燈的故事讀後感模板7篇

很多人在看書之後都有寫讀後感的習慣，讀書就顯得格外重要了，撰寫一篇讀後感可以強化大家對書上人物的理解，本站小編今天就為您帶來了燈的故事讀後感模板7篇，相信一定會對你有所幫助。

燈的故事讀後感篇1

我看完這本書後，書中的內容讓我終身受益。

為什麼這麼説呢？因為這本書讓我端正了學習態度，明確了學習目的。在書中我學到：堅持、思考、想象、珍惜和設定學習計劃書……但讓我受益最大的還是設定學習計劃書，因此我自己設定了一個學習計劃。老師常説好東西要分享，所以我就跟你們分享分享吧：

心胸要寬廣，遇到困難樂觀應對。

學會換位思考，體諒別人。

培養好習慣。

每天上完課後，把學習內容複習一遍。

從學習中尋找樂趣和自信，並以此不斷鼓勵自己。

自己思考問題。

上課認真聽講，不説話，認真做筆記，以提高寫作水平。

以上八點是我在閲讀後總結出來的一些感悟。另外，我還改編了書中的一些優秀女孩宣言呢！比如書中有一句話這樣寫道：我要做一個有目標的女孩，讓自己的生活有意義。而我把它改成了，我要做一個有自信和目標的女孩，讓自己的生活變得豐富多彩。除此之外我自己也編了一句，要不我寫給你看看吧！自信、勇敢、善良、珍惜，是優秀女孩的精神糧食。

誰也抵擋不住我對閲讀的熱愛，即使是老師、父母也不能。因為只有在閲讀中，我才能看到最真實、最自信、最善良的自己。

燈的故事讀後感篇2

我讀了一篇文章，叫做《皇帝的新裝》，我覺得這個故事裏的皇帝超級傻，傻到什麼程度呢?讓我來告訴大家吧!他花了很多錢請兩個騙子給他做衣服，騙子裝模作樣地做衣服，其實什麼也沒做。後來皇帝穿上了他們做的"衣服"(光溜溜的)，就這樣，他什麼也沒穿就在大街上走來走去，他以為自己很漂亮，其實出盡了洋相。

享譽世界的丹麥著名作家安徒生寫下了不少教育孩子，同時也使成人受益的童話故事。其中《皇帝的新裝》就是他的代表作之一。

沉迷於漂亮衣服的皇帝，整天只顧着要穿各種各樣的好衣服，管理國家的事確是那樣昏庸腐朽至極!他居然會相信“誰看不見漂亮衣服誰就愚蠢、不稱職”這樣的鬼話。那些大臣是多麼地虛偽和愚蠢啊!倒是哪個無知的孩子更令人佩服些。皇帝后來顏面盡失威嚴掃地，究竟是騙子的錯?是大臣的錯?還是自己的錯?我們不能只把錯誤侷限於某些人，考慮得更深遠些，歸根到底，還是人性的虛偽和阿諛奉承以及社會的不良風氣在作怪。

?皇帝的`新裝》中的事情雖然未曾在現實生活中出現，但是其中的不良社會風氣是比比皆是!特別是象那些阿諛奉承的大臣的人，他們為了自己的名和利，不惜顛倒是非，混淆黑白，只求有利與己。 這個故事可以讓小孩子們改正缺點，糾正錯誤。這樣才能離成功越來越近!不做一個虛偽的孩子，在學習上不做一個半點虛假的孩子

燈的故事讀後感篇3

?中國寓言故事》是一個個奇妙的小故事組成的。他的裏面有很多的好詞好句。媽媽告訴我，裏面的寫作手法也很多，有擬人的，有比喻的，我認真地看着，雖然還不是很明白，但是我也很喜歡看。

這本書裏也有幾個小故事給我留下了深刻的印象。《重餌釣大魚》説的有一位公子下了決心要釣一條大魚，於是他精心的準備了幾十斤重魚餌，在海邊等待魚上鈎。其間有人嘲笑他，有人議論他，有人甚至挖苦他。都説他異想天開。但他不為所動繼續釣魚。終於有一天，他釣到了一條很大很大的魚。那條魚咬住魚鈎就往深海里游去！公子最終戰勝了大魚。大魚的肉也分給了所有的鄉親。讀完這個故事，我懂得了一個人要幹一件事情，必須要有堅定的信念。要不怕任何打擊與困難才能成功！

