本文是關於小班體育教案範文合集的介紹。小班體育教學是幼兒園中不可或缺的一部分，但很多老師面臨教案編寫的困擾。本合集收錄了一系列精選的小班體育教案範文，內容豐富多樣，涵蓋了各個方面的教學技巧和活動設計，旨在幫助教師更好地開展小班體育教學，提升幼兒的運動能力和興趣。
第1篇
5、培養幼兒動手操作能力，在活動中大膽創造並分享與同伴合作成功的體驗。
1、教幼兒初步掌握鑽過70釐米高的障礙物，練習兩手兩膝着地向前爬行。
2、發展鑽爬能力，鍛鍊幼兒大肌肉力量，促進手腳的協調性。
1、幼兒聽口令模仿小貓，邊"喵喵"叫着邊走路進入場地。
2、"小貓"在"貓媽媽"帶領下邊念兒歌邊愉快地做操。兒歌為："今天天氣真正好，小貓小貓來做操，伸伸臂，伸伸臂，彎彎腰，彎彎腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳，天天鍛鍊身體好。"
1、幼兒分成兩隊，分別站在墊子（草地）前的起跑線。
2、教師交待遊戲名稱、玩法："今天貓媽媽要帶小貓去小河邊釣魚，路上要先爬過草地，再鑽過樹林，最後來到小河邊釣（撿）起一條小魚，放在魚簍中，然後從墊子兩邊跑回來。"
3、請兩名幼兒分別示範一次。引導幼兒觀察，掌握動作要領及遊戲玩法。
4、提醒幼兒注意在爬時，雙手雙膝趴在墊子上，快快地向前爬；在鑽時，別碰到樹上的.葉子。
玩法：邊念兒歌四散走。兒歌："老貓睡覺醒來了，小貓偷偷往外瞧，小貓小貓愛遊戲，輕輕走到外面去。"兒歌唸完，"小貓"四散在場地周圍躲好。"老貓"醒來，不見"小貓"，着急地説："一覺睡醒四面瞧，我的孩子不見了，喵喵喵，我的小貓快回來。""小貓"聽到"老貓"叫聲，一邊"喵喵"叫着，一邊趕快走回"老貓"身邊。
本次活動孩子們大多玩的很開心，但是仍有兩個小朋友哭鼻子，因為他倆沒有釣到魚。看到他倆哭，好幾個小朋友圍上去有的為他們擦眼淚，有的為他們擦鼻涕，還有小朋友掏出了兜裏的糖果給他們，得到最多紅花的那組小朋友還要把劃給他們———那會兒我都看的感動了。總之，活動是成功的，孩子們不僅體驗到了動手做遊戲的樂趣，懂得了分享與合作的 重要性，還懂得了 做事要有耐心，不能急。
第2篇
1.老師扮演“大灰狼”，距離分別為1.5米，2米，2.5米。
3.兔媽媽頭飾一個，幼兒人手一個小兔頭飾，蘑菇圖片若干，小籃子一個。
4.活動音樂:《小兔乖乖》，《小了白了兔》，《狼叫聲》，《春天在哪裏伴奏》。
1.教師扮演兔媽媽，幼兒扮演兔寶寶，唱着》《小兔乖乖》的歌曲蹦蹦跳跳的來到場地。
2.教師:“今天的陽光好舒服呀！跟媽媽一起來活動一下身體吧!”
3.聽《小了白了兔》音樂做熱身運動，重點活動上肢和腰部關節。教師：《寶貝們,這麼暖和的'天氣媽媽帶你們去森林裏採蘑菇吧!唱着我們的魔法小兒歌出發嘍!》。
教師：“寶貝們你們看，這條小路就是通向森林的路，你們還記得《小兔乖乖》的故事嗎?聽説在這條路的對面也經常會有大灰狼出現，咱們真遇到了可怎麼辦呢”?
在投擲區，幼兒雙腳分開站立，邊念兒歌“小石頭，放肩上，小手使勁往上扔，看誰能夠打到它。”邊向投擲物“大灰狼”投擲，練習將投擲物經肩上向前上方拋出。教師重點對幼兒的投擲動作進行指導，啟發並引導幼兒學習怎樣才能扔得更遠擊中“大灰狼”。
3.遊戲“打老狼”:聽《狼叫聲》音樂，進入情景，激發幼兒遊戲興趣，幼兒選擇投擲物，分別向1.5米“大灰狼”投擲，2米“大灰狼”投擲，2.5米“大灰狼”投擲。
教師：“寶貝們，大灰狼被我們打跑了，我們勝利了，你們看，那邊好多蘑菇，快點去採蘑菇吧!”
