不忘初心教育學習心得通用8篇

心得體會説白了就是我們在讀書或實踐之後的感受所整理成的文字，心得體會是當下的社會中常見的一種實用性的書面材料之一，以下是本站小編精心為您推薦的不忘初心教育學習心得通用8篇，供大家參考。

不忘初心教育學習心得篇1

用“實”心答好新時代初心考卷

習近平總書記指出，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，就是要奔着問題去。只有在開展主題教育中始終樹立問題意識，找準問題、真改問題、解決問題，讓問題整改再“實”一點，主題教育的時代考卷才能出實果、見實效。

源頭把控，“立題”要現實。找問題就是找抓手，抓問題就是抓關鍵。個別黨員幹部查找問題不準不透，習慣照搬照套、大而化之，脱離現實需要，導致工作定位不準、靶向不明。“善治病者，必醫其受病之處;善救弊者，必塞其弊之源”。要找準正確參照標準，緊盯“守初心、擔使命，找差距、抓落實”總要求，主動帶着問題參與主題教育，對號入座、認領責任，把具體工作擺進去，把短板缺陷查出來。要採取恰當方法，善借組織“探頭”、羣眾“鏡鑑”，找準“病灶”、點出“痛點”，查出具體細微、觸及靈魂的深層問題。要堅持高標準、嚴要求，注重防止“疾病”、才能少生病，做到“夫惟病病，是以不病”。要涵養謙卑心態，拿出批評與自我批評的武器，不迴避問題，向自己“開刀”，時常叩問初心，帶頭揭短亮醜，持續真查敢擺。

過程嚴管，“解題”要紮實。有問題不可怕，可怕的是不正視、不解決。個別黨員幹部挖空心思搞表面整改、敷衍落實，只光喊嗓子、不去甩膀子，只願挑好肉、不啃硬骨頭，讓“整改”通過“報告”了之，助長了形式主義、官僚主義。“慎易以避難、敬細以遠大”。要夯實目標責任，逐項逐條建立問題清單，列明時間表、作戰圖，抓住工作的“牛鼻子”，推動即知即改、立查立改、銷號管理。要優化考核方式，杜絕材料、報表等“痕跡”管理，引導羣眾“觀其行”“評其效”，堅持用事例説話、用實效説話，以整改的真行動、真實效取信於民。要綿綿發力、久久為功，堅決摒棄“闖關”心態、“一陣風”思想，鍥而不捨抓整改、馳而不息抓落實，讓未達預期效果的整改結果“返工回爐”，爭做承擔重任又能遠行的“弘毅君子”。

結果導向，“答題”要務實。習近平總書記指出，主題教育要把“改”字貫穿始終。整改是效果之基，更是動力之源，應以主題教育問題整改為契機推動工作出實效。個別黨員幹部轟轟烈烈整改已查問題，對工作中同類問題的整改卻不痛不癢、輕描淡寫，忽視了工作結果導向，不注重將問題整改與優化工作相結合。“審度事宜，慮定而動，天下無不可為之事”。要擦亮整改問題成效這塊檢驗主題教育成色的“試金石”，推動初心之光、理論之魂滋養幹部思想心靈，撣去信念上的灰塵、淬鍊政治上的堅定，讓幹部面貌“精神煥發”。要爭當落實主題教育的“實幹家”，發揚務實紮實作風，學會舉一反三、推此即彼，出實策、解實困，讓羣眾“有感”。要通過主題教育校正幹部行為之舵、繃緊廉潔之弦，做到拒腐蝕、永不沾，在清正廉潔上當好表率，培養“名利煙雲淡如水、事業千秋重於山”的人格信念。

不忘初心教育學習心得篇2

初心和使命，承載着我們黨初創時的希冀與信念、責任與擔當。人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。這個初心和使命，與近代中國的屈辱遭遇緊密相連，在黨的創建過程中鑄就、凝練。這個初心和使命，是歷史賦予中國共產黨人的神聖職責，是中華民族的熱切期盼和億萬人民的殷殷重託。這個初心和使命，是激勵中國共產黨人不斷前進的根本動力。98年來，中國共產黨人對於自己的初心矢志不渝，對於自己的使命義無反顧。在長期的拼搏奮鬥中，在革命、建設、改革各個不同歷史時期，中國共產黨人始終初心銘記在心、使命擔當在肩，一脈相承、一以貫之。

