吃立夏蛋教案6篇

教案是一份教育工作者用來計劃和組織教學活動的文件，教案的靈活性使教師能夠根據學生的反饋和表現進行及時調整，下面是本站小編為您分享的吃立夏蛋教案6篇，感謝您的參閲。

吃立夏蛋教案篇1

活動目標

1、感受三拍子歌曲旋律基礎上，通過問答接唱的形式學唱歌曲。

2、引導幼兒嘗試用動作表現對歌曲內容的理解，並以愉快的情緒演唱歌曲。

活動準備：

1、情影圖

2、鋼琴

3、幼兒用書

活動過程：

1、瞭解夏天。

談話導入：現在是什麼季節？你是怎麼知道的？熱的時候最想做什麼事？在夏天我們大家要注意什麼？應該怎樣做？

2、欣賞夏天的圖片。

——教師在視頻搜索夏天的圖片給幼兒欣賞並讓幼兒説一説。

3、教師完整地演唱歌曲讓幼兒欣賞，幼兒初步學唱歌曲。

（1）教師示範唱歌曲，同時相對應指着情境圖與歌詞引導幼兒完整感知。

（2）幼兒在圖示及教師的動作暗示下輕聲隨音樂跟唱歌曲。

（3）鼓勵幼兒完整地進行表演唱。

4、創編歌曲。

——幼兒對歌詞進行創編。

5、找夏天

（1）體驗夏天的特徵。

——教師帶領幼兒在幼兒園裏活動，感受夏天的陽光，尋找合適的地方避暑。

（2）幼兒在幼兒園裏尋找夏天。

（3）鼓勵幼兒説出自已尋找的感受。

（4）幼兒在樹蔭下避暑，感受陰涼。

吃立夏蛋教案篇2

一、活動

在一次語言活動中，談到人與機器人的不同，激起了孩子們對機器人的探究興趣。

因為，奧特曼在孩子們中間幾乎是盡人皆知的人物，有的幼兒説"機器人比人還厲害了"

這句話引起了部分幼兒的反對，他們則認為"是人制造的機器人，人的本領是最大的"

