規範教案8篇

為了讓我們更好的開展自己的教學工作，一定要提前寫好教案，寫教案一定要從實際需要出發才能提高自己的能力，下面是本站小編為您分享的規範教案8篇，感謝您的參閲。

規範教案篇1

?説普通話，寫規範字》主題班會

1、中隊長： “全體起立，立正，各小隊開始整隊報告。”各小隊(稍息、立正、報數畢)跑步到中隊長前，敬隊禮報告：“報告中隊長同志，第小隊隊長以下人，實到人，報告完畢。”

2、中隊長：“接受你的報告!”

各小隊報告完畢。

3、中隊長跑到輔導員面前：“報告輔導員。本中隊，隊長以下人，實到人，我們以為主題的中隊會準備完畢，請輔導員參加我們的隊會。”

4、輔導員：“接受你的報告，隊會前你們做了很多準備工作，受到了很好的教育，希望你們開好隊會。”

中隊長：“是”

回到原位，全中隊稍息。

二、隊會程序

(一)、全體立正;

(二)、出隊旗(鼓號齊奏，中隊長：敬禮，禮畢。)

(三)、唱隊歌(中隊長指揮)

(四)活動過程

(五)、活動結束，請中隊輔導員講話。

(六)、中隊長：全體起立!

請中隊輔導員呼號：準備着!為共產主義事業而奮鬥!

全體少先隊員：時刻準備着!

(七)退隊旗。中隊長：退旗敬禮!

三、中隊長：禮畢，全體請坐!中隊以主題隊會到此結束，歡送家長和老師退場。

附活動過程

一、輔導員：金秋九月，我們迎來了一個新的學年，也迎來了全國第十一個推普周，那麼，我們對普通話知識又瞭解多少呢?

1. 普通話中的“普通”二字什麼意思?

“普通”二字是“普遍通行”、“共通”的意思。

2.國家規定的普通話宣傳週的時間是?

1998年起，每年9月份第三週為推廣普通話宣傳週。

3.什麼叫做普通話?

它以北京語音為標準音，以北方方言為基礎方言，以典範的現代白話文著作為語法規範。

二、輔導員：是的，普通話是我國通用的語言，它是從現代漢語中發展而來的標準語言，是以北京語言為標準音，以北方話為基礎方言，以典範的現代白話文著作為語法規範。大力推廣普通話，促進語言文字規範化是我們新時代國小生不

可推卸的責任與義務。下面請聽彭紫宜等同學為我們帶來的快板《推廣普通話》

三、輔導員：語言和文字體現着一個國家的文化素質，作為新世紀的接班人，祖國的未來，民族的希望，我們更應當努力學好科學文化知識，學好我國的語言和文字。下面，請欣賞歐陽陽同學為我們帶來的書法作品。

輔導員：同學們，請講普通話，請寫規範字，讓我們用心去感受祖國文化的獨特魅力吧!

四，在本次中隊會即將結束的時候，

讓我們從自己身邊做起，從我做起，真正做到講普通話，寫規範字

規範教案篇2

活動時間：4.月7日

活動地點：教室

活動主題：文明禮儀伴我行

活動目的：

1、通過主題班會活動，使學生繼承優良傳統美德，增強愛國情感，從小養成良好的行為習慣，初步樹立社會責任感。

2、讓學生受到情趣的薰陶和思想品德的教育，懂得禮儀對於每個學生成長的重要性。

活動過程：

一、活動導入

班主任：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優良傳統，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統，應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！現在我宣佈：《文明禮儀伴我行》主題班會現在開始。

