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我的同桌高一作文七年級作文《我的同桌》3篇 《同桌之緣:七年級與高一的交匯點》

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這篇文章是一位高一學生寫的一篇七年級作文,題目為《我的同桌》。文章生動描述了作者與同桌之間的相處之道,充滿着對友誼的珍視和對成長過程的感悟。閲讀本文,可以感受到作者青春的朝氣和清新的感性。

我的同桌高一作文七年級作文《我的同桌》3篇 《同桌之緣:七年級與高一的交匯點》

第1篇

我的同桌是一個男生,他個子高高大大的,她有一頭烏黑亮麗的頭髮,雖然他的臉上有些不好看,但總的來説,還是沒有多大的問題。他是我們班上赫赫有名的學霸,全年級第一名,我非常榮幸和他成為同桌。

但是,他還是有一些缺點的,比如説:人嘛!得了全年級第一,總是難免會有些驕傲的。但是,我又不得不承認,他的卻是天才,不用帶書都能學好,門門考第一,連老師拿他都沒辦法。就拿這次來説,全班同學都帶了卷子,就他一個人沒帶,但他卻一點也不着急,就像姜太公釣魚一樣穩坐釣魚x,老師氣沖沖的問:”你的卷子呢?怎麼沒有帶來。“

只聽同桌學霸不慌不忙的説道:”老師,你着什麼急嘛!我都還不急呢。我就一句話,我沒帶來。但我全都會了。“老師聽了同桌學霸的話,直接説:”那你把這些題,全部給我做出來,我就不追究這件事了。“只聽我的同桌學霸,不緊不慢的講着,該怎樣做題的思路理得十分清晰,最後,連老師也目瞪口呆了,説不出話來。

在這個時候,其實我十分想自己也有這樣一個聰明的頭腦就好了,但是我知道,那種就不是我的。

而有時候,我的同桌做起事來一絲不苟,為人十分正直。在老師沒打預防針的情況下,就突然考試,由於我沒有認真複習。所以我不會做,正好,我同桌他肯定會。於是,我給他使眼色,讓他把答案傳給我。他知道了我的意圖後,並沒有我想的那樣把答案遞給我。考完試後,我本來是想去教訓他一下的,可是,他説把答案給我等於就是害了我,這樣我不再想教訓他。

我的同桌高一作文七年級作文《我的同桌》3篇 《同桌之緣:七年級與高一的交匯點》 第2張

第2篇

走路像鴨子,跑步像企鵝,説話像青蛙……是一個我非常熟悉的人,就是我的同桌——小宇。

他走路時,雙手背在後面,臉上掛着微笑,腳成外八字,活像一隻鴨子,總是慢吞吞的,如果再配上幾聲鴨子叫的話,就更生動形象了。

他平時走路就慢吞吞的,跑步的時候就更可笑了。雙手在腰間慢慢地擺動,腳艱難地往前邁,身上的一大堆肥肉在胸和肚子之間抖來抖去,雙眉緊鎖,頭還時不時甩兩下,再加上他平時愛穿的黑白套裝。從遠處看,就像一隻胖乎乎的企鵝。

“老師,老師,老師!哎呀,老師,你過來嘛!”這就是大嘴青蛙小宇的聲音。一個安靜的課堂就被他給搞得一團糟,他總是扯着嗓門大聲叫嚷,大聲和同學講話。老師招呼了他一遍又一遍,他總當耳邊風,還是自己講自己的。

和小宇同桌,他會讓你笑得直拍桌子,也會讓你恨得咬牙切齒。記得有一次,我起身交作業,準備坐下時,他卻把我的板凳踢到過道里去了。沒有了凳子,我一屁股坐到了地上。我起身拍拍身上的塵土,就氣呼呼地找小宇算帳。可他裝做很委屈的樣子,死活不承認,還説是我的板凳自己跑到過道里去的。我一聽火直往上竄,説:“你説它自己跑到過道里去的,那它有腿嗎?”“有啊!”他眨巴着眼睛,天真的指着板凳説。“這不是它的腿嗎?”我聽後,氣得半天説不出話來,好不容易擠出一句:“我沒時間跟你討論這個無聊的白痴問題,我問你,你的板凳跟我的一樣吧?”“是啊!”“那它也應該會跑吧!是不?”我得意地問到。小宇見勢不妙,撒腿就跑,我在後面捂着嘴笑了。

第3篇

你,猶如一縷春風,改變我枯萎的世界;你,猶如一汪泉水,滋潤我乾涸的心田;你,猶如一把鮮花,填充我淒涼的境地。你,我的同桌——xxx,可惡又可愛的你。

你,一頭短髮剛好到耳朵下面,烏黑髮亮;你。那雙眼睛水汪汪的,但是,當有人不小心‘得罪‘你的時候,那雙眼睛就會發出可怕的光,讓人毛骨悚然;一個嘴巴小巧可愛,像似櫻桃。雖然你有時會很任性,讓我生氣,在心裏不停詛咒,但你也不算太壞。

記得那一次,我剛要進校門,就看見你把眼睛眯成一條縫,雙手叉腰,嚴肅地向前走一步,説:“同桌,我要值日,你把我的書包拿到教室裏好不好?”説完,便鼓着嘴巴,可憐巴巴地望着我:“同桌,求你了!”“不要!”我大聲地朝她説。“什麼?哼,你説不拿也要拿!“接着,她瞪着我,忘我手上一扭,來了個180度旋轉。”啊!疼!我拿!我拿!“我極不情願地説。”真是個乖孩子。“你説着,壞笑了一下,走到一把椅子前,拿起你的書包,塞給我,又説:”不能把我的書包放到地上拖哦!“呀,這書包真重。你拍了拍我的肩膀,説:出發吧!加油!“我又氣又恨:可惡的巫女,要我幫你提書包,哼!做夢去吧!我把書包扔還你,迅速跑走了。

沒想到,你值日好了,回來時,滿臉‘殺氣’,眼睛如魔鬼一般瞪着我,每走一步,都似乎地動山搖。我預感到情況不妙,往裏面坐,給你讓了一大半位置。只見你氣呼呼地坐到椅子上,往裏一擠,我都快沒了位置,”不是説好要給我提書包的嗎?你怎麼跑了,你這個不誠實的、可恨的壞蛋,哼!”我聽了,愣了大半天。上課時,當我記筆記時,你把我的筆奪過去寫,再也要不回來……

那一天發生的事,讓我恨透了你。可是,你有時又會幫助我,哎,真是可惡又可愛的同桌!

同桌的你,儘管有時很任性的無理取鬧,不在乎別人的感受,但是我還是願意和你做“鄰居“,與你相處,我還是很開心,你讓我的生活變得五彩繽紛。