經濟課心得最新6篇

心得體會可以激發我們的創造力，讓我們更加自由地表達自己，通過寫心得體會，我們可以不斷加深對自己行為和思考的反思和審視，提升自我認知和自我調整能力，本站小編今天就為您帶來了經濟課心得最新6篇，相信一定會對你有所幫助。

經濟課心得篇1

實習日期：20xx年2-3月

實習單位：**********有限公司

實習報告 今年寒假根據學校的安排，託父親的朋友介紹，到丹陽運河工業園江蘇蓓花集團丹陽被服廠實習了大約一個月，時間雖短，但收穫菲淺，認識頗多，畢竟自己是學生，書本知識學了不少，但缺乏實踐，與實際有距離，因此談認識,談體會，只是自己的想法，寫出來供老師評價，貿易經濟專業畢業實習報告。現就實習期間所接觸的東西，將認識和體會報告如下。

一、家鄉企業的印象.這是一家擁有自營進出口權的企業，佔地面積四萬多平方米，建築面積一萬多平方米，有新建的大跨度生產車間樓兩幢，還有辦公樓、飯店、車庫、車棚等設施，路面硬化，地面綠化，連門也是現代化的電動門。有職工500多人，年產值可達5000萬元，屬市級文明單位，二級強企，還是勞動局評的先進單位。主要生產加工牀上用品，如被套、枕套、牀單、枱布等輕工紡織產品。

剛到這家企業時，我確實被企業的面貌，氣派所吸引住了,家鄉的變化確實大,工業園到處是這樣的現代化企業.據説這個工業園中，外資企業還不多，大多是本地個體私營企業，實習報告《貿易經濟專業畢業實習報告》。這家企業老總説現在擁有固定資產4000萬，流動資金1000萬。

據説在丹陽這樣的企業還算不上大企業。光看工業園的景象足讓人喜煞,縱敞寬敞平坦的水泥路一排排的新式路燈，一片片的綠地、花草、樹木、廠房、洋樓……，聽公司的一名副經理説，工業園就是靠環保環境、靠優惠政策招商引資，就此一地就已進駐企業上百家，全市就甭説了，丹陽現在已是全國百強縣的前二十幾位了。

二、企業的經營管理 老闆是總經理，下設經理辦公室,進出口部。生產技術部、質量檢驗部、財務部、總務部六個部門.辦公室負責文件資料；進出口部負責採購原材料，辦理出口業務及管理原料庫，成品庫；生產部負責制定生產計劃，負責管轄兩個生產車間；質量檢驗部負責原材料以及產品生產過程中的各工序產品的檢驗及成品的檢驗工作；財務部負責財務帳務，工商税務工作。總務部負責伙房、安全、衞生等工作。

總經理親自抓市場工作，幾乎天天接待客户。洽談、攬客户、接訂單、發貨都是進出口部業務員的工作。進出口部人最多，每一個產品有一個人負責接訂單、登記，並把訂單傳到生產部，任務完成後，有該業務員負責發貨到上海港，每類產品有一個業務員負責採購原材料。

生產技術部接到進出口部的定單後，指定生產計劃，根據顧客要求編制“產品作業指導書”，（指導書中有原材料要求、圖樣、尺寸項目等要求），下發到生產車間，車間主任安排工人生產。

牀上用品的生產流程是：領料—驗布—裁剪—刺繡—縫紉—熨燙—包裝—成品。 質量檢驗部安排質檢員分別在每道工序按照檢驗標準進行檢驗，不合格返工或返修。入成品庫的均是合格品，成品庫屬進出口部管轄，有時成品庫要保證庫存，以備老客户急用。

我一進公司先被安排在辦公室，給公司打文件，製表格。確實有些枯燥無味。幾天後才被管生產的經理帶到生產技術部，並將生產流程逐一給我介紹了一遍。生產技術部有六個人各負其責。生產車間的設備全都是縫紉機、包縫機。一個車間約有100人，全是年輕女工，操作比較簡單，縫紉機前有一塑料管，加工好的產品都推到前邊的管中。車間裏設備放置非常整齊，生產有序，都實現定置管理，工作環境非常好，衞生、整齊、明亮。

經濟課心得篇2

為領略中原地區經濟力量迸發的風采,深入瞭解和認識中原地區的經濟發展狀況,充分了解中國共產黨改革開放新時代的新使命與新任務,8月27日下午河南工業大學管理學院乘風破浪小分隊前往中國（河南）自由貿易試驗區（鄭州片區）進行實踐調研活動。