習近平同志強調：“不忘初心，牢記使命，就不要忘記我們是共產黨人，我們是革命者，不要喪失了革命精神。”作為革命者，中國共產黨人不僅要把新時代堅持和發展中國特色社會主義這場偉大社會革命進行好，還必須勇於進行自我革命，把黨建設得更加堅強有力。“不忘初心、牢記使命”主題教育對於不斷推進黨的自我革命具有十分重要的意義。當前，改革發展穩定任務之重前所未有，矛盾風險挑戰之多前所未有，對黨治國理政考驗之大前所未有。我們必須貫徹新時代黨的建設總要求，同一切影響黨的先進性、弱化黨的純潔性的問題作堅決鬥爭，努力把黨建設得更加堅強有力，使我們黨始終成為堅強領導核心。“不忘初心、牢記使命”主題教育是新時代推進黨的自我革命的重要抓手，它通過守初心、擔使命、找差距、抓落實，把黨的自我革命不斷引向深入。

“不忘初心、牢記使命”主題教育的總要求是“守初心、擔使命，找差距、抓落實”，旨在激勵廣大黨員幹部前仆後繼、英勇奮鬥的根本動力，來為人民謀幸福，為中華民族謀復興。初心如磐，使命在肩。牢牢把握“守初心、擔使命，找差距、抓落實“的總要求，要把開展主題教育同完成改革發展穩定各項任務結合起來，把堅定信仰轉化為工作中的不懈進取，要教育引導廣大黨員幹部自覺踐行全心全意為人民服務的根本宗旨，不斷增強人民羣眾對黨的信任和信心。

我們要通過“不忘初心、牢記使命”主題教育，使廣大黨員幹部理論學習有收穫、思想政治受洗禮、幹事創業敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率，努力創造屬於新時代的光輝業績，不辜負人民的重託，無愧於歷史的選擇，在前進的路上，無論遇到什麼樣的坎坷，無論面臨多麼大的壓力，無論肩負多麼繁重的任務，只要我們不忘初心、牢記使命，就一定能夠獲得源源不斷的精神動力，始終保持定力，從容應對挑戰，把各種困難踩在腳下。

不忘初心教育學習心得篇3

守初心、擔使命，離不開科學理論的引領。在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上，習近平總書記強調，這次主題教育要實現“理論學習有收穫”。這為推動黨員幹部全面系統學、深入思考學、聯繫實際學，明確了努力方向，提供了重要遵循，是這一目標的根本方法。

毛主席説過，讀書要到“底”。這個“底”，就是看不到、摸不着，在文字深處藴含的哲理。要獲得這些看不到的營養，必須全面系統、深入思考。加強理論學習，就要深刻把握習近平新時代中國特色社會主義思想貫穿的馬克思主義立場觀點方法，知其然又知其所以然，不斷提高馬克思主義理論水平。要邊讀、邊記、邊思考，深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想的時代意義、理論意義、實踐意義、世界意義。往深裏走、往心裏走、往實裏走，才能真正掌握習近平新時代中國特色社會主義思想的精髓和要義。

理論學習的收穫，還體現在找準差距、立查立改上。“找差距”是主題教育總要求之一。要通過理論學習找準理想信念的差距，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”;要通過業務學習找準幹事創業的差距，保持只爭朝夕、奮發有為的奮鬥姿態和越是艱險越向前的鬥爭精神;要通過躬身篤行、不恥下問找準為民服務的差距，牢記人民對美好生活的嚮往就是我們的奮鬥目標;要通過“每日三省吾身”找準清正廉潔做表率的差距，清清白白為官、乾乾淨淨做事、老老實實做人。

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”理論學習不是嘴上功夫、筆下文章，要知信行合一，真落實行動，真解決問題。要把主題教育的學習成果同完成改革發展穩定各項任務結合起來，更加自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想指導解決實際問題，透過現象看本質、把握矛盾抓重點，拿出推動工作的實招、硬招。切實把初心和使命轉化為做好本職工作、推動事業發展的生動實踐，用抓落實的實際成效來檢驗主題教育成色。

不忘初心教育學習心得篇4

近日，*中央政治局召開會議，決定從今年6月開始，在全黨自上而下分兩批開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上作出重要講話，要求“守初心、擔使命、找差距、抓落實”，這一要求是根據新時代黨的建設任務、針對黨內存在的突出問題、結合這次主題教育的特點，具有很強的現實針對性和戰略指導性。

