本文將對學校一年來的體育工作進行總結，包括優秀運動員的培養，比賽的組織與參與等方面。同時，也反思存在的問題，為今後的體育工作提供借鑑與建議。
第1篇
一學期來，我們體育科組充分利用全體教師的智慧和團結的力量，踏踏實實地搞好體育教學工作，積極地開展羣體活動，認真抓好業餘體育訓練工作，下面我代表我們體育科組總結成績，找出不足，展望下學期，再創佳績。
1、以學校開展有效教學和學習新版“課程標準”為契機，開展了科組、校內的多層教學教研活動。以“對小組長的培養和運用”為主題通過集體備課、上彙報課、聽課、評課等開展有效教學的探討研究，使得每個老師都有不同程度的提高。
2、本學期通過xxx老師接待貴州省織金縣城關中心國小的教學研討課和深圳大學的實習彙報課繼續深化“分組教學”的模式研究，經過上課，評課和經驗分享交流，使“分組教學”的模式受到城關中心國小的領導老師的一致好評；學校對實習生在業務能力和教學能力的提高給予肯定。
3、完成一年一度的國家學生體質測試工作。本學期的體質測試往年是一學期內完成，本次要求一個月內完成上報工作。在接到通知後，立即派出教師參加培訓，併成立以校長為組長的領導小組，隨即開始組織體質工作。從培訓，學校整體分工，宣傳動員，組織測試，到成績錄入，彙總上傳；雖項目多，工作量大，但在學校領導、各方教職工、科組全體老師的分工協調下，最終在規定日期之前提前完成全部工作。
4、對學生的課堂常規、基本技術技能和身體素質練習都能以常規化融入課堂教學中，同時不斷練習、強化、糾正、拓展；並收到良好的效果。體現在學生自主能力、管理能力、課堂氣氛、技術的掌握、體能體質等有明顯的提高。所以在街道體育教學質量抽測中，我校以日積月累的高效課堂成果，使成績保持在一個相對穩定的水平。
我們通過重新規劃活動場地和組織策劃，實施分批出操克服舊校改造的場地困難，確保“兩操”順利開展，保證學生每天鍛鍊一小時，提高學生參與體育活動的積極性，使“健康第一”和“每天鍛鍊一小時”的理念深入學生的思想中。
為了深入貫徹實施全國中國小“陽光體育”工程，促進學生健康成長，強健學生的.體魄。我們開展了跆拳道、田徑等興趣小組。各項活動在學生中形成了濃郁的鍛鍊氛圍和全員參與的鍛鍊風氣，促進了廣大青少年學生參加體育鍛煉的自覺性。
xxx老師被抽調作為xx區中國小足球比賽的裁判，並獲優秀裁判證書；代表xx區教育局參加區運會足球賽獲第x名。
xxx老師被抽調擔任xx市跆拳道錦標賽和20xx年xx中學生跆拳道錦標賽裁判，並獲優秀裁判證書、優秀教練員。
跆拳道參加20xx年寶安中國小生跆拳道比賽獲得x個第一，x個第二，x個第三，x個第五和x個團體第三。
第一名：xxx甲組國小男子—27kg；xxx，乙組國小男子25kg；xxx，乙組國小女子36kg；
第二名：xxx組國小女子39kg；xxx，甲組國小男子—27kg；xxx，男子國小個人品勢；
第三名：xxx組國小女子33kg；xxx，女子國小個人品勢；
第五名：xxx，甲組國小男子31kg；xxx，乙組國小男子25kg；xxx，甲組國小男子33kg；xxx，甲組國小女子39kg；xxx，男子國小個人品勢第五名；xx，女子國小個人品勢第五名；xxx，國小混雙品勢第五名；xx，國小混雙品勢第五名；xxx，國小混雙品勢第五名；xx，國小混雙品勢第x名；
體育科組一直秉承學校團結協助的精神，科組的各教師盡職盡責，還有分管劉校長和各行政領導的關心支持；使我們形成一個富有凝聚力和戰鬥力的團隊。我們期望下學期能做到以下幾點：
1、按上級部門的要求結合學校實際，加強教學常規管理，提高教育教學質量；
2、開展各項體育活動，激發學生興趣，優化學生個性，培養學生特長，樹立健康第一的思想和終身體育意識。
第2篇
我校領導十分重視體育工作，把它作為學校工作的一件大事來抓。首先把它納入學校整體工作計劃之中，學期初在行政會議上聽取體育工作計劃，並予以審議；學期結束聽取總結匯報。對於學校舉行和參加的重大體育活動，則在行政會議上予以協調安排，給予人力、物力、時間上的保證。平時校長除了親自掛帥以外。學期初協助教研組制訂體育工作計劃，學期結束幫忙他們進行工作總結，平時則共同探討，解決體育教學中所出現的問題。學校領導還親自督促全校“兩操、一課”的進行，以推動學校的體育工作進一步發展。