二、活動開始

介紹文明禮儀知識：

1、交往禮儀

（1）不要言而無信

（2）不要惡語傷人

（3）及時溝通，消除彼此矛盾。

（4）不要隨便發怒。

（5）不要叫人外號。

2、交談禮儀

介紹交談慣用語

3、文明禮儀

我們要規範自己的言行，更加註重文明禮儀。我們的文明禮儀從校園做起，校園文明禮儀從我做起。

校園文明禮儀是要求廣大師生共同遵守的最基本的道德規範良好的禮儀，有利提高自身的修養，改善人際關係，淨化校園風氣。

三、交流感受和想法。

活動總結

希望同學們能做一個講文明，講禮貌的中學生，讓文明禮貌之花在我們班級長盛不衰。

規範教案篇3

班會主題：

國小生日常行為規範教育

上課教師：

xxx

活動的目的：

為了更好使學生養成良好的日常行為規範

活動時間：

20xx年xx月xx日

地點：

一年級2班教室

教具準備：

課件圖片及文字

活動內容：

1、導入：師生上課行禮還禮引出互尊互敬，懂禮講禮既是尊敬他人也是尊敬自己。

2、禮儀的內涵及定義。

3、“行”既指出行，也指日常品行，從而導出交通規則與校園禮儀。

4、交通規則常識交流，反向思維違反規定的情況，穿插師生表演違規情節，引導學生意識到血淋淋的現實，並重點體現刑罰處理只是手段，並非目的，根本的目的是要杜絕悲慘事件的發生，從而引向學生討論自己如何做起。以交通規則條例作結。

5、日常校園禮儀交流，反向思維違反規定的情況，穿插師生表演違規情節，顯露危害。細節引入《弟子規》借人物，及時還；人借物，有勿慳等日常交往禮儀。以校園禮儀規則作結。

教後反思：課堂節奏把握前鬆後緊，使得後面時間緊張，細節方面處理不夠好，留下了沒能使最接近我們的日常行為規範滲入到學生的頭腦中去的感覺。今後應該在班會課節奏上有所調整及改進。

規範教案篇4

活動目的：

1．認識到説好普通話的重要性。

2．引導學生養成説普通話的習慣。

活動地點：

四年五班教室

主題：

説好普通話圓夢你我他

活動過程：

甲：我國是多民族,多語言,多方言的人口大國,語言不通,方言隔閡阻礙着社會交際,現代化的經濟,政治,文化等各項事業也難以順利進行。因此推廣普及全國通用的普通話,是建設社會主義現代化強國的一項基礎性工程。如果你想與人交流,你應該説普通話;如果你想做國際人,你必須學會説普通話!你們知道普通話是什麼嗎？（普通話是全國通用的語言，是以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典範的現代白話文著作為語法規範。）

乙：普通話是我們每個人都應該會聽會講的語言,是全國的通用語言，推廣普通話，對於國家統一、民族團結和經濟騰飛具有重要意義。

甲：普通話是人們日常交流文明與進步的象徵，使用普通話可以顯示個人的修養也可以促進人們之間的交流與溝通。

乙：試想你和一個使用着完全讓你聽不懂的方言的人交流，會怎樣呢？不但會產生交流上的障礙，甚至會產生許多不必要的誤會和麻煩。現在讓我們來看兩個有趣的例子。甲：同學們，看了上面的例子，你想到了什麼？（讓學生自由發言，談談自己對於説好普通話有什麼看法。）

乙：是呀，我們需要普通話。現在，我們來幾個繞口令，試試大家的普通話熟不熟練。

甲：現在普通話在國際上佔有越來越顯著的地位—－它成了聯合國六種工作語言之一。普通話，在這個時候，它的意義已不僅僅是溝通的需要，還代表着中華民族的繁榮昌盛！那你們知道一些關於普通話的知識嗎？下面我們就來學學吧。

乙：看來大家的知識還挺淵博，不過，接下來，要動動你的腦筋了，如果要你編一則宣傳普通話的口號，你能想出來嗎？（抽生彙報）

甲:有句歌詞唱得好：“眾人划槳喲，開動大帆船”。推廣普通話，就像是劃大船，就讓我們都“説好普通話，夢圓你我他”。合：“説好普通話，夢圓你我他”班會活動正式結束。我們相信，只要一起努力，一定可以使人人學會普通話，人人學好普通話！希望大家學好普通話，共圓中國夢。

班主任總結

普通話是我們的國語，作為一箇中國人，連基本的國語都講不好，又如何在現代社會中立足，又如何把普通話推廣為世界通用語言之一。作為新世紀的中學生，是祖國的未來的建設者和接班人，除了學好文化知識，還應該自覺的學好普通話。