?書呆子》這個故事在我看來有些幼稚。那書呆子為了吃羊肉和穿狐狸皮的衣服，竟然把這兩個小動物請到家裏來吃飯，並且告訴它們請吃飯的原因。當他説完原因以後，兩隻小動物都跑了。這個書呆子也太傻了，要是我我就不會這麼做的。怎麼也要講點計謀啊！

?楚王葬馬》説的是楚王非常喜歡馬。對馬的照顧無微不至。有一次一匹馬死了，楚王很傷心。下令要用最高的級別來埋葬這匹馬。他的想法引起了所有人的不滿。大家都勸他。一匹馬不用這麼浪費。但是他卻很生氣地説到；“我的主意已定，誰再幹出面説，我就殺了他！”就在這關鍵的時候，有一個大臣出面説了話，他説：“既然這樣，我們就風風光光的來埋葬這匹馬。我們讓所有的百姓，所有的士兵都出來安葬這匹馬！讓所有的人都知道大王愛這匹馬勝過愛自己的士兵，自己的百姓！大王不語了！關鍵的對話這是出現，大王問道：“那麼你認為如何處置？”大臣説道：“自然是為將士和百姓們改善生活了！”

讀完這個故事，我有些感觸。原來説話辦事也要注意方法。我和同學説話的時候，就往往很厲害，還愛着急！有些事情本來可以好好説就能辦好的，我卻很着急的不講方法就去辦這件事，結果卻並不好。

這本書我還沒有完全看完。但是這些故事對我的觸動很大很大。媽媽總説讓我做一個高尚的人，善良的人，誠實的人。雖然我還不能完全明白媽媽的意思，但是我卻從心底深處知道，無論如何，一個男孩子，要有良好的修養。我知道自己有很多很多不足。這個暑假，在媽媽和爸爸的幫助下，我也讀了不少書。我希望自己，也時刻提醒自己，做一個高尚的人，善良的人，誠實的人！

燈的故事讀後感篇4

最近，我看了《木偶奇遇記》，很有意思：一個木偶竟然會説話，會跳舞，會哭鬧。

這是一條神奇的路程：首先，爸爸（那個做木偶的人）在寒冷的冬天賣掉自己身上唯一的一件上衣，為兒子（木偶）買了識字課本。兒子卻賣掉識課本去看木偶戲，被老闆發現，把木偶用來烤羊肉，最後手下留情，並送給木偶5個金幣。回家的路上，狐狸和貓騙走了這5個金幣，但木偶遇見了心地善良的小仙女救了他的，並把他當作弟弟。當木偶再次回到他的姐姐（小仙女）家裏時，姐姐死了，木偶很難過。這時，一隻大鳥飛過來，大鳥告訴木偶，木偶的爸爸掉到海里去了。於是，木偶跟隨大鳥來到海邊，木偶馬上跳入大海里尋找爸爸。木偶遊了幾天幾夜，快要絕望的時候，前方出現了一個小島。木偶來到小島上，他見到了誰？姐姐！可惜，現在這個姐姐已經足以當木偶的媽媽了，於是，仙女把木偶當作自己的孩子並鼓勵他去讀書。木偶在學校裏交了一些不愛讀書，只愛玩的朋友。一次，木偶跟着那些朋友去了玩具城，玩得很高興，但不久竟然變成了一頭驢，被賣給了雜技團老闆。沒過幾天，大家來看“木偶驢”表演節目，“木偶驢”在貴賓席上找到了媽媽。“木偶驢”不表演了，老闆抽打他，把他抽打瘸了，便把他賣給了一個人。這個人把“木偶驢”放到海里，“木偶驢”的肉被魚吃了，剩下一個木偶，木偶就這樣逃走了。在大鯊魚肚子裏，他救出了爸爸。後來，他細心地照顧爸爸，使自己變成了一個真正的子，而不只是一個木偶。我覺得這本書寫得很不錯，這個木偶就像是我一樣，我感到這件事兒好象就是發生在我身邊的事情。我看這本書看得很起勁兒，一天就看完了。

