本文為幼兒園小班教案模板，旨在幫助幼兒園老師規劃教學內容，並達到教學目標。模板包括教學目標、教學過程、教學方法、教學資源等內容，做到系統全面。讓每位幼兒園老師可以更好地開展教育工作，提高教學效果。
第1篇
1、引導幼兒對水中的顏色產生興趣，願意參加探索活動。
2、引導幼兒體驗不同顏色的水混合後會產生不同的顏色。
活動準備：各種大小不一的透明瓶子、透明水色或水粉顏料、宣紙、白紙等
為幼兒玩色的機會與條件，在玩色的過程中，激發孩子對水的.興趣，並使幼兒初步瞭解顏色的變化過程。
一、出示水瓶，引導幼兒進行觀察，引起幼兒參與活動的興趣。
提問：“水瓶裏是什麼顏色？它是怎麼變出來的？”鼓勵幼兒大膽猜想。
二、組織幼兒開展嘗試操作活動，請幼兒將透明的水變得有顏色。
三、引導幼兒再次進行創造性嘗試：再加入一種顏色，看水有什麼變化。
四、請幼兒説一説，自己操作的方法。鼓勵幼兒大膽表述。
五、引導幼兒相互欣賞作品，並利用幼兒的作品佈置環境。
幼兒對顏色變化的興趣似乎是與生俱來的，他們可以在玩顏料的過程中自動地去發現問題。但教師的正確引導仍很重要，有時孩子會因為玩得太投入而把教室弄得很髒，這可是考驗教師耐心的時候。急躁只會讓孩子從此對此失去興趣，耐心的引導既可以讓孩子從中找到樂趣，又可以幫孩子發現顏色變化的真正祕密。孩子對科學探索活動的興趣也許就在教師的一念之間得到發展。
第2篇
雪糕是孩子們最喜歡的一種消暑食品，到了夏天，孩子們吃雪糕無節制，對身體非常不利。為了讓孩子們認識到多吃雪糕的害處，養成良好的飲食習慣，我們開展了《好吃的雪糕》活動。
活動目標：1、知道天熱了才能吃雪糕，而且不能多吃。
3、什麼季節吃雪糕？為什麼要在這個季節吃？吃到嘴裏有什麼感覺？
小結：雪糕是冰鎮食品，味道很多，吃到嘴裏很涼爽，夏天吃可以降温。
二、結合圖片請幼兒瞭解多吃雪糕的害處——知道不能多吃雪糕。
1經驗講述：你一次吃幾隻雪糕？如果吃多了會感覺怎麼樣？
小結： 雪糕雖然可以降温，但不能多吃，多吃會傷胃，引起肚子疼。這位小朋友（圖片）就是因為一次吃了好幾支雪糕，拉肚子，肚子疼的'直打滾，住院了，所以小朋友要注意一次最好只吃一支雪糕。
1、剛從冰箱裏拿出來的雪糕是什麼樣子的？應該怎樣吃才會保護牙齒？
2、雪糕拿出來時間長了會怎麼樣？吃的時候應該注什麼。
小結：雪糕是冰鎮食品，味道很多，吃到嘴裏很涼爽，夏天吃可以降温。
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