看着孩子們針對這個問題爭論不休，我提議："我們的意見有了分歧，根據各自觀點的不同，分開坐成兩組。

"由此，展開了一系列辯論活動，"夏天與冬天"就是其中的系列主題活動之一。

1、根據孩子的興趣、經驗，選擇活動主題內容

2、根據幼兒的能力和年齡特點確定活動內容

3、根據教育目標確定活動內容,對這一主題活動的價值判斷與分析

（1）從年齡特點來説，辯論會這一形式富有挑戰，符合大班幼兒的學習特點。

（2）從語言方面來説，為孩子提供了共同商討，大膽表達的條件。

（3）從幼兒自主探索方面來説，幼兒用圖畫、文字、圖示等形式表達自己的觀點，能引導每一個幼兒自主探索，主動學習。

（4）從主題的設定來説，照顧到全體幼兒都參與到活動中來，能夠利用各種資源，達到師生共同學習。

本次活動是多次辯論會的繼續，目的是幫助幼兒提升對夏天與冬天關係的進一步瞭解。

二、活動目標：

1、注意傾聽他人講話，及時捕捉有關信息，根據對方的講話內容進行辯論、提問。

2、能初步分析事物的因果關係，嘗試從不同的角度表達和看待問題。

3、大膽連貫地表達自己對某一問題的想法和認識。

三、前期鋪墊準備：

1、充分利用各種教研資源做好辯論的準備：冬、夏天的圖片，互動牆片斷。

2、利用多種形式幫助幼兒歸納、整理知識經驗：個人資料本。

（1）組織幼兒觀察冬天：觀察植物的變化及人們的穿着；每天觀察記錄冬天温度的變化； 去動物園觀察動物等活動。

（2）冬天裏的故事：根據冬天幼兒自己對冬天的認識和了解繪製連環畫，進行手工製作進行講述

（3）創編多種遊戲活動，讓幼兒在感知冬天的基礎上比較冬天與夏天的不同。

3、教師的準備工作：邀請外班老師和家長作為親友團參與辯論活動。

四、活動過程；

1、開始部分組織幼兒玩舉牌遊戲，教師以主持人的身份提出幾個問題，讓幼兒判斷對錯，並充分説出理由。

2、根據幼兒的意願分成兩組進行辯論。

（1）首先，幼兒討論辯論的規則。

（2）然後，以猜拳遊戲的形式決定哪組先發言。

（3）其次，每一位幼兒先説一説自己認為冬天好還是夏天好的理由。

（4）再次，和外援老師一起討論、運用資料本選擇能證明自己觀點的資料。

（5）最後，幼兒展開自由辯論。

3、辯論結束後，幼兒把手中的小粘貼送給自己心目中此次表現最佳的小辯手。

4、教師以主持人的身份進行講評。

五、延伸活動：

把幼兒整理的資料本放到活動區中，大家分享交流。

吃立夏蛋教案篇3

活動目的：

通過和家長共同編織網袋、裝飾蛋、和同伴碰蛋、剝蛋比賽中加深對中國傳統節日“立夏節”的認識和了解。

活動準備：

準備帶三個蛋寶寶來幼兒園：

一個是跟爸爸媽媽一起製作的“創意蛋寶寶”。

第二個熟的蛋放在與家人一起編制網袋裏，進行寶寶一日護蛋活動；

第三個熟的蛋寶寶是準備要與同伴碰蛋用的（儘量挑選硬的蛋寶寶）。

教師準備：有關立夏節的知識，給幼兒的獎狀和獎品表示鼓勵。

活動過程：

活動一：《創意蛋寶寶》

活動時間：5月4日—5月6日

活動目標：能用剪、貼、粘等多種手段，進行蛋寶寶創意活動，讓孩子發現生活中的各種美。

活動二：《我是蛋寶寶的媽媽（爸爸）》

活動時間：5月 6日一日活動

活動目標：能帶着自己的蛋寶寶遊戲、活動、吃飯和睡覺，並有意識地、輕輕地保護自己的蛋寶寶，不讓蛋寶寶磕了、碎了，體驗爸爸媽媽帶寶寶的辛勞。

活動三：《班級集體活動——在幼兒園過立夏》

活動時間：

5月6日早上活動

活動目標：

1、在看看、説説、玩玩中加深對中國傳統節日“立夏節”的認識和了解。

2、學會碰蛋和剝蛋的遊戲，提高小肌肉的靈活性。

活動過程：

一、欣賞彩色絲線編織成的小網袋，裝飾好的蛋寶寶。

幼兒相互介紹自己的蛋寶寶是什麼蛋？被裝飾成什麼樣子等？

推選出最具有創意裝飾獎的蛋寶寶。

二、碰蛋遊戲

教師介紹遊戲規則

幼兒進行淘汰制比賽，推出最最硬的蛋寶寶。

三、剝蛋比賽

每個幼兒一個蛋，看誰剝得最快。

四、品嚐蛋寶寶

吃立夏蛋教案篇4

每年四月七年級前後(公曆5月5-6日之間)太陽到達黃經45度時為農曆的立夏節氣，立夏表示即將告別春天，是夏日天的開始。立夏最典型的風俗活動是鬥蛋遊戲,對於我們大班的孩子來説興趣不僅僅在停留在趣中，為了趣中獲益，就可以進行一日護蛋、鬥蛋遊戲和裝飾蛋寶寶等系列活動，培養孩子們的責任心、創意感等.

