《心靈捕手》是美國作家J·D·塞林格的經典之作，榮獲廣大讀者喜愛。該小説以自由奔放的青少年霍爾頓為主人公，以他獨特的觀察力和對人性的犀利分析，描繪了一個無法接受虛偽和浮躁的世界。本文將對《心靈捕手》進行深入解讀，為讀者帶來不同尋常的閲讀體驗。
第1篇
很長一段時間裏，我都認為自己很聰明，至少，長的像很聰明。但是，很多白痴也偽裝的很聰明，除非你是那種極其罕見的可以通過外部表徵就知道腦子有點水的，類似於21三體綜合症之種。種。所以，經驗主義告訴我們，長的聰明的人不一定是真聰明，但是長的很榆木疙瘩的就會比較危險，因為情況很複雜。首先，如果他真的是白痴的話，那麼它可以隨時沒有顧慮的手刃了你，而且不用追究任何法律責任，這是他們的特權，歷史學家一次次不厭其煩的證明着一個亙古不變的真理，特權階級從不會浪費他們的特權，即使這個特權可能建立在一種非正常的框架下。然後，看第二種可能，他是假裝白痴。意識到這一點，周身一股寒氣襲來。我們於是清醒的意識到他們不僅很聰明，而且知道過早的暴露自己聰明的危險性，其為大智慧。但凡有大智慧，就會有大殺傷。
説這麼多，無非是想告訴你，貌似聰明的白痴其實是最善良，最沒有防禦力和攻擊力的，威脅係數也是最小的。而真白痴則凌駕於他之上，因為他們從不掩飾自己的欲求，也從不粉飾太平，看見什麼就説什麼，這種單細胞的'應激性動物，經常會不按理出牌，時常攻你個措手不及，防禦力雖沒有，但是攻擊係數極高，警惕啊。再説第三種，大智若愚型。啥也不説了，眼淚嘩嘩的，背後捅刀子的基本就是這些主了。
恍惚間，我好像忽視了一種人，聰明，而且從不掩飾，鋒芒畢露。這些就不做考慮了，但凡出現這種攻擊力超強，防禦力超差的人，基本沒有存活的可能，根據達爾文進化論所説：適於環境，妥協於環境才能獲得長存。這幫聰明的小腦瓜擁有超強的駕馭科學和真理的本事，把普通人窮盡一生的研究在瞬間玩弄於股掌。他們率先到達了真理的彼岸，然後脱下衣服衝着對岸的人們喊道：嘿，這裏的土地比你們那裏富饒，這裏的溪水比你們那裏甘甜，説簡單點，就是告訴普通人，你們接觸不到上帝的智慧，你們就不能享受天堂的待遇。這種類似於炫耀的聰明，往往會是聰明人悲劇的開始。
薩特認為，我們在現實中常常身不由己，這個阻礙就是“他人”的目光。“他人”的目光是可怕的，它肆無忌憚的干預我的選擇，使我在選擇的時候猶豫不決、甚至被迫做出我本不希望的選擇。薩特的戲劇《間隔》裏的男主人公就處於這樣的境域中，因此在全劇結尾處發出感慨：“他人就是地獄！”
他人即地獄，多麼深刻而血淋淋的推論啊~~聰明人的悲劇就在於他們總把自己的“目光”投向普通人，以至於很多人每天一覺醒來，第一個念頭是：完了，活這麼長時間，我竟然對世界一無所知。於是，普通人首先想到了改變，但礙於沒有聰明人的腦瓜，改變註定是一種徒勞，那麼摘除自己的虛無感就需要第二種方法，幹掉那些敢於炫耀知道比我多的，而且確實知道比我多的人。這種想法如果存在於被統治階級，運氣還算好，頂多聰明人也就被擠兑下，再不疵就是一孤立，對自己的利益沒有太大的損害，聰明人本來就是“獨樂者”，不屑於摻和俗人的事；但是，經驗主義和歷史唯物主義又很沉重的告訴我們，特權階級從來就不出什麼聰明人。特權階級要是怒了，説辦了你，就辦了你。這也就解釋了為什麼古往今來，數量如此繁多的哲人，先知，科學家，文學家屢遭政府教會迫害：小樣的膽敢讓我們這些大權在握的人質疑人生，產生虛無，我們就現讓你們自己徹底虛無一下。
突然想起以前物理老師的一句話：布魯諾啊，布魯諾，你當什麼出頭鳥啊？伽利略都不着急，你急什麼
第2篇