長期以來，由於人們受應試教育的影響，對體育工作的認識不夠，學校體育講起來重要，做起來次要，忙起來不要的狀況十分嚴重。我校領導堅持貫徹“體育是學校的臉面”的辦學宗旨，把體育教學工作放在應有的位置，絕不允許佔用學生體育活動的時間。
學校長期以來，堅持每一天對各班進行廣播操評分考核以外，還對各班參加體育活動，參加體育鍛煉活動的狀況和體鍛達標率、優秀率作為評選禮貌班的重要依據。這樣大大加強了年級組長和班主任老師對體育工作的重視，無怪乎，在操場上，經常能夠看見班主任老師的身影。同樣也促進了學校各項體育活動的開展。
體育課是一門學科，而且是一門“主課”。既然如此，就務必認真對待，加強管理。學校要求教研組做到學期有計劃，有總結；活動有分工，有措施；成績有紀錄；資料有積累。分管領導定期檢查。要求體育教師根據學校場地器材條件，認真備好課，做到備課、備人、備場地，充分利用40分鐘的課堂教學，抓好學生的體育常規教育，讓學生掌握基本的運動技能，有機地結合愛國主義和羣眾主義的教育。學校領導定期和隨機檢查教案，隨時進行聽課和評課。堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學。
學校要求體育教師，因地制宜上好每堂體育課。學校主要抓了六個方面的工作。⑴抓教學進度和備課；⑵抓常規紀律；⑶抓安全教育；⑷抓運動密度；⑸抓鍛鍊實效；⑹抓聽課評課。
3、樹立課外活動是課內體育教學的延伸的教學觀念。體育競賽活動和羣體活動是體育課教學工作的實效的檢驗。只有讓學生掌握基本的運動技能，才能更好地開展體育競賽活動和羣體活動，促進體育運動水平的提高。學校要求體育教師凡是學校開展的競賽活動和羣體活動，都要列入體育教學計劃之中，對學生加以指導。這樣既推動了競賽活動和羣體活動的開展，反過來又促使學生重視體育課的教學，提高了體育課的實效性和學生的興趣。
是搞好體育教學工作的有力保證。教研組是學校落實教學工作，開展教學研究和提高教師業務水平的主要基地之一。有計劃正常地開展教研組活動，研討教學工作，學校體育工作，交流思想，統一認識是搞好學校體育教學工作的基本保證。我們的做法是：⑴羣眾參與制訂學校體育工作計劃，共同做好體育工作小結。⑵立足本職，收集好各種資料，發現問題，共同分析，探討解決辦法。⑶學校的體育競賽和羣體活動分工不分家，羣策羣力。⑷每學年全組開展羣眾備課八次，透過這一活動以提高教師的教學水平。
為更好地統籌安排各教師資源，做到教練員、運動員、訓練時間、訓練場地器材四落實，體育組及早地制訂了切實可行的計劃。做到了每次訓練有教案，有總結。運動員的競技水平有了很的提高。
成績只能説明過去，學校決心在縣教育局領導下，依靠全體教師，以“新課改”為契機，一如既往地深化體育教育教學改革，加大教科研力度，在工作中齊心協力、更新觀念、努力鑽研、開拓創新，“爭一流，創特色”，為我校學校體育的騰飛而努力奮鬥。
1、全期組織了八次羣眾備課。開展了新教師的彙報課。
3、為學校體育代表隊充實了新的力量，去其他學校進行了兩次運動員的選拔。
4、組織了全體體育教師學習新課程標準，改變了上課的質量，
5、組織了我校第二次體育鍛煉標準的測試，全校99的學生到達了合格標準。
6、組織教師用心參與學校的各項活動，開好了兩次骨幹教練員會議，一次全體體育教師會議。
7、各年級開展了大課間活動的彙報展演，進行了課間操競賽評比。
第3篇
本學期我校體育工作從全面落實“健康第一”思想出發，牢固樹立和堅持教育面向全體學生的原則，在全面提高學生素質的思想指導下，我校學校體育工作始終把提高學生身體素質、培養學生良好品質和健康心理作為工作的出發點，很好地完成了各項工作目標，並取得優異成績。現作總結如下：