中國（河南）自由貿易試驗區是黨中央、國務院作出的重大決策，是新形勢下全面深化改革、擴大改革開放和促進“一帶一路”內外統籌發展的重大決策。其中，鄭州片區以制度創新為核心，以可複製可推廣為基本要求，加快建設貫通南北、連接東西的現代立體交通體系和現代物流體系，充分發揮了鄭州多重國家戰略疊加優勢，全面增強國內外輻射力、國內外資源整合力，承載引領中原城市羣發展和支撐中部地區崛起的使命。

在此次社會實踐活動中，乘風破浪小分隊前往了位於自由貿易試驗區內的鄭州國際會展中心、2008年中國(鄭州)世界旅遊城市市長論壇上籤署發表的《鄭州宣言》紀念碑等地。隊員們無不為河南升化改革、擴大開放、深入融入國家“一帶一路”建設所帶來的新變化、新面貌和所取得的新成就而感到無比自豪。

本次社會實踐活動深化了隊員們對河南地區經濟發展格局的瞭解，增加了對家鄉鄭州經濟發展現狀的瞭解，提高了對鄭州擴大開放戰略的認識，幫助我們更加真切地感受到鄭州改革開放激發出的磅礴力量，領悟中原崛起、國家復興取得的豐碩成果。

經濟課心得篇3

歲末年初，總結工作成果，謀劃工作佈局，這是各級領導幹部的一道必答題。日前召開的中央經濟工作會總結了2021年經濟工作，分析了當前經濟形勢，部署了2021年經濟工作，釋放出了鮮亮的進展信號。立足新進展階段，貫徹新進展理念，構建新進展格局，當務之急要學習貫徹落實中央經濟工作會議精神，提升各級領導幹部的思想認識，才能沉着應對各種壓力與挑戰，邁出開局之年的新步伐。

思想認識要有客觀性。經濟工作本身就是一個持續的過程，是一個不斷推動和深化的過程。做好明年經濟工作，既要全面總結過去一年來的工作成就，不斷增添進展自信。在決戰決勝之年，面對嚴峻宂雜的國際形勢、艱難繁重的國內改革進展穩定任務特殊是新冠肺炎疫情的嚴重衝擊，我們經過艱苦努力，交出了一份人民滿意、世界矚目、可以載入史冊的答卷。我國成為全球唯一實現經濟正增長的主要經濟體，三大攻堅戰取得確定性成就，科技創新取得重大進展，改革開放實現重要突破，民生得到有力保障。放眼全球，各級領導幹部要堅決進展信念，要有砥礪奮鬥的壯志豪情，這也是做好明年工作的基礎和保障。同時，我們也要保持清醒的認識，在開啟社會主義現代化國家新徵程中，我們還面臨着更多挑戰。既有疫情改變和外部環境存在諸多不確定性，也有經濟恢復基礎不堅固性，明年世界經濟形勢仍舊宂雜嚴峻，復甦不穩定不平衡，疫情衝擊導致的各類衍生風險不容忽視等，我們要發揮自身進展優勢，補足進展短板，要從經濟社會進展大局出發，結合地方實際，對明年經濟工作作出客觀分析和科學推斷，既不能止步於現有成果，也不能被臨時的困難所嚇倒，而是要增添憂患意識，堅決必勝信念，集中精力辦好自己的事情，推動經濟持續恢復和高質量進展。

應對挑戰要有規律性。各級領導幹部既要擅長化解經濟社會進展中的各種矛盾問題，不斷推動經濟高質量進展，也要擅長在日常工作中增添對客觀規律的認識。要擅長從紛繁宂雜的事件中去總結和提煉帶有規律性的閲歷做法，並以此作為推動各項工作的方向與指南。在這一次的中央經濟工作會議上，特殊強調了規律性的認識，並總結提煉出了5個根本性的規律認識。黨中央權威是危難時刻全黨全國各族人民迎難而上的根本依靠，人民至上是作出正確選擇的根本前提，制度優勢是形成共克時艱磅礴力量的根本保障，科學決策和創造性應對是化危為機的根本方法，科技獨立自強是促進進展大局的根本支撐。這5個根本既是今年以來我們應對各種風險挑戰的“定海神針〞，也是指導“十四五〞開局起步的閲歷法寶。我們要發揮這些規律性認識的作用，融入到2021年的經濟社會工作謀劃之中，也要做到與時俱進，不斷探究總結出更多的規律性認識。對於各級領導幹部而言，要強化政策理論學習，要增添政治意識，擅長用政治的目光來分析經濟進展問題，擅長用規律性的閲歷來化解各種風險挑戰。

