考試的作文是學生在考試時必須完成的一項任務，對於學生來説具有重要的意義。通過寫作文可以提高學生的語言表達能力、思維能力以及邏輯思維能力。本網站提供多樣的考試作文話題和範文，幫助學生在考試中取得更好的成績。
第1篇
還記得去年期末考試時，我為了考上個好成績，只能臨時抱佛腳，把語文書、數學書、英語書、科學書看了一遍又一遍，背了一遍又一遍，網上各種“毒雞湯”我都試了一遍。
第二天，我忐忑不安的來到考場，趁着早上空餘時間，我趕緊複習下一場考試的內容。
“叮鈴鈴……”鈴聲響了，監考老師抱着厚厚一沓試卷來到了考場。試卷一發到手，我趕緊去審題，彷彿這一道道題目是“送命題”，答錯一道題就要挨一頓“毒打”。
“開始答題！”隨着老師一聲令下，考場上立刻只能聽到“唰唰”的寫字聲。但這些聲音卻讓我緊張了不少……
不過前面的題目還算簡單，寫着寫着我遇到了一個“世紀難題”，“a”應該是對的，不對！“b”應該才是，“d”也挺像的，難道是“c”？我心裏想着，越想越懵圈。就在我冥思的時候，突然，我的腦子裏好像出現了兩個“天使”，一個“黑天使”，一個“白天使”，“黑天使”説：“不會就抄別人的唄，只要不被老師發現就好了！”“白天使”立馬説：“抄別人的就不是你自己的了，你這樣只會害了自己！”聽了“白天使”的話，我立刻“打”掉了“黑天使”，聽從“白天使”。
我這樣想也不是辦法，看着別人都在奮筆疾書，我越來越着急，不過俗話説的好，不會就選“c”，所以我就選了一個“c”。
“交卷！”監考老師的話，再次在我耳邊響過。不過我剛好寫完，四科總共成績也理想，318。5分。
第2篇
鈴聲響了，老師不動聲色地站在講台上，掃視一遍台下：“把書都收起來！”聲音雖然不算太大，卻如雷貫耳，所有的人都為之喪膽。
你瞧，那位滿不在乎的把書合上，毫不猶豫地把書放進抽屜，那一定是成竹在胸，不！或許佛腳還未來得及抱呢，只是豁出去而已；那位卻戀戀不捨的看上最後一眼，再鄭重地合書，狠下決心把書推進抽屜；咦！這位怎麼把書壓在屁股下，是為了增高？還是便於抽取？天知道？？？
卷子已傳到手裏，隨着視線的轉移，每個人臉上表情各異：
某位同學小聲嘀咕：“這鐘類型的題目前幾天做過，天助我也！”嘴角掠起微笑，是感謝老天爺相助還是感謝自己的先見之明？這位形情不好，心裏越加發慌，不停咬着嘴脣，不時地嘖嘖兩聲，連握筆的手都微微顫抖；那位倒是鎮靜地提了筆。
時間匆匆，老師踱着步子不時左右看看。隨着老師腳步的移近，有人心裏一陣慌亂，下意識的用手捂住卷子，希望老師別在自己身邊停下，有的答題神情專注，全然不知老師正站在身邊。
時間過得好快，有的答題完畢，正專心檢查；有的卻無所事事，東張西望；有的乾脆趴在桌子上睡大覺。那些沒做完的同學，表現出明顯的急躁，緊皺着眉頭筆尖在紙上一刻不停地畫着，額頭上滲出細密的汗珠，竭力在腦子裏搜尋解題的方法，哪怕是瞬間一閃而過的亮光，也能燃起希望之火？？？？
鈴聲終於又響了，急促的催人交卷，考場立刻變成散場劇院，眾多討論，眾多紛紜。
第3篇
上課鈴一響，老師就抱着一堆卷子走進了教室。頓時，全班同學都哭爹喊娘起來，但老師的命令誰敢不聽呢？
開始考試了，同學們真是形態百出，讓我忍不住觀察起來。
你瞧！丁同學咬着筆頭，皺着眉頭，手都快把頭皮撓破了，似乎還是沒有撓出一個正確的答案，急得直跺腳，眼淚都快流出來了。像他這樣的同學為數不少，在考試時常常大腦發熱,一道題要想好長時間。哎！早知今日，何必當初啊！平日裏好好學習，大腦存儲量大，也不至於此時乾着急，腦子卻空蕩蕩啊！
明明在離交考卷還有二十分鐘的時候，我們班的班長就寫好了答案，但老師快要收捲了，她仍爭分奪秒地檢查，大概是要利用這最後不多的時間發現錯誤，爭取考到100分。她對着卷子左看看右看看，左改改右改改，嘴裏還念着：“這裏不對，我要改改，那裏……”像她這的學霸常常在考試時覺得時間不夠用，真是一絲不苟啊！看着她全神貫注的樣子，我也被感染了，仔細地檢查起了卷子，不然，怎麼對得起平日裏關心我的親人們呢？
有些同學平時極不用功學習，卻在考場上用起功來。看看那位王同學，一會兒看看右邊同學的答案，一會兒小聲問問左邊的同學怎麼做，不停左顧右盼的他最終引起了監考老師的注意，“那個同學，不要説話，再説話給你打零分了”！瞬間，他合上了嘴巴，再也不敢説話了……
第4篇