學期初，經體育組全體成員研究討論一致通過將原來的每週三節普通體育課改為一節普通體育課，一節校本體育課和一節形體課，形成2+1的教學模式，對教學內容、教學組織和評價方法進行相應調整和改革。在教學內容上，以基本技能和大眾項目為主，減少偏、難、舊的內容以及非大眾化的競技體育項目，構建適應素質教育要求和學生終生髮展的體育教學內容框架；在教學評價上，主要考查學生獲得體育知識與技能的過程，自覺鍛鍊身體的意識和習慣、特長項目的熟練程度和身體素質狀況。學生運動技術的掌握和運動技能的提高，使學生自覺鍛鍊的意識增強，活動意識、競賽意識以及競賽的觀賞性、競賽能力都得到提高。以課堂教學為着力點，優化教學管理，全面提升學生素質。學校要求教研組做到期初有三級計劃，期末有總結；活動有分工，過程有措施；成績有記錄；資料有積累。分管領導定期檢查。要求體育教師根據學校場地器材條件，認真備好課，上好課，做到“胸中有本，目中有人，心中有數，手中有法”，充分利用40分鐘的課堂教學，提高教學質量。抓好學生的體育常規教育，讓學生在掌握基本的運動技能的同時，有機滲透愛國主義和集體主義教育。本學期全體學生體育課考核合格為100%，體質健康測試合格率為99.4%。
為貫徹落實《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》及上級教育管理部門關於開展體育大課間活動的文件精神，確保我校學生健康成長、全面發展，豐富校園文化生活，把學校體育工作作為全面推進素質教育的突破口和重要內容，把大課間活動作為“陽光體育”活動的內容之一，認真籌劃、安排，紮實開展學校“大課間體育活動”，使學生活動興趣得到培養，學生鍛鍊身體的熱情得到激發，促進了學生全面發展和健康成長。為此，成立了以校長為組長的學校大課間活動領導小組，由分管學校體育衞生工作的政教處主任親自抓，形成了學校行政、各班班主任、落班教師、體育教師齊抓共管工作機制，明確各自的職責。
我校大課間活動項目操作性強，寬敞的活動場地為大課間活動的正常開展提供了保證。大課間活動，孩子熱情高漲，勁頭十足，興趣濃厚，歡心愉悦，真正體驗了快樂與健康。活動讓師生走得更近，老師和學生一起活動，使師生得到鍛鍊，得到放鬆。師生們積極參與大課間後身體素質明顯增強，對教育教學工作的協調發展起到了積極作用,學校學生體質健康達標率大大提高，真正做到了以“達標爭優，強健體魄”的目標。我們欣喜地發現，體育大課間活動開展以來，學生的身體素質方面均有不同程度提高，不論是在升旗儀式上，還是在學校集體大會中，學生頭暈、臉色蒼白等身體不適的現象明顯減少，學生感冒、發燒的人數已大大減少；另外，學生不良視力有所改善，學生的運動參與性、運動技能、身心健康，社會適應性等方面均有所加強，集體榮譽感和凝聚力不斷增強。教師們的積極參與，也感覺到精神狀態有良好的改善，工作效率得到了提高。
學生課餘訓練和競賽是學校體育教育的重要組成部分，對活躍學生課餘文化生活，促進學校體育工作開展、發揮學生特長，培養後備體育人才具有積極意義，學校長期以來一直把這一項工作放在首位。全組教師不遺餘力，利用早晚課餘時間，堅持不懈進行常年訓練。做到有計劃，有記錄，按時保質抓成效。用辛勤的汗水換回了優異的體育成績。
教研組是學校落實教學工作，開展教學研究和提高教師業務水平的主要基地之一。我們教研組現有專職體育教師四名，其中本科三名、專科一名。在校領導的關心下，潛心開展教學研究活動。一方面，每兩週一次有計劃地正常開展教研組活動，研討教學工作，進行集體備課，或進行公開課觀摩後的評議研討活動。另一方面，加大對青年教師的培養力度，採取“請進來，走出去”的方法，博採眾長，磨礪實踐的同時，更加重視課堂駕馭的能力，應變能力的提高，促其成長。為時一年的城區體育教師全員培訓結束了，但為時一年半的城區骨幹教師培訓剛開始了，我校四名體育教師都在其中，比例達100%。
