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中班遊戲活動方案4篇 精彩紛呈的中班遊戲活動策劃方案

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本文是一份中班遊戲活動方案,旨在為幼兒園教師提供有趣、富含教育意義的遊戲活動,在遊戲中促進幼兒身心健康發展,培養幼兒園互動能力和個性興趣,同時也提高了教師的教學水平。通過遊戲活動,讓幼兒體驗快樂、學習知識。

中班遊戲活動方案4篇 精彩紛呈的中班遊戲活動策劃方案

第1篇

1、通過春遊親子活動,讓幼兒體會大自然的美麗,增進家長和孩子之間的情感交流。

2、增強孩子潛能,鍛鍊孩子身體,培養他們集體合作的能力。

1、錄音機、集體操的碟片、哨子(話筒)、隔斷用的小彩旗等。

4、各班安排一名家委會人員照相。5、親子活動橫幅。

(要求必須準時,並在各班家委會主任處簽到,以班級為單位集合)

②集合地點:方山大門口大石頭處(自行前往、結束後自行離開)

③春遊準備:自備午餐、水、水果、相機、玩具等(需要燒烤的,提供聯繫電話,自行提前聯繫)

1、班級教師對幼兒進行春遊活動安全教育,增強幼兒安全防範意識和自我保護能力。

2、家長一定要注意自己孩子的安全,教師、家委會成員、家長三方監管。

3、春遊活動期間一切行動聽指揮,準時出發,準時集合。

4、活動時要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。

6、在每一次集合時一定要清點好幼兒人數,確保幼兒安全。

中班遊戲活動方案4篇 精彩紛呈的中班遊戲活動策劃方案 第2張

第2篇

曾幾何時親子間的接觸不再象往日般頻繁,與孩子共同遊戲的時間更是明顯減少。那麼為什麼不在這個陽光燦爛的五一與您的孩子共同進行一次別開生面的活動呢?感情是由交流堆積而成的。任何一種感情的昇華都有賴於交流。血濃於水,親子之情雖是與生俱來,但我們年輕的父母大多把大部分精力都用在工作及不斷學習、提高中。在這個五一請放下手中繁忙的工作,走進充滿生機的家貝樂幼兒園,讓您那顆因工作而疲勞的心得到片刻的安寧,享受真正的天倫之樂。

1、增進與家長之間的交流,向家長宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長了解孩子在園的生活、學習情況,瞭解幼兒園的教育教學工作,能主動配合,做到家園互動。

2、增進親子間的情感,激發幼兒和家長積極參與親子游戲的熱情和興趣。

講一個故事:從前,有個小猴在湖邊玩耍,看到月亮的影子落到了湖裏。它吃驚地叫起來:不得了啦!月亮掉到湖裏啦!大家快動手來撈月亮吧!一隻大猴子説,如果沒有了月亮,今晚就不好玩啦!

於是,大猴子倒掛在湖旁的大槐樹上,拉住另一隻猴子的腳……這樣組成了一條猴鏈,伸手到湖裏去撈月亮。湖水一晃動,月亮就不見了。湖水一靜下來呢,月亮卻又明晃晃地沉在水下。……

1、遊戲在一個大房間裏玩,告訴幼兒這是湖,不能跑到外面去,跑到外面就算是輸。

3、爸爸和媽媽手掌交叉,成半圓狀,不能鬆開,去撈月亮。幼兒躲閃,如果被抓住就算撈到月亮,遊戲結束。提示:可以交換角色,重新開始玩。

再念一首兒歌:月亮月亮怎麼了?月亮掉到湖裏啦!猴子猴子別急呀,齊心協力來撈吧。

先講一個故事:森林裏舉行運動會,蜈蚣報名參加了賽跑。一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從牀上拉了起來,叫他吃好早飯後趕到比賽現場。説完媽媽便到屋後菜園種菜去了。好半天,忽然聽見小兔在喊:蜈蚣,蜈蚣,比賽快開始啦!你怎麼還不去呀?蜈蚣媽媽想着:這孩子跑到哪去了?推開門一看,可把她嚇了一跳。原來小蜈蚣在忙着穿鞋呢。他的腳太多太多,穿了好半天都還沒穿完。

