做職業調查報告6篇

我們在寫調查報告的時候，一定要認真回顧之前的調查經過，調查報告是一次調查活動的最種呈現，在寫作的時候一定要足夠認真，下面是本站小編為您分享的做職業調查報告6篇，感謝您的參閲。

做職業調查報告篇1

衣、食、住、行-----“衣”排在首位，“服裝”是人們生活的必須品，“服裝設計師”為人們設計創意新穎、風格各異、適合潮流的服飾。隨着科技的進步和經濟的發展，人們更講究外在美裝飾，對時尚服裝的追求將進一步狂熱。服裝設計師將成為最具吸引力的職業之一。

邵陽永州京華服裝學校採取企業化教學。 服裝設計就業前景是容量無限，前途一片光明。作為中國最具有國際競爭力的產業之一，中國的服裝業這幾年正經歷着由簡單的加工仿製向開發創新的巨大轉變。服裝設計師的功勞不言而喻。也正因為此，優秀的服裝設計師成為各大服裝企業爭搶的對象，尤其是在現階段，很多服裝企業都感歎設計人才高薪也難求。

目前的環境促使服裝設計師供不應求，目前我國有5萬多家服裝企業，隨着市場競爭的加劇，企業意識到原創設計對產品生命力的重要性，由此對服裝設計師的需求可謂求賢若渴。擁有獨特設計理念，深諳市場，能夠進行原創設計的服裝設計師十分緊缺。因此，服裝設計師就業前景可謂是非常可觀。有多年經驗、瞭解國際服裝市場潮流的設計師也深受歡迎。

中國服裝業的轉型升級最需要的就是要有創新，本質的就是產品創新，而作為產品的創造研發者，設計師正是產品創新的主要領軍人，具有創新意識是服裝設計師就業的法寶！目前我國有部分設計師抱怨工資低沒前景，但我們要了解中國服裝設計師人才急缺是事實，中國現有服裝設計從業人員的整體素質不高也是事實。正像做任何一行一樣，個人自身能力總是發展前景的最本質決定因素。

迄今為止，目前，國內服裝行業對服裝設計師求賢若渴，既有實

踐經驗又熟悉中國傳統文化和現代服裝潮流的服裝設計師實在是鳳毛麟角，其職業前景非常誘人。邵陽永州京華服裝學校採取企業化教學。中國沒有一個有國際影響力的設計師，即便是在國內有影響力的設計師也寥寥可數。就是説，中國的服裝設計行業存在着很大的空白，這也正是為什麼説服裝設計師前景良好的原因。服裝設計設計師是潮流的帶領者，也是美的創造者。創造出符合時代脈搏的服產品，是服裝設計師的追求所在。優秀的服裝設計師需要做到以下幾點：進行市場調研，瞭解目標顧客；關注流行趨勢，把裝國際潮流；結合服裝的設計理念和自身的創意設計服裝；瞭解服裝的製作成本。最重要的是在工作的過程中，要注意培養自己的'核心競爭力。邵陽永州京華服裝學校採取企業化教學 比如繼續接受服裝設計的專業培訓，增強動手能力，培養豐富的想象力和創造力，以及審美和藝術鑑賞能力，所設計的服裝切合流行元素，剪裁的線條流暢。邵陽永州京華服裝學校採取企業化教學。做到這，服裝設計就業，你就是眾多企業追捧的對象！服裝設計就業前景的客觀度可想而知，作為想要成為服裝行業一員的你，抓住大好時機，努力使自己成為優秀的，有資質的服裝設計師。

目前，國內服裝行業對服裝設計師求賢若渴，既有實踐經驗又熟悉中國傳統文化和現代服裝潮流的服裝設計師實在是鳳毛麟角，其職業前景非常誘人。

做職業調查報告篇2

一、概述與結論

1、目的意義：瞭解大學生對未來職業的想法與規劃及影響大學生自我規劃的因素。

2、調查信息：

時間：20xx年6月27日至6月30日

地點：西安科技大學及西安工程大學

調查對象：在校大學生

調查內容：大學生職業生涯規劃

3、調查方式:隨機問卷調查、文獻調查、網絡調查

4、調查結論：經調查結果顯示，大部分人通過各種途徑對職業生

涯規劃有一定的瞭解，並認為在大學期間做一個職業生涯規劃是相當重要的。但真正有詳細計劃並且去實施職業生涯規劃的人很少。

二、正文

本次調查活動本組總共發放70份調查問卷，回收55份有效問卷，根據調查結果，可從以下三方面進行分析：

1、大學生對職業生涯規劃的瞭解、需求程度及制定

根據調查結果顯示，82%的人對職業生涯規劃聽説過但不是很瞭解；13%的人對此有相當清楚的認識，83%的人認為職業生涯規劃是不可缺少的，且大約有81%的人希望得到職業生涯規劃經驗介紹，但