之所以會去看《心靈捕手》這部影片，是因為之前看過第一次和第二次諮詢以及前幾次失敗的諮詢片段。這幾個片段讓我覺得十分有趣，不管是來訪者，還是諮詢師。是怎樣的組合呢？但之前沒有記錄片名，一直沒在網上查找，直到後來，在某一篇日誌中發現了這部影片的片名。
終於是找到了，《心靈捕手》這部影片算是老電影了，1997年的電影。一個在數學上有的驚人天賦的少年，可以隨意解答出哈佛某教授所留下的難題，卻只是哈佛的一名清潔工，偶爾會和朋友出去喝酒泡妞，整整哈佛的“聰明小孩”，在打架滋事被送往少年觀護所之後，那名教授費盡心思的把他保釋出來，要求其參加數學研討與接受心理輔導。這之中經過了失敗的五次諮詢，最後終於和一名諮詢師建立了良好的關係，在這段關係中，不停的出現良好的交談，和反反覆覆的抗拒心理。這位諮詢師的耐心包容，以及信任是突破心防的重要關鍵，不彼此信任就無法坦誠相待的信念，傾聽着那個男孩對知識求問、人際互動、探索、人生信念以及親情傷害等知性問難與情緒宣洩。有趣的是，這位諮詢師也有着沉重的心靈創傷，卻在這段諮詢關係中，受到這個男孩莽撞的撞擊，開始慢慢的回觀自己封閉的內心。最後的結局不用説，當然是完美的。
心情已經平復，只是忘不了在聽到那位諮詢師反覆不停的説着“不是你的錯”的.時候，那一瞬間得到的釋放，原本和男孩一樣沒有聽懂，隨着那反覆的話語，男孩懂了，我也懂了，淚如雨下。我和那個天才男孩的際遇是完全不同的，他人生一開始是不幸的，而我卻是非常有幸的。只是，很多孩子過去都有一個傷，而這個傷是來自大多數家人的不接納。而在那個場景下，被接納，痛哭出聲後，所有鬱結在內心深處的傷被翻開，被顯現，然後一點一點的療愈。
這個男孩非常聰明，可以解開哈佛高校的難題，可以很快的就瞭解一個心理諮詢師出版的書籍。可是他卻打架滋事，進出酒吧，鬧事，泡妞……他在大學裏做清潔工，在工地搬磚……如此的人才真的該埋沒在這樣的地方麼？其實最該問的，還是那個孩子的內心，是怎樣的過去，造就了這樣一個人生。每個孩子都是來自天堂的天使，每個孩子都有自己的人生旅程，每個孩子從出生開始就有與他人不同的天賦。這些都是需要去挖掘的，關鍵不在於他們應該做什麼，而是怎麼引導他們去看清自己的能力在何處，之後要做怎樣的決定就在他們自己身上了。
?心靈捕手》這部電影，要説那個孩子這麼聰明，能算出高校難題，能輕易反駁高材生……可是他很自卑，他是一個沒有父母的孤兒，沒有良好的背景，小時候總被養父家暴，他用書上的所有理論去傷害他人，可是，沒有人看到那背後的自卑，因為那些東西全部來自書上，而不是現實的經歷。而那個諮詢師，自從自己的妻子去世，就將自己的內心封閉了，不願再接受其他感情。雖然第一次的面談，兩人劍拔弩張，卻因為這位諮詢師的理智，沒有被怒火衝昏頭，然後一場治療與自己療愈的旅程開始了。
不得不説，《心靈捕手》這部電影在那一點點的時間裏，讓我窺到了自己深埋在內心的傷口，雖然只有一點點。我很清楚，一部電影是無法讓自己成長的，真正想要成長，是深思，願意去面對，而不是一而再再而三的逃避。我儘量的讓自己不要再沉睡過去，看到那個傷口，並非只是讓我驚歎，而是需要去療愈的。成長起來，然後轉變，用全新的自己去面對這個世界，迎接不一樣的挑戰。
第3篇
説起童年，我們會想到打彈珠、捉迷藏、兒童樂園，所有單純美好的小東西。那是一個笑可以很大聲、哭可以很嘹亮的水晶時節。社會的繁雜、人心的險惡，這些漆黑的東西離得好遠。而如果你不幸過早的遭遇了，那恐怕是毀滅性的災難。於是，催生了《心靈捕手》。
