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有關高中敍事作文關於敍事的作文高中3篇 《用故事打動人心——高中敍事作文探析》

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高中敍事作文旨在培養學生的敍事能力,讓學生通過敍述自己或他人的經歷、感受、思想等,來展現文字的魅力。本文將圍繞敍事作文這一主題展開論述,為高中生們提供相關指導和範文參考。

有關高中敍事作文關於敍事的作文高中3篇 《用故事打動人心——高中敍事作文探析》

第1篇

三閭大夫説:“尺有所短,寸有所長;物有所不足,智有所不明。”天地萬物皆有其不足,人生在世,也難免有過失。就算是聖賢,也會有百密一疏的時候。那麼,聖賢和庸人的區別在哪裏呢?其關鍵就在於對待過失的態度上:聞過則怒,是為庸人;聞過則喜,是為聖賢。孔老夫子説:“過而能改,善莫大焉。”我們且不説改正錯誤,單説知錯,便已是不易。對於別人提出的批評,是惱羞成怒,還是虛心接受並對別人表示由衷的感激?

聞過則喜,可以成就一個人的事業。美國芝加哥大學校長羅勃初任校長之職時,流言從四面八方席捲而來。這位年僅30歲的年輕人,出身低微,閲歷淺薄,頓時成為輿論的眾矢之的。面對那些如山崩落石般打在他頭上的批評,他沒有灰心喪氣,更沒有惱羞成怒,而是認真收集那些批評他的語言,反省自己,並一心撲在芝加哥大學的管理工作上,終成該校歷史上最著名的校長之一。試問,假如羅勃面對鋪天蓋地的批評退縮怯懦了,或是衝動惱怒了,那麼他又如何能名垂青史,成為芝加哥大學的驕傲呢?面對批評,我們應有的不正是這樣一種謙遜的低姿態嗎?

聞過則喜,可以帶領一個集體走向勝利。縱觀歷史風雲,哪一次戰役的作戰計劃不是經過了一次次的修改、審議,再修改、再審議才最終制定的?如果作戰計劃的制定者沒有聞過則喜的胸懷,何來一次次戰役的勝利?如果他一意孤行,又會有多少士兵的生命白白葬送?又會有多少無謂的犧牲?面對批評,我們要學會冷靜,冷靜地去思考,到底是不是我們的錯,有則改之,並做出改進,為多數人的利益去奮鬥。

聞過則喜,可以興盛一個王朝。“以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。”唐太宗虛懷若谷,從諫如流,對於魏徵直截了當的批評,他沒有以皇帝的威嚴震懾他,而是欣然接受。正是唐太宗這種聞過則喜的品質,才開創了貞觀之治的盛世局面,才有了倉廩富足、百姓安居樂業的空前盛況。

聞過則喜是一種修養,是一種胸懷。中國作協主席鐵凝、諾貝爾文學獎得主莫言面對“咬文嚼字”的糾錯所表現出的,不正是聞過則喜的胸懷嗎?聞吾過,心竊喜,這是中華民族的傳統美德,是中華文人所崇尚的道德修養。

林青玄在他的《心的菩提》中所説:“我們要以全心來綻放,以花的姿態證明自己的存在。”我想,是啊!在生活中,我們為人做事要以全心全意的態度,集中思想,心無旁騖,那麼,結果也往往是遂心如意的。

我們其實有共同的感受,站在泥濘的田間,那雙溜滑的鞋子讓我們很難挺直站穩,當脱下鞋,捲起褲腳,重新回到那片土地上時,你頓時覺得有一種穩重之感。你的腳的每一個神經都處於泥土之中,紮在其中,像大樹一樣,有牢固的根基。也因此你的每一個腳印都是那樣實,那樣一步一步地走來,也因此,你沒有了負擔,不再害怕滑倒,走得很專心,很踏實。最終,你踏過了那片泥濘的土地,感到一種成功,而這種成功來源於你的專一,來源於心無旁騖的境界。

荀子有云:“蚯蚓上食埃土,下飲黃泉,用心一也,蟹六跪而二鰲,非蛇蟮之穴無可寄託者,用心躁也。”我們就要像蚯蚓那樣用心一也。那麼,首先就要靜。只有在靜中,我們才可秉氣凝神,有一股浩然之氣,全心地對待一件事,也因全心而忘我。就如一弘清泉,一片落葉於其上,頓時水面起伏,但泉的深處,卻安謐靜止,這也説明,不管外界如何變化,我們自己始終要有一顆沉靜之心,才可能有所作為,才可堅持到最後。其次,就是要拋開一切雜念,不管外界多麼美好或醜惡,我們不能因此喪失了自我的節奏。要把多餘的顧慮全放下來,安心地做自己的事,不能躁動,更不能急功近利,否則,結果往往很不好。