只有3%的人具有詳細的職業生涯規劃，53%的人只有簡單構想，而沒有仔細考慮過。

綜合以上數據可得，當代大學生認為制定職業生涯規劃是十分重要的，並且希望獲得職業生涯規劃的相關經驗介紹。但是絕大多數人對其還不是很瞭解，甚至有人沒有聽説過。而且大部分人對自己的職業生涯規劃只有簡單構想，並沒有做詳細的制定。

2、影響大學生職業生涯規劃的因素

本小組預測的影響大學生職業生涯規劃的因素有：專業、親友、社會現實、瞭解程度、從眾心理、興趣愛好、家庭教育、家庭背景、對自己的瞭解（特長、個人能力、思想道德）、外界信息（書刊、電影、專家指導等）。

據調查結果分析，從當代大學生選擇專業和制定職業生涯規劃的依據來看，57%的人選擇專業是個人興趣所在，42%的人認為在制定職業生涯規劃時，興趣愛好是最關鍵的；從專業本身來看，25%的人是根據專業的熱門程度及就業率高低來選擇專業的，35%的人認為在制定職業生涯規劃時所讀專業是最關鍵的依據。而13%的人是聽從家人建議，15%的人依據自己的特長制定職業規劃。

此外，他們獲得職業生涯規劃的相關信息的途徑主要有相關講座及演講和周圍親友的經驗交流，分別佔27%和25%。也有一部分人，大約佔35%是經由書籍、電影、電視及其他媒體獲得相關信息的。

綜上所述，影響職業生涯規劃最關鍵的因素有個人興趣愛好和所學專業。其次，親友的意見以及個人的特長，即對自己的瞭解，對制

定職業生涯規劃也有一定的影響。另外，外界信息，如相關講座及演講、書籍、電影、電視及其他媒體信息也對其有一定的啟發。

3、職業生涯規劃在實際未來發展中的可實現性

據調查數據顯示，在看待專業與工作不對口的現象上，65%的人認為這會給就業造成一定困難，但可以克服；35%的人認為這種現象非常普遍，很容易適應。幾乎沒有人覺得工作與專業不對口就無法就業。從大學生畢業時的擇業標準來看，有42%的人對工作未來發展空間較為看重；22%的人較為看重工作穩定性，然而，只有18%的人把個人興趣作為擇業標準，看重工作與專業的相關性的人就更少了。當代大學生認為企業在招聘員工時最注重的是工作能力、工作經驗、交際能力以及工作態度。極少數人認為企業最看重學歷及學習成績。同樣的，專業與工作的相關性仍很少被重視。

由此可得以下三點：

（1）當代大學生認為，專業與未來發展的聯繫並不大。

（2）社會現實造成了職業生涯規劃與實際未來發展之間存在差距。

（3）大學生在大學期間為實際的未來發展所做的準備缺乏針對性。

因此，職業生涯規劃在大學生實際的未來發展中的可實現性很小。

三、調研結論與建議

綜合以上分析可得：當代大學生雖然認為職業生涯規劃十分重要，但對其制定方法以及實際意義還缺乏一定的重視與瞭解。根據影響職業生涯規劃制定的因素，本小組認為，應該為大學生提供相關的專業指導，如開設相關講座及培訓、舉辦經驗交流會等。其中需着重強調的是如何制定可實施性較強的職業生涯規劃。

做職業調查報告篇3

本報訊(記者左穎)昨天，外企服務總公司(fesco)對外正式發佈了20xx祕書職業調查報告，報告中數據顯示，今年祕書招聘仍處於上升階段，需求量很大，人才缺口將達萬人以上。