星期三，語文進行了一次測試。到了星期五公佈成績時，我知道只考了83分時，我的人一下子懵了。一臉失望的表情寫在我的臉上……
放學時，我還是帶着失望沮喪的表情走出了學校的大門。從來沒有覺得放學時會那麼不開心過。接我的外婆也發覺了我的異樣，我只能很不情願的跟她講了原因。之後，我愛吃的零食也不想買，香噴噴的葱包燴兒也無心吃。可是外婆為了安慰我，還是給我買了兩個。但是我怎麼咬在嘴裏就是沒有以前好吃了呢。
回到家，和外婆聊了會兒，心情總算好了起來。有心情做回家作業了。真要謝謝親愛的外婆耐心的安慰我。
這次的83分，是給我一個警告和教訓，告訴我，每次無論是重要的考試還是平常的測試都要認真的讀題，審題，仔細。再就是不要只看了一半的題目，就以為自己能把這道題目做出來了。這次考得不好，我自己覺得還是四個字，“粗心大意”！寫了這篇週記後，下次考試，我一定要注意自己老犯的“毛病”。爭取要把“十”位數上“8”變成“9”！
第5篇
今天，上完品德課之後，老師對我們説：今天中午我們品德考試。老師剛説完，我們就全部拿起品德書來複習。
到了中午，我拿着筆、尺和橡皮準備進考場，在考場的門口，看見了一件雪白的毛衣放在地上。因為要品德考試，所以我顧不了那麼多就一腳踩在上面走進考場，坐在我的位置上面。過了一會同學們都陸陸續續地進來了，一個個跨過毛衣匆匆坐在自己的位置上。最後進來的小明把地上的毛衣撿起來，放在講台上之後，也坐回了自己的位置。
老師進來了，同學們見老師手上沒有試卷就疑惑地問：老師，今天考什麼呀？您手上怎麼沒有試卷？老師笑了笑説：我們已經考完了，全班只有一個人考優，其餘人都是合格，還有一個人考不合格。同學們都好奇的問：老師，那個優是誰啊？老師説：那個優就是最後進來把毛衣撿起來的小明。那個不合格的人就是在毛衣上面踩了一腳的人，至於是誰我就不説了。老師一邊説一邊指着毛衣上的腳印。這時，我的臉上火辣辣的，頭都不敢抬起來，哎！我真不應該在毛衣上踩一腳。
通過了這次不尋常的考試，我明白了成績固然重要，但人的品德更重要。
第6篇
每當月考來臨時，我的心情總是七上八下，非常不穩定，老師就像家人一樣，每天不厭其煩的一直幫我們複習，想要讓我們考個好成績。而我也時時刻刻的不斷複習，加油、努力。希望能名列前茅。
月考的日子到了，我的心情非常緊張，不知道會出什麼意外，也不知道我到底會不會，老師發下考卷的時候，一瞬間全班都鴉雀無聲，原本吵吵鬧鬧，變得好安靜。
雖然考完試了，但我的心情是萬分不安，因為我知道，社會和自然一定考不好，在家複習的時候都會，可是月考的時候我的腦筋一片空白，從三年級期末考以後，每逢考試時，都會有這種現象。
終於到了發考卷的時候了，我的心情緊張萬分，當全班拿到考卷時，每個同學的臉上都各有不同的表情，有的是眉飛色舞、有的是愁眉苦臉，還有的是毫不在乎，而我的'心情是盪到谷底，因為考的非常不好。
我回家以後，家人並沒有責罵我，而爸爸説：“是因為我求好心切、壓力過大，才會弄巧成拙。”平時我也很努力看書，但是還是考不好，希望我能克服緊張的心情。雖然這次還是考得不好，但我抱着勝不驕，敗不餒的精神，我會繼續努力。
第7篇
今天早上，鬧鐘一響，我沒有在温暖的被窩裏停留一秒，就像被窩裏有個彈簧似的，立馬坐了起來。你想知道現在幾點嗎？5：20！這可是破天荒的第一次不需要鬧鐘響了一次又一次的起牀。因為今天語、數、英期會考試。
我用了最快的速度洗漱，然後下樓吃早飯，連一個多餘的動作都不敢做。一切準備就緒後，我一看鐘，才5：50！氣死我也，早知道晚一點起牀了！我拿出語文書開始複習。一轉眼就到了7：20，我匆匆忙忙地背起書包就出門了。
走到半路，不知為什麼，突然好心煩呀！一下子覺得自己會考得很差。往日聽上去悦耳動聽的鳥兒的歌唱聲，今天聽着突然就讓我產生一種煩躁的感覺。往日吹來的是涼爽舒適的秋風，今天感覺吹來的不是秋風，而是一陣陣凜冽的寒風。每走一步都增加我的緊張感，心中的擔憂越來越來深。短短的幾百米路，我感覺走了幾十公里一樣。我莫非得了考試恐懼症？
終於走到了校門口，我停留了一下，心中想着：不管怎麼樣，你都不能逃避。無論你考得如何，這些都不重要，考試只是檢驗自己的學習成果。我深吸了一口氣，走進了教室。
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