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第1篇
恩德雷是一個又小又偏僻的教區裏一個農莊的名稱，周圍是崇山峻嶺。農莊位於一個平坦而肥沃的山谷。發源於羣山叢中的一條大河，從山谷中穿過，注入教區附近的湖泊，給四周的山；添上一片綺麗的風光。
農莊主人原先是到恩德雷湖擺渡的，他第一個在這個山谷裏披荊斬棘，開墾荒地。他叫恩德雷，如今住在這兒的是他的後裔。據説恩德雷是犯了殺人罪才逃到這兒來的，他的家庭之所以這樣神祕，原因也就在這裏。不過也有人説，這是由於大山的關係，仲夏的午後，五點就不見陽光了。
教區有一處上空孤懸着一個鷹巢。鷹巢築在一座大山的懸崖絕壁上。人人都能看見雌鷹落在鷹巢上，但是誰也無法攀登上去。雄鷹在教區的上空盤旋翱翔，一會兒猝然下降，抓走一隻綿羊；一會兒猛紮下來，攫去一隻小山羊；有一次它甚至拎着一個小孩，然後沖天而去。因此，在這座大山上，慶父不死，魯難未已。當地居民有個傳詵，説是古時候，有兩兄弟攀登上山，搗毀了鷹巢，但是如今已經沒人能上了。
在恩德雷農莊，不論什麼時候，只要兩個人碰在一起，就談論着那個鷹巢，然後抬頭看看。在新年中，當這對兀鷹再次出現的時候，人人都知道它們原先猛撲下來殺生的地方；也知道誰最後作出最大努力，想攀上懸崖絕壁。當地的小夥子們從兒時就開始練習爬山，上樹，搏鬥，扭打，為的是有朝一日能夠仿效古時兩兄弟的壯舉，攀登上大山的絕頂，搗毀鷹巢。
在講述這個故事期間，恩德雷農莊有個最聰明的孩子叫利夫，他並不是恩德雷家族的人。鬈曲的頭髮，小小的眼睛，在一切遊戲中他聰明伶俐，而且喜歡漂亮的小姑娘。他很早就立下豪言壯語，説有朝一日，他一定要攀登上這座大山，直搗鷹巢。但是上了年紀的人卻説，他不應該誇下海口。
這話大大刺傷了他的自尊m，因此，在他還沒有成年就開始爬山了。那是早春一個陽光燦爛的星期六上午。雛鷹一定快要破殼而出了。一大羣人聚集在山腳下，觀看利夫的壯舉；老年人極力勸他放棄這種危險的嘗試，小夥子們則儘量慫恿他上去。
但是利夫自有主意。他等待着，一直等到雌鷹離巢飛去，於是他縱身一跳，攀住離地幾米高的一棵大樹的樹幹。這棵大樹生長在巖石裂縫裏，他從這個裂縫開始徵上爬。小石子兒在他的腳下鬆動起來，泥沙和礫石滾滾而下，除了背後奔流的山澗發出壓抑的、沒完沒了的嘩嘩聲以外，一片寧靜。不久，他就攀到大山開始凸出的地方了。他在這兒用一隻手攀在巖石上，把身子懸空了很長時間，同時用一隻腳探索立足點，因為腳下的情況他根本看不見。
很多人，特別是女人，都背過臉去，説要是他的生身父母還健在的話，決不會允許他幹種玩命的行徑來。他的腳終於找到了立足點，不斷探索攀登，一會兒用一隻手，一會兒用一隻腳，抓牢、站穩；他有時失手，有時滑腳，接着又把身子懸空吊起來。站在山腳下的人靜得連彼此的呼吸都聽得見。
一位遠離大家、坐在一塊巖石上的高個子小姑娘，驀地跳了起來。據説她從小就許配給利夫了，儘管他跟她沒有宗族關係。她張開雙臂，大聲喊叫：“利夫，利夫，你幹嗎要往上爬喲？”人人都扭過頭來看着她。站在旁邊的姑娘的父親嚴厲地盯了她一眼，但是她根本沒有理睬。“利夫，還是下來吧，”她叫喊，“我愛你，你在山上只會落得一場空！”大家看見利夫正在猶豫不決；他遲疑?了一會兒，然後繼續往上攀緣。有長長一段時間，他的進展十分順利，因為他踏得穩當，握得堅實；但是一會兒以後，他彷彿漸漸變得筋疲力盡，因為他帝常爬爬停停。不久一塊石頭像是不祥之兆似的滾了下來，在場的人不能不注視着這塊石頭落下來的途徑。有的人再也不忍心看下去，轉身走了。那位小姑娘仍舊站在巖石上，絞着手，目不轉睛地朝山上凝望。
