本篇文章主題為“中班體育活動教案”，為幼兒園中班寶寶制定的體育活動教案。內含多種簡單易學、寓教於樂的體育遊戲及訓練，旨在讓幼兒在運動中增強體質、鍛鍊協調能力，並培養其健康的生活習慣。
第1篇
5、通過活動鍛鍊幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛鍊。
呼啦圈、小兔頭飾、蘿蔔卡片、紅綠燈圓圈卡、兩個簍子。
1、小朋友們，今天天氣真好，讓我們一起聽着音樂開着汽車一起出發吧！（進場）滴滴滴，到站了！請旅客們一人拿着一個圈找一個地方玩一玩。想一想可以怎樣玩。
2、吹哨，收圈嘍。帶領幼兒圍成一個圈坐下，互相説説剛才你是如何玩圈的。
1、小朋友想出了許多種玩圈的方法，讓我們一起來玩一玩吧！
我們找到了這麼多蘿蔔，讓我們開着小汽車回家分享吧！
從執教的情況來看，我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加強，如何讓孩子對你的提問或是小結能更好的明白、理解，是自己在以後的教學中需要關注的一個重要方面。
第2篇
（3） 遵守遊戲規則一個跟一個接力，提醒幼兒遊戲過程中聽從指揮。
（1）幼兒站在圈圈裏面，老師扮演大灰狼在圈外拿着海綿棒追趕幼兒
（2）幼兒聽隨音樂的節奏快慢，其中一位老師協助站在圈內扮演羊媽媽，引領幼兒跑的方向
（3）幼兒在遊戲的時候被大灰狼捉了，就放到圈外的拱門裏
第3篇
平衡木2---4組，紙托盤若干只，盛點心的簍子4—8個，幼兒自制糕點若干。
許多商店向我們的糕點店定貨，送貨員要有很好的身體才能完成任務，所以送貨員一定要鍛鍊好自己的聲身體。
以送貨員身份進行上肢、下肢、腰部、背部等部位的動作練習。
小河對面有許多小商店，需要各種各樣的糕點，我們得過河送貨去。
幼兒分為人數相等的2—4組。聽到口令後，每組排頭的“送貨員”從起點處的簍子裏取出一塊“糕點”放在托盤中，單手托盤從平衡木上走過，將“糕點”放在終點的簍中，沿原方向跑回，將托盤給第二位幼兒，依次進行，直至最後一名幼兒送完為止。
根據幼兒完成動作的情況，再次遊戲時可適當增加難度，如雙手托盤或雙手托盤舉過頭等。
第4篇
幼兒聽音樂隨教師做預備動作，如：手腕、踝關節運動，四肢運動，體側運動，轉圈，跳躍運動等，做好腿部練習。
?2〉教師講解示範：兩腿彎曲手後襬，用力蹬地向上跳，輕輕落地腿彎曲。
?3〉鼓勵幼兒嘗試從不同的方向（如：向前、向左、向右）跳下來。
提供更高高度的石凳，讓願意嘗試的幼兒練習由高往低跳的動作。
7、教師簡單小結，幼兒聽音樂隨教師做放鬆動作出場。
第5篇
報紙是日常生活中常見的物品，也是幼兒鍛鍊的好材料。利用報紙的多變性展開體鍛活動，不僅能鍛鍊幼兒的身體，還能培養幼兒創造性以及廢物利用的環保意識。
2、鼓勵幼兒探索報紙的多種玩法，練習走、跑、跳、單腳跳等基本動作。
鼓勵幼兒探索報紙的多種玩法，練習走、跑、跳、單腳跳等基本動作。
提問：這是什麼？（報紙棒）今天我要請小朋友們和報紙棒做遊戲，請你保護好自己手中的報紙棒哦！
3、我們可以將小朋友們剛才的想法組合成一個有趣的闖關遊戲。
5、提問：剛才我們玩的是單人遊戲，現在我要增加難度了，由剛才的單人遊戲變成雙人遊戲，誰知道雙人遊戲可以怎麼玩？
6、提問：你們是怎樣進行雙人遊戲的？兩人玩時需要注意些什麼？
7、我們這次也可以將小朋友們的想法組合成一個有趣的闖關遊戲，誰知道雙人遊戲需要注意些什麼？
本節內容幼兒的興趣非常濃厚，能夠積極參與活動，非常棒！幼兒活動中的部分目標沒有達成，由於天氣吹風原因導致幼兒不能更好的探索報紙的多種玩法，從而侷限了幼兒的思維和想法。在以後的活動中，教師要不光要備材料，還要備幼兒和場地（天氣），讓活動能夠更好的有序開展。
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