而且現代企業祕書的職位特點正從人們傳統觀念中的“打雜”、“花瓶”向職業化祕書轉變。

私人助理百裏挑一

以往外資企業對祕書的要求主要體現在語言和形象上，對工作經驗並沒有太多的要求，但現代職業祕書則對工作經驗、個人品行、文化素養乃至性格方面提出了更高的要求。在fesco祕書職位的招聘、推薦過程中，曾經出現一位公司老闆祕書職位100比1的“精挑細選”。根據fesco的調查顯示，祕書分類中的私人助理即“pa”已經成為職業祕書的發展趨勢之一。私人助理更像“管家”、“代言人”，針對不同服務對象提供“個性化”的輔助職責，甚至在不同場合代表老闆出場行事，是老闆的替身。

第四季度祕書最搶手

根據fesco的統計數據顯示，祕書的招聘比例隨季度的變化也有所波動。每年第四季度是各公司總結和信息彙總的階段，因此，雖然這一階段是整體職位需求的“淡季”，卻是祕書招聘的“旺季”。20xx年第四季度佔全年祕書需求的35％，比20xx年第一季度提高了15個百分點，這一階段，銀行、保險、金融、法律等機構成為招聘的主體。

祕書要求專業化

根據fesco的調查顯示，現代企業對祕書知識的要求已越來越趨向於專業化和職業化。例如，it、通訊、機械、電子、微電子等行業，一般會注重祕書所學的專業，在工作中可以利用自身所學的專業知識解決一些遇到的問題，從而更好了解公司的產品或提出解決方案。

祕書缺口將達萬人以上

據fesco招聘事業部統計，在今年前4個月的人才招聘過程中，有多家外資企業共提出初、中、高級祕書需求1200多個。按需求行業劃分，製造業、it業、貿易業、金融業佔需求行業的前四位。這些祕書職位的月薪從3000元到8000元不等，最高可達12000元。

據預測，祕書職位今年的缺口將達到萬人以上。而隨着奧運會的臨近，媒體信息、文化產業等奧運相關產業的祕書需求也將迅速提高。同時調查報告中也指出，雖説從總體供求來看，祕書職位供大於求，但是從對於專業祕書的要求來説，則表現為儲備少、市場符合率低。原因在於應屆畢業生和沒有工作經驗的海歸佔到了求職者的50％左右，缺少職業化培訓。

做職業調查報告篇4

一、調查目的：

祕書做為現代企事業單位重要的一個職位，正發揮着越來越重要的作用，也越來越受到人們的重視。但祕書在很多人認為就是在領導身邊的一個花瓶而已，為消除人們的誤解，使大眾都能瞭解祕書究竟是什麼，我們特意做了這個調查，也是為我們自己的未來提供一份參考。隨着社會的不斷髮展，現代社會祕書的基本特徵、工作職能、工作方法也在不斷的發展當中。瞭解祕書現狀，對我們這個專業也能起到很大的認識作用。

二、調查對象和方法：

採訪調查分析法。通過對亳州市街頭隨即抽取的40位非祕書職業的羣眾就現代祕書工作的職能、工作方法進行問卷調查，對問卷進行了統計，分析。之後針對問卷裏分析出的相關問題採訪了三位資深祕書史先生、王先生和吳女士，與調查問卷結果分析相結合，從而得出結論，其中後兩位還是當地祕書協會。

三、調查結果分析：

40名隨機抽取的羣眾中，70%的人對於祕書的定位有一些偏差，大多將祕書與後勤雜工混為一談。這其中20%沒有接觸過祕書，對祕書有傳統上的認識偏差；有20%對祕書工作有一定了解，因為祕書工作繁雜而認識偏差；30%是對祕書工作很瞭解，甚至曾經當過祕書，由於工作單位對祕書的定位有差，他們的祕書職位通常是屬於身兼數職性質，影響他們對祕書的認識。在這70%的人裏面只有40%看好祕書業發展前景，認為有機會的話很樂意嘗試祕書工作，25%認為一般般，認為祕書誰都可以做，5%不喜歡並明確表示自己絕不會從事祕書職業。