只有在忘我之中,我們才能讓一件事更加圓滿,也只有在忘我中,一切的事物會變得自然。忘我,可讓我們專心,專心則讓我們更加用心,世間之繁雜,讓我們每個人都有點不安,有點躁動,那何不學學陶淵明,擁有“採菊東籬下,悠然見南山”的淡定,何不學學王國維進入“內美以修能”的無我之境,有這樣的心態我們才能有這樣的思想與認知,也因為上升到整個人生當中去,把物與我相結合,達到一種忘我,無我之境,那麼,我們的步伐才會更加穩重。

正嚴法師説:“凡心佛心,實乃一心,只要秉持一心,立足之地即為靈山。”要秉持一心,我們才可從中獲取人生中的大智慧,也正如同是泥濘的路中挑擔子,忘記你的衣服,忘記你會摔倒,那麼,你得到的,是踏過這片土地,走到了對岸。同時,也悟到了人生的真諦。全心,忘我,去除一切雜念,這是我們今後所要的,同樣,也是人生的至高境界。只要有高格的人生境界,才可能有高尚的品行與情操。也同樣,在靜、穩、沉中,才可能具有這樣的品行。因為人靜,就如一弘水,可以容納一切,也可以被一切容納,能屈能伸,柔能克剛。因人穩重,就如磐石般堅不可摧,不與世俗同流合污。

正因此,以全心之態,對待生活中的每件事,才可至善,至美!

有關高中敍事作文關於敍事的作文高中3篇 《用故事打動人心——高中敍事作文探析》 第2張

第2篇

我的左額上有一條同眉毛一般長短的疤。這是我兒時玩耍時在門檻上跌破了頭而結成的。相面先生説這是破相,是缺陷,但我自己美其名曰“夢痕”。因為這是我夢一般的兒童時代遺留下來的唯一痕跡,由這痕跡可以探尋我兒童時代美麗的夢。

我四五歲時,有一天,我家為了“打送”(吾鄉風俗,親戚家的孩子第一次上門作客,辭去時,主人家必做幾盤包子送他,名曰“打送”。)來家的小客人,母親、姑母、嬸母和諸姊們都在做米粉包子……而在我,做孩子們的,在這種日子更有無上的歡樂;在準備做包子時,我得先吃一碗甜甜的豆沙。做的時候,我只要噪鬧一下子,母親會另做一隻小包子給我吃。

這一天因為我噪得特別厲害,姑母做了兩隻小巧玲瓏的包子給我吃,母親又摘一團米粉給我玩。為求自由,我不在那場上吃弄,拿到店堂裏,和五哥哥一同玩弄。五哥哥者,後來我知道是我們店裏的學徒,但在當時我只知道他是我兒時最親愛的玩伴。他的年紀比我長,智力比我高,膽量比我大,他常做出種種我所意想不到的玩意兒來,使我驚奇。這一天我把包子和米粉拿出去同他共玩,他就尋出幾個印泥菩薩的紅泥印子來,教我印米粉菩薩。

後來我們爭執起來,他拿了他的米粉菩薩逃,我就拿了我的米粉菩薩追。追到排門旁邊,我跌了一跤,額骨磕在排門檻上,磕了眼睛大小的一個洞,便昏迷不醒。等到有知覺的時候,我已被母親抱在懷裏,外科郎中蔡德本先生,正在用布條在我的頭上重重疊疊地包裹。

自從我跌傷以後,五哥哥每天趁店裏空閒的時候到樓上來看我。來時必然偷偷地從衣袖裏摸出些我所愛玩的東西來——例如關在自來火匣子裏的幾隻叩頭蟲、洋皮紙人頭、老菱殼做成的小腳、順治銅鈿磨成的小刀等——送給我玩,直到我額上結成這個疤。