初心如磐，使命在肩。98年來，我們黨對於自己的初心矢志不渝，對自己的使命義無反顧。中國*人幹革命、搞建設、抓改革，從來都是為了解決中國的現實問題。開展主題教育，緊緊圍繞“守初心、擔使命、找差距、抓落實”這一總要求，就要準確把握黨中央精神，結合工作實際，明確方向，積極推進，將其貫穿主題教育全過程確保取得預期效果。

“不忘初心，牢記使命”是貫穿黨的十九大報告的主題線，為新時代幹部新擔當新作為，指明瞭方向和目標。必須謹記*人的初心和使命，嚴格落實為人民服務的根本宗旨，以飽滿的熱情投身到中華民族偉大復興的事業中去，切實將中華民族優秀傳統，偉大的民族精神和時代精神發揚光大。中國*人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為百姓做實事。以人為本，是一代一代*人堅持的原則，既是歷史經驗的總結，又是民族復興的必然要求。民本思想是中國傳統文化中極其重要的思想資源，它發端於商周交替之時，從封建統治開始就把民眾作為治國安邦理政的出發點和歸宿點，把君和民眾比喻為舟和水的關係，統治階級和民眾能夠和睦相處，治國理政即是要獲得的民眾支持。在中華民族的新時代里民本思想依然是中國傳統治國理論的核心，不忘初心，牢記使命就是要在改革開放的浪潮中不斷挖掘民本思想的智慧，賦予其新的時代，發揚光大這一優秀傳統思想。以羣眾最為關心的切實利益出發，從羣眾中來，到羣眾中去，深入基層，打好脱貧攻堅戰，全力建成小康社會。讓每一個人都能夠享受到改革開放的偉大成果，切實富起來，生活好起來，日子紅火起來。

中國*人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。初心就是為了什麼而出發，使命就是最終要達到的目的，必須再順應歷史潮流，在不斷大國開放，構建人類命運共同體的倡議下，為人民謀福祉，為民族謀復興，同時彰顯出*人為全人類的責任擔當，為世界和平發展發揮重要作用，追求人類利益的公約數，確保全人類共同發展。

不忘初心教育學習心得篇5

日前，中央主題教育領導小組印發了《關於開展第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育的指導意見》。我認為，黨員幹部務必要按照主題教育“守初心、擔使命、找差距、抓落實”的總要求，切實做到理論學習有收穫、思想政治受洗禮、幹事創業敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率，激發前進動力、凝聚磅礴力量，為實現中華民族偉大復興而不懈奮鬥。

開展好“不忘初心、牢記使命”主題教育必須堅定理想信念，築牢思想之基、補足精神之鈣。理想信念之火點燃，並非就此永不熄滅，需要不斷補給“燃料”、撥“燈芯”。堅定理想信念就是黨員幹部要以習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、踐行“兩個維護”，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，時刻把黨的初心、黨的使命銘刻於心，在新時代的火熱實踐中鍛鍊成長，在奮力奔跑、努力追夢中為黨盡忠、為國盡職、為民盡責。

開展好“不忘初心、牢記使命”主題教育必須牢牢抓住“守初心、擔使命、找差距、抓落實”總要求。“守初心”就是要始終牢記根本宗旨、堅定理想信念，時刻不忘我們共產黨人來自人民、根植人民,永遠不能脱離羣眾、輕視羣眾、漠視羣眾疾苦。“擔使命”就是要牢記歷史使命、勇於擔當負責、積極主動作為、保持鬥爭精神，戰勝前進道路上的一切艱難險阻。“找差距”就是要對照黨章黨規，對照人民羣眾新期待，對照光進典型、身邊榜樣，堅持高標準、嚴要求，有的放矢進行整改。“抓落實”就是要把初心使命變成黨員幹部鋭意進取、開拓創新的精氣神和埋頭苦幹、真抓實幹的自覺行動，推動黨中央的方針政策部署在全國大地上落地生根、開花結果。

開展好“不忘初心、牢記使命”主題教育必須牢記宗旨意識，為民服務、為民造福。歷史充分證明，同人民風雨同舟、血脈相通、生死與共，是我們黨戰勝一切困難和風險的根本保證。離開了人民，我們就會一事無成!為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興是中國共產黨人的初心和使命。牢記宗旨意識，為民服務、為民造福就是要求黨員幹部要把人民放在心中最高位置，虛心向羣眾學習，真心對羣眾負責，熱心為羣眾服務，誠心接受羣眾監督;想問題、作決策、辦事情都要站在人民的立場上，都有從有助於解決羣眾的難題、有利於增進人民福祉的角度出發想問題、辦事情;要胸懷強烈的政治責任感、歷史使命感，把人生理想融入國家富強、民族振興、人民幸福的偉業之中。