活動目的：

結合中國的傳統節日—立夏，在一日活動中讓孩子保護蛋，初步培養責任感。

活動時間：20xx年5月5日

活動形式：一日護蛋，互相比蛋、碰蛋、我的創意蛋寶寶

活動一：一日護蛋

時間：8:30—15:00

要求:早上入園開始把蛋放在袋子裏掛脖子上，在園的一天中不能把蛋拿下來，下午3：00的時候看誰的蛋是完整的、沒有破損的，評比出“護蛋小天使”。

活動二：鬥蛋遊戲

時間：15:00—16:00

要求:講解鬥蛋的方法和規則，孩子們之間進行“鬥蛋比賽”。手裏緊緊握着自己的蛋，找個對手鬥蛋。蛋完好無損的繼續再戰，最後大家評選出今天的冠軍。

活動三：我的創意蛋寶寶

時間：下午回家

要求: 1、回家運用各種材料和方法，大膽地為蛋寶寶進行裝飾。可以用彩色筆、各色水粉顏料，彩色紙等等材料。

2、5月6日把自己裝設的蛋寶寶帶到幼兒園進行展示。

吃立夏蛋教案篇5

一．活動背景

立夏是農曆二十四節氣之一，雖然不是節日，但卻有很多的民間習俗。為了讓幼兒更好地瞭解這些習俗，我園特地開展了豐富多樣的立夏活動，讓孩子感受立夏、感受民俗。

二．活動目標：

1．通過活動，讓孩子們知道了有關立夏的知識，如立夏的來歷，立夏的意義以及立夏的食俗。

2．通過活動，培養孩子們積極向上、健康的心理，成為一名快樂的孩子。

3．激發幼兒對傳統文化和對家鄉的熱愛之情。

三、活動準備：

茶葉蛋、有關立夏食俗的內容

四．幼兒經驗準備

先帶領幼兒去參觀各班的區域角，再讓幼兒觀看有關立夏的一些圖片，説一説有關立夏的知識及立夏的習俗。

活動形式：中班段集體舉行拼蛋比賽

五．活動流程：

主題滲透階段――經驗積累階段――活動實施階段――展示分享階段――活動總結階段。

（一）主題滲透階段：

1．向家長和孩子傳達本次我們中班段的.大主題為“立夏拼蛋”。

2．通過圖片和多媒體課件及區域角的展示，讓孩子知道立夏的知識，如立夏的來歷，立夏的意義及立夏的食俗。

3．請家長配合滲透一些有關拼蛋的知識。

（二）．經驗積累階段

1．瞭解什麼時候是立夏節。

五月五日是什麼節日？（立夏）

2．瞭解立夏的來歷。

那麼，你們知道立夏的來歷嗎？

（三）．活動實施階段

1．教師生動地講述有關立夏的知識及寧波人過立夏的傳統習俗。（附內容）

（1）清明過後一個月，就是立夏。這時春去夏來，天氣漸曖，越冬小麥已成熟收割，菜園裏一片新綠，江浙一帶有“立夏嘗新”的風俗。這時也是水產品捕撈季節，海鮮、河鮮自然也在“嘗新”之列。

蘇州地方有“立夏見三新”的諺語。“三新”指新熟的櫻桃、青梅和麥子。人們先以這“三新”祭祖，然後活人嘗食。蘇谷立夏還要吃海螄、麪筋、白筍、薺菜、鹹鴨蛋、青蠶豆。各家酒店立夏這天對進店的老顧客奉送酒釀、燒酒，不取分文，把立夏叫做“饋節”。

鎮江地方有“立夏嘗八新”的食風。這“八新”就是櫻桃、新筍、新花、新麥、嫩蠶豆、楊花蘿蔔、鰣魚最為名貴。頭潮鰣魚是送往朝延的貢物，尋常人家嚐鮮吃鰣魚已是三潮過後的鰣魚了。

常熟地方人們立夏嘗新，食品豐盛，有“九葷十三素”的説法。“九葷”指:鰣魚、鱭魚、鹹蛋、海獅、 鴨、醃鮮、滷蝦、櫻桃肉各鯧鯿魚。“十三素”指櫻桃、梅子、麥蠶（新麥揉成細條煮熟）、像筍、蠶豆、茅針、豌豆、黃瓜、苣筍、草頭、蘿蔔、玫瑰、松花。

浙東農村立夏有吃“七家粥”的風俗，就是務農人家左領右舍互相贈送豆、米，和以黃糖，煮成一鍋粥，叫“七家粥”，説是吃了這種粥，鄰里和睦，一心去夏耕夏種。杭州人每逢立夏，要烹煮新茶，備了果品餅餌，在親戚鄰居之間，互相敬茶、饋贈，叫做“立夏吃七家茶”。