影片從麻省理工大學著名教授的一堂活躍的數學課開始，教授得意地給學生們留下了一道引以為榮的數學難題，不料卻讓一個痞子清潔工解答了。清潔工的名字叫will，他有着極聰明的頭腦和驚人的記憶力，然而由於幼年慘遭父母遺棄，受過壞人的虐待，他有着較為嚴重的心理問題。
幼年被棄，並且還常遭養父的毒打，這樣的童年陰影讓will對這個世界默然。長大後更是將自己緊鎖在狹隘的自己空間中，不再相信別人，也不再真心付出任何感情。強烈的自卑感充斥着他的每一滴記憶。拒人於千里之外，以為這是保護自己最好的方式，或者説，他根本沒有良好的自己意識。
will需要愛，他應該被關懷，應該被幫助。然而極高的領悟力和過高的敏感性成為了will獲得心靈救贖的一道牆。之前的幾位心理醫生都無能為力。一個試圖用人本主義觀點的勸説方式，迅速完成干預，結果是欲速則不達；一個企圖用催眠探尋will心靈最深層的土地，然而他的不配合讓治療無疾而終；只到sean的出現，是這個資深的心靈捕手解救了這個心靈受創的孤獨孩子。
心理動力學的有效利用讓治療有了實質的進展。這種由精神分析學派發展後產生的一種基礎於精神分析學觀點的理論和技術，讓will漸漸脱下了偽裝的外殼。更值得一提的是，sean還向will坦露了自己的一些不完美的狀況。應該説，這是一項冒險。記得汪老師説，這樣的治療方式是反常態的。但是不得不承認，適度得暴露心理師的一些經歷是可能起到推波助瀾的效果的。事實上，這也確實獲得了will的信任。
而sean提出的`所謂的完美主義者的缺陷，讓我明白，每個人都不可能完美無暇。我們應該勇敢面對那些碎碎點點，坦然地去接受，而不是縱容它們來干擾我們的生活。我相信，最後的will也是這麼理解的。所以他才會去開着兄弟們為他整修的車，去追尋他的真愛。
sean的治療方式真的讓我大開眼界。他不僅讓我充分體會到沉默的力量，沉默塑造了安全感，營造了關懷的另一種方式。而這種類似羅傑斯的沉默關懷所贏來的收穫，就是催熟了某些隱藏已久的東西。乘勝追擊，沉默之後的爆發有着無法抵禦的力量。還記得sean一次又一次地重複着“it’snotyourfault”，步步逼近。終於，徹底衝破了束縛will多年的心靈枷鎖。他緊抱着sean，泣不成聲。
看這部電影的時候，我正同時在看畢淑敏的《女心理師》。這部小説中有許多地方和《心靈捕手》有着異曲同工之處。有兩位來訪者，還有女心理師賀頓自己，都有着不可磨滅的黑色童年記憶。他們和will一樣，童年的飽受凌厲讓他們對某一特定的場合或者事物產生了本能性的抗拒或是畏懼。尤其是賀頓，她在12歲的時候遭到繼父的強暴，致使她沒有了對愛情的憧憬，只有對性愛的默然，一副永遠冰冷的軀殼。但值得慶幸的是，他們都通過治療，對那些過往逐漸釋懷，堅強迎接新的明天，不再有陰暗與恐懼。
也許，黑暗的童年真的會產生毀滅性的後遺症。但我總相信，這個世界還是個充滿愛的地方，只要勇敢地積極面對，幸福，離我們每個人，都不會遙遠。
第4篇
天生我材必有用，每個人都有獨特的，擁有屬於自己的天賦，但是每個人又都有缺陷的，我們不完美，但是卻能追求完美。奔走在這個世界上的每個人都像一棵樹獨立站立，又和許多樹心手相連構成一片片森林，不管多麼強大和樂觀的人，面對着愛與信任、理想與現實、堅持與放棄這些問題時都會有不同程度上的困惑，心靈的城池上飄着陰影。有些人走過這段旅程，清風淡月，一步步走進了人生的佳境，擱淺在了青春的中途。《心靈捕手》就是一部描寫青年人走過青春陰霾，排除封閉自守，解放心靈的感人片子。