政策推動要有延續性。把握珍貴的時間窗口，邁出新徵程的新步伐，既要結合國際國內進展實際做出準時調整，也要保持政策的持續性。不能今年一個樣，明年一個樣，更不能為了克服眼前的困難就實行政策“急剎車〞，尤其是在宏觀經濟政策方面，要保持連續性、穩定性、可持續性。要繼續實施主動的財政政策和穩健的貨幣政策，保持對經濟恢復的必要支持力度，政策操作上要更加精準有效，不急轉彎，把握好政策時度效，主動的財政政策要提質增效、更可持續，穩健的貨幣政策要敏捷精準、合理適度。保持宏觀政策的持續性既是一種進展自信，也是確保中國經濟穩中有進的根本要求。各級領導幹部要深刻認識到宏觀政策保持延續的重要性，做到一任接着一任幹，一張藍圖繪到底，才能更加有效地維護中國經濟進展的強大動能，讓中國經濟這首巨輪駛向更寬闊的將來。

經濟課心得篇4

只要在app裏輸入身高體重，智能水杯變身健康管家；與編程相結合的拼裝玩具，通過app遠程還能變換造型；仿真植物生產使用了3d掃描技術，每一片葉子都是單獨調色印刷組裝……

走在廣交會二期展會的現場，商家比拼原創設計製造的氛圍撲面而來。在一期收穫128億美元出口成交後，二期展會聚焦“美好生活”，主要展示的是日用消費品、禮品、家居裝飾品等輕工業品，延續火爆氛圍、人氣滿滿。

傳統的消費類產品在轉型升級，以跨領域、跨業態的思維尋找新的增長點。在廣交會的“新”意裏體現了哪些內涵？

“新”字裏折射的是數字化、智能化、綠色化發展大趨勢。對外經濟貿易大學國際經濟研究院院長桑百川告訴《熱評》，面對全球通貨膨脹高企、消費需求相對不足的狀況，我國質優價廉的消費品出口保持了十足的剛性。更重要的是消費品出口結構在升級，具有創意的、附加值相對較高的消費品成為新的出口亮點。2024年，輕工商品出口佔全國出口總額的26.5%，同比增長4.2%。今年1-3月輕工業品出口表現回温，其中玩具出口額同比增長3.7%；箱包及類似容器出口額同比增長29.1%。

“客户只要提出要求、給出圖紙，我們就能提供全套設計方案。”廣州輕出集團副總經理翟輝説，“針對亞洲客户，我們還提供實地測量和安裝的上門服務。從只賣產品到額外增值服務，延長產業鏈和價值鏈。”“從國際貿易最新的發展趨勢看，‘產品’與‘服務’的界限將越來越模糊。廣交會有望為這兩者的結合提供平台，聚人氣、聚財氣。”對外經濟貿易大學國際商務研究中心主任王健這樣解讀“升級”的走向。

持續創新、高頻出新、聯動向新，傳統產業如何“換芯升級”？來自於生產組織模式和產業供應鏈、價值鏈的重構。

廣交會上，來自25個國家級外貿轉型升級基地近250家企業參展，“中國玩具禮品之都”澄海的展品受到新老客户喜愛。廣交會前，這座縣級市結束近年來最大玩具博覽會一週後，酒店依然爆滿，外國採購商絡繹不絕。

澄海正是眾多傳統產業優化升級的一個樣本，這裏從傳統低端產業向動漫創意、智能製造等轉型，產業鏈環環相扣。精細分工、發揮“森林效應”，玩具設計、模具研發、供應鏈管理等配套機構達上萬家，一家設計公司每年能為百家公司提供近千個玩具設計方案。2024年，我國創建45個國家級先進製造業集羣、100箇中小企業特色產業集羣。產品推陳出新、企業轉型升級，展現出創新帶來的澎湃動能。

“新”字同樣體現在進口貿易中，今年廣交會在二期展會首設進口展，展示更多與中國消費結構升級相契合的產品。與之相對應的，是今年以來國內消費新亮點新需求不斷湧現，升級類消費跑得快，一季度我國進口消費品4787.4億元，增長6.9%。中國龐大的消費需求為世界提供了巨大市場，廣交會成為見證中國消費升級、百姓生活質量提高的大舞台。

展出規模、參展企業數量等等均創新高，多個“新”字彰顯我國外貿企業迎難而上、搶佔先機的韌性。推動外貿促穩提質，跑出開局新活力、新氣象。

（文丨陶郎）

來源： 央視新聞客户端

經濟課心得篇5

學經濟學基礎心得體會(五)曼昆的《經濟學基礎》一書我買了多年，一直也未怎麼讀。最近我在做一些“中間市場理論”研究時，發現我的基礎知識還多顯不足，所以我翻箱倒櫃將這本書給找出來了，並一氣讀了兩章，感覺還可以。

作者格里高利。曼昆是哈佛大學經濟學教授。他學生時曾在普林斯頓大學和麻省理工學院學習經濟學。當教員時，他講授過各種課程，包括宏觀經濟學、微觀經濟學、統計學和經濟學原理。多年前他甚至還在長灘當過一個夏天的帆船運動教練。

