體育遊戲滾輪胎教案8篇

教案是教師與學生和家長進行有效的溝通和交流，共同關注學生的學習進展，教案的準備幫助我們更好地與同事進行教學交流和合作，共同提升教學水平和質量，本站小編今天就為您帶來了體育遊戲滾輪胎教案8篇，相信一定會對你有所幫助。

體育遊戲滾輪胎教案篇1

一、活動目標

訓練幼兒的跑、跳、攀登、平衡能力，培養幼兒的合作精神。

二、活動準備

遊戲所用輪胎清洗，消毒後，用油漆漆成五顏六色的樣子。

三、活動過程

1、熱身運動

教師帶領幼兒去參加動物王國的運動會。大家每人滾動一隻輪胎入場。單、雙手滾動或推動都可以，幼兒自由探索動作，過程中一直伴有輕鬆的音樂。

2、遊戲練習

青蛙跳：將輪胎擺成兩直排，大家從第一個輪胎圈裏往第二個輪胎圈裏跳。要求;半蹲、兩腿彎曲，兩手臂用力前後擺動，起身向前跳躍，落到前面的圈裏。全部幼兒跳過所有的輪胎才算完成。

步步高：要求幼兒爬上三層的小山，先爬上第一層，往下跳，再爬上第二層，往下跳，最後爬上第三層，往地面跳。跳的要求同上。

風火輪：大家 爬過小山，坐上風火輪。就是兩個輪胎紮在一起的大圓筒。兩名幼兒做或趴在風火輪內，用身體各部位的力量滾動風火輪，讓其在地面上滾動起來。

3、結束部分

放《運動員進行曲》，大家進入了動物王國運動場，幼兒自由作動作。注意安全。

體育遊戲滾輪胎教案篇2

活動目標：

通過玩沙包遊戲，訓練幼兒動作的靈敏性、協調性。

提高立思維能力，培養遵守紀律的好品德。

活動準備;

1.設計活動場地：在場地中擺上各種活動器械。

人手一隻沙包、錄音機一台、輕鬆活潑的磁帶一盤。

活動過程：

一、開始部分

隊形隊列練習;一路縱隊走、一個圓走、十字開花走、八路縱隊走等。

幼兒自由玩沙包。

二、基本部分

引導幼兒把沙包放在身體的任何一個部位，(如頭頂上、肩膀上、手心上……等)然後從場地中擺的`各種活動器械上走過，使沙包不掉到地上。

玩沙包比賽：要求幼兒把沙包放在身體的不同部位在活動器械上走，每走過一遍要換一個地方放，如第一次放在肩上，第二次就要放在頭上等，看誰的方法多誰就是第一名。

遊戲“帶着沙包走小路”

幼兒分成八組，每組前面放五個沙包，間距一米。遊戲開始，每組第一位幼兒手拿沙包從第一個沙包起，把一個沙包放在身體任何一個部位，快速走過去，再快速走回來，把沙包交給第二位小朋友，這樣依次進行。重複遊戲時，沙包放的地方每次都不能相同。