利夫再次用一隻手攀住巖石，但是手一滑沒有攀住；小姑娘在山下看得一清二楚；然後利夫使盡氣力用另一隻手去抓巖石，但是他的手又滑下來了。“利夫！”小姑娘呼喊，喊聲響徹羣山，所有的人都跟着她喊叫。
“他滑下來啦！”大家一聲驚叫；男男女女都朝他舉起雙手。他真的夾帶着沙粒、石子、泥土滑下來了，滑下來了，不停地往下滑，越滑越快。大家都背過臉去，接着就聽見他們身後傳來一陣陣沙沙聲和嚓嚓聲，這以後就聽見什麼沉重的物體，彷彿是一大堆濕土，轟然一聲落在地上。
當大家能夠四下看看的時候，只見利夫躺在地上，跌得粉身碎骨，血肉模糊。那位小姑娘一下昏倒在巖石上，她父親立刻把她抱在懷裏走了。
原來下過一番工夫，煽動利夫從事危險的登山活動的小夥子們，這會兒連幫忙把他抬起來的勇氣也沒有了；有的人甚至不敢對他看一眼。因此，老年人不得不走到前面來。年紀最大的一位老人，一面抱住死者的屍體，一面説：“太慘了。不過，”他又説，朝山上瞥了一眼，“鷹巢築的那麼商畢竟是件好事，不是人人都能上的去的。” （餘傑譯）
1．小説開頭寫恩德雷農莊及其來歷，有什麼作用？（4分）
3．小説生動逼真地描繪了利夫攀登懸崖的場面，請從正側結合的角度作簡要分析。（6分）
4．文章結尾劃線處老人的話耐人尋味，請結合全文，談談你的理解。（8分）
1、（1）交代故事發生的地點或背景，增加故事的真實性。〈2分）
(2）暗示小説的主題。首兩段交待“恩德雷農莊周圍的自然環境及農莊的來歷，暗示人類闖入了鷹的家園，進而產生了人與鷹的矛盾、衝突。〈2分）
?3〉缺乏理性。不能正確估計自己的實力，不能對眾人的言語做出正確的判斷。〈2分）
3、(1)正面描寫：抓住利夫攀爬山崖的動作及心理活動，寫出了攀爬過程中的驚險。〈2分）
(2）側面描寫：①借傳説故事寫出攀崖之困難。傳説中有兩個兄弟攀登上山，搗毀了鷹巢，此後就沒有人能上去了。②以現場觀眾的神態、心理活動和語言反襯登山之緊張,扣人心絃。③以周圍的環境反襯登山的艱難。“小石子兒在他的腳下鬆動起來，泥沙和礫石滾滾而下，除了背後奔流的山澗發出壓抑的、沒完沒了的嘩嘩聲以外，一片寧靜。”〈答出其中兩點，得4分）
4、〔1）揭示了人與自然如何相處’的問題。〔2分）“鷹巢築的那麼髙畢竟是件好事”這句話實際上肯定了鷹巢築的高，是它自輯保護的一種生存之道。文章開頭介紹“恩德雷”農莊的來歷，暗示人類闖入了鷹與其它自然生物的家園’進而產生了人與鷹等自然的矛盾、衝突。老人豐富而深刻的人生閲歷，使他懂得要敬畏自然，而年輕人血氣方剛，蔑視一切，自尊自大，不懂得敬畏、尊重，因此他們才會有搗毀鷹巢的衝動與熱情。在生命共處的地球上，人類不可能孤立地生存，尊重其他生命，既與環境平和相處，又與其他生命體平和共處，這是人類長期面臨的生存課題。〔2分，分析言之成理即可。〉
(2）過分自尊會使人做出無謂的犧牲。〈2分）“不是人人都能上的去的”，暗含對“利夫”的壯舉予以否定。利夫的“自尊”，其實是一種面子與自大。利夫在本領沒有練就的情況下,在眾人面前誇下海口，貿然去搗毀鷹巢。當他處在懸崖危險之境，聽到其未婚妻的呼喚時，他猶豫不決，感到了害怕，想到了後果，然而“遲疑了一會兒，然後繼續往上攀”，顯然，是個人的面子、他人的譏諷將他推上了不歸這之路。利夫的過於自尊，暴露出了人性的弱點，也因此做出無謂的犧牲。〔2分，分析言之成理即可。〉
第2篇
