針對小班幼兒教學的特點，小班教師需要制定針對性強的教學方案來保障教學效果。小班教案是小班教師為了更好地開展教學工作，提高教學質量而制定的教學指南，具有實用性和可操作性。本篇文章將分享關於小班教案方面的實用經驗和教學方法。
第1篇
下午好。 春天是一個萬物復甦的季節，在這個春意盎然、鮮花盛開的季節裏，我們省政府機關幼兒園小班組的全體家長和小朋友在這裏舉行奧運寶寶“小小運動會”，我們本次運動會的活動目的是：
1、幼兒通過參與豐富的户外體育遊戲，能夠情緒愉快的參與集體活動，達到身強體壯的目的；2、體現我園的感恩教育特色，結合我們小班組的感恩目標，在親子游戲中體現家長對孩子的關愛以及孩子對家長的尊重和感恩；3、要滲透北京奧運知識，發揚“友誼第一，比賽第二”的精神，增強幼兒的自信心，培養幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質，形成小朋友主動樂觀、團結合作的態度。
開場白：省政府機關幼兒園小班組“奧運寶寶”小小運動會入場儀式現在開始，請運動員入場。
（1）小一班：伴隨着雄壯的運動員進行曲，小一班小朋友邁着穩健的步伐，高舉鮮豔的小一班班級標誌牌向主席台走來了，本次親子同樂運動會我們將開展豐富多彩的體育遊戲，讓我們預祝他們在今天的賽場上能取得好成績。
（2）瞧，小二班的.小朋友身穿整齊漂亮的服裝，邁着整齊的步伐向主席台走來了，他們走得多麼瀟灑，多麼穩健，體育運
動會培養了孩子們健康的體魄，相信今天的賽場上會有他們絕對精彩的表現。
（3）現在向我們走來的是小三班的小朋友，瞧，班牌上的福娃多麼可愛，預示着小三班的小朋友象一羣活潑可愛的小福娃，他們是祖國的花朵，民族的希望，他們展示着祖國欣欣向榮、蓬勃發展的明天。
（4）小四班的小朋友向我們走來了，他們的動作雖然不像哥哥姐姐那樣熟練，但我們堅信，在爸爸媽媽和老師的精心呵護下，一定能夠茁壯成長，成為祖國明天的棟樑，讓我們一起為他們加油吧！
（5）小五班的小運動員們精神抖擻地向我們走來了，也許再過十年、二十年，亞運會、奧運會賽場上的運動健將也有這些小運動員中的一員，爸爸媽媽希望你們向劉翔、姚明一樣，努力吧！
（6）最後向我們走來的是小小班的小朋友，他們不僅是爸爸媽媽心中的寶貝，也是老師眼中的乖娃娃，在我們幼兒園這個温暖的大家庭裏得到精心的呵護，他們將更加自信，更加聰明，更富創造性。
讓我們再一次用熱烈的掌聲為我們小小運動員加油吧！
段：今年的8月8日第 屆奧運會就要在我們首都北京召??
了，我們省政府機關幼兒園小班組的小朋友也要為奧運的召開獻出自己一份力量，支持奧運的召開，讓我們大家一起為奧運吶喊助威吧！請看我們小朋友表演的活力操《三隻小熊》
五、教研組長強調注意事項並介紹組織遊戲的老師
八、公佈並頒發集體獎，給全體幼兒發獎
第2篇
孩子在操作擺弄物品時，能逐漸認識一些事物的大小、簡單形狀等，他們的思維特徵是具體形象的，他們喜歡觀察不同的物品，能嘗試對其進行分類、對應等，發現其差異。基於小班孩子的年齡特點和本班孩子的對小熊的興趣，我結合《三隻熊》的主題要求，設計了本次活動。
通過認識熊的大、中、小，在為三隻熊送禮物的過程中區分大、中、小，並體驗送禮物的快樂。活動中準備的材料，比如：蛋糕、麪包、碗等都是貼近幼兒生活的材料，並且材料的準備上也考慮到方便幼兒的理解。為什麼大熊一定要分大蛋糕，小熊一定能要小蛋糕呢。因為大熊吃小蛋糕會吃不飽，小熊吃大蛋糕會吃不下。通過這樣的理解讓幼兒知道區分小、中、大的重要性從而知道物體的對應與區分。
ppt、人手一套大、中、小熊操作板，大、中、小禮物的操作材料一套，三隻熊。
1、 今天有動物朋友來到我們小六班做客，我們一起把它請出來吧，動物朋友，動物朋友快出來。
2、 看看是什麼動物朋友來做客，數一數一共來了幾隻熊，看看這三熊有什麼地方不一樣？它們一樣大嗎？請你把最大的找出來，我們給它起個名字叫大熊，把最小的找出來，給它取名叫小熊。中間的熊有點大又有點小的叫中熊。
小結：原來三隻熊的大小不一樣，這隻最大熊叫大熊，這隻最小的叫小熊，中間這隻比大的小一點比小的大一點的熊叫中熊。
1、 小熊們想請我們去做客，看看小熊的家在哪裏？你從哪裏看出來是小熊的家？
你們看到桌子上有什麼？這三隻碗一樣嗎？哪裏不一樣？
第3篇
2、在學會歌曲的基礎上，學習跟着音樂節拍及速度做動作，感受與朋友拍拍，碰碰的快樂。
老師説：摸頭“，大家就要雙手摸頭，以此類推，可變化不同的身體部位，讓孩子熟悉身體各部位的位置和名稱。
教師用鈴鼓拍出四分音符的節奏，引導幼兒隨着鼓聲的節拍走，讓幼兒感受不同的音長。
邊唱歌邊遊戲，唱到一，二，三的時候小朋友拍手，唱到“肩膀碰碰肩膀‘的時候，小朋友互相碰碰肩??
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