三、結束部分

玩丟沙包遊戲(即丟手帕遊戲)，邊玩邊唱。

體育遊戲滾輪胎教案篇3

活動目標：

1、培養幼兒的發散思維與創造性。

2、發展幼兒相互協商、合作能力。

活動準備：

1、墊子人手一個

2、寬闊的活動場地

3、歡快的音樂

活動過程：

(一)導入部分

1、語言導入，引起幼兒興趣。

2、動作導入，熱身活動。

(二)遊戲過程

1、教師出示墊子，提問幼兒墊子有什麼玩法。

2、幼兒立探索，教師巡迴觀察指導。

3、請幼兒展示自己所想到的玩法。

4、教師與幼兒共同總結有關墊子的玩法，並記錄在班級户外遊戲庫中。

(三)結束部分

教師與幼兒隨音樂在墊子上做放鬆活動。

活動延伸：提醒幼兒將墊子與其它材料結合，探索新的遊戲玩法。

備註(墊子的諸多玩法)：

1、跳墊子：單腳、雙腳、跨跳、立定跳。

2、作為飛盤扔出去。

3、爬墊子。

4、頭頂墊子走平衡。

5、在墊子上面寫數字，跳數字。

6、轉墊子。

7、將其立起來擺迷宮。

8、墊子運球。

9、滾墊子。

10、蓋房子。

11、金雞立，看誰站得穩。

體育遊戲滾輪胎教案篇4

設計思路：

1、結合班級的主題活動《春天》以及《小手真能幹》這兩個主題，選擇了這樣既符合季節特徵和培養幼兒動手能力的教學內容。

2、班礆幼兒喜歡動手做做玩玩，如果做出一些又簡單又好玩的小製作，既滿足了幼兒的興趣需要，又能培養他們有先有後地做好一件事情。培養良好的習慣要從日常的小事抓起。

3、美工活動離不開感知、模仿、練習、創作這幾個基本環節。在這節活動中，也是通過先感知觀察作品的形狀、材料，然後讓幼兒去思考探索製作的步驟，最後去嘗試操作，教師起到啟發、引領的作用，把幼兒作為學習活動的主體。

教學目標：

1、在活動中探索製作小青蛙的順序，培養幼兒對自制玩具的興趣。

2、發展幼兒在美工活動中的探索和操作能力。

教學準備：

紙筒(半成品);漿糊;青蛙頭像(舌頭)人手一份;圖示;毛巾等

教學流程：

引出內容思考材料與製作步驟嘗試製作體驗成功延伸活動

教學過程：

一、導入活動

1、今天，老師請來了一位小客人。它在哪兒呢?它在老師的口袋裏。會是誰呢?我們家拍手歡迎。“我來了，我來了”教師出示作品並唱歌：“呱呱，我是一隻小青蛙”。(引起幼兒關注的興趣。)

2、家喜不喜歡這隻小青蛙?為什麼?(因為這隻小青蛙很可愛;會説話……)滕老師知道你們一定很喜歡做這隻可愛的會説話的小青蛙。

二、思考和討論

1、我們先來想一想，做一隻小青蛙需要一些什麼材料呢?(幼兒觀察後回答)

2、小朋友觀察的真仔細，對了，我們製作小青蛙就需要這些材料。那麼，材料都有了，我們就要開始製作了。

3、但是每做一件事情都是有先有後的，所以我們想一想先做什麼，再做什麼呢?(幼兒討論)(老師把小朋友討論的結果用圖畫按順序表示出來)

三、嘗試操作

1、對，先拿一個紙筒，要把這個紙筒折成什麼形狀呢?(m型)

2、要折成這個形狀，是怎樣折成的，家一起來試一下。

3、家摺好了嗎?老師請一位小朋友來説一説，她是怎麼折的?你們和她折的方法是否一樣的。把小手伸進去試一試，能不能一張一合的。

4、青蛙的嘴巴已經做好了，接下去應該做什麼呢?小朋友們一定要一邊看好圖示，一邊擺一擺，想好了，再粘貼。看看誰做的小青蛙最可愛。

5、注意粘貼的時候漿糊不要粘太多，要塗均勻。

四、體驗成功

1、小朋友來試一試手裏的小青蛙會説話嗎?(呱呱)

2、如果你是一隻小青蛙，你會是一隻怎麼樣的小青蛙呢?(幼兒回答)小青蛙們再來説一説美麗的春天。

五、延伸活動

1、春天真美麗，小青蛙出來玩了，看看還有那些動物也來了?(出示其他的小動物製作)

2、這些小動物和剛才做得小青蛙有什麼一樣的地方?