本學期，通過體育組全體成員的共同努力，累獲佳績：在為時一年的城區體育教師培訓中，張建添、董慶威、羅煥銘、盧鋭超四人均評為優秀學員，張建添、董慶威、羅煥銘三人的論文被評為優秀論文，並發表在xx年9月20日出版的《廣東教育學院學報》。張建添老師的《“運球”的快樂》錄像課獲全國首屆新課程國小優秀課例評選二等獎，羅煥銘的論文在第十屆全國中學生運動會論文報告會中獲全國三等獎。董慶威獲東莞市第二屆中國小體育教師基本功大賽個人總分第一名；盧鋭超獲東莞市第二屆中國小體育教師基本功大賽個人二等獎。盧鋭超老師輔導的田徑隊在xx年12月參加莞城區國小生田徑運動會獲團體總分第六名。
第4篇
轉眼間又到了辭舊迎新的日子，一個學期即將過去，回顧過去的一個學期，我能根據學校工作安排認真做好各項工作，但在教學過程中還存在一些問題，現就一學期來的體育教學工作總結如下：
作為一名老師，我在思想上嚴於律己，熱愛黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。一個學期以來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做應該做的工作。我相信在以後的工作學習中，我會在學校組織的關懷下，同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。在接下來的工作中將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經受得起任何考驗的教師。
在平時的教學工作中全面貫徹教育方針和新的教學理念，按大綱課程要求，結合新課程的理念和學生身心發展的要求制訂行之有效的教學計劃，從學生已掌握的知識出發，認真備課、上課，寫好課後反思，努力提高個人的專業知識與技能。在教學過程中重視培養學生科學鍛鍊身體的方法，使學生實現終身體育鍛煉的目的。重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。
本學期，在學校領導的大力主持下，通過各位體育老師的多方努力下，學校的體育工作成績有了很大的提高，例如：我校田徑隊參加縣第26屆體育節比賽，總分獲得了縣第五名的好成績，這樣的成績離不開老師和同學的努力，希望在今後的比賽中，能多為學校爭光。我校開展的“四節”之一體育節：運動會和廣播操，獲得了各位老師和學生的好評，這樣的活動受到學生的大力歡迎，同時也讓他們體驗到了運動的快樂。
在“教學的行進間”總結和撰寫一些個人的教學感受和教學經驗，真實的反映了在教學中的所得所想。這些豐厚的教學經驗將陪伴着我以後的人生，在教科研上也獲得了一些成績：
1、論文《淺談國小體育教學體驗式學習的研究》獲得縣三等獎。
2、課題《體驗式學習在體育教學中的探究》獲得縣三等獎。
回顧總結本學期以來的工作，我看到本學年的體育教學工作和比賽取得了一定的成績，值得可喜可賀。但體育成績有得有失，任務尚很艱苦。在今後的教學工作中還要加倍努力，改進不足，為學生更好的發展營造一個良好的學習環境，促進學生身心健康發展。在今後的工作中我會嚴格要求自己，力爭做一名領導省心、家長放心、同事欣賞、學生喜歡的教師。
第5篇
在教育局領導關心幫助下，我校認真研究貫徹執行新的《體育課程標準》，本着“健康第一”的指導思想，確立以人為本的體育教學目標，結合德育、智育和美育，促進學生身心的全面發展，紮實開展體育工作。現將我校體育工作小結如下：
學校成立以一把手校長為組長、分管副校長為具體工作負責人、政教處、安保處、體育教師共同參與的學校體育工作領導小組，將體育納入學校工作計劃，並定期檢查考核。嚴格執行課程方案，落實課時規定，有一整套完整的意外傷害應急管理機制。
我校注重對體育教師進行業務培訓，要求他們重視感悟和積累，積極撰寫教育教學論文，並經常派出體育教師外出培訓或參與相關活動，以提升工作水平和能力。積極制定“陽光體育”活動方案，大課間活動定時間、有內容，有責任教師。“以競賽促活動，以活動促素質”，學校開展了豐富多彩的校園體育活動。根據學生的興趣愛好，我校組建了田徑隊、男女排球隊、足球隊等訓練小組，利用暑期和每天下午活動時間進行訓練，學生人手一隻排球，課間定期訓練，排球隊獲得全市第二名好成績，市教育局已經認定“排球”項目為我校“特色項目”，李曉、鄭平平老師合作編寫的《排球》校本教材，獲得專家組一致肯定。陳啟祥、顧張順老師帶領的足球隊參加“區長杯”比賽獲得第二名，代表丹徒區參加了“市長盃”比賽。學校組織開展了全校廣播操比賽、冬季三項鍛鍊及比賽活動等，配合業世鎮政府開展了乒乓球、羽毛球和象棋競賽活動。各項活動的開展，充分地調動了師生的積極性和責任心，極大地豐富了學生的課餘生活，也增強了學校與社區的交流，擴大了學校在社會的影響力，90%以上學生掌握了2項以上日常鍛鍊體育技能。