當前，我們正處在一個船到中流浪更急、人到半山路更陡的時候。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育既是“激發前進動力，凝聚磅礴力量”的有力舉措，更是全黨迫切需要、勢在必行的歷史盛舉!黨員幹部必須用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作，勇立潮頭、奮勇搏擊，一定能戰勝一切艱難險阻，在新時代創造中華民族新的更大奇蹟。

不忘初心教育學習心得篇6

“為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興，是中國共產黨人的初心和使命”，習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上，對初心又一次作出深刻闡述。前不久，習近平總書記在江西考察時強調：“黨中央想的就是千方百計讓老百姓都能過上好日子。芝麻開花節節高，今後的日子會更美好。”在主題教育部署前，總書記在革命老區的重要講話，是那樣的聲聲入耳、撥動人們的心絃。

從今天中國共產黨執政中心地北京到當年中央紅軍長征集結出發地江西於都，從人民大會堂到蔬菜大棚，從面向黨的十九屆一中全會與會者到面向正在勞作的鄉親，不同的時間、不同的地點、不同的對象，總書記反覆強調，中國共產黨的初心就是為人民謀幸福，使人們深切感受到“不忘初心”正走出會議、走出講堂，走向羣眾、落到大地，使初心“帶上了露珠兒”，浸潤了泥土的芳香和氣息。

我們黨的初心和理想、信念、宗旨、使命從來都是緊緊聯繫在一起的，不是抽象的概念，不是空洞的口號，也不是虛無縹緲的幻影。總書記和幹部羣眾圍坐在一起拉家常，關切詢問鄉親家裏收入怎麼樣、兒子兒媳在哪裏就業、孩子在哪裏上學、孩子在學校吃得好不好，家裏還有什麼困難和願望……這不就是人民羣眾的具體幸福指數嗎?又要求“各地區各部門要再加把勁，着力解決好squo;兩不愁三保障squo;突出問題，讓老區人民過上幸福生活”，這不就是使命擔當嗎?如此，讓人民羣眾對黨的初心“看得見、摸得着”，也讓廣大黨員幹部知道“心往哪兒放、勁往哪兒使”。從中可以看到，唯有不忘初心，才能牢記使命;唯有履行使命，才能使初心變成一件一件與人民羣眾幸福生活密切相關的實事好事。

回過頭看，共產黨人的初心不是割裂的，而是一脈相承的，一代人有一代人的使命，歸根到底都是為人民謀幸福。新民主主義革命時期，幸福是什麼?人民羣眾感受最深的是翻身解放、當家作主。改革開放時期，幸福是什麼?人民羣眾感受最深的是改變落後的面貌，過上小康生活。今天，中國特色社會主義進入新時代，幸福是什麼?人民羣眾感受最深的是實現偉大的中國夢，日子過得更美好。“多少事，從來急;天地轉，光陰迫。一萬年太久，只爭朝夕。”從毛澤東的這首詞中，我們讀到了共產黨人的使命意識。

走在開啟建設社會主義現代化國家的新徵程上，也是走在全面提高全國人民幸福水平的新徵程上。新的長征，征程仍然很遠，甚至遠不止“二萬五千裏”;困苦仍然很多，一樣要“爬雪山、過草地”，環境治理、脱貧攻堅、結構性改革、推動經濟高質量發展，上坡過坎，還有一個又一個硬仗要打;風險仍然很大，還會遇到各種各樣的干擾阻攔，甚至是封堵打壓。我們必須保持定力，不畏風雨、奮力向前，有的領域要絕地求生。應對挑戰，更要“集中精力辦好自己的事情”。

幸福都是奮鬥出來的。都是長征，一個是已經載入史冊的偉大壯舉，一個是正在譜寫的偉大壯舉。實現今天的偉大壯舉，同樣需要“革命理想高於天”，同樣需要“敢教日月換新天”，同樣需要廣大黨員幹部敢於奮鬥、不怕犧牲、衝鋒在前。回顧走過的路，我們的眼前閃現着一個個為人民謀幸福的身影，焦裕祿、孔繁森、谷文昌、廖俊波、張福清……廖俊波曾説：“能夠當一個領頭人，讓23萬政和百姓過上更好的生活，這是一件美妙的事情。”他任職期間，牢記黨的囑託，履行職責使命，想羣眾之所想、急羣眾之所急，撲下身子苦幹實幹。展望未來的路，人民羣眾希望有更多廖俊波、黃大年式的“標兵列隊”，去續寫新長征的“開路故事”。

學習總書記的講話，回顧革命的歷程，對照為人民謀幸福的標兵，面向看着我們的人民，當我們投入主題教育時，我們應該敞開自己的胸懷，讓人們看到“我的內心世界”，驗證一下自己初心還在，並能充滿底氣地説：“把自己的初心永遠融化到為人民謀幸福的事業中去!”