聽活動音樂《春天在哪裏伴奏》採蘑菇，將採到的蘑菇放到籃子裏，
請採完蘑菇的幼兒相互捏捏肩，捶捶背，活動手腳，進行放鬆。
教師：“寶貝們，太陽快要下山啦，跟着媽媽回家啦”
本次活動設計以情感體驗為主線，特別是“大灰狼”的出現，把遊戲推向高潮，這個遊戲活動給小朋友帶來了很大的樂趣，總的來説，孩子們玩得很開心，有的孩子在遊戲中比較隨性，一定要打中大灰狼才肯罷休，是因為太專注於角色的扮演，所以忘記遊戲規則，平時要帶孩子多玩，這樣遊戲時就懂得遵守規則。遊戲活動有助於孩子們良好性格的養成，以及發展智力，提高運動能力，每天有良好的遊戲活動開展，相信我們的孩子會有更大的進步。
第3篇
一定重量的小米袋若干；籬笆三個，紅黃藍花朵分別為：2、3、4；相關的音樂。
1、“螞蟻媽媽”帶着寶寶找糧食，激發幼兒的興趣。
“今天天氣真正好，媽媽帶着寶寶去找糧，左看看，右看看，前看看，後看看，找到糧食好過冬”。老師帶着幼兒爬行。
“誰來告訴媽媽，我們是用什麼來爬行的？”（手、腳、膝蓋）認識一下膝蓋。找糧食要爬許多的.路，很累的，我們要做個勇敢的寶寶，先來活動活動關節吧。（根據爬行時用到的身體部位來運動）
第一節：點頭。（我的頭兒動起來，左點點，右點點，前點點，後點點，轉個圈兒再點點。）
第二節：揮手。（我的小手伸起來，搓一搓，揉一揉，甩一甩，揮一揮，繞了圈兒再拍拍。）
第三節：碰腳。（我的小腳翹起來，這轉轉，那轉轉，翹一翹，再翹翹，我的小腳碰碰碰。）
第四節：揉膝蓋。（我的膝蓋指出來，摸一摸，揉一揉，摸一摸，揉一揉，我的膝蓋最厲害。）
我們運動了身體，現在準備出發了。（帶幼兒爬行一會）“好香呀，媽媽聞到了草地的花香，看看有什麼顏色的花呢？”（紅花、黃花、藍花）“我們先去給紅花姐姐問好吧”！數一數，有幾朵？用同樣的方法，向藍花黃花問好並數數（可以請個別幼兒數）。
圍坐在地上，“媽媽用望遠鏡瞧瞧，什麼地方有糧食呢？”穩定幼兒的高漲情緒。
2、幼兒用喜歡喜歡的方式來運糧食。提醒幼兒小心糧食掉下來。
5、帶幼兒做放鬆運動：敲敲、揉揉、拍拍（手、膝蓋、腿等）
瞧瞧，我們已經找到多少糧食了？一袋一袋放在一起變成了（許多）。現在我們最也不怕寒冷的冬天了，我們可以躲在洞裏慢慢吃了……
第4篇
1、以生動的遊戲情節吸引幼兒，激發幼兒積極參與體育活動的興趣。
2、引導幼兒在多次嘗試的基礎上發現鑽的安全、快捷方法――正面鑽。
拱形門六個(佈置成山洞狀)，懸掛桃子若干，小籃子三個，幼兒小猴子頭套、尾巴若干，音樂磁帶。
伴隨歡快樂曲，教師扮猴媽媽帶猴寶寶出來玩，猴媽媽：“猴寶寶們，今天天氣真好，跟着猴媽媽到外面去玩一玩嘍。”音樂中，幼兒自由做扭、撓、爬、跳等模仿小猴子的動作進行熱身活動。
猴媽媽手指遠處懸掛的桃子説：“猴寶寶看，山那邊有許多桃子，我們去摘一些桃子吃。”猴媽媽帶猴寶寶在去的路上遇到山洞：“哎呀，這裏有許多山洞，猴寶寶知道怎麼過山洞嗎?”
猴媽媽在猴寶寶嘗試過山洞後提問：“猴寶寶們，你們都是怎麼過山洞的?”(幼兒回答自己過山洞的方法一一爬過去、鑽過去、蹲着走過去……)
b、幼兒通過再次嘗試和比較，發現正面鑽是通過山洞快捷、安全的方法。
猴媽媽：“猴寶寶過山洞的方法很多，有的爬、有的鑽，有的走，可是誰的`方法是又快又安全呢?請猴寶寶再去試試。”猴寶寶分成兩組，一組過山洞，一組觀察，分別找找哪種過山洞的方法又快又安全。
猴媽媽：“猴寶寶説説誰過山洞的方法又快又安全?”“他是怎麼過山洞的?”(幼兒發現正面彎腰鑽山洞的方法比較快。)
c、請動作準確的猴寶寶示範正面鑽的動作，猴媽媽進行語言指導。
猴媽媽：“我們請這些猴寶寶表演他們是怎樣鑽山洞的。哦，他們面對山洞彎下腰，低下頭，輕輕一鑽就過山洞了，真的是又快又安全。”
猴媽媽：“現在我們一起鑽過山洞去摘桃子，再鑽回來把桃子送回家，好嗎? ”
2.猴寶寶鑽過山洞摘下桃子，並再次用正面鑽的動作鑽過山洞把桃子放到小籃子中。
1.小結遊戲情況：“猴寶寶今天找到了過山洞的好方法，又快又安全地鑽過山洞摘了很多桃子，你們可真棒。”
2.複習體育遊戲：《捉尾巴》、《老貓睡覺醒不了》。
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