“鳥巢”是國家體育場的形象稱呼，是2008年北京奧運會主體育場。它坐落在北京奧林匹克公園中央區平緩的坡地上，整個體育場結構的組件相互支撐，形成網格狀的構件，外觀看上去仿若樹枝織成的鳥巢。它造型獨特，間接典雅，成為2008年奧運會一座歷史性的標誌性建築。
“鳥巢”外形結構主要由巨大的門式鋼架組成，公有24根桁架柱，建築頂面呈鞍形，長軸為332.3米，短軸為296.4米，最高點高度為68.5米，最低點高度為42.8米。體育場外殼採用可作為填充物的氣墊膜，使屋頂達到完全防水的要求，陽光可以穿過透明的屋頂 滿足室內草坪的生長需求。
“鳥巢”鋼結構所使用的鋼材厚度可達11釐米，它不但有為坐席遮風擋雨的功能，而且使用這種膜後，體育場內的光線通過漫反射，使光線更柔和，由此形成的漫射光還可解決場內草坪的維護問題。滑動式的 可開啟屋頂如同一個容器的蓋子，不管屋頂是閉合還是開啟，它都是體育場結構中必不可少的一部分，當它合上時，體育場 將成為一個室內賽場。許多看過“鳥巢”的人這樣形容：那是一個可容10萬人的温馨鳥巢！用來孕育與呵護生命的“巢”，寄託着人類對未來的希望。整個建築通過巨型網狀結構聯繫，內部沒有一根立柱，看台是一個完整的沒有任何遮擋的碗狀造型，如同一個巨大的容器，賦予體育場以不可思議的戲劇性和無與倫比的震撼力。折中均勻而連續的環形也將使觀眾獲得最佳視野，帶動他們的興奮情緒，並激勵運動員向更高、更快、更強衝刺。在這裏，人，真正被賦予中心地位。
15．文章從四個方面對“鳥巢”作了介紹，請在空格內填上恰當的的內容。
16．本文主要用了列數字、打比方的説明方法，請選擇其中一種，舉例説明其作用。
17．下面兩則材料體現了北京奧運會的理念，請把它探究歸納出來，並從本文中找出相應的材料補充在後面。（4分）
[材料一]國家體育場是一個不完全封閉的“鳥巢”，這樣的設計既能使空氣流通，又能為觀眾和運動員遮風擋雨。
[材料二]在北京奧運會網球比賽上，網球運動員將可以使用“鷹眼”挑戰裁判員的判罰，這將是奧運會歷史上首次引入這一技術。
14．體育場網格狀的構架，使它從外觀看上去像樹枝織成的温馨鳥巢，它像一個孕育與呵護生命的“巢”，寄託着人類對未來的希望。（只答出外觀像鳥巢計1分）
15．外形結構 人文意義（答“人文內涵、文化內涵、象徵意義”均可）
16.示例：①列數字，例如第二段用一連串精確的數字説明了建築頂面呈鞍形的具體情形。②打比方，如“滑動式的可開啟屋頂如同一個容器的蓋子”，“蓋子”的比喻準確、形象地説明了屋頂可開啟的特點。（舉出的例子和説明方法正確對應1分，指出作用1分）
17．奧運理念：科技奧運（涉及“科技”“人文”均可，2分）
?補充材料】示例：①“體育場外殼採用可作為填充物的氣墊膜，使屋頂達到完全防水的要求，陽光可以穿過透明的屋頂滿足室內草坪的生長需要”。或②“‘鳥巢’鋼結構所使用的鋼材厚度可達11釐米，以前從未在國內生產過”。或③“在‘鳥巢’頂部的網架結構外表面貼有一層半透明的膜。光線通過漫反射，使光線更柔和”等。（引用原文或歸納概括均可。2分）
第3篇
孔巢父，冀州人，字弱翁，孔子三十七世孫。巢父早勤文史，少時與韓準、裴政、李白、張叔明、陶沔隱於徂徠山，時號“竹溪六逸”。永王鱗起兵江淮，聞其賢，以從事闢之。巢父知其必敗，側身潛遁，由是知名。
廣德中，李季卿為江淮宣撫使，薦巢父，授左衞兵曹參軍。三遷庫部員外郎。出為涇原行軍司馬。累拜湖南觀察使，未行，會普王為荊襄副元帥，以巢父為元帥府行軍司馬，兼御史大夫。
