心靈捕手觀後感範文精選1
《心靈捕手》確實是一部很不錯的電影作品，主人公是一位很有才華但有心理障礙的數學奇才，其他的主角有主人公的戀人—美麗的哈佛女才人、主人公最好的一位朋友哥們、一位輔導他的心理醫生和麻省理工的一位數學老師等。電影主要講述了主人公突破心理障礙，勇敢追求自己想要的生活的故事。
主人公小韋擁有超強的數學能力，但由於童年的創傷，導致他性格怪異，心理總有一道越不過的坎。一位數學老師發現這位數學神童，想幫助小韋實現數學上的成就，並找了他的老朋友—一位心理學家來輔導小韋。這位心理學家很耐心的和小韋交流，並慢慢的融入了對方的心靈，逐漸開導着小韋，最後也和小韋成為了朋友。小韋的女友非常愛他，當她要求小韋和她一起去加州的時候，小韋拒絕了，因為越不過心理的那道坎。小韋那位兩肋插刀的朋友也勸説小韋不要糟蹋自身的才華，不要放棄真愛，勇敢去突破現狀，追求更美好的生活。在心理老師的輔導下，在朋友的鼓勵下，在尋回真愛追求新生活的驅動下，在自我掙扎抗爭的過程中，小韋終於邁出了自己的步伐，越過了心理的那道坎，突破了自我，奔向了新的生活。
看完這部電影，心裏很受觸動，電影最後主人公開車奔向加州的那場景還歷歷在目。不知怎麼回事，看到這就很激動，真為他感到高興，也許仍然被主人公的故事感染着吧。小韋的故事不僅是個例，也具有一般的意義。小韋在突破自我，追求新生活的過程中，有自己想要改變的驅動，也有外部力量在推動着。首先是那位數學老師，發現了小韋的才華，為小韋搭了很多的“橋樑”給了小韋諸多機會，總想讓他成為對數學界有貢獻的人;而真正引導成功的是那位心理學家，他不是引導小韋要充分利用自己的才華成為大數學家，而是引導小韋過自己想要過的生活，勇敢去追求自己的夢想;小韋的那位朋友也真是難得，他不單是那種只講義氣的朋友，更多的是為朋友的長遠利益考慮，本着關心小韋為小韋着想而勸他離開，這才是真正的朋友;還有小韋的女友，對小韋付出真愛，這是小韋想要的，也是小韋突破心理障礙、尋回真愛追求新生活的巨大驅動力。在這些外在力量的推動下，再加上小韋自身的掙扎與奮鬥，最終突破了心理障礙，開始了新的生活!
其實看看我們的現實生活中，一般的人也具有類似的問題，雖然沒有什麼所謂的心理問題，但狀況都差不多。就看我們當代的大學生，看看我們周圍的生活，上網的上網，談戀愛的談戀愛，睡覺的睡覺，發呆的發呆;真正要去學好知識本領的人不多，真正去做些有意義的社會實踐的也很少。日子就這樣一天一天地過去，很快就四年過去大學畢業了，這時才有點醒悟——大學四年裏沒有好好規劃、沒有學好應有的本領，剩下的就是要為生活而奔波了。其實工作並不難找，只是想不想做的問題。這樣一路走過來，以後的生活怎樣，就不得而知了。上大學的人肯定有其目標追求，只是當來到一個很自由但又沒有多少壓力的一個世界的時候，外在的誘惑鋪天蓋地地襲來。有些人便開始迷失了自己，失去了生活的方向與目標，安於現狀，每天逍遙自在，感歎大學生活是多麼美好。殊不知，多少人就在電腦網絡面前、在各種無謂的娛樂面前耗費了生命。為什麼要不停地浪費這寶貴的生命時間?為什麼不多做些有意義有生產力的事呢?是這些人沒有夢想嗎?是這些人不想改變嗎?是這些人不想擁有更好的生活嗎?我想不是。問題在於這些人還沒有懂得生活的艱辛，吃到的苦還不夠多，要改變的願望還不夠強烈;或者在追求理想的過程中困難重重，被挫折打倒，然後放棄追尋夢想，安於現狀，碌碌無為度過了一生，對社會沒有多少的貢獻。這是誰的錯?學校?家庭?社會?還是自己?這我沒有去仔細研究過。不過看完《心靈捕手》，我是有了些啟迪的。
我們不能掌控生命的長度，但可以掌控生命的寬度。保持一個開朗的心態，平時注意保健身體，獲得一個較長的生命長度是不難的;但要人生過得有意義，必須去擴展我們的生命寬度。否則就是平平淡淡地度過一生了。從《心靈捕手》中，我們可以發現，有一位人生導師是多麼重要，朋友、愛情和個人心理對人的影響又是如此的大。一位老師無所謂好與差，只是適不適合學生的問題。而朋友我們是可以選擇的，努力接近那些瞭解你、信任你、鼓勵你的人，對你日後的成功，具有莫大的影響。有一個結論是，你一生當中接觸最多的六個人的成就的平均值就是你自己的成就。朋友的重要不言而喻。再是愛情，人生必不可少的。相互付出真愛又是互補型能產生倍增效果的自然很好。很深的道理我不懂，從我的觀點看，兩個人相處得快樂就好，能相互理解、相互包容、相互信任、相互支持，這是最重要的。以上的都是外在因素，説到“突破障礙，勇往直前”，最主要的還是要靠自己。行動的障礙只有行動才能解決，不嘗試又怎麼知道不行呢?總的來説，我們要改變，想要擁有更好的生活，就必須融入一個良好的環境，選擇一羣益友，放下負擔，勇敢邁出自己的步伐就行了。