規範教案篇5

一、活動目標。 [認知目標]

1、明確“推廣普通話，推行規範字”的重要性。

2、積極主動的堅持講普通話，寫規範字。 [能力目標]

1、培養學生調查、分析、交流的能力。提高學生素質。

2、希望學生能互相督促、互相鼓勵養成講普通話，寫規範字的習慣。對不講普通話，不寫規範字的現象勇於指正。 [情感、態度、價值觀目標]

1、讓學生學會交流與合作，並形成參與、合作與分享的意識。

2、通過活動，引起學生的現實關注。讓學生感悟語言文字美。使我校的語言環境變得越來越美好。

二、活動準備

1、在自己的校園裏尋找不規範的字;

2、學校進行推普周活動;

三、活動過程

1、説説自己知道的關於普通話、寫規範字的宣傳語或廣告詞

説好普通話，“知音”遍華夏。 講好普通話,朋友遍天下

56個民族56朵花,56種語言匯成一句話:請説普通話 溝通你我他,全靠普通話 我説,你説,大家説,普通話是我們共同的歌 規規矩矩寫字,堂堂正正做人

説普通話，迎四方賓客;用規範字，顯華夏文明

2、説好普通話

(1)引言——什麼是普通話

普通話就是現代漢民族共同語，是全國各民族通用的語言普通話以北京語音為標準音，以普通話為基礎方言，以典範的現在白話文著作為語法規範。“普通”二字的含義是“普遍”和“共通”的意思。 (2)自由發言：學生講述生活中關於不規範的語言文字的例子或笑話;

(3)以小組為單位進行繞口令比賽，評選出説的最好的小組予以表揚

白石塔 白石白又滑， 搬來白石搭白塔。 白石塔， 白石塔， 白石搭石塔， 白塔白石搭。 搭好白石塔， 白塔白又滑

四和十，十和四十四和四十，四十和十四 説好四和十得靠舌頭和牙齒 誰説四十是“細席”， 他的舌頭沒用力; 誰説十四是“適時”， 他的舌頭沒伸直。 認真學，常練習， 十

四、四

十、四十四。

3、請寫規範字

(1)漢字的起源以及演變

中國的文字從出現至今，已經歷了早期的圖畫文字、甲骨文字、古文、篆書、隸書、楷書、行書、草書，以及印刷術發明後為適應印刷要求而逐漸派生出來的各種印刷字體等漫長的發展歷程。其中，甲骨文被人們看做是中國最早的定型文字。

(2)展示不規範文字圖片(可以是學生平時發現所拍的照片，也可以是在網上搜集的圖片)

(3)書法比賽，請同學們寫幾個漢字進行書法比賽(由於時間原因，可以少寫幾個，或者請同學們課前準備好)，選出寫的最好的同學給予表揚。

四、小結

1、小組討論嘗試自編童謠兒歌等：

“橫是橫，撇是撇，豎是豎，捺是捺，寫好規範字，説好普通話，不管你我他，快快行動吧??”

2、希望同學們能從自身做起“説普通話，寫規範字”，養成好習慣。並且能把“説普通話，寫規範字”的重要性傳達給身邊的家人和朋友，大家一起行動起來。

規範教案篇6

一、指導思想

全面貫徹黨的各項方針政策，全面落實國家語言文字法律法規和規劃綱要，大力推廣和規範使用國家通用語言文字，提升全民語言能力，弘揚社會主義核心價值觀和中華優秀傳統文化，推動學校文化建設邁上新台階。

三、活動主題

依法推廣普通話，全面建成小康社會

四、活動內容

（一）加強組織領導，落實推普活動

組長：蘇志強校長

副組長：李生轄副校長 歐陽彩雲副校長

組員：各班班主任

（二）營造推普氛圍，提高推普意識

借國務院發佈推普__週年，在推普週期間，利用學校門口led屏播放推普宣傳標語，並利用校園網、班班通、板報、廣播積極開展宣傳活動，利用課間操時間做進行推普周宣傳的專題倡議，營造濃厚的推普氛圍。