本片的主人公威爾是一名狠普通的清潔工，塔沒有接受過高等教育，但是多數學卻具備與生俱來的天賦，加上他得勤勞與刻苦，使得他在數學領域表現出超人的能力。但是由於他小時候被繼父折磨，在心中留下了深深的創傷與自卑，所以在他與人交往的時候處處表現出敏感和戒備，同時他努力想要證明自己的價值，努力想讓別人讓社會接納他，承認他，但是卻又因為深切的自卑使得它無法坦然的去面對身邊的一切。造成他狂傲卻又懦弱，敏感而又自甘墮落的複雜性格。影片的開頭部分以具體的一些時間向我們展示了威爾的複雜性格。但是塔的數學才能還是被麻省理工大學的數學教授林保發現了，因此才有了該影片中最精彩的部分——林保請心理學家為威爾做心理輔導。林保教授用了很多方法希望他能打開心結，走進他的心，但是，許多被教授請來為威爾做心理諮詢的心理學家，都被這個有着驚人的高智商的小子洞悉心理而反遭羞辱，紛紛宣告威爾已“無藥可救”。教授在無計可施的情況下，只好求助於塔的大學同學及好友肖恩，希望他來開導這個特別聰明而又固執倔強的年輕人。肖恩同樣是位“心情古怪”身居簡出的教授，和威爾一樣飽受心底深處黑色陰影的困擾，在一番鬥志鬥勇之後，兩人終於惺惺相惜，慢慢融化了冰封的心，成了忘年之交。
觀此影片後，我百感交集。我相信，很多人在小時候都曾受到家長不同程度的語言或身體上的教育，我也一樣。然後，爭吵過後都會想着就自己錯在哪裏，該如何去改變，怎樣才能做到最好。然後又在思考自己人生的意思在何方，生活的'本質是什麼？等等的問題困擾着我，但是該何去何從還是得自己決定。
家是温暖的避風港。當我剛剛離開家，步入大學殿堂的時候，心想着終於擺脱了束縛，終於可以給自己一個完全自由的空間。可事實卻非如此，每當我們遇到困難挫折，第一個想到的就是父母，即便傷心難過，但他們的聲音總是讓我一陣暖流，緩衝我的壓力，給我最無私的幫助與忠告，也是我能夠保持快樂，健康心態的力量源泉。
人這一生説長不長，説短不短，但是卻非一帆風順，在這漫長的途中，我們總會有磕磕絆絆，但是如何去避開或碰到後如何去修復才是最重要的，這樣我們才能向遠方前進。人活着就是要充分發揮自己的個人價值，快活自在地享受生活，而不是被生活奴役。能讓自己生活的充實快活，那才是最美好的生活和最有意義的人生，這樣才能替你自己着想，為你擔心的人幸福與快樂。這是最基本也是最簡單的生活方式。
第5篇
那洶湧起伏的海水，泛着妖異的紅紫，那如葦葉一般纖弱的小舟，那如狂怒的浪像是海獸張開的巨口，那風刀雨劍裏看不清面容的水手，揮着那將斷未斷的雙槳，背向着我，駛向那波詭雲譎的深海，義無反顧。
威爾説："你娶了個錯的人。"一句簡單的話，語氣篤定。這是威爾與西恩的第一次見面，再氣走了五個蘭博給他找的心理醫生之後，威爾遇到了西恩。這個同樣孤單的水手駕着一艘同樣的孤舟。威爾的先聲奪人，反客為主，彷彿想用一句簡單的話説完西恩的人生：你娶了個錯的人。如此肯定而張狂的語氣，強烈的自己中心慾望，他對待陌生人的時候，首先亮出自己身上鋒利的刺，只有傷到別人，才能讓自己不受傷。就像海中的孤舟，面對驚濤駭浪，只有無畏才能卑微的存活。
被尖刺包裹着的，都是柔軟而傷痕累累的心。就像威爾從來都只用他博聞強識的書中的內容來反駁他人，卻從不用第一人稱開啟對話。西恩説的對，你不曾經歷的你永遠都不會懂，固步自封的人永遠不會懂付出，也永遠不會懂愛。要走出自己給自己畫下的桎梏其實很簡單：找到自己。不要在世俗的眼光裏，兒時的經歷中迷失了自己的心，要看清自己是誰，想要的是什麼，要學會去經歷，去付出，去懂得，去不顧一切，去愛。
