我的笨老師作文精選7篇

通過寫作文我們可以提高自己的文學素養，更好地欣賞文學作品，作文是一個展示我們文學素養的機會，可以讓我們的文筆更加流暢和優美，以下是本站小編精心為您推薦的我的笨老師作文精選7篇，供大家參考。

我的笨老師作文篇1

今天，江老師給我們上了一節心理健康教育課，題目是《理解和寬容》。下課後，我不由得想起了我的音樂老師張紅娟。

記得我上二年級的時候，有一個音樂比賽，唱好了還可以上電視呢！知道張老師為什麼只選我而不選其他人嗎？因為我很小就會唱歌了，而且唱得很好聽。如果笑的話，笑得特別燦爛。因此，我一年級上學期就進合唱隊了。因為音樂比賽，所以每天上午、下午張老師都不停地給我練，星期一早上做早操、升國旗，老師和學生全部都要去，而且老師還要簽名。在那麼短的時間內，張老師還是不停地給我練。有時我累了，想偷懶，老師也只是寬容地笑笑。終於，比賽了，我贏了。可是上不了電視，因為那時候流行非典。不過，我很理解老師的一片苦心。

老師，您辛苦了！雖然我上不了電視，可我還是感謝您！

我的笨老師作文篇2

早有耳聞，有一位數學老師教課不錯，上他的課很輕鬆，課後作業也不多，但是很擅長拖課。我萬沒想到我可以成為他的學生，九年級的重新分班“成就”了我。

因為過去不是經常與他有接觸，所以在我的記憶裏，也只有些同學們模糊地描述：他肥肥的，臉大大的，兩隻眼睛小小的，還有就是他的大名叫範宜勤。

第一堂數學課，他“一步一個腳印”地走進教室，右手拎着塊黑板，左手夾着幾本教輔用書，穩穩當當地走到講台前。老實説，我看到他的第一眼的感覺是忍不住想笑。他的確很胖，兩隻眼睛小得可憐，好像是熬夜慣了似的，眼袋特大，而且泛紅。在他身上似乎什麼都是肥的，連手指都讓我覺得像一根根剛出爐的臘腸一般。

他上課的確比我以前的數學老師輕鬆多了，也重新點燃了我對數學的興趣之火。他上課時，我總覺得很搞笑，在學習《圓》這一章時，他總把“⊙o”説成“圓心哦”，然後，原本不太大的嘴巴也變得更袖珍了。且不説他可愛的外表，單單是他的畫圖本領就讓我們折服。很多老師能用圓規在黑板上畫出一個個標準的圓來，可範老師畫圓從來不用圓規，卻能畫出非常完美的圓來，就這一點足以讓我們欽佩不已，以致他一下課我們班幾個好動分子就用圓規在他畫的圓上再檢驗一番。範老師的板書也很有特點，兩行之間總留出空間，似乎他是要為自己寫的字留出活動的空間來。

自從有了範老師的“精心策劃”，我們每一節數學課都可以延長一會兒。遇見他之後，我終於明白“拖課”的真正含義：“拖課”就是因為老師太會“talk”了。

分了班以後，我們總會不自覺地把現在的老師和以前的老師放在一起比較。更甚的是，拿現在老師的缺點和以前老師的優點相比，這是沒有意義的，不是嗎？我想，既來之，則安之，況且範老師不也是挺好的嗎？

我的笨老師作文篇3

從一年級到五年級,劉老師一直是我們的語文老師以及班主任，她少等身材,有着一雙赫赫有神的眼睛,顯的文靜温柔。

她上課的時候經常用大屏幕，讓我們去欣賞大自然的差妙,讓我們學的更有趣,不斷增長我們各個方面的知識,記得有一次劉老師給我們上《哪吒鬧海》一文時，課前給我們播放了部《哪吒鬧海》的勵畫片,讓我們特別積極,劉老師也為我們講述了,哪吒龍王夜叉一系列人物戰鬥的圖片，讓我們進一步瞭解了哪吒本人，讓我們很快融入到文章去。

劉老師有時對我們嚴厲,有時對我們温柔,在上課的時候只要有同學插嘴,她就會狠狠的去批評他,但是劉老師非常像我們的媽媽,她會一遍遍的去提醒我們,要注意冷暖,帶上你們的隊微和小黃帽,星期一記得穿校服,並給我們的家長羣發信息，讓父母提醒我們。

怎麼樣這就是我的語文老師一位有趣而又關心我們的好媽媽!

我的笨老師作文篇4

我的漫畫老師有一雙明亮的眼睛，和一個微尖的鼻子，還有一個美麗的耳朵和一個紅嫩的嘴巴。

這個老師是我們新的老師一開始的時候全班在問老師，是男的還是女的？，兇還是不兇？一到話剛落老師就過來了，看上去很兇的樣子，結果第一天來就對我們很不好我們也漸漸不喜歡這個老師，看見誰説話，他就一直看着説話的那個人，會列一個例子，給我們講一些道理，而他這個人老是動不動就發火？還對我們撒火，但我知道每個老師都很辛苦要是對我們兇，也是有原因的比如上一次老師讓我們背書，整整背了好幾分鐘，還不讓我們吃飯老師，那個時候看見我們在説話老師，看到了我們説話聲音太大，不想理我們就讓我們繼續説，，結果老師生氣了説你們還想不想吃飯？沒人聽見老師説的話，老師大聲説，你們還想不想吃飯？我們説想老師，打飯的時候又聽見我們又在説話，老師拿着大勺子在盆裏面敲打我們安靜了過了幾分鐘，老師又看見我們在説話不讓我們吃飯了全班人又安靜了下來可老師對我們還是不滿。

