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樂於助人事蹟作文

欄目: 優秀作文 / 發佈於: / 人氣:2.71W

  樂於助人事蹟作文

在小時候,我就深受一則公益廣告的啟發:有一個人艱難地騎着一輛裝滿物品的三輪車上坡,正當那個人蹬不動時,有一雙手上前去幫助,而在推上坡後,騎車人向後去找這個好心人時,那人卻消失在人海當中而在那時,我對助人為樂的理解就是幫助別人是一件好事。今天小編在這給大家整理了樂於助人事蹟作文,接下來隨着小編一起來看看吧!
 

樂於助人事蹟作文

 

樂於助人事蹟作文一

她苗條的身材,適中的個頭,臉上有一雙帶着稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的水汪汪的大眼睛,就像兩顆水晶葡萄。那美麗的大眼睛下面有一個微微上揚的小鼻子,還有兩片紅紅的嘴脣。她就是我的好朋友張玥。她是一位樂於助人的同學。

記得上個星期二下午,突然颳起了大風,風呼呼地吹着,涼颼颼的。我正好坐在靠窗的位置,大風颳進了教室,凍得我直哆嗦。不一會兒,我就打起了噴嚏。我心想:要是有件厚外套穿着該多好啊。終於下課了,張玥走過來,關心地問:“於悦,上課時是你在打噴嚏嗎?”我説:“是,是啊,今天衣服穿少了,好冷啊。”我邊説話邊吸着鼻子,防止鼻涕流下來。張玥見我凍的這副模樣,主動把她的外套脱下來給我穿。一股暖流流進了我的心田,我的身上也暖洋洋的。我説:“謝謝你,張玥。”張玥擺擺手,回到了自己的座位上。

是啊,只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間!

樂於助人事蹟作文二

今天,雷聲大作,下起了傾盆大雨,小明打着傘走在回家的路上。

他看見一位腿腳不方便的老奶奶,正小心翼翼地一步步艱難的向前走着,突然,她腳底一滑,“嘭”的一聲,摔在了地上,雨傘也落在了地上。小明連忙走過去扶起了老奶奶,關心地問:“老奶奶,您沒事吧?”老奶奶十分感激地説:“小朋友,謝謝你!”小明微笑着説:“不用謝,我把您送回家吧。”於是,小明便扶着老奶奶一步一步走回了家。然後微笑着説:“老奶奶,時間不早了,我也該回家了,媽媽一定等急了,再見!”於是,小明就開心地回家了。

等他回到家時,媽媽連忙走上前去,着急地問道:“小明,你怎麼這麼晚才回來呀?!你知道媽媽有多擔心嗎?”小明便一五一十地把事情的來龍去脈告訴了媽媽,媽媽聽後非常感動,眼圈都紅了。她感動地對小明説:“小明,你長大了,懂事了,知道關心別人了。”小明開心地對媽媽説:“媽媽,今天我很開心,因為我幫助了別人。”

樂於助人事蹟作文三

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!今天我演講的題目是《助人為樂》。

可能許多同學會説:“幫助別人,對於我們每個人來説,誰都可以做到。”但是你們在幫助別人之前有沒有想過,你要幫助別人做這件事本身好不好,如果你所做的這件事情本身,可能會對自己或其它人有害的話,那就不能叫幫助別人了。譬如:有些同學把自己的作業本給其他不會做作業的同學抄,你説,這還算不算得上是“幫助”嗎?所以,我們每個同學都應該清楚地認識到:並不是什麼事都可以幫助別人,幫助別人也要三思而後行。

那麼,怎麼樣才是真正的助人為樂呢?

曾經有這樣的故事:1992年拉薩市發生地震,孔繁森伯伯撫養了3名因地震而失去父母的孤兒。並經常用自己的工資幫助生活貧苦的藏族羣眾。所以,經常不到半個月,他的工資就所剩無幾了,他又悄悄地跑去獻血。在一年的時間裏,他先後獻血900毫升,並把所獻血得到的營養補償費900多元全部用於3個孤兒生活補貼上。

雷鋒叔叔經常利用各種各樣的機會,幫助有困難的戰友,幫助許多陌生的人士,特別是幫助許多孩子和老年人,而且他每次幫助別人都不願意留下名字,甚至於還把自己幫助別人所做的好事,記到別的同志身上,他的一生真正做到了他在日記中所説的“把有限的生命投入無限的為人民服務中去”。