作者在文中運用了擬人、比喻、誇張、描寫的手段，但最吸引我的是我在看這本書的時候，就感覺作者坐在我旁邊給我講故事，這是因為文章中的一些語句，如：“這時候你該知道這傢伙有多麼壞了吧！”或“接下來的故事情節也許你已經猜到了，但我還是得説！”這種寫法我感到很不錯。生活在書的海洋裏，誰都會感到幸福的。

燈的故事讀後感篇5

撒哈拉的故事》相信對於很多人來説並不陌生，它的作者三毛是台灣作家。1943年3月26日出生於重慶。本名為陳惠平，1946年改名陳平，筆名“三毛”。1991年1月4日自殺而死，終年48歲。享年48，極其簡短的一生，但她活出了大部分人無法企及的精彩。遼闊世界，我們如螻蟻，腳能踏過的土地不過方寸。

三毛和荷西的愛情是很多人心中的神仙愛情，也有人會不理解，荷西何德何能能夠娶三毛為妻，我想或許是因為三毛是匹野馬，而荷西給了她一整片草原。當三毛在雜誌上看到了一幅撒哈拉的照片，便想要去撒哈拉沙漠一探究竟，他人大多不理解三毛行為。而荷西，只是默默收拾行李，提前去沙漠磷礦公司找到事，等三毛去後好照顧她。任何三毛做的事情，在別人看來，也許是瘋狂的行為，在她看來卻是理所應當的，所以跟他在一起是很愉快的事。

“愛情，需要生活的填充，需要語言的維繫，它不是氾濫的示愛，更不是戲謔嬉戲。如果兩人相愛是一篇五千字的散文，那’我喜歡你‘，只不過是一個題目而已。長久的愛情，不是氾濫，也不是強求，而是長久的陪伴，是漫長而真摯的內容，是付之一生的勇敢。”

三毛的故事敍述並無太多華麗的辭藻，相反，平淡到不能再平淡。然而，讀她的故事，感覺就是在跟她面對面地聊天，聽她談天説地，體驗那些不同的風俗人情，隨她笑隨她哭，為她的快樂而興奮，也為她的難過而緊張。一個個的故事串起了沙漠中悲喜交加的生活，其中有讓人羨慕眼紅的浪漫，然而這加了倍的喜畢竟是要用加了倍的悲換取來的。

她寫下的哀傷故事，會讓人深覺惋惜和悲痛，或許一個人的恨意無期，但人性是善良純真的。她寫一個沙巴軍曹，整個軍營的兄弟都被半夜突襲的本地撒哈拉威人殺死，只他醉酒摔在營外逃過一劫，被殺的兄弟之中也包括了他的親弟弟。自那以後他恨所有撒哈拉威人。他把自己軍營的名字刻在手臂上，心裏帶着痛苦和恨活着。然而在最後撤離這個國家時，卻為了保護幾個撒哈拉威小孩而死。炸彈爆炸的千鈞一髮之際，他毫不猶豫衝了上去，自己被炸成了碎片，護下了兩個孩子。最終喪生於那片他又愛又恨的土地。

她對待在監獄裏的犯人、奴隸以及那些所謂的奴隸主的態度更是讓我敬佩，我羨慕她的肆意，她的自由，她的敢愛敢恨是我所向往的。我們很多時候嚐嚐憑藉表象叛忍高低，可每個人身後都隱藏了太多肉眼難見的東西，許多東西説不清，誰都不比誰高明，本就無絕對的對錯。我們看人，終是要剝開其人設假面，直看風骨品格。無論發生什麼，我們都可以自由地選擇應對的態度。在《活出生命的意義》中，弗蘭克爾用一句名言對此概念進行了恰當的描述，“生活的艱難和困苦可以剝奪人類的其他一切，但唯獨剝奪不了人類最後的一點兒自由，即人類無論在何種境況下都有選擇處世態度的自由和選擇自己行為方式的自由。"