（三）開展推普活動，提高推普實效

1.將推廣普通話宣傳週納入學校教育教學之中，開展督促規範用字，發揮老師以身示範的作用，要求教師授課用普通話、板書用規範字，並引導學生在校園中説普通話，在作業、答卷中用規範字。

2.在學校大門、教學樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標語、圖片，利用電子屏顯示“説普通話，寫規範字，做文明人”、“説好普通話，溝通你我他;使用規範字，方便千萬家”等宣傳標語，形成推廣普通話、促進語言文字規範化的良好氛圍。

3.利用週一(9月12日)升旗儀式，進行推廣普通話的國旗下講話；利用班級微信羣向全體家長髮出倡議，要求家長參與到此次推普周活動中來；開展一次以“寫好規範字，講好普通話”為主題的主題班會，讓學生更深刻的明白推廣普通話的意義（每個年段上交一份相關班會教案）；以“依法推廣普通話，全面建成小康社會”為主題，出一期黑板報。

4.組織一次推普社會宣傳活動。開展“我給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶當老師“活動，發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭裏存在的.方音、方言及不正確用字的現象，實現一個學生帶動一個家庭。

5.開展“啄木鳥行動”（四年級）

①組織學生走出校門，參加社會用字”啄木鳥行動”。

②在班級內開展“分享會”。各小組對所收集的錯別字進行分析整理，尋找造成使用錯誤的病因；總結出預防常見錯別字的方法，可用順口溜或兒歌等形式，也可整理出易錯字的表格。

規範教案篇7

一、活動主題：文明之花處處??

二、指導思想：為了貫徹落實學校工作計劃，創設良好、和諧的育人環境，強化全校學生的文明意識，立足有利於學生成人成才的良好品行習慣的培養上，落實在學生日常學習、生活、做人等點點滴滴的小事上，反覆教育、反覆訓練、反覆督促，使良好的習慣得以養成，不良的習慣得以糾正，學校決定以"三月--文明禮貌月"為契機，開展xx年文明禮貌月主題活動。

三、活動目標：

1、提高全校學生的文明水平，讓文明之風遍佈校園的每一個角落！使學生的語言更文明，行為更規範，能使用好禮貌用語，見到老師能主動問好，公共場合能主動禮讓老師。塑造四中學生良好形象，亮出四中學生素質名片。