3、原來它們的嘴巴都可以一張一合，好像會説話。回去再做更多會説話的小動物，這樣表演故事的時候就可以派上用處了。

體育遊戲滾輪胎教案篇5

活動目的：

1.引導幼兒初步學習助跑跨跳距離不少於40cm的平行線，發展跳躍能力。

2.培養幼兒不怕困難、遵守紀律的品質。

活動準備：

1.人手一根繩子(繩長為四個肩寬)，紅、藍、綠色彩繩各3根，紙製紅、藍、綠色圓獎牌若干，錄音機和音磁帶。

2.已學會繩子韻律操，並會合作搭繩梯。

活動過程：

一、開始部分

1.幼兒兩人一組進場，前一幼兒將繩系在腰間做“馬”，後一幼兒一手拉住前一幼兒腰間的繩子，一手將繩對摺作韁繩做跑馬步。

2.引導幼兒五人一組，聽音樂合作做準備活動(繩子操)。

預備動作：

一人將繩子繫腰立於中間，其他四人將繩子從中間幼兒腰間的繩子穿過套住，並用手抓住繩子的兩頭(如圖一)。

①上肢運動。中間幼兒做小鳥飛的動作，其餘幼兒一手抓住繩子，一手做小鳥飛翔動作。

②下肢運動。中間幼兒起踵模仿高人走路，其餘幼兒蹲下模仿矮人走路，兩者交替進行。

③全身運動。中間幼兒模仿青蛙游泳動作，其餘幼兒一手抓住繩子，一手作游泳狀，第一個八拍朝順時針方向做，第二個八拍換手朝逆時針方向做。

④跳躍運動。中間幼兒模仿小兔跳的動作，其餘幼兒抓住繩子模仿小兔跳動作。

二、基本部分

1.引導幼兒以10人為一組，在地面上搭三張繩梯，每條繩子之間的.距離約為35cm，各繩梯之間相隔60cm，在每張繩梯前放一根紅繩(場地佈置如圖二)。

2.將幼兒分成三組，引導幼兒在繩梯中間進行跨跳練習。要求每次跨一格，直至跨過紅繩，可重複練習兩次，初步學習跨跳的動作。

3.學習助跑跨跳。

①拿去繩梯中間的4條“橫檔”，示範助跑跨跳的動作：先跑5～8步，一隻腳用力蹬地跳起，另一隻腳向前跨跳過一定距離。

②請個別幼兒練習，教師及時進行指導。

③幼兒分三組進行練習，教師巡迴指導，注意提醒幼兒做好助跑動作。

4.遊戲：跨跳比賽。

①下面我們來進行跨跳比賽，比一比誰跨跳得最遠(如圖三)。跨跳過綠繩的小朋友(距離為30～40cm)，可在筐裏拿一塊綠獎牌掛在胸前，跨跳過藍繩的小朋友(距離為40～50cm)，可獲得一塊藍獎牌，跨跳過紅繩的小朋友(距離為50～60cm)，可獲得一塊紅獎牌。

②每人跨跳5次，最後比一比誰獲得的紅獎牌最多。

活動結束

引導幼兒運用自己的想象把繩子擺成各種圖形，然後在圖形中自由、愉快地做放鬆動作。

體育遊戲滾輪胎教案篇6

［活動要求］

雙手滾輪胎向前、向後、過障礙走。

［重點和難點］

重點：兩手交替滾輪胎。

難點：繞樹林推輪胎走，呈“s”形。

［活動準備］

1、材料準備：每人一個大輪胎。

2、環境準備：小椅子擺成的樹林，門洞搭成的山洞佈置於操場上。

［活動流程］

熱身活動――自由探索――遊戲：碰碰輪胎――遊戲：擺龍尾――休息

一、熱身活動（2分鐘）

熱身活動，幼兒隨教師一起跟隨《動一動》的音樂做扭腰、伸腿、轉身等動作

二、自由探索

三、練習向前、向後滾輪胎，遊戲：擺龍尾

1、向前滾輪胎。

2、向後滾輪胎。

3、幼兒跟老師邊滾輪胎邊走成大圓圈。

四、擺龍尾（4分鐘）

教師帶幼兒成一列火車分別滾輪胎過山坡、山洞、樹林這些障礙，重點圍繞樹林，呈“s”形走，到達草地在那裏躺下休息一下，或爬一爬、玩一玩，然後回家。

五、休息（2分鐘）

放鬆身體。

［設計意圖］

輪胎以它鮮豔的`色彩深深吸引着孩子，用它來讓孩子練習滾和推非常有趣，而且針對小班孩子的年齡特點，讓他們在兒歌中學習動作，幼兒能較形象地接受。在運動中活動量由小到大，再由大到小活動量循環交替，符合幼兒的生理特點。最後增加一個休息環節，即使孩子的運動強度有了緩和，又發展了平衡。