做職業調查報告篇5

一、前言：

大學生職業生涯規劃，就是在大學生明確自己興趣、愛好的前提下，在認真分析個人性格特徵的基礎上，結合自己專業特長和知識結構，對將來從事工作所做的方向性的方案。大學生在走向社會前，將現實環境和長遠規劃相結合，給自己的職業生涯一個清晰的定位，是求職就業乃至將來職業升級的關鍵一環。職業生涯規劃的意義在於尋找適合自身發展需要的職業，實現個體與職業的匹配，體現個體價值的最大化。為此必須明確職業生涯規劃的任務，做到有的放矢。

二、調查目的：

隨着大學生就業壓力的加大，各種為大學生“量身打造”的“方法”、“方案”層出不窮。“職業生涯規劃”被證明是一種幫助大學生認識自我、明確目標、制定方案，以達到理想的職業生涯，實現自身人生價值的有效方法。 在嚴酷的就業環境下，“職業生涯規劃”熱了起來。許多高校、社會機構紛紛向大學生們推出了報告、講座。但究竟有多少大學生真正瞭解自己，真正知道自己想幹什麼；又有多少大學生了解“職業生涯規劃”，知道它的真確步驟，能根具自身與環境情況為自己打造一份合理而又遠大的藍圖。 為了探究這些問題，我決定就當前大學生對自身的瞭解程度，對職業生涯規劃的認識程度等中心進行調查，一探“職業生涯規劃熱”的虛實。

三、問卷調查基本情況：

本次調查通過網絡進行，為期為五天，共六十五人蔘與了答題本次試卷分為三大部分：

（1）答題者基本情況；

（2）答題者對自身情況的認識程度；

（3）答題者對“職業生涯規劃”的瞭解程度。

其中答題者的學歷及專業背景為：理科29.2%，工科35.4%，文科29.2%，其他6.2%；大一14人佔21.5%，大二26人佔40%，大三23人佔35.4%，大四2人佔3.1%。從專業背景可以看出，忽略“其它”類不計，文理工三科的成分基本一致，表示無論文理工都對“職業生涯規劃”或自己的人生目標、走向比較關注；從年級可以看出，對“職業生涯規劃”最感興趣的年級，為大二與大三，處於這兩個年級的學生正處於個人理想與人生事業目標，所希望從事的職業的漸漸確立時期，也有同學面對這類問題仍在探索，或直接沉浸在迷茫之中。

四、問題分析

（1）設置三、四、五題的目的在於，調查答題者對自身的性格，優勢與劣勢，能力是否清楚。因為認識自我的個性特徵是對自己進行職業生涯規劃的重要基礎。性格是人對現實的態度和行為方式中表現出來的穩定的心理特徵的總和。職業心理學的研究表明，不同的職業有不同的性格要求。可以依據自己的性格來看出一個職業是否適合自己，這與自身的才能在日後職業生涯的發揮程度，發展的順利程度密切相關。三四五題的結果如下：

第3題您對自己的性格

第4題您對自己的優勢與劣勢

第5題您對自己的能力

上述三題中選擇“比較瞭解”的答題者均佔大多數，而“非常瞭解”的也有不少，“完全不瞭解”者幾乎沒有。這説明目前大學生對自身的瞭解程度比較好。結果較樂觀，大部分人有為自己做好規劃的基礎。

（2）第七題調查同學們是通過什麼渠道來了解自己的，瞭解自己的渠道的多樣性與正確性有助於對自己做出客觀公正的評價。本題中大多數人選擇了“自己體會”（66.2%），而“他人評價”僅有23.1%，沒有人通過“測試”手段瞭解自己。這説明目前學生了解自己的手段太單一，也間接説明了自身與他人在這方面溝通太少，大多數人不願去做測試或諮詢。只通過“自己體會”難免太主觀，不易發現自己的隱藏的優缺點，很難做出客觀公正的評價。

（3）六、八、九題主要通過學生對自己本專業，以及對打算從事的職業，行業的確定程度調查學生職業興趣及職業定位（九題）是否明確。興趣是人們積極地接觸、認識和研究某種事物的心理傾向。求職者是否具有與所求職位相匹配的興趣，是持續完成工作的重要動力之一。

正確認識自我的基礎上，初步確定自己的職業生涯目標，明確自己的職業定位。職業生涯目標在職業生涯規劃中有很重要的地位。如果目標不確定，則必然導致職業生涯之路不規則。典型的表現就是頻繁跳槽，頻繁更換工作，使職業生涯始終在低層次徘徊。 調查結果如下：