我知道每個老師都很辛苦，也是為了自己的家，也是為了尊重自己的工作所以老師對我們兇也是有一定的道理。

我的笨老師作文篇5

我們有一個情緒”多變“的老師，烏黑的頭髮，炯炯有神的大眼睛，苗條的身材。但是師老師的情緒就像定時”炸彈“一樣隨時都會爆炸。

剛開學的時候，師老師像紳士一樣走進教室，説話細細柔柔的。但是，好景不長，有次祝小展上課時在桌子底下偷偷的看小人書，師老師用眼看了祝小展兩次，但是他都裝作沒看見，師老師的"定時炸彈"終於爆炸了，她怒氣衝衝的走過去把祝小展的小人書給拿走了。但是不過一會，老師的情緒又恢復了。

你們別看師老師上課時特別的嚴厲，其實老師下課了也是一個”小淘氣“，有一天下課，我去找師老師問一道題目，但是到了辦公室師老師竟然不在，我很奇怪，又去樓下找了找，發現師老師居然在跟範小聰在一起玩遊戲呢！

這就是我們的師老師，一個上課很嚴厲，下課時卻是一個小淘氣的師老師。你們看，師老師是不是一個很”多變“的老師呀！

我的笨老師作文篇6

一提起老師，我就會想起我們班的英語老師金老師，她可神奇了！

金老師年齡並不大，許多同學都稱她為“金姐姐”。她的頭髮短短的，一雙大大的眼睛裏好像有星星一樣，説起話來口若懸河。可她從來不打罵我們班的同學，而是用很温柔的方法教導我們。我先來説説金老師的神奇之處吧，她在上課時總會用有趣的詞和英文拼在一起講，即使是那些不喜歡上課的同學也在英語課上精神了起來，是不是像有魔法一樣？或許金老師本身就是神奇的化身？她總是很心疼我們。我們班同學們的作業總是很多，許多寫作業慢的同學常會被留下來。金老師知道了便不會給我們加作業，而是自己做了許多抄寫半免卡，這樣就不會讓我們太累了。有時她還會分糖給有進步的孩子吃，我們就更喜歡她了。金老師喜歡笑，笑起來很美，但她又捨不得笑。為什麼會這麼説呢？因為她總因為我們班的成績提不上去而苦惱，有時自己也會為自己苦惱，同學們也在想辦法讓金老師笑一笑。她一笑，我們也會跟着高興，你們有什麼好辦法嗎？

我們的“金姐姐”是世界上獨一無二的，我們都很喜歡這個神奇的老師。

我的笨老師作文篇7

小時侯印象中的老師顯得呆板無知，國小過來覺得就是這樣，整天面對着苦瓜臉，實在沒有什麼學習的興趣。

直到國中，遇到了一位讓我永遠銘記終身的`老師。她一襲短直清爽的劉海，一米六的小身板，“瘦骨嶙峋”的，真擔心她會這樣面黃肌瘦下去。

那時教室與辦公室在同一條廊道上，相隔好幾間教室，每天清晨，朗朗的讀書聲總會伴隨着廊道上回響的“噔噔”的腳步聲響起。早讀過程中有時聲音會悄無生息的淡下去，她就從高揚的書本中探出頭來，沉着臉，苦笑着揪出打瞌睡的幾位哥們兒，拎到外面去，讓他們親身體驗冷風的“洗禮”。第二天那幾位哥們兒在腳步聲未抵達之前就自個兒先讀得帶勁了，而之後每天早讀，教室裏都是一片“之乎者也”的景象了。因為她，我雖然不會每天大聲地讀書，但是低聲時也能默默的與書中一流的思想交涉，讓我思考很多，領悟很多。

最讓我吃驚的那次，她竟然獨自抹着眼淚離開教室，雖然我至今還不能完全體會她那時的心傷，但她對學生的那份真摯的情感溢於言表。那次期中考試的語文，我們徹底落敗，不僅高分很少，平均分也落下別的班好多。她默不作聲的來上課，呆立在講台上好一會兒，眼中流露出無助與失意，但絲毫沒有責備我們的意思，她在講台上喃喃自語，我們也因為這次慘敗而把頭埋得很低。在余光中，我瞥見她下了講台，歉疚般的走到我們身邊，走了一轉，隨即又回到講台，宣佈這堂課自習，然後她夾着書本走出教室。她走的時候，不禁意的摸了下眼角，怕別人瞧見她落淚的模樣，而她的背影是那樣的孤獨與柔弱。在這偌大的教室，有她渲染的悲傷與濃濃的關切。

直到現在，每當想起那一幕場景，總會覺的心頭空落落的，是我們欠老師的太多了嗎？還是她一直在付出，我們卻一直在忽略？

這樣的老師是珍貴的，她讓我們懷着一顆感恩之心，懷着真摯，閲歷生活中的一草一木，一花一樹，不會因為人情冷暖而彼此疏遠，反而會因為別人的付出，會更加懂得珍惜回報，懂得只有在感恩的氛圍中，生命才會被賦予它本身的價值和意義。