開遍校園，將文明之風帶到我們身邊的每一個地方。

三、立下一個志向：勤學上進

國小六年是我們學習生涯中中最長，也是最重要的階段，“少壯不努力老大徒傷悲”的古訓告訴我們，只有今天的勤學上進才能奠定我們未來幸福生活的基礎。新學期，我們將面臨新的學習任務，為此，我希望同學們能在新學期中一定要明確自己的學習目標，掌握正確的學習方法，養成良好的學習習慣。在課堂裏認真聽講、積極思考、主動參與，勤於練習，在家裏，按時完成作業，及時提前預習，時時加強複習。只要堅持不懈，積極探索，主動進取，你就會發現我們的學習之旅一樣如此的充滿樂趣，在體驗到成功和進步後的喜悦竟也是如此的甜蜜!

老師們、同學們，新學期奮進的號角已經吹響，讓我們共同努力，開創自己的幸福人生，鑄就沙灣國小的輝煌!

謝謝大家!