教案的有效性可以通過學生成績、學生反饋和教師自我評估來評估,在教案中,教師通常規劃了課堂活動的先後順序和時間分配,下面是本站小編為您分享的小班好玩的報紙教案6篇,感謝您的參閲。
小班好玩的報紙教案篇1
活動目標:
1.能夠利用報紙團自由遊戲,感受一物多玩的樂趣。
2.嘗試朝目標進行投擲,鍛鍊手臂力量,提高手眼協調能力。
3.能根據指令做相應的動作。
4.感受運動的快樂,愉悦身心。
●紙球玩法:
1.夾紙球:學習用雙腳前部夾紙球,跳起用力拋出。
2.踢着紙球跑:邊把紙球踢向前方,邊跟着紙球跑。
3.投擲紙球:朝牆壁投擲紙球。
●遊戲:投擲飛碟
將幼兒分成人數相同的兩組,兩位教師分別頂着雨傘變身“飛碟”,朝不同方向跑動,幼兒在固定範圍內向“飛碟”進行投擲,看誰投的準。
●遊戲規則:
1.要朝目標物“飛碟”進行投擲;
2.投完以後可以迅速將紙團撿回來繼續投擲;
3.不能碰到“飛碟”,否則會觸電,遊戲停止。
活動反思:
讓幼兒與教師一同遊戲,由於幼兒是第一次玩遊戲,幼兒的興趣一下子調動起來,他們積極的參與到遊戲中。掌握了遊戲的規則和基本動作。
小班好玩的報紙教案篇2
活動目標:
1、利用報紙一物多玩。
2、雙腳夾球跳、拋球。
3、鍛鍊幼兒手臂的力量,訓練動作的協調和靈活。
4、通過活動鍛鍊幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛鍊。
5、增強合作精神,提高競爭意識。
活動準備:
報紙若干張 報紙球
活動過程:
1、音樂導入做熱身運動。
2、教師提問:這是什麼?幼兒自由回答。
3、發報紙讓幼兒自由探索。
4、引導幼兒拿報紙當球,可以拿來投球。
5、換球跟教師玩遊戲。
6、讓幼兒模仿老師,把球夾在膝蓋的中間跳。
7、音樂介紹。 幼兒跟教師做放鬆動作
活動反思:
讓幼兒與教師一同遊戲,由於幼兒是第一次玩遊戲,幼兒的興趣一下子調動起來,他們積極的參與到遊戲中。掌握了遊戲的規則和基本動作。
小班好玩的報紙教案篇3
設計意圖:
記得小時候紙就被孩子喜歡撕着玩了。紙的玩法也很多,一向是孩子喜歡的一個遊戲,報紙,是日常生活中隨手可見,隨手可得的物品,所以我覺得這是一個貼近幼兒生活的選材,是一個符合幼兒年齡特點的選材,是一個能讓幼兒喜歡的選材。
活動目標:
1、讓幼兒能自由結伴玩報紙,體驗集體活動的快樂。
2、在報紙上控索各種玩法,掌握走、跑、跳等技能,發展動作的靈活性和協調性。
活動準備:
1、收集、利用廢舊制作的物品。
2、舊報紙若干張,錄音機、音樂《減肥拳》、《我和你》。
活動過程:
一、熱身運動
幼兒散點式隊形在教師的帶領下聽音樂做健身操。
二、嘗試活動
1、談話:讓幼兒想一想,廢舊報紙能製成什麼?(紙球、帽子等)報紙能製成好多東西,你們想不想和報紙做遊戲呢?發給幼兒每人一張報紙。
2、討論:怎樣玩報紙?需要注意什麼問題?
3、自由探索玩法:幼兒可一人玩,也可幾個人合作着玩,引導幼兒探索多種玩法。
三、幼兒展示不同的玩法,教師對幼兒創造的方法及時給予肯定和鼓勵。
四、教師示範玩法一:練習合作走
兩個小朋友頭頂頭報紙,手拉着報紙的四個角,把報紙當成傘向前走,注意前面的小朋友不要走太快。
教師總結:表揚合作得好的小朋友。
五、教師示範玩法二:練習跑
師:“剛才老師看到有些小朋友把報紙放在胸前玩,那你們知道怎樣保證它不用手按着也不會掉下來呢?”
