本文以“筆記觀後感”為主題，探討了筆記在觀看各種內容後的重要作用。通過撰寫筆記，不僅可以幫助我們整理思路和加深記憶，還可以記錄下個人的觀點和思考。同時，筆記的閲讀也可以讓他人瞭解我們的觀點，促進交流和分享。筆記觀後感的力量不容忽視，它將為我們提供更深層次的學習和思考體驗。
第1篇
剛看完武大郎 武松 潘金蓮 西門慶王婆的故事，看完很是失望，導演從一開始就決心要把潘金蓮描寫成清純的良家婦女，從演員的選材上就可以看到，甘婷婷那白眼球過多的眼睛裏充滿了純情之意，而在戲裏她的到處出軌只是因為自己的命運不濟，當武松怒殺潘金蓮的時候，背景音樂再次想起了那悽美，充滿無辜色彩的音樂。
可是原著的潘金蓮在哪裏呢?原著裏潘金蓮自從嫁給大郎之後，便已開始偷漢子，“無般不好，為頭的愛偷漢子”這是清河縣居民對潘金蓮最真實的寫照。而後搬到陽谷縣更是變本加厲，難道這一切只是因為她的機遇不濟?當看見大郎的親弟弟武松之後，再次動了淫歡之心，對武松多次勾搭。在潘金蓮的眼裏，只有淫慾和貪念，沒有任何道德倫理之感，可是這一切在新的水滸傳裏則有了其所謂的重新定義，潘金蓮不再是那個人儘可夫的蕩婦，而是一個純情，對愛情充滿嚮往，因生活所逼，被迫才出軌的良家女子，當每次潘金蓮想起武松辱罵她賤人一詞的時候，潘金蓮則充滿可憐的哭泣説道：“ 我不賤!我不賤!”並每次伴隨着淒涼的音樂，那純情的臉上，寫滿了無辜。如果羅貫中和施耐庵還活着，想必定不會把版權賣給這個新導演。因為原著的定義很清楚，小潘的濫交，起決定因素的是她本身縱慾的本性。
潘金蓮道德的“重新定義”只是新水滸眾多定義的一部分，但是
在一部古典名著，確切的説是中國四大名著之一的水滸裏，做如此之大的改動，會有什麼樣的影響呢?
在現在這個浮躁的社會，在中國這個奇特製度的社會下，媒介們只管賺錢盈利，並不考慮對社會的影響，看看非誠勿擾這個非常受歡迎的欄目，想必有不少觀眾只是去看樂子，知道這裏面都是假的，只是為賺取收視率。但是仍有更多的人從這個欄目去建立自己的人生觀和價值觀，可以試想一下，如果當中華民族都充滿了馬諾那樣的人時，這個社會將會變成什麼樣?當涉世未深的孩子看着這樣的潘金蓮時，對未來的成長和人格的定義會有怎樣的影響呢?
也許，把新水滸傳當成一部流行電視劇來看可以打五分，但是當作史詩正劇來看，那則完全是對歷史名著的侮辱!
第2篇
“一朝皇帝，夜眠不穩，直使宛子城中藏虎豹，卻道蓼兒窪內聚神蛟。”這正是三十六天罡星，七十二地煞星的暗語。這一百零八將，正是梁山一百零八個好漢。他們個個身手非凡，身懷絕技，成為北宋末年最強大的。
北宋末年，宋徽宗把朝政交給了蔡京、童貫、高俅。他毛報私仇，害得林沖、楊志等好漢有國難投，有家難回，不得已落草梁山。他們雖然都是犯下彌天大罪之人，但是他們劫不義之財，散給窮苦人民。尤其是為首晁蓋、宋江、盧俊義，他們仗義疏財，接濟鄉親，最後受朝廷招安，平定田虎，殺敗遼國，打敗王慶，活捉方臘，立下赫赫戰功，但是一百零八兄弟們死的死，傷的傷，病的病，也有不願受官的。最終宋江卻被奸臣迫害，飲下毒酒，葬於蓼兒窪內。
宋江等一百零八個好漢與惡勢力鬥智鬥勇，報效國家的故事，讓我不禁想起了鄭成功。鄭成功的父親是個卑鄙小人，隆武帝給他那麼大的官職，但是他卻背叛了隆武帝，還想讓他那精忠報國的兒子鄭成功一起投降。但鄭成功精忠報國，知道忠孝不能兩全，拒絕了他父親，打擊了荷蘭侵略者囂張的氣焰，拯救了台灣同胞，他對侵略者們宣誓：“犯我中華者，雖遠必誅!”鄭成功和梁山一百零八個好漢一樣，除暴安良，精忠報國，他們讓侵略者們知道中國人是不會屈服的!