2、進一步規範課前三分鐘預備禮儀，營造安靜、有序的課前環境。

四、活動對象：全體學生

五、活動時間：xx年3月

六、活動準備：

1．收集禮貌用語和平時這方面的圖片，製作課件，製作文明之花。

2．排練講故事《問路》、文明禮貌詩歌表演、小片段表演等節目。

3.課室佈置。

七、活動安排及要求：

第一階段：宣傳階段（3月1日-8日）

廣泛利用國旗下講話、班會等多種形式，搞好宣傳發動，使全校師生了解活動安排，統一思想認識，從而推動本月活動順利全面開展。

1、發出"講文明、知榮辱"主題活動倡議。

2、利用橫幅、標語、宣傳窗、廣播，做好"講文明、知榮辱"活動的宣傳。

3、各班利用思想教育或班會時間組織同學們學習《活動實施方案》《國小生日常常規》《國小生日常行為規範》等規章制度。反覆排查班級存在的問題並制定整改措施。

4、開展一次"講文明、知榮辱"主題班會。（3月8日負責人：班主任）

（1）主題班會班主任要備好課，準備充分，提前佈置，內容充實、形式多樣，人人蔘與。

（2）主題班會會場佈置要求：黑板上應寫上"講文明、知榮辱"主題班會的標語。做好記錄。

5、各班級於3月12日前出好一期反映活動主題的板報，要求工整清晰，圖文並茂，有可讀性，有號召力並配有班級特色的宣傳標語。

6、每週班會前，各班級唱響催人奮進的革命歌曲、優美抒情的校園歌曲。

第二階段：開展活動，落實行動階段（3月11日-26日）

1、在每日的常規檢查中，重點檢查此次活動治理的內容。此項工作由政教處負責。

2、在全校內開展"淨化校園"大型勞動，創設潔淨校園。

3、各班級根據以下議題開展討論會，形成書面材料（3月15日）。

①你自身及你眼裏的校園不文明行為有哪些？

②什麼是真正的美？

③現代社會中，艱苦樸素、勤儉節約還有必要嗎？

④你是否有"走出校園，我代表着鄭電校"的明確意識？

4、舉辦"講文明、知榮辱"徵文比賽，（徵文上交截至3月21日）。

第三階段：總結評比階段（3月27日-31日）

1、學校"文明禮貌月"活動考評小組，對各班級活動的開展分階段檢查和考評。具體考評內容主要是活動開展、完成情況、活動效果、總結匯報等方面。

2、各班於3月27日將主題班會及討論會的活動材料、活動總結上交至學生處。徵文的評比結果納入三月份班級考核。

3、學校將對活動期間湧現出的先進班級進行表彰。

八、宣傳標語：

以服務他人為榮，讓我們日行一善，從點滴事務做起；

以崇尚科學為榮，讓我們鑽研學問，從學會思考做起；

以辛勤勞動為榮，讓我們做好值日，從撿起紙屑做起；

以團結互助為榮，讓我們熱愛班級，從幫助同桌做起；

以誠實守信為榮，讓我們嚴謹求學，從抵制虛榮做起；

以遵紀守法為榮，讓我們維護公德，從恪守校紀做起；

以艱苦奮鬥為榮，讓我們隨手關閥，從節約滴水做起；

以講究衞生為榮，讓我們潔身自好，從禁止吐痰做起；

1、講文明、知榮辱，讓同學因為我的存在而更加快樂，讓班級因為我的努力而更加和諧，讓校園因為我的奉獻而更加美麗！

2、關注自己一言一行，創建和諧文明校園。

3、知恥方能有所不為，勵志才能有所作為。

4、文明在於細節處理，安全在於未然防患。

5、關心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲。

6、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。

7、文明是彼此溝通的橋樑。、

8、讓健康與我們相隨，讓安全與我們相伴，讓文明與我們相擁。

9、新學期，新起點，新高度，新挑戰，新希望。

10、和諧校園，攜手打造，文明風尚，同聲倡導。

11、天空是温暖搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！

12、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！

13、順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，淨化的是自己的靈魂。

14、樹禮儀之風，建文明校園。

15、告別陋習崇尚文明，向不良衞生習慣宣戰！

九、製作文明之花

十、宣佈主題班會結束：

合：我們是祖國的小雛鷹，文明之花在心中開放，我們是21世紀的主人，我們要做21世紀文明人。"文明之花處處開"少先隊活動到此結束。

規範教案篇8

一、推普周活動領導小組

組長：

副組長：

組員：

二、活動主題

説好普通話，邁進新時代

三、活動目標

按照學院校園文化建設的總體目標，精心策劃、組織好相關宣傳，擴大普通話、規範漢字的影響力，弘揚社會主義核心價值觀和中華民族優秀傳統文化，促進校園文化建設。

四、活動安排

1、“傳統文化，浸潤人生”中華經典詩詞作品視頻展播

學習時間：9月10日至16日

參與班級：__級全體學生

2、推廣普通話黑板報宣傳評比

主題：“説好普通話，邁進新時代”

評比時間：9月14日（週五）

參與班級：全系在校班級

3、“如何有效提升朗誦技巧及作品選擇”指導講座

主題：朗誦技巧及作品選擇

時間：9月12日（週四）下午3:40

地點：__級空乘班

主講人：

參加人員：__級高職空乘班

4、新媒體微信平台新聞報道宣傳

每項活動進行專題報道（學生科）

五、活動要求

1、緊扣主題，大力宣傳國家語言文字法律法規和方針政策，弘揚愛國主義精神和革命傳統。

2、充分利用微信等媒體，加大宣傳力度，拓寬覆蓋面，擴大影響，切實增強宣傳效果。