教師示範:手拿報紙按在胸前,向前快速跑,然後鬆開手繼續前快速跑。
注意事項:小朋友在練習過程中要順着一個方向跑,避免撞到其他小朋友。跑的時候速度快,報紙才不會掉下來。
六、教師示範玩法三:練習跳
在報紙上輕輕跳,不把報紙弄破,不能跳到報紙外面。幼兒自由練習,教師鼓勵能力差的幼兒輕輕地跳。
七、放鬆活動。
教師:今天我們和報紙一起做遊戲開心嗎?那我們回去以後也可以和爸爸媽媽一起和報紙做遊戲。現在我們來聽音樂放鬆放鬆我們的身體吧!
課後反思:
本次活動我嘗試從發展幼兒的智力着手,在活動中主要體現幼兒在遊戲中的“一物多玩”,以報紙來作為本次活動的主要道具,也是從廢物利用,環保這方面出發,挖掘報紙的體育遊戲價值,以報紙為媒介,訓練幼兒跑、單腳跳的能力及腿部肌肉羣的`力量。
活動中每個幼兒都很樂於去參與,興趣都很高昂,也很配合我,因為所有的活動都是本着幼兒為主體的思想,所以幼兒的積極性調動起來這也是很重要的,幼兒有興趣,我們就有將活動繼續開展下去的意圖,如果只由老師講述那就顯得有些單板。尤其是在請幼兒比賽單腳跳,由於難度的逐漸加深,幼兒的興趣也在逐步提高,積極性也很高,這是相對比較成功的一環節。
由於報紙的分量很輕,風輕輕一吹就可能導致報紙被吹散,所以,活動中在我請小朋友遊戲的時候,很多小朋友的報紙被吹走,有些只顧着去追逐報紙而分散了注意力,這時我靈機一動,説:“孩子們,起風了,下雨了,把你們的報紙當成雨傘,遮在頭上回到圓點上”。這時小朋友的注意力一下就集中了,克服了一些突發性的問題。
興趣是最好的老師,在本次的活動中,培養了幼兒對體育活動的樂趣,也鍛鍊了幼兒在體育遊戲中的體能。體育遊戲對幼兒各方面的成長都有較好的幫助,老師應該多給孩子游戲的機會來提高幼兒的各項機能。
小班好玩的報紙教案篇4
目標:
1、鼓勵幼兒嘗試利用報紙進行多種活動,發展幼兒走、跑跳、平衡等基本動作,鍛鍊綜合運動能力。
2、發展幼兒的想象力,創造力以及與人合作、分享的意識。
準備:
足夠數量的報紙
過程:
一、活動導入
1、將報紙捲成紙棍做“開汽車”遊戲
2、將報紙頂在頭上練習向前、向後、向左、向右走
3、遊戲“飛機場”
二、活動組織
1、引導幼兒想一想,試一試,探索新的報紙遊戲,並讓有創新的幼兒來表演,相互啟發。
2、將幼兒分成4個小隊,引導幼兒合作探索報紙的多種玩法,並讓各小隊表演一下與別的小隊不同的`玩法。
3、引導幼兒用身體得不同部位進行“送報紙”遊戲。
4、給各小隊獎一面小旗,鼓勵幼兒繼續嘗試、發現報紙的多種玩法。
小班好玩的報紙教案篇5
活動目標
1.通過讓幼兒動手摺報紙、卷報紙,用卷出來報紙棒搭建自己等活動,培養幼兒的動手能力、發展手的協調、靈活性。
2. 鼓勵幼兒自主選擇、自由結伴開展活動,體會與同伴交往的樂趣,發展幼兒的交往、合作能力。
3.培養幼兒勇探索、積極創作的精神。
重點難點
重點:1.通過卷報紙,用卷出來報紙棒進行搭建等活動,發揮幼兒的想象,勇敢地探索和創造,培養幼兒的動手能力、發展手的協調、靈活性。
2.鼓勵幼兒自主選擇、自由結伴開展活動,體會與同伴交往的樂趣,發展幼兒的交往、合作能力。
難點:1、引導幼兒幼兒通過實際操作,獲得如何把一張紙捲成一條結實的紙棍子。
2、引導幼兒再把卷出來的紙棍子搭建成好玩的架子。
活動準備
1.乾淨、衞生的舊報紙若干。
2.膠水、雙面膠布、透明膠若干。
活動過程
一.導入活動:
教師出示的報紙
師:小朋友們,老師今天為大家帶來了什麼好玩的?我們要把這些普通的報紙變成好玩的玩具。
二、活動過程:
(一)幼兒探索報紙的玩法。
1.幼兒取報紙,自由探索報紙的各種玩法。
2.幼兒分享,説説自己剛才用報紙做了什麼玩具。
3.小結並引出活動內容。
師:報紙的玩法可真多。今天就用報紙捲成棍子好嗎?
