本文以“寫人三年級作文”為主題，介紹了三年級學生們在寫作文過程中與他人的互動、思維的發展、以及表達能力的提升。通過這個主題，我們將探索孩子們的創造力和想象力，並展示他們在寫作方面的成長和進步。讓我們一起來看看這些小作者們是如何通過文字將人物形象描述得栩栩如生的吧。
第1篇
大家好，我的臉圓圓的，眼睛有點小，笑起來會眯成一條縫，嘴巴雖然很紅，但只是上火的原因，想必大家已經知道我是誰了吧，我就是周熙晨。
我可是班級裏面的.幽默大王呢！有一次，剛開始上一年級的我走進了教室，班裏鬧哄哄的，老師讓我們講故事，同學們一聽到這一個消息，教室裏頓時鴉雀無聲，我舉起手來，勇敢地走到台前，決定講一個笑話，笑話還沒講完，講台下一下子變成歡笑聲的海洋。我越説越起勁，表情越做越符合場景，逗得他們在下面哈哈大笑。在同學們的眼裏，我逐漸成為一個幽默大王。
我也是班裏的智多星，同學們有困難的時候，我都會幫他們一一解決。但我也有一個大毛病，就是粗心，考試本能拿到100分，有時卻因為粗心與100分失之交臂。我決心要好好改正，改掉粗心的壞毛病。
我這個幽默大王很樂意和你交朋友，如果你成了我的朋友，一定會笑口常開的。
第2篇
一個星期六的早晨，我們天一國小借延安高級中學體育場開了一次別開生面的校園運動會。 這是我有史以來第一次參加運動會，緊張、興奮、遺憾這六個字高度概括了我那天的感受。
也許是參加運動會的緣故，那天早上我醒得特別早。不是忙着吃早餐，而是在家裏亂轉，總覺得心裏慌慌的。後來跟隨媽媽來到運動場，好熱鬧的場面，同學、家長、老師個個臉上都是那樣喜氣洋洋，我的緊張心情才算緩解了一些。
在這次校園運動會中，我參加了二個個人項目的體育競賽-----五十米、一百米賽跑。值得一提的是，兩次的比賽由於我準備充分，發揮正常，競賽成績都比較理想。特別是在五十米賽跑中，裁判哨聲一響，我一點都沒有猶豫地向前衝去，當時的我滿腦子就是跑、跑、跑！眼看接近終點了，我一鼓作氣一下子衝過了終點線。當我獲悉自己得了三年級組第一名的時候，我的心一下子飄了起來，興奮的心情難以言表。記得自己當時可是一路小跑地奔回了看台，別提有多高興呢！
運動會唯一讓我感覺遺憾的就是原先看好的集體競賽項目沒有為班級爭得榮譽。也許是由於緊張，王思宇在和同學交接棒的時候，握棒過於用力，以至於接棒的`桑柄倉沒有握住，接力棒被王思宇帶了過去。等到桑柄倉回跑過來再拿到接力棒時，我們班級已經被兄弟班級甩下了一大截，雖然我們幾經努力，扳回了點差距，但還是不幸地落在了後面。這件事情讓我懂得了，在集體的競賽項目中，個人行為會直接影響到集體，只有大家齊心協力，配合默契，才能獲得好成績，單靠個人是不行的。
這次的校園運動會留給我的有緊張，有興奮，也有遺憾，這是一次令我難忘的運動會！
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