讀了《水滸傳》這本書，我深深的被梁山好漢們的忠義雙全的精神感動了。人生在世無再少，莫將白髮唱黃雞。有生之年，我們即使不能像梁山好漢那樣做一番轟轟烈烈的事業，也應該珍惜生命，為了正義，為了真理，發揮自己最大的價值!
第3篇
或許有一句話説的很濫了，“我愛的不是你，而是執着的愛着你的我”。文理似乎也不是很通，解釋起來也讓人覺得矯情。但適用於看電影還是很合適的。我們看的不是電影，而是電影中喚起我們共鳴的情節——那是內在的不受拘束的最本真的我們。
?戀戀筆記本》給了我一個驚喜，讓我意外找到一片散落的心靈拼圖。
諾亞很聰明，當他躺在馬路中間看着變換的紅黃綠燈，他也看到了艾麗眼中控制不住的渴望。當艾麗拒絕和他一起瘋狂的躺着時，他狡黠地笑了，that is yourproblem, you donnot do what you want.這也是很多人的問題吧，迫於壓力、世俗各種原因，明明想嘗試，明明機會就在眼前，也會矜持謹慎地sayno。每個人都是不一樣的，我們放棄了做我們想做的事，也就選擇了千篇一律的雷同。於我而言，大學走到了一半，森林中的兩條路分叉的愈來愈明顯。想走的路誘人卻撲朔迷離，我不敢去選擇。而當艾麗躺下擔心車來時，諾亞只輕輕的説，justtrust yourself.這就是問題的答案，勇敢選擇並且盡力相信。
當初年少，艾麗只有十七歲。諾亞教她去做她想做的事情，這也是第一次她找到了內在的自己，和以前截然不同的感覺，這就是愛情帶來的改變。
很多年以後，這種感覺依然紮根在艾麗的心裏。這也是她最後做忠於內心的選擇的原因。不要去過多考慮世界和旁人的看法，要清楚自己想要什麼。你要他，就要了別人眼中安慰美好的生活，也要了不是你的那個你。你要我，就要了真正的自己，可你也要了我可能給你的麻煩和未來的顛簸。凡得到必有割捨，世間從無雙全法。關鍵，遵從你內心的聲音。
筆記本是串成電影的一條線，你念完我卻不知何時又要忘記。遺忘好像《初戀50次》裏的女主角，每天被男主角喚醒後第二天依舊會忘記一切。愛情，能夠讓你矢志不渝的每天堅持喚醒我，也讓我無論怎樣茫然無助也能適應並享受這種生活。
更重要的，愛情喚醒我們的靈魂，讓我們找到自我，讓我們去堅強地選擇，去感受生活的陰晴冷暖，然後，一如愛你一樣愛上生活。愛上生活給予我們的一切。
第4篇
活力是一個之後一個的軼事堆積起來，到達了一個能夠爆發的點，然後就出現了電影裏兩個人在破舊的房子裏的橋段。感情是守着，想着，盼着，即使明白自我可能會永遠失去。諾亞是值得人讚揚的，但艾麗確是讓我有種不該擁有這份感情的感覺，只是因為她碰上了一個相信感情的男人。
諾亞因為相信感情，並且説實話，他是一個挺無腦的人，怎樣能夠冒着生命危險在一個摩天輪上吊着，只為了得到一個date。可是從始至終，諾亞都相信自我的感情，並且為了留住感情保護那個本能夠賣得高價的房子。貫穿整部電影，他一向都在努力的表達自我的感情。無論是躺在十字路口，寫信，還是重蓋房子，還是跟艾麗吵架，還是到最終不斷的給艾麗講故事，都是在表達自我的感情。
這種純粹的感情是值得人尊敬的。並且他始終只愛着這一個女孩，無論這個女孩是在她身邊，還是離開他7年，準備嫁給別人，還是女孩老的不成樣貌。諾亞並不明白自我之後能夠得到艾麗，可是他始終堅持着自我，始終為了自我的感情，守候着。因為這是一部喜劇結尾的電影，我們也許會覺得兩個人是幸福的，可是其實是因為諾亞對感情的執着，兩個人的感情才是值得人回味。
電影讓我欣慰的是，艾麗最終選擇了自我的感情。在這部電影裏其實我們都明白，感情和麪包是不能都能得到的。成功的朗恩，也許是愛她的，可是他能給的最多是物質，可是能夠支持一個人開心歡樂的活下去的，往往是精神上的滿足。不必須要多麼的有錢，可是能夠守候着自我愛的人，活力也好，平淡也好，哪怕是一次又一次的吵架，其實也是幸福的。