不忘初心教育學習心得篇7

幹事創業敢擔當，是開展“不忘初心、牢記使命”主題教育要實現的一個具體目標。提出這一目標，直奔當前黨員幹部隊伍中存在的不敢作為、不願作為的突出問題，具有鮮明的現實針對性。對黨員幹部來説，做到幹事創業敢擔當，關鍵在於深刻領悟初心和使命的要求，正確處理公與私的關係，以公心培育擔當作為的最大底氣。

黨員幹部隊伍中出現不敢作為、不願作為的問題，既有外因，又有內因，需要辯證問診、綜合施治。從外因來説，主要是一些地方和部門沒有建立合理的激勵機制和容錯糾錯機制，挫傷了黨員幹部幹事創業的積極性。針對這一問題，習近平同志提出了“三個區分開來”的明確要求。中辦印發《關於進一步激勵廣大幹部新時代新擔當新作為的意見》，就落實這一要求、建立健全黨員幹部幹事創業的激勵機制和容錯糾錯機制作出安排和部署，為激勵廣大幹部擔當作為提供了制度依據。實現幹事創業敢擔當的目標，需要各地各部門密切聯繫自身實際，制定具體化的配套制度和措施，將習近平同志的指示要求和中辦《意見》精神落實到位。

同時，馬克思主義唯物辯證法告訴我們：外因是事物發展變化的條件，內因是事物發展變化的根據，外因要通過內因起作用。黨員幹部幹事創業的最大內因和最強動力，就是秉持我們黨為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的初心和使命;黨員幹部勇於擔當、敢於作為的最大底氣，就來自“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”的公心。習近平同志強調：“幹部幹事創業要樹立正確政績觀，有功成不必在我的精神境界、功成必定有我的歷史擔當，發揚釘釘子精神，腳踏實地幹。” 功成不必在我、功成必定有我，體現的都是公心，即大公無私、公私分明、先公後私、公而忘私的精神境界。黨員幹部不忘初心、牢記使命，幹事創業秉持公心，再輔以科學合理的制度設計，黨內勇於擔當、敢於作為就會蔚然成風。

事實上，正確處理公私關係、為政秉持公心，也是我國古人十分強調的政德。北宋理學家程顥、程頤甚至將其擺到決定國家生死存亡的高度，認為“一心可以喪邦，一心可以興邦，只在公私之間爾”。南宋抗金名將岳飛以精忠報國為己任，真正做到了鞠躬盡瘁、死而後已。他的一句名言：“以身許國，何事不可為?以身許國，何事不敢為?”體現了公而忘私的浩然正氣，為我國曆史上眾多無畏擔當的賢良之士作出了生動註解。

不忘初心教育學習心得篇8

近日，第二批主題“不忘初心、牢記使命”主題教育活動正式開展。作為一名老幹部工作人員，我們應當要加強《習近平關於“不忘初心、牢記使命”論述摘編》等理論學習，對照意見建議，查找差距和不足。

“不忘初心、牢記使命”，我們就要旗幟鮮明講政治，要認真學習習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略，嚴守政治紀律和政治規矩，在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，始終做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒，確實做到對黨忠誠、對事業執着、對老幹部熱愛。

“不忘初心、牢記使命”，我們就要嚴守紀律樹形象，要嚴格遵守黨員領導幹部廉潔自律規範，自覺踐行共產黨人價值觀，經常深入基層瞭解情況，傾聽老幹部、老同志的意見和訴求，時刻以“作風建設永遠在路上”為警示，在全心全意為人民服務中實現自己的人生價值，紮紮實實做好老幹部服務工作。

“不忘初心、牢記使命”，我們就要增強本領積極作為，要把學好政策、用好政策作為看家本領，做到理解政策全面準確、運用政策得心應手、執行政策不留紕漏，要認真瞭解老同志在生活、精神、文化、健康、心理等方面的需求，提高精準服務水平，運用各方面知識為老幹部服務。