孔繁森伯伯的這種行為和雷鋒叔叔的這種精神,完全體現了助人是快樂之本的道理,也就是我們同學們應該認真學習並且落實到行動中去的“助人為樂”。

同學們,讓我們一起行動起來,從小做起,從我做起,多做點為人民服務的事,如:幫別人撿一下地上的筆;在別人比賽跑步時幫別人拿東西;在他人有困難的時候,主動幫助別人,互相幫助,互相愛護。相信大家都會從中體會到幫助他人所得到快樂,體會到才什麼是真正的助人為樂。

我的演講完畢,謝謝大家。

樂於助人事蹟作文四

星期天,天氣晴朗,天上飄着朵朵白雲,小明戴着媽媽新買的帽子和小夥伴們到森林的小河邊去踢足球。

正在大家都玩得開心的時候,一陣風吹過,把小明的新帽子吹到了小河裏。小明不會游泳,着急地在一旁哭起來。

河裏的小青蛙聽到了小明的哭聲,跳上岸問道:“小朋友,你為什麼哭啊?”

“媽媽……媽媽給我買的新帽子被風吹到小河裏了……”小明抽泣道。

小青蛙回頭看了看河裏的帽子,對小明説:“別哭別哭,我幫你把帽子撈上來。”説罷,便“撲通”跳進小河裏,把小明的帽子撿了上來。

“謝謝你,小青蛙。”小明破涕為笑,連聲感謝。

“不用謝,這是我應該做的。”小青蛙笑着搖搖頭。“呱呱”兩聲便跳回了河裏。

小河邊,紅花妹妹和綠葉弟弟露出了微笑,隨着風輕輕擺動,好像在讚揚小青蛙這種樂於助人的精神呢!

樂於助人事蹟作文五

小紅是我們班的班長,她不僅學習成績好,而且十分地樂於助人。

有一天,小紅正走在放學回家的路上。突然,天空出現一道閃電,接着一聲震耳欲聾的炸雷,傾盆大雨頓時從天而降,整個世界像掛起了一幅無比寬大的珠簾。小紅連忙打起傘往家裏趕。忽然,透過迷茫的雨簾,小紅看見前面有一位頭髮發白的盲人,正柱着枴杖在大雨中摸索着前進。走着走着,只見那位盲人被什麼絆了一下,一個趔趄險些摔倒。小紅連忙上前一把攙住他,並用自己的傘為盲人伯伯擋風遮雨,自己卻淋成了落湯雞。“伯伯,您住在哪兒,讓我送您回家吧。”小紅輕輕地對盲人伯伯説。盲人伯伯感動得熱淚盈眶地説:“謝謝你,小同學”!

樂於助人事蹟作文六

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!今天我演講的題目是《助人為樂》。

可能許多同學會説:“幫助別人,對於我們每個人來説,誰都可以做到。”但是你們在幫助別人之前有沒有想過,你要幫助別人做這件事本身好不好,如果你所做的這件事情本身,可能會對自己或其它人有害的話,那就不能叫幫助別人了。譬如:有些同學把自己的作業本給其他不會做作業的同學抄,你説,這還算不算得上是“幫助”嗎?所以,我們每個同學都應該清楚地認識到:並不是什麼事都可以幫助別人,幫助別人也要三思而後行。

那麼,怎麼樣才是真正的助人為樂呢?

曾經有這樣的故事:1992年拉薩市發生地震,孔繁森伯伯撫養了3名因地震而失去父母的孤兒。並經常用自己的工資幫助生活貧苦的藏族羣眾。所以,經常不到半個月,他的工資就所剩無幾了,他又悄悄地跑去獻血。在一年的時間裏,他先後獻血900毫升,並把所獻血得到的營養補償費900多元全部用於3個孤兒生活補貼上。

雷鋒叔叔經常利用各種各樣的機會,幫助有困難的戰友,幫助許多陌生的人士,特別是幫助許多孩子和老年人,而且他每次幫助別人都不願意留下名字,甚至於還把自己幫助別人所做的好事,記到別的同志身上,他的一生真正做到了他在日記中所説的“把有限的生命投入無限的為人民服務中去”。

孔繁森伯伯的這種行為和雷鋒叔叔的這種精神,完全體現了助人是快樂之本的道理,也就是我們同學們應該認真學習並且落實到行動中去的“助人為樂”。

同學們,讓我們一起行動起來,從小做起,從我做起,多做點為人民服務的事,如:幫別人撿一下地上的筆;在別人比賽跑步時幫別人拿東西;在他人有困難的時候,主動幫助別人,互相幫助,互相愛護。相信大家都會從中體會到幫助他人所得到快樂,體會到才什麼是真正的助人為樂。

我的演講完畢,謝謝大家。