我們能去了解到這些，恰恰是因為三毛選擇了表達，選擇了記錄，表達是一種權利，表達表明着身而為人的我們有“説話”的權利，在三毛的系列書中，那些很慘的故事，讓人心痛的故事，恰恰是因為故事的主人公無法表達，他們沒有被給予這種權利，因此等待他們的只有漫漫無盡的黑夜。三毛在選擇表達的那一刻，她的心情是怎麼樣的？或許是沉重與不開心大於其他感受，即使三毛儘量以輕鬆的筆調來表達，但也深感那裏人們的愚昧與三毛的力不從心。

或許，珍惜我們表達的權利，是我們畢生都要學習的課題。

燈的故事讀後感篇6

今天，我讀了一本叫做《三頭牛和一隻獅子》的書，這本書是一本童話寓言書，我很喜歡這本書，不止是因為它告訴了我一些道理，它的糾結的情節也深深得吸引着我。

這本書主要講的是在非洲大草原上生活着三頭強壯得公牛，它們都是形影不離得好朋友，草原上還生活這一隻獅子，它很想吃掉這三隻公牛，可只要這頭獅子靠近，三頭公牛就靠在一起，把犄角對這獅子，獅子無法靠近公牛。這頭獅子總是沒有機會，所以非常失望。獅子每天都苦苦得想這，我怎樣才能接近它們呢？最後它終於明白了：因為公牛們團結在一起，所以自己不能靠近，我應該逐個擊破，一個一個吃掉。

獅子再次來到草原上，公牛們正分開吃草，它想，這可是天賜良機啊，獅子悄悄來到紅公牛身邊，對它説，你們三個中誰最強壯，紅公牛想都不想就説我們三個一樣強壯，獅子卻説黑公牛可不是這樣説的，它説它是你們三個公牛中最強壯的，要不是它，你和棕公牛早就被吃掉了，紅公牛聽後非常氣憤，怒視這黑公牛。獅子又用同樣得方法愚弄了另兩隻公牛。後來，三隻公牛打了起來，最後三隻公牛都傷痕累累，曾經的好朋友也變成了一見面就急眼得仇人。這是獅子高興地跳起舞來，它一個個的把這些受傷的公牛吃掉了。

這個故事告訴了我光有力量不行，還要有一些智慧，遇到事要多想一想，多考慮考慮，不能只聽説的，要心眼所見，不然什麼事都做不好的。

燈的故事讀後感篇7

有一位革命老前輩是個快樂人，他從不拜神，神很不開心。這位革命老前輩在臨終時仍對後人説，要相信科學，破除迷信，推動歷史發展的動力是人民而不是神。這話更是觸怒了神。他身上覆蓋着一面中國黨旗安然逝去後，神為了懲罰他，把他關進一個酷熱的房間。

七天後，神看他並無受苦的樣子，便問：“難道你一點也不覺得辛苦?”他説：“酷熱讓我想起在延安的窯洞裏跑出來曬太陽的情景，當然十分開心啦!”神一氣之下把他關進一間寒冷的房間。

七天過去了，神想這次他肯定冷得夠癮了，便問他：“這次又如何?”他回答説：“寒冷讓我想起在冰天雪地裏打仗，與日本侵略者拼刺刀的情景，把敵人一個個幹掉，不花一槍一炮，不損一兵一將，我軍都能大獲全勝，呵呵!”神一怒之下，把他關進一間陰暗、潮濕的房間。誰料他仍然笑哈哈的，比以前更加開心。

神有些困惑不解，便説：“你真的很高興?你如果能説出一個讓我信服的理由，我就放了你。”他説：“我也是一個球迷，但我喜歡的球隊很少贏球。我記得有次也是在陰暗天氣裏，在潮濕的球場上，我喜歡的球隊居然贏了。所以每次遇到這樣的情景，聯想起球隊贏球的事，我就特別高興。”神自言語地説：“這人肯定是人，人就是很難對付的，難怪壓在中國人民頭上的三座大山都被他們推翻……”説着説着就放了這個快樂人。