我校特別重視改善體育教師工作環境和相關待遇，加大對體育設施設備投入，由於20xx年我校迎接市“教育現代化先進學校”驗收，在14年新建了塑膠操場和體育室的基礎上，15年學校投入4萬多元購置了體育器材，基本做到設備先進，設施齊全。
四、積極開展學生體質健康測試，切實抓好九年級體育考試訓練工作。
我校嚴格實施《國家學生體質健康標準》，做好學生體質健康測試工作，並按要求上報測試數據，能夠做到95%以上學生合格，40%以上學生優良。
每年一次九年級體育考試工作，是檢查一個學校體育教學成果重要環節。為抓好這一項工作，我們着重製定好教學及訓練計劃，利用體育教師、班主任及體育骨幹做好常規工作，從提高學生的體質和技能入手，利用體育課及大課間時間進行專項訓練，確保學生取得滿意成績。
回顧20xx年度我校體育工作，和先進學校相比仍有一定差距，參加體育比賽尤其是區運動會的成績還需要提升。20xx年我們一定向先進看齊，把工作做的更加細實，更加出色。
第6篇
本學期對我們體育組來説應該是比較忙碌的學期，也是值得記憶的學期。本學期的工作應該是緊張而有序的，學生與教師參加市級比賽的項目較多。現將本學期體育組的工作簡單總結一下：
本學期的工作基本按照開學初制定的計劃有序的進行，並且能以較完美的成績來完成。
x月份，成功舉辦xx市外國語學校第x屆體育節暨第x屆田徑運動會；
x月份，我校運動健兒們在xx與xx兩位老師的帶領下參加xx市國中生田徑運動會，團體成績雖然沒有取得前x名，但個人成績較為突出，如：男子4x100米獲得第x名，xx同學獲得男子200米第x名，xx獲得男子110米欄第x名，xx獲得女子實心球第x名，xx獲得男子三級跳遠第x名，xx獲得男子400米第x名，xx獲得女子跳高第x名；由xx老師帶訓的排舞隊獲得xx市首屆排舞比賽金獎；
x月份，校教工籃球隊參加xx市教工籃球賽獲得第x名，同時xx老師榮獲優秀運動員稱號；同月下旬，由xx老師帶訓的校國小生籃球隊參加xx市國小生籃球賽獲得第x名；我校還承辦了歷時x天的xx市青年體育教師學習會，其中xxx老師做了備課指導，xx老師還開出了一堂題為《小籃球》的示範課，受到與會人員的一致好評；xx、xx、xx三位老師參加校優質課評比分別獲得一、一、二等獎；由xx老師帶訓的xx、xx、xx三位同學參加xx省首屆體育大會普及組“三人操”比賽獲得第二名；
x月份，由xx老師帶訓校乒乓球隊參加xx市國小生乒乓球比賽獲得團體冠軍，xx同學獲得個人第x名，xx老師獲得優秀教練員稱號；
x月份，我校國小生乒乓球隊代表xx市參加xx市國小生乒乓球比賽獲得團體第x名的好成績。本組全體成員還積極配合學校各科室佈置的任務；全組成員在沒有特殊情況下基本都能按時上下班、準時上下課，按時開展各項活動（如：學生早鍛鍊、課間操、大課間、興趣小組、訓練隊等），每位老師都沒按時積極參加教研活動，每位教師都能按照學校的要求進行有效的教學常規工作。全組教師團結協作、相互學習、相互尊重。
1、由林信安老師負責，全組成員協助，全力以赴把九年級體育會考。
2、由xx老師負責，把20xx年的市中學生健美操比賽作為重點，爭取全勝成績。
3、儘快確定新組長，銜接好學校的體育工作（特別是下學期的工作特色）。
1、本組教師還沒有高級職稱教師，向這一方向努力。
2、本組教師缺乏必要的理論知識體系，特別是在論文、課題研究方面還需加強。
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