體育遊戲滾輪胎教案篇7

活動目標：

1、能主動探索廢舊鞋盒的玩法，練習雙腳立定障礙跳。

2、產生不怕困難的勇敢精神。

活動準備：

?韻律音樂》、《小魚和水草》音樂、鞋盒若干

活動過程：

一、激趣。熱身活動，手持鞋盒做準備操。

1、導語：家看老師的手裏拿的是什麼?鞋盒是用來幹什麼的?今天我們用鞋盒來做個遊戲好嗎，來我們一起做遊戲吧。

2、隨音樂活動身體：放體側敲→轉身敲→曲線跑→蹲着→走高舉歡呼。

二、指導認知：引導幼兒雙腳練習立定跳。

1、幼兒自主遊戲，鼓勵幼兒探索多種玩法，教師予以關注幼兒法，並適時指導。

(1)、導語：孩子們剛才我們用鞋盒舞龍又敲鼓，那你想一想，用鞋盒還可以怎麼玩?請小朋友想出各種玩法，比一比，誰想得多、想得好，和別人的不一樣。注意在玩時不能把鞋盒弄破，請你們找個空地方玩一玩吧!

(2)、交流、分享鞋盒的不同玩

(3)、請幼兒示範立定跳的動作

導語：剛才我發現小朋友把小鞋盒放在地上當田埂，跳着玩，我們請她來試一試吧!

2.練習雙腳立定跳的基本動作。

(1)教師講解示範立定跳遠的基本動作。

導語：我們跳的時候要並並腳，彎彎腿，臂後襬，上體前傾;用力擺臂向前跳。(教師邊念兒歌邊示範雙腳併攏、屈膝、擺臂跳過鞋盒的動作。)

(2)教師帶領幼兒自由練習，利用兒歌助幼兒初步掌握立定跳遠的基本動作。(兒歌：並並腳，彎彎腿，用力擺臂向前跳，彎彎腿輕落地，挺胸抬頭站起來)。

(3)幼兒自由練習，教師巡視並指導個別幼兒掌握立定跳遠的基本動作。(如：落地不穩)

導語：小朋友請你找個空位置去試一試吧!注意落地的時候雙腿要彎曲呦!

3、練習雙腳跳過的障礙物。 導語：鞋盒除了這樣放着跳過去，還可以怎樣放，跳着玩?(鼓勵幼兒改變鞋盒的高度)。

體育遊戲滾輪胎教案篇8

【活動目標】

1、探索墊子的多種玩法。

2、用墊子玩走、跑、跳等遊戲，體驗身體活動的樂趣。

【活動準備】

1、各種顏色鮮豔、小不同的墊子若干。

2、小動物頭飾若干。

【活動過程】

一、聽音樂《健康歌》，幼兒做熱身運動，引出活動。(活動一會，幼兒坐在墊子上休息。)

談話激趣。

師：小朋友看，這是什麼啊?(教師拿出布墊)。

那你們説説小布墊有什麼用啊?

師：是的，它是讓我們在累的時候靠一靠，可舒服了。

二、鼓勵幼兒探索墊子的多種玩法。

1、玩遊戲，藏貓貓。

“藏呀藏呀藏貓貓，藏起小臉找不着。”用布墊把自己的臉遮住;一、二、三，喲……我的臉出來嘍(拿開布墊)。哈哈!(重複幾次，可以説不同的身體部位)

師：我們小朋友學得真快，我們現在再換一種遊戲玩。

2、遊戲：小司機(每人手中那墊子)

教師與幼兒邊説兒歌邊開車。“我是汽車小司機，開上汽車嘀嘀嘀。紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。小朋友們要記住，交通安全數第一。”引導幼兒開汽車。

三、放鬆休息

聽音樂，請幼兒坐在墊子上，敲敲腿、敲敲手臂，做放鬆動作。

【活動延伸】

繼續帶領幼兒探索：用身體中的不同部位探索布墊的不同方法