艾麗最終選擇回到諾亞的身邊，其實是她也是相信了感情。那裏不是討論世俗的門當户對，不是討論金錢與物質的選擇，而是討論了人是不是應當相信自我的感情。人是不可能被一份活力所感動，因為那只是瞬間的快感。但人能夠被一份感情所感動，因為那是永恆的完美。
第5篇
近期看的電影都猶如囫圇吞棗般快速瀏覽，不是缺少了看電影的耐心，而是那種能抓住內心的感覺越來越少了。而美國電影《戀戀筆記本》這部講述平凡人的浪漫感情故事則深深打動了我。
影片的情節有些老套，一個美麗善良的富家女和一個英俊帥氣的伐木工相愛了，儘管受到了來自女孩兒母親的反對和兩人的聚散分離，但最終有情人終成眷屬，並相愛相伴攜手走過幸福的一生。
影片最讓我感動的是女孩在老年後患了老年痴呆症，但她並不是孤獨地住在養老院裏。男主人公每一天陪伴在她身邊，給她讀兩個人的故事。影片也正是隨着他的閲讀開始了故事的講述……
兩個人相愛容易，克服重重阻力在一齊也能夠做到，但在平平淡淡的一生中，相親相愛、攜手到老則並不容易，也許這才是讓我最感動的地方。記得男主人公説了這樣一句話：我是一個平凡的人，當我消失在這個世界上，也許不會引起任何人的注意……這個世界上，除了極少數人，誰不是芸芸眾生中的一員呢?但這份平凡的相守、幸福卻不是極少數不平凡的人都能享有的。也許，正是這份對感情的堅守，才是貫徹影片中的感動吧。
看完所有《盜墓筆記》(包括後記)，窗外已經摸漆碼黑得了。
屋裏只開了一個小枱燈(就在我手邊)，我坐在牀上，抱着電腦發了一陣呆。我伸了個懶腰，才意識到自己嗓子乾的發疼，胸口憋得也有些難受了。我起身去廁所洗了把臉，打開冰箱拿了個西紅柿，一邊被冰涼的汁水刺激着感官，一邊在體會天真最後的感受和整個故事。這整個故事，我一邊看，一邊上網查資料，一邊過活着我的生活。我斷斷續續地終於看完了，心裏沒有那種看完小説後的暢快，有一絲惆悵，一絲好奇，一絲安定，一絲期待，總之就是各種情感交織在一起。
我從整套書學到了很多東西。無論是專業的盜墓粽子類術語或知識，還是世俗人心。對於總體結構，我覺得南派三叔構造的挺嚴密的。看到一半的時候，看着南派三叔用大量的言語去描述整個關係網裏的各個家族之間，夥計們還有三叔這個人。我開始起疑，這書最後不會告訴我，人心可畏，家族祕密之類的吧。當時覺得和盜墓有些跑偏了的感覺，可又連着，於是我就看了下去。南派三叔終是沒虧了這個題目，整個大故事下來，沒離盜墓主題，還含帶了那麼多貼實的東西。給讀者一種很真實的感覺。南派三叔的文筆和寫法結合的恰到好處，還很詼諧。再未來的故事，更是筆刃有餘啊。至於有很多人説結局很不給力或者埋怨作者很多事情都沒交代清楚，我覺得若是仔細看完整本書，再連貫起來，其實疑問並沒有那麼多。或許是因為一開始連載的緣故，所以有些地方撲朔迷離，解釋不清。每看後記之前，我確實是想對南派三叔説一句，“後來呢?”緊接着看了後記之後，我就覺得南派三叔肯定在某個角落偷笑，一種自豪和驕傲的感覺頓時傾出。
整條龍脈以及那個“它”等，南派三叔安排的有條有理，要我單純地説最喜歡的盜墓地點或者情節還真是有點難。魯王宮和秦嶺那些實在的底下墓穴，讓我開了眼界。我腳踩着地面，有種可能會有粽子的手從地理抓住自己的腳踝的感覺。屍變和各種奇特蟲子，還有關於魯王的祕密和傳説讓我有點暈頭轉向的。關於麒麟血，我想是在天真那個狐狸青屍上方，他抽出寶劍時，誤食了那塊甲片。甲片後來融到了他的血裏，導致了他有了類似於蚊香的血。南派三叔細緻的描寫，讓我如身臨其境般的。海底古墓或者河底古墓勾起了我很大的好奇心，我想在那座古墓裏還能呼吸着地面上的空氣，不用潛水一切的設備，這該是多麼神奇的事情啊。人們是怎麼利用技術來開鑿出來的呢。還有鴻偉的工程和深不可見底的智慧與技術活兒，各種機關，各種樓型或墓型，這都是人才啊。暫且不説汪藏海這人有多壞，就説這個腦殼裏有多少智慧的成分啊，這是人才啊。我一次又一次地感歎着古人的智慧與技巧。或許是時代的侷限性，他們的思維方式讓我感到我現在所認知的這個世界是遠遠趕及不上的。長白山上，雪積連綿，卻沒想到雪下的另一番天地。