講起我額上疤的來由,我印象中最清楚的人物,莫如五哥哥。而五哥哥的種種可驚可喜的行狀,與我兒童時代的歡樂,也便跟了這回想歷歷地浮出到眼前來。

暮春,他領我到田野去偷新蠶豆。把嫩的生吃了,老的做“蠶豆水龍”——用煤頭紙火把老蠶豆莢薰得半熟,剪去其下端,用手一捏,莢裏的兩粒豆就從下端滑出,再將莢的頂端稍稍剪去一點,使其成一個小孔。然後把豆莢放在水裏,待裝滿了水,一手捏住其下端取出來,另一手用力壓榨豆莢,一條細長的水帶便從豆莢頂端的小孔出。製得精巧的,射水可達一二丈遠。他又教我“豆梗笛”的做法:摘取豌豆的嫩梗,長約寸許,把一端塞入口中輕輕咬嚼,吹時便發喈喈之音。再摘取蠶豆梗的下段,長約四五寸,在梗上均勻地弄幾個洞,做成豆的樣子。然後把豌豆梗插入笛的一端,兩手隨意啟閉各洞而吹奏起來,其音宛如無腔之短笛。他又教我用洋蠟燭的油做種種澆造和塑造。用芋艿或番薯鐫刻種種的印版,大類現今的木版畫……諸如此類的玩意,亦復不勝枚舉。

誰説我左額上的疤痕是缺陷?這是我兒時歡樂的佐證,我的黃金時代的遺蹟。過去的事,一切都同夢幻一般地消滅,沒有痕跡留存了。但憑這臉上的金印,還可回溯往昔,追尋故鄉美麗的夢啊!

第3篇

這件事還要從今年暑假説起。在暑假時,我本來準備在七月三十日到武漢的表姐家去玩,也好看看已經多年與我沒見過面的表姐。表姐的成績非常好。我要好好向表姐學習,可是不盡人意的事卻發生在了我表姐的身上。

一天,我的表姐和伯伯、伯媽出門去吃飯,走在一個人行橫道上。剛剛走了一半,只見一輛小黑車開了過來,猛的停了下來。突然!那輛小黑車好像發了瘋一樣,踩上油門一下子就從側面衝了過來,把我的表姐撞飛了出去。不一會兒急救車來了,把表姐抬上了救護車。奶奶知道這件事後,奶奶到武漢去照顧表姐,沒有讓我去武漢看望表姐。

一次,武漢有事叫我奶奶過去一趟,正是因為這次奶奶把我帶去了武漢。當我來到我表姐的病牀邊時,發現她好像瘦了一圈,可能有幾天沒吃東西了吧!就在姐姐瘦小的身軀上還放着一個幫助康復的大鐵架子。因為傷的是股骨和大腿。我想她現在一定很疼。在這段時間裏,我和表姐説了許多話,畢竟都已經四年沒有見面了呀!在這幾天裏,我的表姐在大夫為她換藥和打開架子時我沒有一次看見她哭過和説過痛。只不過忍不住時她的臉上會出現一絲苦象。可在很多時都露出的是猶如春風的微笑。我想這就是她的勇敢之處吧。

在這幾天內我不僅感受到了表姐的勇敢,還體會到了表姐身邊濃濃的愛。在這幾天,我並沒有幾次見過伯媽和伯伯,也許只有二次。但每一次都在讓我們感動。第一次伯媽是來給我姐姐送飯的,可我發現現在並不是午飯時間,才十一點,可伯媽都早已到了醫院來給表姐送飯。我們這個時候才聽見伯媽説:“才這麼早,我還以為遲到了呢!”説完便把飯放了下來,急忙匆匆地走了可我發現伯媽的腳上有一塊傷疤,而且走路也不是很利索,便讓我起了疑心。在事後我才知道,原來伯媽在送飯時是跑來的,在路上不小心腳被地上的小玻璃片劃傷了,便到了旁邊的一家診所包紮好後才過來的。於是她才會説出那句話。

第二次是因為我的姐姐發燒了,伯媽在不到十分鐘的`時間裏就跑了過來照顧我的表姐可在事後伯媽卻因為操勞過度而生了病。

我的姐姐在最後一天和我分開時她説了這樣一句話:“小弟以後經常來呀,我會在車站等你的!”

在分開後我感到姐姐的樂觀、向上的精神。這也是讓我感動的地方,因為我知道在分開時我的表姐還正在恢復期,那時我終於看到了這麼一個樂觀積極向上的家庭,希望姐姐早日康復,我好在之後到武漢“赴約。”

也許我這一行,終於感受到了如此温暖濃厚的愛,我表姐勇敢面對傷痛。這應該是荷花出自污泥而不污的美好品格吧!