民間立夏食俗有一首民謠寫道：

青梅夏餅與櫻桃， 臘肉江魚烏米糕。

莧菜海螄鹹鴨蛋， 燒鵝蠶豆酒釀糟。

烏米糕的做法，用烏飯樹嫩葉揉搓後於清水中浸泡過濾，再和糯米粉蒸熟，呈紫烏色，清香撲鼻。

（2）立夏節，老寧波的傳統習俗是在這一天吃茶葉蛋、“腳骨”筍、羅漢豆、蠶豆糯米飯等。自制這些傳統菜，只需花費20來元錢，你不但可以從中瞭解甬上立夏食譜，説不定還會給全家帶來一份新奇。

茶葉蛋：鴨蛋1000克，揀青殼蛋，殼無破損的，洗淨放入鍋內，加水1000毫升，紅茶末25克，旺火燒沸持續5分鐘，小火再煮15分鐘―20分鐘即可。茶葉蛋還是立夏的一個娛樂項目。食前可在家人、鄰里、同學間開展拄蛋比賽。年輕母親還可用五彩絲線織個蛋套，將茶葉蛋掛在孩子胸前。

“腳骨”筍： 取大拇指粗的烏筍或野山筍1000克（雷筍也可），剝殼削泥洗淨，在砧板上用菜刀平面輕輕將筍拍裂成扁形，再切成４釐米一段。“腳骨”筍重在形狀，其製作過程與油燜筍煮法相同。立夏吃“腳骨”筍有“腳骨健健過”之意，也是民間祈求健康的一種借代。

羅漢豆： 揀淡綠色（深綠色次之）、沒有浸過水的羅漢豆500克，洗淨後放入鍋中，加500毫升水和半食匙鹽，在旺火上急煮10來分鐘，待豆顏色轉黃時即成。

蠶豆糯米飯： 糯米500克，鮮蠶豆肉150克（也可用羅漢豆肉），去皮鹹肉或火腿肉25克，毛筍肉25克。糯米洗淨，鮮蠶豆挖掉芽口，鹹肉和筍肉切成黃豆大的丁，將糯米、鮮蠶豆、鹹肉和筍丁放入電飯煲內，放水量可比平常煮飯減少20％，煮熟後，再用飯勺把糯米飯舀鬆，加少量味精後攪拌一下即成香氣四溢的蠶豆糯米飯。

2．鬥蛋比賽（附照片）

同學們，鬥蛋又是我們立夏過節的習俗之一。誰能成為我班的鬥蛋大王呢？

（1）學生竟猜班級的鬥蛋大王

（2）學生介紹鬥蛋的方法：一般是用蛋的“小頭”碰撞，注意適度用力

（3）學生提議鬥蛋的程序：先四人小組產生獲勝者，然後產生每一大組的獲勝者，最後在四人中產生班級的鬥蛋大王。

最後葉科文同學的大雞蛋獲勝，葉科文同學成為班級的鬥蛋大王。

（四）．活動展示階段

視頻播放鬥蛋的全過程供幼兒欣賞。

（五）．活動總結階段

快樂立夏主題班隊活動雖已結束，但那份快樂的情景久久在孩子們心中迴盪，孩子們用自己的話説出自己的心情、自己的思想與情感。

吃立夏蛋教案篇6

活動目標：

1.初步瞭解有關立夏的相關知識，知道立夏拼蛋的傳統。

2.能有正確的握蛋和拼蛋的方法，體驗勝利的喜悦。

材料準備：

人手兩個熟蛋 拼蛋的相關視頻

活動設計：

1.立夏節氣知識的介紹。（課前準備）

2.觀看拼蛋的相關視頻，知道拼蛋的傳統習俗。

3.教師示範

①教師握蛋姿勢的示範。（握蛋的姿勢，方法）

②教師拼蛋示範，注意小頭對小頭，大頭對大頭拼蛋。（講解）

③請兩位幼兒上來示範拼蛋

4.幼兒操作

① 幼兒自己組隊，與好朋友進行拼蛋活動。

② “蛋王”心得介紹。

5.活動結束