每個人都不完美，不要過分的苛責，也不要去選擇追求那所謂的完美，你要選擇的是讓誰來進入你的世界，讓誰來了解你的不完美，讓誰來適合和貼近你的心。當你遙望大海的時候，會覺得它是那麼的完美，可當你深入進去，卻慢慢變成了一帆孤舟，你體會着它的兇暴它的無情，卻還是要繼續前行，用你覺得正確的方式前行。沒有人能在忘記了自己的時候，還能找到自己的路，也沒有人能在人生中尋到完美，完美只是彼此習慣之後的那種默契。
其實，影片裏的每個人都是心靈的捕手，威爾要找的是他自己，西恩要放下的是他對往事的執着，而蘭博則是過於在乎外物，而恨鐵不成鋼的干涉，查克表面沒什麼頭腦，卻有鼓勵威爾去追尋自己夢想的智慧。而當查克發現威爾離去的時候，他的嘴角泛起微微苦澀的笑容，另一個同伴從後座坐到無人的'前座，兩人相視一笑，然後瀟灑的開車離去，這個場景讓我覺得心裏微暖。原來，威爾並不是孤獨的，他的身邊有理解他信任他的朋友，只是威爾從未試圖去發現，他把自己重重包圍，裸露在外的，都是刺。所以無法靠近，所以孤單。
西恩説，心靈伴侶就是那些與你匹敵的人。其實我覺得，那些能觸動你的心靈，與你心靈進行溝通的人，並不一定就是與你匹敵的人，無可辯駁，威爾是天才，可這個世界上又有多少天才？只要你放開自己的心，去和他人平靜的溝通與交流，就會有理解你的人，也許他的思想深度不如你，也許你有很多思想他都不懂，但是他能理解你的心，能在你需要的時候給你説一句平淡卻直入你心的安慰，能讓你在那一剎那感到温暖，這樣不就夠了麼？
當威爾決定去找那個女孩，駕車在城鎮的公路上飛馳，兩側是矮矮的樓房，我想此刻他的心應該不再孤獨。
也許，人生就是這樣，嘗試去放開自己的心，世界就會為你綻放。
也許，當一切風平浪靜之後，你會發現海面遼闊，帆影重重，而你，也並非孤舟。
第6篇
這部電影，我不記得從哪裏得知這部電影。只模糊的記得當時看到威爾好友的台詞：我每天到你家接你，我們出去喝酒笑鬧，那很棒。但我一天中最棒的時刻，只有十秒，從停車到你家門口，每次我敲門，都希望你不在了，不説再見，什麼都沒有，你就走了，我懂得不多，但這我很清楚。當時看到這個不是很明白，當看到全文，威爾朋友對他的期望和祝願才明白他真正的偉大。20年後，你如果還跟我一起做鄰居，依然住在這裏，我會kill you，有點像父母的望子成龍，望女成鳳的感覺。但也能看的出好友對威爾的祝福。
威爾跟人打架被關進少管所，數學教授看中他的才華把他保出來，在自己身邊工作並且接受心理治療。他前面“治”跑了5個心理師，直到遇到肖恩。當第一次與肖恩的接觸，我看到的是一個“極具智慧”的少年把一個閲歷豐富，經驗老道的老教授説到動粗，睡不着的時候，我在想，這樣的孩子需要如何治？當看到威爾與肖恩的第二次見面，肖恩對威爾説出的那一段長長的話時，“我不能靠任何書籍認識你，除非你想談自己，你是誰？”威爾沉默了。不要通過任何一樣你看到的事物去評價別人的人生，這也許是威爾在肖恩那學到的第一課。第二次見面後，往後的幾次見面，肖恩都在等待威爾説話，而威爾同樣也在期待肖恩這個有趣的老頭開口。直到有一天他們以飛機上的笑話做了開場白。他們從肖恩的太太聊到棒球，聊到愛情聊到未來。當看到肖恩與威爾聊到，你熱愛什麼？你想要什麼？你真正想要做什麼？的時候，威爾顧左右而言他惹惱了肖恩，他把肖恩趕了出去。（這就是我們三十六計中的欲擒故縱吧）。當威爾再次回來，肖恩讓威爾認識本心，克服自己，找到真正的自己。肖恩的執着，他的欲擒故縱，他真正走進威爾的心，沒有放棄，這正是成就威爾的關鍵。其實，我們的父母，老師，他們就是我們導師，但大多數都是沒有耐心的。過幾年，也許我也是我孩子的媽媽，作為孩子的導師，期望自己遇到事情時，能像肖恩一樣，有足夠的耐心傾聽，也有足夠的耐心陪伴孩子。