目的:鍛鍊孩子的耐力和腿部力量。準備:給孩子看蜈蚣的圖片,讓孩子知道蜈蚣走路的方式。

2、隨着一、二、一、二……的口令,孩子和家長向前行走,腳步要協調,不能亂。

再念一首兒歌:一百隻腳的小蜈蚣,穿起鞋來不輕鬆,不輕鬆,快用功,趕緊上路急匆匆。

先講一個故事:春天到了。小羊咩咩嚷道:媽媽,媽媽,我要吃春筍。媽媽笑着説:河對岸就有啊,那邊有紅殼筍、白殼筍……我們跳過河去採好不好?小河一點兒也不寬,河水也不急。媽媽和咩咩輕輕一蹦就過去了,他們每次採一根春筍,運回河對面,放進竹筐裏。媽媽説要多采一些,帶回家給奶奶吃。咩咩還説要和媽媽比賽,看誰採得快,採得多。目的:發展孩子雙腳併攏向前跳的能力。準備:橡皮筋4根,積木5塊(積木代表春筍),積木放在筐裏,擺在終點。怎麼玩:

2、家長先出發跳過2條小河,到終點線處,從筐裏拿出1塊積木放在地上,然後再跳過2條小河回來。

3、孩子接着出發,到終點處從筐裏拿出1塊積木,疊在第一塊積木的上面再回來。

再念一首兒歌:小山羊,咩咩叫。採好春筍再睡覺。蹦過河去跳一跳。媽媽見了開懷笑!

先講一個故事:在馬路中央,警察叔叔穿着制服,戴着帽子,嘴裏含着口哨。他筆直地站着,時而向左指,時而向右指,還不時轉轉身,吹幾聲哨子,好威風哦。司機駕駛着方向盤,緊緊盯着紅綠燈,隨時聽從警察叔叔的指揮。紅燈亮了,就該停車,等綠燈亮了才能朝前走。警察叔叔還用手勢指揮司機應該朝左拐彎還是朝右拐彎。就這樣,馬路上有了紅綠燈和警察叔叔,車輛才會安全地來來往往,我們也可以放心地過馬路啦。

目的:培養孩子的觀察能力和反應能力。學習日常交通規則。準備:塑料筐1只(方向盤)、紅綠色的紙(紅綠燈)。怎麼玩:

1、先由家長做警察,手拿紅綠燈,孩子雙手握塑料小筐似開車狀。

2、司機根據警察的各種提示、信號作出相應的反應。如紅燈、綠燈、開快車、轉彎等。

再念一首兒歌:我是小司機,開車嘀嘀嘀,綠燈行,紅燈停,馬路寬敞又幹淨,車輛匆忙不安寧,聽從指揮安全行。當然啦,孩子上幼兒園了父母照樣可以一起參加親子活動的:幼兒園親子游戲

幼兒園親子游戲1、《螃蟹夾球》:一名家長與孩子背對着背手拉手,將一個球放在上面,用身體夾着氣球運送到終點站。用時最短運的球最多算贏。

幼兒園親子游戲2、《兩人三足》:幼兒的一腿與一名家長的一腿綁起來,成兩人三足狀,從起點走向終點,先到者為勝。

2、學習製作種子粘貼畫,激發幼兒對粘貼畫的興趣。

3、發展幼兒的手指精細動作,培養幼兒做事的堅持性。活動準備:紅豆、綠豆、黃豆等種子每組各一盤、雙面膠每組5—6卷、圖畫紙若干、範畫兩幅

秋天是個豐收的季節,許多的東西在秋天收穫了,桌上的豆類我們都很熟悉,爸爸媽媽不妨讓孩子説説它們的名字。

1、這些種子不但可以種進泥土生根發芽,還可以製作成美麗的圖畫,今天我們就要和孩子一起來嘗試一下。

4、與孩子商量選擇喜歡的種子,一起均勻地粘貼好,(要沿着畫好的輪廓線粘貼)裝飾成一幅美麗的畫。(粘貼的任務最好讓孩子完成。)

今天的親子活動到此結束了,無論您是否滿意我們的活動,都請您提出寶貴的意見,讓我們和您一起為寶寶的健康成長做出努力!謝謝大家的參與!