(二)報紙卷卷卷
1.卷報紙棍子
師:我們用報紙捲成像金箍棒一樣的棍子,看誰的紙棍子最結實。
幼兒各人取報紙開始嘗試捲紙棍子,他們嘗試把報紙放在不同的地方操作,活動中教師適時地引導通過操作、觀察、交流,學習、探索捲紙棍子的方法。
2.比較紙棍子粗、細。
找出粗、細不一的棍子比較。獲得粗、細的概念。
3.找出結實的棍子。
教師找出粗細不一樣的紙棍子讓幼兒折一折,彎一彎。讓幼兒發現怎樣的紙棍子最結實。
(卷得鬆散的,外形較粗的紙棍子比較軟容易被折彎,而那些卷得緊一點,外形細一點的則不易被折彎,這種棍子結實一點。)
4.幼兒再次動手操作,卷結實的棍子。
讓幼兒自己討論、交流,再次操作,探索卷出結實的紙棍子。
5.幼兒點數卷好的紙棍子。
(二)搭建架子。
1.搭建單個的架子。
(1)師:這些棍子能搭些什麼?怎樣搭?搭架子的是先搭底部,還是先搭上面的?
幼兒自由分組組合,嘗試搭建單個的架子。
2.幼兒分享搭建的經驗。
師:請説説,大家剛才搭了什麼?
師:搭架子的時候是怎樣搭的?是先搭底部,還是先搭上面?有同時一起搭的嗎?
師:大家搭的架子的底層是一樣的嗎?
3.組合單個架子變成複合的大房子。
師:我們能不能把這些小房子變成更大的房子呢?怎麼樣把它們連接起來?
幼兒進一步合作與分工,大家再次討論、操作、擺弄、探索,每個孩子都投入到愉快的搭建中。
(三)分享活動:
1.幼兒欣賞、評價搭建的房子。
2.幼兒在自己搭建搭建的架子中自主地遊戲,體現創作的愉悦和滿足。
活動總結
通過卷報紙,用報紙棒搭建等活動,充分讓幼兒在自主、自由的活動中愉悦身心,盡情地發揮想象,勇敢地探索和創造,在與同伴交流和協作中,促進社會性發展,充分體現了幼兒在活動中的主體地位,教師是幼兒學習活動中的引導者支持者、觀察者、合作者。
小班好玩的報紙教案篇6
活動目標:
1.學習跑的動作,發展幼兒的協調性和靈活性。
2.培養幼兒的環保意識。
活動準備:
舊報紙若干,拱門、動物圖案(貓、烏龜、鴨子、小雞各一個)
活動過程:
一.開始部分,激發幼兒參加體育活動的興趣。
1.幼兒跟老師在圓圈裏踏步找點站好。
2.熱身運動:齊唱“walkingjumprunning”(唱walking時分散踏步走,唱jump時向上跳,唱running時跑回自己的點上站好。)
二.基本部分
1.出示報紙,請幼兒玩玩報紙,看看有什麼玩法。(跳、望遠鏡、騎馬、紙團、指揮棒等),請個別小朋友示範自己玩法,其他小朋友學習玩。
2.師:“剛才老師看到有些小朋友把報紙放在胸前玩,那你們知道怎樣保證它不用手按着也不會掉下來呢?”
3.老師示範:“手拿報紙按在胸前,向前快速跑,然後鬆開手繼續向前快速跑。”(請個別幼兒示範)
4.幼兒自由練習,師説:“小朋友在練習過程中要順着一個方向跑,避免撞到其他小朋友。”
5.師小結:為什麼有的小朋友跑的時候報紙沒有掉下來,有的.就掉下來呢?跑的時候速度快,報紙才不會掉下來。
活動總結情況