俄而從德宗幸奉天，遷給事中，為河中、陝、華招討使，累獻破賊之謀，德宗甚賞之。尋兼御史大夫，充魏博宣慰①使。巢父辯而才，及見田悦，與言君臣大義，利害逆順，開曉其眾。是時悦久不臣下皆厭亂雜然喜曰不圖今日還為王人及就宴悦酒酣，自矜其騎射之藝、拳勇之略，因曰：“若蒙見用，無堅不摧。”巢父謂之曰：“若如公言而不早歸國者，但為一好賊耳。”悦曰：“為賊既曰好賊，為臣當作功臣。”巢父曰：“國方有虞，待子而息。”悦起謝焉。數日，田承嗣之子緒以失職怨望，因人心之搖動，遂構謀殺悦，而與大將邢曹俊等稟命於巢父。巢父因其眾意，令田緒權知軍務，以紓其難。
李懷光據河中，帝復令巢父宣慰，罷其兵，以太子太保授之。懷光素服待命，巢父不止。眾忿曰：“太尉無官矣!”方宣詔，乃噪而合，害巢父，並殺中人啖守盈。初，巢父至，懷光以其使魏博而田悦死，疑其謀出巢父，故軍亂不肯救。帝聞震悼，贈尚書左僕射，諡曰忠。詔具禮收葬，賜其家粟帛，存恤之。
?注】：①宣慰：大臣代表皇帝視察某一地區，宣揚政令，安撫百姓。
4．對下列句子中的加線的詞語的解釋，不正確的一項是（3分）
b．與言君臣大義，利害逆順，開曉其眾 開：開導啟發
c．懷光素服待命，巢父不止 素服：（穿）日常穿的便服
d．詔具禮收葬，賜其家粟帛，存恤之 存恤：慰問救濟
a．是時／悦久不臣下／皆厭亂雜／然喜曰／不圖今日還為王／人及就宴／悦酒酣
b．是時／悦久不臣下／皆厭亂／雜然喜曰／不圖今日還為王人／及就宴／悦酒酣
c．是時／悦久不臣／下皆厭亂／雜然喜曰／不圖今日還為王人／及就宴／悦酒酣
d．是時／悦久不臣／下皆厭亂雜／然喜曰／不圖今日還為王／人及就宴／悦酒酣
6．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（3分）
a．孔巢父有政治預見性。永王李磷在江淮起兵，徵召孔巢父為從事，孔巢父知道李磷肯定會失敗，於是“潛遁”，孔巢父也因此聲名遠播。
b．孔巢父有雄辯的口才。田悦作亂日久，朝廷委派孔巢父以魏博宣慰使一職勸降田悦。孔巢父曉以君臣大義、利害逆順，田悦及其部下心悦臣服，願意歸降。
c．孔巢父處事靈活機動。田承嗣之子田緒設計殺死了田悦，孔巢父不僅沒有怪罪田緒，反而因勢利導，讓他暫時主持軍務，藉此平息了一場禍患。
d．孔巢父處事有欠周詳。孔巢父代表皇帝準備宣詔授予李懷光太子太保一職，李懷光素服待命，孔巢父疏忽大意，未加勸止，士兵對此心懷怨恨，以致招來殺身之禍。
（1）累拜湖南觀察使，未行，會普王為荊襄副元帥，以巢父為元帥府行軍司馬。（4分）
（2）自矜其騎射之藝、拳勇之略，因曰：“若蒙見用，無堅不摧。” （3分）
（3）巢父曰：“國方有虞，待子而息。”悦起謝焉。（3分）
5 答案：c （是時，悦久不臣，下皆厭亂，雜然喜曰：“不圖今日還為王人。”及就宴，悦酒酣）
6 答案：d （“士兵對此心懷怨恨，以至招來殺身之禍”錯。士兵怨恨是因為他們誤以為孔巢父來是剝奪李懷光的官職，因而殺害孔巢父。另外，孔巢父被殺，還和李懷光縱容士兵，不肯營救有關）
（1）多次授官做到湖南觀察使，還沒有赴任，恰好普王任荊襄副元帥，讓孔巢父做元帥府行軍司馬。（“拜”1分，“行”1分，“會”1分，大意通1分）
（2）（田悦）自誇他的騎射技藝、勇力謀略，並説：“如果我承蒙被任用，準能無堅不摧。”（“矜”1分，“見”1分，大意通1分）
（3）孔巢父説：“國家現在正有難，等着你去平息呢!”田悦站起來向他致謝。（“虞”1分，“息”1分，大意通1分）
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