曼昆《經濟學基礎》第一章講的是經濟學十大原理。他講的第一個原理就是“人們面臨權衡取捨”。的確關於“權衡取捨”，它無處不在的體現在人們生活與工作之中。天下沒有免費的午餐，魚和熊掌不可兼得，我們往往為了得到一樣心愛的東西而必須放棄另一件東西，這些都是權衡取捨。但是人的天性是貪婪的，我們有不少人是什麼都想得到，但實際結果有可能什麼都得不到。比如：時間安排，你既然安排了看電影的時間，那你就得犧牲做其它的時間；還比如：“大炮與黃油”之間的選擇，國家用更多的錢去加強國防，國家用於改善人民生活的錢就少了。等等，這樣的道理非常的多。

今年四月份，在關於幹繭戰略決策的重大問題上，我們內部發生了嚴重分歧。因為一直以來，我們的幹繭交易都未讓人滿意，它也嚴重影響市場的發展。但是，大部分人將交易做的不好的原因歸結為是我們的標準制定的不好。他們認為，按照現行的廣西繭標準進行交易，無疑將廣西以外的繭擋在門外，這樣的做法是錯誤的。乍一看他們的看法似乎有些道理，但那僅僅是從現貨角度出發的。中遠期交易是標準化交易，既然如此，它首先要求交易的商品要儘可能地達到一定的標準化程度，如果沒有這點保證，它的交易是不可能做起來的。蠶繭如果從全國角度看，它的標準化程度是不高的，比如：山東蠶繭一粒繭絲長可以達到1200——1300米，而廣西繭只有600——700米，所以它們根本不是一類繭。

將“廣西繭”修改為“全國繭”它違背了經濟學上的“權衡取捨”原理，即：我們又想將交收範圍擴大，但又想將中遠期交易做起來，也就是魚和熊掌我都想得到，但那是不可能的。今年的蠶繭已經全部結束，實際的結果非常令人失望，我們的交易、交收均出現了大幅度的下降。當然，我們不能將下跌的原因全部歸結為是調整了標準，但它應該是主要的原因。

影響幹繭交易的因素還很多，比如：貨證相符度、升貼水合理度、開發方式等等，我們應從這些方面多去找原因。如果一種標準化程度不高的商品都能做中遠期交易的話，那什麼東西都能做了，比如：石頭。

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經濟課心得篇6

數字化教學簡單的説就是指在教學中充分應用和發揮現代數字教學載體的作用，利用多媒體設備和課堂教學軟件來展開教學。數字化教學並不是指現代化數字技術在課堂教學中的形式上的簡單套用，而是從根本上利用數字教學載體，改革教學思路，重新設計教學模式，通過數字化教學進一步提高學生的學習興趣與動手能力。

首先，數字化教學要打破傳統教學的思想，根據課程的教學內容，知識要點對課程進行重新設計，採用適當的數字教學載體開展教學，把數字化教學與課程緊密的結合起來。把幾個相關的知識點結合在一起，形成新的模塊，以一個數字教學載體展現出來，既有利於學生的直觀認識，也有利於教學內容的展開，既將數字教學融入課程，也提高了教學效果。

第二 ，數字教學要充分利用現代化的信息技術。在課堂教學中，要充分利用多媒體數字技術。在課件準備中，充分使用視頻，動畫，聲音等多媒體信息，豐富教學內容，活躍課堂氣氛。在教學過程中充分利用教學軟件，並能利用數字技術開發系列課件，開發教學軟件等。

第三，在課外充分利用網絡資源，利用網絡平台開展網絡教學，實現資源共 享，加強與學生的溝通交流。還可以充分利用先進的信息化技術，把例如博客，微薄等載體作為交流平台，充分使用智能移動終端，促進學生的學習。數字化教學與傳統教學比較，最本質的區別就是改變了學生的學習方式。在傳統教學模式中，一直都是教師講，學生聽，教師問，學生答，學生處在一種被動學習的狀態中，而在數字的教學中，學生才是教學的主體，學生主動學習才是最好的教學模式。 在數字化教學中，多媒體信息的引入，使學生對問題有了直接的認識，對教學內容的興趣提高了，更願意去思考問題的解決方法。重新設計過的教學模塊，能夠引導學生更好的進行學習。教學軟件的引入，提高了學生學習的積極性，鍛鍊了學生的動手能力。課外的數字資源平台，為學生的課後複習與課外自學提供了條件，鍛鍊了學生的自學能力。 當然，傳統教學方法手段中的一些優點，也應該繼承下來，與數字化教學結合起來更好的開展教學。比如，在我們在教學過程中使用ppt課件，動畫視頻的時候，適當的講解輔助適量的板書，能夠更好的幫助學生去理解問題，解決問題，這是需要充分結合起來的。