第3篇

一、活動時間:x月x日(週六)——如果下雨,延至x月x日

8:15-8:30集合,地點在幼兒園門口,統一乘坐大巴車前往。

13:30-15:20親子游戲時間(親子游戲請大家積極補充,發表意見)

1、識數字抱團念兒歌,報團。熟練6以內的數字,讓孩子們相互親近

2、“我來演你來猜”比賽(每户家庭由大人根據提示表演,孩子來猜);

3、跳圈圈遊戲:準備兩個圈,孩子從一個圈裏跳到另一個圈裏,家長趕快從孩子後面將圈拿到前面,依次類推,直到終點。

五、收費標準:(預計費用在100元左右,具體以實際支出計算)

包車費用,午餐費用,及其他共同開支按實際支出後分攤

1、每個家庭可自行準備適量零食心及飲料,小孩備用衣物,帶雙肩包,穿平底鞋,帶上相機。

2、服從活動組織者的安排,聽清集合時間及地點準時準點,管好孩子注意安全,保管好貴重物品。

3、本次活動系大三班第一次全體活動,希望大家儘量抽出時間參加。

1、點名與分組:本次活動分兩組,按照幼兒園學號,1-15,16-30,第一組負責人為張子初爸爸,第二組負責人為:童浩涵媽媽;

負責人主要負責統計參加的人數、名單、聯繫電話。每次集中時負責點名、聯繫。

2、遊戲組織:“我來演你來猜”。準備一些孩子瞭解的吃穿住行等用品的名稱50張紙。每個家庭猜1-2張。(謝奕媽媽負責)

3、小獎品:購買一些小玩具、小玩偶、小零食、汽球等,每件獎品價值0.5-2元。約每個小孩2份,並負責發放。(竺於婧媽媽負責)

第4篇

親子游戲活動是幼兒園教育教學活動中的一部分,和諧、温馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。本次親子活動一方面讓家長在遊戲中觀察到孩子的成長、進步,看到集體教育給孩子的促進;另一方面增進幼兒園與家長之間的交流,向家長宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長了解孩子在幼兒園的生活、學習情況,瞭解幼兒園的教育教學工作,並且主動配合,做到家園互動,統一教育理念。

1、讓孩子樂意與同伴、家長一起參加遊戲活動,通過好玩的親子游戲,體驗活動所帶來的樂趣,增進與家人之間的情感。

2、給孩子表現自我的機會,培養孩子活潑、開朗的性格,促進孩子交往能力的發展,培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

3、通過活動,促進家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流,增強家園聯繫,形成共同教育的合力。

4、通過幼兒園環境、各種展牌向家長展示幼兒素質教育成果,塑造本園的良好形象,進一步深化本園的辦園特色。

成員:於相芹、武俊粉、崔喜梅、渠麗紅、蘇俊華、王士敬

(1)請您在活動中看好您的寶寶、管理好自己的孩子,以免其受到傷害或走失。

(2)請全體家長、幼兒在活動過程中遵守活動規則和活動秩序,聽從指揮,請勿擁擠,在指定位置等待。

(3)請各位家長要積極配合我們的工作,遵守紀律,在活動結束前不要擅自帶孩子離開。

玩法:家長和幼兒面對面站好,用雙手拉着寶寶的手,寶寶的小腳踩在家長的大腳上,帶動寶寶向前邁步,先到終點者獲勝。

玩法:幼兒5-6人,矇眼坐成一排,父母(爺爺奶奶)分別走到幼兒面前,主持人説出此人特徵,如髮式,衣着,由幼兒猜出自已的爸爸媽媽(爺爺奶奶)。

注意:1、猜不着時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。2、猜對時可由父母對孩子做親暱的動作,以表示獎勵。

玩法:家長站在起點,幼兒站在終點。家長從起點用膝蓋夾住沙包跳至終點,把沙包交給在終點等候的幼兒,再由幼兒用膝蓋夾住沙包,跳回起點,先到者獲勝。

玩法:一家長與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起,聽到口令後,兩人一齊向前跑,誰先跑到終點為勝。

玩法:親子兩人遊戲。聽口令,幼兒手執接力棒起跑,到達已站立在中點處的家長那兒,將棒交給家長,家長再執棒跑向終點。速度最快的一組為獲勝者。

玩法:幼兒與家長面對面站立;幼兒拿球送給對面的家長,家長隨即將球用乒乓球拍託着走到終點。在規定時間球不掉下來即為勝。