第6題您知道自己喜歡哪些職業嗎？ 第8題您是否喜歡現在的專業？

第9題您對自己的將來的發展方向是否明確？

以上結果顯示，大多數同學對自己的愛好，職業定位的確定性處於中游水準（不能説完全不知道）。

（4）第十題“您對自己的打算進入行業的趨勢、背景是否瞭解？”本題限定為第六題選擇“比較瞭解與非常瞭解”同學回答。對於確定了自己方向的同學，深入的瞭解做選擇的行業與職業非常必要，這是真正的實現自己規劃的第一步。本體調查結果：

從上表可以看出對此“非常瞭解”的相當少，“比較瞭解”和“不帶了解”的佔大多數，並基本持平，這説明同學們在這方面有大大加強。要落實職業生涯規劃，實現自己的夢想這是非常重要的一步。

(5) 長遠目標需要個人經過長期艱苦努力、不懈奮鬥才有可能實現，確立長遠目標時要立足現實、慎重選擇、全面考慮，使之既有現實性又有前瞻性。短期目標更具體，對人的影響也更直接，也是長遠目標的組成部分。 第十二題“您在大學中的學習生活中有明確的目標嗎？”本題數據：

從以上數據可以看出：大部分大學生都有清晰的目標，但是很多的都是短期目標。明確的目標和興趣一樣，是努力和追求成功的動力。有明確的目標才能夠不渾渾噩噩的度日，才能合理的安排自己的時間，才能清楚自己每個階段的任務。

（6）第十三、十四題“您知道什麼是職業生涯規劃嗎？”“您認為職業生涯規劃對大學生重要嗎？”這兩題主要調查“職業生涯規劃”在大學生心中的分量以及瞭解程度。本題數據如下：

十三題十四題

從以上數據可以看出：目前大學生普遍認為“職業生涯規劃”非常重要，認為其“不重要”

做職業調查報告篇6

它結束了一個學期。自從教學以來，我一直在數學教學工作的第一年，少量的教學經驗結合學期作為數學教學和研究組領導和學生管理任務，所以我覺得這個學期是非常充實的。但也覺得我收穫了一個學期的最多。

一、思想道德方面。

在老師身上我總是，總是嚴格要求他們的言行。同時積極參與學校的教學和研究活動，通過參觀學習，講座等教學活動，從相關教學經驗中學習。我對劉萬源老師教導班級的計算最感興趣，這似乎給我的計算方向的努力，使課程的計算不再那麼無聊。

二、教育和教學。

1、認真對待每項工作和任務。

首先準備上課。在繼承以往課程準備的優點的基礎上，根據學校的要求，為課程準備，和自己的課程準備一定的補充，使準備更加完善，使用價值更高。

2、繼續做課後輔導工作。對於一些貧困的學生，我使用課堂和休息時間為他們彌補課程，儘量保持他們的學習速度。

3、濃縮學生工作和及時糾正。

這個學期，在組織學生完成操作所需的基礎上，我增加了學生口語日常練習活動。每天下午，自學班，我給了學生20個問題，內容根據學生掌握情況，學生可以大大提高計算能力。通常喜歡更多的錯誤，對學生關注問題，排序解釋，和學生一起找到及時解決問題的策略。

4、對於教學和研究小組和學校管理，因為它只是聯繫，開始真的困惑，我想在開始放棄。但後來我想，不接觸永遠不會。學校可以給我這些任務，也許是引人注目，但也給了我機會鍛鍊。所以我不知道怎麼問，一步一步走進每一個工作。

三、閲讀是豐富自己的好方法。

使用空閒時間，我讀了如何學習蘇霍林斯基作為老師，如何學習孔子作為老師，陶興志教育著名和學校部分的教育雜誌，並做一些閲讀筆記。

四、努力的方向。

學生的表現總是觸動我的心，也給我帶來了無形的壓力。有時覺得他們已經很辛苦了，是每個工作的意圖處理，但最終的結果不理想，也許真的我只是正確的態度，能力是不夠的。所以我還是需要不斷反省自己，找到不足，努力改進，使結果不再成為我的羈絆。