本文將為大家彙總一些實用的小班美術教案範文，旨在幫助教師們更好地指導幼兒的藝術學習。這些教案範文經過精心設計，包含了豐富的繪畫、手工和色彩運用等內容，能夠激發幼兒的創造力和想象力。希望本文能夠為廣大教師提供有益的參考和借鑑。
第1篇
2、通過本次活動，喜歡裝飾畫，審美能力得到一定提高。
1、請幼兒把畫好的傘給老師和好朋友看一看，説説你是怎麼裝飾的？
2、教師總結：小朋友自己動手裝飾了漂亮的雨傘，生活中還有很多東西很漂亮，請你們平時多觀察，學習更多的裝飾畫的本領。
第2篇
準備：1、以藕節、瓶蓋、積木等製作印章。
1） 提問：今天，我們班上的小朋友都穿上了非常漂亮的衣服。我們來找一找有些什麼漂亮的顏色？有些什麼樣的`花紋？
2） 小結：這些漂亮的衣服都是美麗的花布做成的，我們也來印一印美麗的花布，送給娃娃做衣服穿。
2） 介紹輔助材料：藕節、瓶蓋、積木等印章，邊示範邊講解印章的用法：
挑選一種印章，用手指捏着，選一種喜歡的顏色蘸一蘸，然後把它放在紙上按一下，一個有顏色的花紋就出現了。
3、 幼兒操作，完成《幼兒畫冊》的練習。
4、 展覽幼兒作品，評選“最美麗的花布”。
第3篇
1.學習用手指壓印和曲線添畫的畫法畫出各種動態的蝌蚪。
3.提高幼兒對美術活動的興趣及大膽作畫的能力，體驗美術活動的快樂。
2.將幼兒分成若干組，每組供給一盤黑色顏料及抹布、黑色彩筆。
（1）從自然角的小蝌蚪，引導幼兒觀察：“你們看看，小蝌蚪長得什麼樣子？它們是什麼顏色？它們在水中
是怎樣游泳的？”引導幼兒討論説出小蝌蚪有圓圓的身體，細細長長的尾巴，在水中能向各個方向遊動。
（2）教師和幼兒邊念兒歌邊在規定的場地學小蝌蚪游泳。
小蝌蚪，遊呀遊，搖搖尾巴點點頭。小蝌蚪，真快樂，邊找媽媽邊唱歌。
（1）教師：“每組小朋友的桌上都放有一盤黑顏料和水彩筆，請小朋友想想，你可以怎麼做，能畫出可愛的小蝌蚪呢？”讓幼兒自己探索着畫，老師在旁邊指導。
先用食指的'指腹在顏料中輕輕蘸一下，然後把指腹按在紙上，再用彩色畫上彎彎曲曲的尾巴，這樣一條可愛的小蝌蚪就在遊動了，想畫向不同方向遊，只需變換不同的方向壓印。
b每次蘸顏料壓印後，需在抹布上擦乾淨手指，再拿筆添畫。
第4篇
2、激發幼兒的想象力，培養幼兒對繪畫活動的興趣。
2、通過多媒體課件，讓幼兒觀察線條，引起幼兒繪畫興趣。
⑴演示課件：“今天，動畫城裏來了好多小動物，它們要給你們表演漂亮的線條舞，下面，就讓我們來欣賞一下吧。”
這節課我在上的時候發現了幾個問題。一是他們不太會加粗線條;二是他們不知道怎麼把畫面補充飽滿。這兩個問題都説明了我在備課時不夠充分。這需要我在今後注意。不過這節課小朋友們非常活躍都能動手去畫我也比較滿意了。鍛鍊他們小肌肉的目標也達到了。
第5篇
由於本班幼兒年齡比較小，從開學至今我們也開展了一系列美術活動，從這些活動中，我發現孩子們對粘貼活動的興趣比較濃厚，而且他們對色彩也比較敏感，本着一切從興趣出發的原則，我設計了這個活動。
1、學習將圓片片以不同顏色間隔開來連續的粘貼在紙上，並學習簡單的.添畫。
學具：畫好的樹葉圖每人一份;漿糊、各種不同顏色圓片片若干;毛巾人手一塊。
請小朋友看看這個毛毛蟲是由什麼形狀組成的?(圓片片)
2、教師進行示範，要求幼兒認真仔細的觀察，與此同時，着重講解操作中的要領。
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