通過一幅畫就能夠看懂一個人的心。對數學是如此敏感，藝術又能有所瞭解，歷史從古至今能條條是到。感覺就是一個全才。正如他女友對他説的，我們很長時間的學習，才能達到想要的結果。你因為好玩而去學習化學，卻在一個小時就能把公式解答出來，還是一個把時間分配給到練球場和酒吧的.人，這實在是太瘋狂了。威爾的天賦，這也許是上天給他的禮物，而他的童年，同時也是上天給他的另一種歷練。我們每個人都有不一樣的人生，正如她女友一樣，聰明，上進，漂亮又有錢的孩子。但13歲失去了父母。她寧願用所有的遺產來換回父親的在世，但一切都不可能了。她只有接受，並且想辦法讓自已活的更好。我們是上天賜予生命的普通一員，幸好父母姊妹家人健康，沒有經歷那些苦難，那我們更應該把生活過的簡單舒適。
肖恩與威爾的關係，兩人更像是兩個病友，他們同時也是對方的治療師。
數學教授對於來説，他是一個伯樂，同時也是一個投機者。他看中肖恩的才華，把自己的想走的路強加給威爾。但到最後的統協，與你們肖恩和好，讓我看到了中國父母。
但想想，如果威爾走了數學教授想要他走的路，正如他説的，往後50年，都是在實驗室度過，但是，有不少錢。那不是他想要的追求。最終，威爾放棄了這些遠大的夢想，追求自己心愛的女人去了。
第7篇
看完《心靈捕手》這部影片之後，我想了很多，寫下了這篇觀後感。
這部電影講述了一個名叫威爾的麻省理工學院的清潔工的故事。威爾在數學方面有着過人天賦，卻是個叛逆的問題少年，在教授蘭博、心理學家桑恩和朋友查克的幫助下，威爾最終把心靈打開，消除了人際隔閡，並找回了自己和愛情的故事。
這部電影之所以打動我，是因為劇情合理而有趣。儘管講的是導師與天才的故事，但是強調的卻是“等待天才的自己發掘與定位”。它不是簡單的導師指明一條道路給天才的故事，而是導師如何觸動天才學生對生活道路的自覺選擇。
威爾是一個真正天才，他的`數學天賦足以改變世界，可惜，和很多未經雕琢的天才一樣，他有着很多的問題，打架滋事、叛逆不羈，甚至為此幾乎入獄。為了幫助威爾回到正途，不再浪費他那非凡的天賦，經過教授和他的心理學家朋友西恩的不懈努力，威爾終於克服了童年的陰影，突破了影響他多年的心理障礙……
這種導師與天才學生相互交往的過程，對雙方都同樣是觸動，也給雙方下一個階段的生活都帶來了改變，這是這部電影最值得一看的地方。
很多人都無從得知自己的天賦，因為找不到相信他們的老師，於是就認為自己很笨，多少人因此錯過了這個一步登天的機會，多少人的天賦被扼殺在搖籃裏。所以我們每一個人不能忽視我們身邊每一個人的心理問題，幫助他解決它，才能使他成功。
第8篇
電影中的藍勃教授很象現實中的我們家長，一心期望威爾能成為他想要的樣子。可叛逆的孩子威爾卻總不能如他心願。
天才的孩子很難找到能引導他的人，最後不得不找到尚恩這位看似不太靠譜，卻有真才實學，能捕捉心靈的導師。威爾最終在尚恩的引導下找回了自己，但事與願違，這樣的威爾卻與藍勃想要的樣子相去甚遠。很顯然，對於藍勃來説，他是失望之極的。
我們家長究竟是做“藍勃”還是做“尚恩”，是讓孩子按照我們家長的想法，過上我們家長認為的“未來幸福生活”不管他樂意不樂意，還是讓孩子做回他自己，無論他的未來是怎樣的，只要他感覺開心，自己樂意就行。
這部影片看得我心裏好為難。我是一個普通家長，我想什麼，藍勃能代表我，我做的`究竟是對是錯？影片中是有答案的。問問身邊的家長，在現實中你們扮演的角色是藍勃還是尚恩？其實答案不用回答，因為絕大多數家長都用行動去回答了這個問題。藍勃説“我能有今天的成就是逼迫出來的，人生需要逼迫”現實中我們逼迫孩子學習，參加各種各樣的培訓、輔導等等都是我們用來逼迫孩子的工具。