想來，這些雪也是不會的寂寞的，有屍胎，隕石，各種斷崖，陰兵，粽子等等的陪伴，還有那銅門後面的小哥守護的祕密。最後陳文棉的後來，還有天真在隕石裏見到的那張臉，以及小哥的失憶症是怎麼回子事情也算是個謎。根據邏輯推斷，隕石的性質以及這些人身後揹負的責任，或許也能猜得個一兩分。關於陳文錦和小哥的體質也是個謎，一直年輕是因為經過了什麼地方還是因為誤食了什麼丹藥呢。每每把兩個人連到一起，我就想起了霍老婆子當時見了小哥之後立馬跪下時的情景，按照天真和小哥的推斷，她是騙人的，她的沉默是在找理由掩蓋真相。後面也提到了他們這些老九門的不守信，想必霍老婆子八成是心虛。可我總是會想多問一句，那，小哥的真實身份，拋開一切責任祕密後的他是誰，只是單純為了那個祕密而來到這個世上的嗎，那豈不是太淒涼了。再説那洛爾木還有巴乃村裏的故事，更是各種古墓的結合體。我一直在構想蛇的樣子們，落薩陀(忘了是不是這個名字了)，真實的樣式雷張家樓是什麼樣子的，還有最外面那層“保護厚皮”又是什麼樣子的呢。搜索了很多資料，還是有點難以在腦海裏勾勒出。關於蛇後，我想會不會就是阿寧，可這又有點不太符合情理。於是我想，阿寧或許只是個引子，那蛇的食物罷了。兩種想法各佔一半。所以説，疑問是還有的，可是都是一些可有可無的信息了。最重要的不還是那些祕密，那些責任，那些時代裏那些人留下的那些事情嘛。最後小哥去肩負起，也算是個圓滿的結束了。
今天，我興致勃勃地去國家電影博物館，想看imax的《阿凡達》。用成百上千人來形容排隊買票的人，一點兒也不誇張。無奈，我們只得去旁邊的星美國際影院來看《阿凡達》。怎奈我媽百般挑剔，因為沒有imax，説了一句名言(我爸找媳婦的標準)：“寧吃鮮桃一口，不吃爛梨一筐。”然後，我們又到新東安影院，想看《十月圍城》。但是，我爸選擇就吃爛梨了。所以，我們看了沒有imax的普通3d版《阿凡達》。 日記
故事情節曲折動人。此次我發現，人類確實很殘忍。潘多拉星球真是太美了，真希望我們地球有一天也會變成像它一樣美麗，但是，我不希望有跟電影中的人類一樣的外星人，來侵略這美麗的星球。要想夢想成真，我們必須從愛護每一樣事物開始，少用一次性紙巾，不購買象牙製品……像納威人一樣愛護自己的家園吧！
在他六歲那年，有一天，父親給了他一個小钁頭，又給他判了一根小繩，説：“少安，你也大了，應該出去乾點活了。跟爸爸砍柴去吧！”……他朦朧地感覺到這一天早晚會到來，現在終於來了。
六歲，就算“也大了，”而長大對於男孩子來講，不是上學，而是幹活！對於一個六歲的小孩子，已經開始接手家庭任務了。這對於一個需要知識的小孩子來講太不公平了。在那時的社會上，所有人唯一能做的，就是幹活。
“他朦朧地感覺到”，説明他小小年紀卻受一些因素影響。已經初步預測到了今天的'結果。而這件事意味着那時候小孩子幹活簡直習以為常。所以，當他看到身邊同齡的孩子都要幹，他便也想到了。
這段講述了一個六歲的孩子在經歷一生中第一個轉折點時，從不情願到猶豫，再到最終失望的接受這一個讓人心碎的過程。寫出了一個農村孩子悲慘又悲涼的片段。
上課鈴響了，譚千秋老師走進了教室，準備上課。講了一會兒，地忽然晃動起來，譚老師立刻意識到：是地震！他招呼同學們趕快逃出教室。房倒屋塌，有四名同學已經逃不出去了，譚老師趕緊讓同學們躲到桌子底下，自己卻趴在桌子上，任由牆壁和房頂砸在身上，他卻沒有一絲害怕。
地震停了，四個學生都沒有受傷，可譚老師卻身負重傷。一次次餘震都加重了譚老師的傷勢：鋼筋扎進肉裏，水泥板砸在了腦袋上，房頂壓在了他身上，牆壁倒在了他身上……當餘震結束後，四位同學終於被安全救出，譚老師卻永遠離開了……
譚老師永遠地走了，他把生命給了他熱愛的學生，他用知識和生命，詮釋了愛的最高境界。師愛，是一座生命橋，把我們帶到安全的地方！
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