這些只是看完這部電影的一點淺識，仁者見仁，智者見智。只希望朋友們不要沉溺於現在安逸的生活，有夢就勇敢追求。只要改變一點點，完全可以擁有更好生活。去行動去嘗試還有希望，連試都沒試過，則只有絕望了。人生是沒有草稿紙的，生命也是短暫的，好好把握吧。
心靈捕手觀後感範文精選2
看完《心靈捕手》這部影片之後，我想了很多，寫下了這篇觀後感。
這部電影講述了一個名叫威爾的麻省理工學院的清潔工的故事。威爾在數學方面有着過人天賦，卻是個叛逆的問題少年，在教授蘭博、心理學家桑恩和朋友查克的幫助下，威爾最終把心靈打開，消除了人際隔閡，並找回了自己和愛情的故事。
這部電影之所以打動我，是因為劇情合理而有趣。儘管講的是導師與天才的故事，但是強調的卻是“等待天才的自我發掘與定位”。它不是簡單的導師指明一條道路給天才的故事，而是導師如何觸動天才學生對生活道路的自覺選擇。
威爾是一個真正天才，他的數學天賦足以改變世界，可惜，和很多未經雕琢的天才一樣，他有着很多的問題，打架滋事、叛逆不羈，甚至為此幾乎入獄。為了幫助威爾回到正途，不再浪費他那非凡的天賦，經過教授和他的心理學家朋友西恩的不懈努力，威爾終於克服了童年的陰影，突破了影響他多年的心理障礙……
這種導師與天才學生相互交往的過程，對雙方都同樣是觸動，也給雙方下一個階段的生活都帶來了改變，這是這部電影最值得一看的地方。
很多人都無從得知自己的天賦，因為找不到相信他們的老師，於是就認為自己很笨，多少人因此錯過了這個一步登天的機會，多少人的天賦被扼殺在搖籃裏。所以我們每一個人不能忽視我們身邊每一個人的心理問題，幫助他解決它，才能使他成功。
心靈捕手觀後感範文精選3
美國影片《心靈捕手》，又名《驕陽如我》，講述了一個關於心靈互動與救贖的故事。在MIT作清潔工的男主角威爾是個智商超人的數學天才，他可以很成功的`運用自己的天賦完美的解出那些數學題。卻是一個在哈佛的教室門外打掃衞生的清潔工，他輕而易舉的解出了教授研究了2年的數學難題.貧寒的出身以及幼年遭遇形成他自我封閉的性情，可對於自己的生活卻是一團糟。
他打架，偷竊，毆打警察，甚至要被捕入獄，並以叛逆不羈的行為來掩飾自卑、宣泄苦悶。蘭博教授無意中發現了威爾的天賦，他將面臨監禁的威爾保釋出來並擔當監護人，關鍵的時候西恩教授幫了他一把。
期望威爾重視併發揮自己的天賦異稟，以實現常人無法企及的人生價值,要求他幫助自己在數學上功成名就，條件是他可以幫助威爾脱離失敗。殊不知，這樣的生活並不是威爾想要的，無奈中，蘭博教授求助於其大學好友西恩，請他開導並救助威爾。西恩以其獨特的方式與威爾經歷了一番“心靈的碰撞與互動”。最終開啟了這個天才青年封閉又脆弱的心靈......
並非和許多好萊塢模式的浮華大片一樣，這樣的一個天才運用了自己的才能，換來了金錢名譽，最後還抱得美女歸。相反的，心靈捕手並沒有在威爾的天賦上大做文章.最重要的應該在於心靈，或者説友情。
心靈捕手,每個人都想看透別人在想什麼，每個人同時都不想被別人看透，每個人有着自己的故事，痛苦，有自己不想為人所知的傷口。
這部電影沒有眩目刺激的場景，也沒有驚心動魄的情節，但卻好看而耐人尋味。它的所有價值和精彩之處藴含在影片的主題、人物關係和演員的細膩表演中。最核心的看點是西恩如何開啟了威爾的心靈之門，使之走出由於童年創傷所導致的心靈樊籠，能夠有勇氣去感覺生活、更積極地面對世界，勇敢地踏上追求真愛並與紅塵相容的人生之路。而馬特戴蒙與羅賓威廉斯這一老一少反差強烈但又默契和諧的精彩演繹，則使這部可能會流於平淡的影片熠熠生輝。
一部內涵深刻的電影，需要一個豐富而細膩的內心去解讀。
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