影片的最後，威爾告訴尚恩他的選擇，尚恩不問他的選擇是什麼，只問他是不是自己要的。找回自己，做自己喜歡做的事，開心生活，開心工作，“去他的菲爾德獎章“，這應該就是尚恩自己的想法與做法，也是威爾的想法。尚恩對威爾的期望也僅僅如此而已。
藍勃與尚恩，誰成功？誰失敗？立場不同看法不一樣，角度不同看法也不一樣。
此處省略n個字，因為我在矛盾中，在沉思中，難以抉擇自己是繼續做藍勃還是“改行”做西恩。因為我很難説服自己不做藍勃！！！！
第9篇
小韋是身世可憐的青年，從小失去雙親，經常受到養父的虐待，以致他對社會和他人極不信任。但是，他在數學和化學方面具有超人的才華，而且遠遠超過了哈佛大學的高才生。他對自己的出身感到自卑，他不敢正確面對自己的內心情感，他過着种放蕩不羈的生活，而且愛打抱不平，那應該是不願意看到有人被欺負，就像他不願意被別人欺負樣。他愛上了個哈佛的女孩，而當女孩向他示愛的時候，他卻不敢接受，因為她是他心中的女神，是完美的，是神聖的。他覺得自己配不上她。他沒有意識到自己的才華可以讓他過另種生活，他同樣具有優秀的品質，他是個天才而他卻不願意發揮其所長。他生活在社會的最底層，幹着粗重的活，經常打架鬥毆。然而，他也交了幾個真正的朋友，這些朋友雖然沒有他那樣的才華，但是卻對他真心真意，這是小韋人生中的大筆財富。他們希望小韋能離開他們所生活的環境，去追尋種高質量的生活，這才是真正的朋友。
林保教授堪稱師長的典範，與歷史上些抹殺學生成就的害怕超越自己的流氓教授形成鮮明對比，他竭盡全力幫助小韋擺脱心理壓力投身科學，我認為這是種難能可貴的.品質。
那位心理學家是相當出色的，他能夠根據小韋的心理問題給其恰當的指導，最終使他找到了自己認同感，走出了過去陰暗的生活，去追尋自己的事業與愛情。hedidagoodjob！
天生我材必有用，千金散盡還復來。個人只有走出心中的陰霾，找到自己認同感，達觀自信，才能實現人生的價值，才能到達成功的彼岸。
第10篇
看完整場電影是非常有感觸的！首先令我感觸的一點是關於尚恩的，他很愛他的妻子，平時淡定温柔的他，在第一次威爾他説他妻子怎麼怎麼樣的時候，非常生氣的對威爾動手，淡定從容的他只有在別人觸碰到自己底線時候才會有這樣的反應，他把妻子視作底線。這反應足夠能看出來尚恩有多愛他的妻子，可以想象一下？以前他們兩人的生活是多麼幸福，平淡的日子裏有自己的摯愛，柴米油鹽醬醋茶的生活，讓他倆過的無比開心，無比美好。可是，當他妻子病重時，尚恩會有什麼心情呢？我覺得是絕望吧！從心底發出的絕望，尚恩這樣的愛情實在讓人羨慕。一生敢於這樣去愛一個人勝過愛自己，得到自己的摯愛，不論結果如何也算是無遺憾了！
還有一點是尚恩在開導威爾的過程中還提到了一件事，那便是愛一個人就要接受他的不完美，沒有哪一個是無比完美的。在兩個人相愛的過程中，就是要善於發現對方的優點，對方的美，包容對方的.不足，愛情中最重要的是誠實，誠實的坦白，讓對方接受你的不完美之處。因為世界上沒有十全十美之人，充滿謊話的人是不會被善待的，不止愛情中，在面對無論什麼關係中，首先要做到的就是誠實，包容對方，發現對方的優點，人因不完美而獨特，因有缺陷而顯得更加美好，只有抱着這樣的態度，無論友情愛情或親情都會更加融洽的相處。
今天早上我們也分享了一篇文章，責任感和擔當是一個人必須要學會的東西。是的，在友情愛情和親情中，我們也要必須要有責任感和擔當，這段關係才能更好。相互鼓勵，相互包容，相互進步。
人人簡歷網
