小班生活活動教案是指為幼兒園小班設計的各種生活技能和體驗教育活動的詳細計劃和方案。其目的是通過培養孩子們的生活自理能力、交往能力、感知能力、創新能力等方面的訓練，促進其全面發展。
第1篇
通過孩子多角度地對肥皂觀察與感受，體驗生活用品的美,
孩子自帶各種形狀、顏色、大小的肥皂；多媒體圖片；背景音樂
3、説説你帶來的是什麼肥皂？（舉得高高的説給大家聽）
4、你們知道這麼多肥皂有的是用來洗手消毒的，有的用來洗衣服，還有的用來洗澡。
1、現在我們就一起打開包裝盒看看，它們究竟是什麼樣子的？（聞、看、摸、比）。
找找最大的肥皂、最小的肥皂？（洗衣服的、旅遊用的）
3、小結：原來肥皂的顏色、形狀、大小、香味都不一樣。
3、小結：那麼多漂亮的肥皂,你們願意和他們做朋友嗎？現在我們就去和肥皂做朋友,讓我們的小手變得更乾淨!
第2篇
活動準備：芝麻糖、調羹、鏡子、杯子、水、臉盆等。
活動流程： 請客吃芝麻糖 --〉送禮物照鏡子 --〉討論清潔牙齒的方法 --〉教師總結 --〉學習正確漱口的方法--〉嘗試漱口--〉讓老師看看誰的牙齒最幹??
1、請客吃芝麻糖：過新年的時候，我買了許多好吃的東西，今天請你們吃好嗎？（幼兒品嚐芝麻糖）
2、送禮物，照鏡子：我還準備了小禮物送給你們，你們看看是什麼？（鏡子） 今天我們來照照嘴巴里面有什麼？（牙齒）牙齒是什麼顏色的？（引導幼兒發現牙齒上的黑芝麻）黑芝麻爬到牙齒上去了，牙齒變髒了，你有什麼辦法把黑芝麻從牙齒上趕走呢？
4、教師總結：牙齒髒了可以用牙刷刷牙，也可以用漱口的辦法，可是幼兒園裏沒有牙刷，就讓我們來漱口吧。 5、學習正確漱口的方法：
（1）教師演示：手拿小杯子，喝口清清水，抬起頭，閉起嘴，咕嚕咕嚕吐出水。
（2）幼兒邊念兒歌邊學習正確漱口的方法。（空手模仿） 請個別幼兒聽口令做動作。 集體聽口令做動作。
第3篇
2、教室水果牆面上貼有美麗的“橘子花”幼兒人手一隻橘子。
第4篇
1、讓幼兒認識狗，知道狗是人類的好朋友，它能幫助人類做很多的事。
3、狗狗有隨地解手的壞習慣，我們應及時為其清理，以免破壞環境。
場景佈置、狗狗的頭飾若干、自制光碟、磁帶、小狗一隻，細菌圖畫一張。
1、放音樂，帶幼兒進入狗的王國(爬行)，參觀狗的王國。
3、告訴幼兒狗狗身上有細菌，並出示細菌的圖片，告訴幼兒摸了狗狗要洗手。
二、認識各種各樣的狗，讓幼兒知道狗是人類的好朋友。
2、邊看邊講解“狗狗是人類的好朋友，它能幫我們做很多的事情”。
三、讓幼兒瞭解狗狗要隨地大小便，我們應及時為其清理，愛護環境。
第5篇
鼓勵幼兒敲碎蛋殼剝開來看看，描述自己看到的情況。
與幼兒邊吃邊聊：雞蛋的味道、顏色、形狀、告訴幼兒雞蛋有豐富的營養。
方法：教師扮演雞媽媽，幼兒扮演小小雞，在音樂的伴奏下出去玩。
一會兒來到花叢裏，一會兒走在草地上，玩得真高興（注意要跟着音樂節奏進行簡單的動作表演）。在遊戲中，“雞媽媽”拍拍翅膀，大聲叫“咯咯咯咯噠，咯咯咯咯噠。”然後“生”下一個大雞蛋。
—“母雞媽媽帶小小雞們出去玩得時候，有一段非常好聽的音樂，你們聽到歌曲裏唱了些什麼？”
—“母雞媽媽生蛋的.時候是怎麼叫的？好像在説什麼話？”
（1）幼兒輕聲跟着教師演唱歌曲，注意示範、提醒幼兒開始兩句都有休止符，要停頓。
（2） 幼兒分組演唱，一組幼兒唱歌，一組幼兒做動作，然後輪換。
—”媽媽生蛋時，地方不能太小太擠，否則蛋要擠破的。”
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