這裏為大家整理了一份實用的幼兒園小班教案模板錦集，涵蓋了常見的各類教學內容，內容詳實、易於操作，能幫助教師們更加輕鬆地備課和教學，為幼兒園教育事業提供有力支持。
第1篇
1.若干張大小不同的長方形紙卡（長方形紙卡的長短差別要明顯）。
1. 出示一張正方形紙卡，與幼兒一起復習正方形的特徵：
·正方形有多殺條邊？（幼兒回答後，老師在正方形紙卡的邊上寫上數字1-4.）
2. 出示一張長方形紙卡，與幼兒一同討論長方形的特徵：
·這個圖形有多少條邊？（老師在紙卡邊上寫數字1-4.）
3. 指出這是長方形，引導幼兒觀察發現並説出長方形的對邊一樣長。
4. 給每位幼兒發一個長方形紙卡，請他們找出活動室中長方形的物品。
5. 出示一個盒子，裏面裝有大小不同的長方形和正方形紙卡，，告訴幼兒這些圖形迷了路，請幼兒帶他們回家。
6. 出示兩個空盒子，分別粘有正方形和長方形的標識請幼兒吧圖形放在適當的盒子裏。
在備課過程中我考慮到小班的幼兒比較喜歡遊戲，從而在活動中加入了遊戲的小環節，這樣既可以讓幼兒加深對圖形的認識和理解，並且不會覺得學習是枯燥的，寓教於樂。在活動中提出問題後，並沒有把案直接告訴孩子，而是啟發幼兒自己去尋答案。在情境中提出問題，在情境中鼓勵幼兒大膽的去嘗試，讓幼兒充分的感受科學的樂趣和作用。
第2篇
師:現在是什麼季節?(夏天)現在的天氣怎樣?(很熱)師:天氣很熱,小朋友們我們想些什麼辦法讓自己涼快些?(游泳、吃冷飲、吹風扇、躲在太陽曬不到的樹蔭底下、打開空調等等。)你家有空調嗎?你家的空調是什麼樣子的?(長方形、橢圓形)你家的空調是什麼顏色的呀?(白色、銀灰色)天氣很熱,小朋友們喜歡開着空調嗎?(喜歡)
1.出示空調圖片(可以請去觀察並感受大班寢室裏的空調),引出活動。
提問:看看手裏這張圖片上畫的是什麼?(空調)是什麼形狀的?(長方形) 夏天吹空調會是什麼感覺的.呢?(涼涼的)我們一起來看一下鼴鼠的空調屋是什麼樣的?
夏天太熱了,太陽火辣辣的,鼴鼠媽媽也想出了一個避暑的好辦法,什麼辦法呢?(裝了一台空調在屋裏)
提問:小田鼠和小刺蝟來找小鼴鼠玩,鼴鼠媽媽為什麼不同意?(因為鼴鼠媽媽怕他們熱,讓他們在家吹空調,這樣比較涼快。)小鼴鼠在家天天吹空調,一點陽光也沒照到,結果怎麼樣了呀?(感冒了)小田鼠和小刺蝟又來找小鼴鼠出去玩,鼴鼠媽媽最後讓小鼴鼠出去玩了嗎?(鼴鼠媽媽讓他出去玩了)
(3) 幼兒看圖,教師分角色講述一遍故事。(教師戴鼴鼠媽媽的頭飾,帶動作講述,請幾個小朋友分別扮演小田鼠、小刺蝟、小鼴鼠)
(4) 請幼兒分角色扮演,口頭表達故事裏的角色語言。(幼兒選擇自己喜歡的角色)小結:空調能帶給我們一個清涼的世界,但不能過於貪涼,否則會生病。適當的户外活動有利於身體健康。
引導幼兒簡單續編故事。第二天,小鼴鼠終於可以和小田鼠、小刺蝟一起出去玩了,後來又發生什麼事了呢?引導幼兒發揮想象力,簡單續編故事。(請語言表達能力強的幼兒帶頭説一説。)活動延伸引導幼兒去外面陰涼處跟着做運動。
區域活動户外區：電風扇活動經驗學習原地自傳圈，鍛鍊平衡能力，增強自控能力。
1、幼兒邊念兒歌邊原地自轉。"風兒吹，風兒涼，我是小小電風扇，咔嚓一聲轉起來。"
2、教師交代遊戲規則：當教師説："電風扇準備"時，幼兒兩臂側平舉做好準備。當聽到老師説："電來了"時，幼兒邊念兒歌邊自轉1--2圈，併發出"呼呼"的聲音。當老師説："停電了"時，幼兒兩臂放下，停下來站在原地不動。
3、幼兒可反覆遊戲。當停下來時誰忍不住笑或動了，可罰幼兒退出遊戲或演一個節目。
第3篇
課件、標有“1、2、3”點點的袋子、糖果、裝好的糖果袋
一、導入“今天兔寶寶們要來咱們班做客，讓我們來數數今天你來了幾位白兔寶寶吧！”
1、教師開課件，課件顯示出一隻、兩隻、三隻兔寶寶，教師邊看邊念“一隻、兩隻、三隻，一共有三隻”
2、“我也為他們準備了幾盤好吃的胡蘿蔔，讓我們一起來數數，看看老師一共為他們準備了幾盤。（課件顯示一盤、兩盤、三盤）教師與幼兒邊看邊數念出“一盤、兩盤、三盤，一共有三盤”
二、教師進一步引導幼兒練習３以內的點數，鼓勵幼兒大膽點數，並學會説“一共有……”
1、兔寶寶們為了感謝咱們為他們準備的午餐，也給咱們小朋友送了三盒禮物(課件顯示一盒、兩盒、三盒)教師可以跟幼兒一起進行點數。
2、我們看看第一個盒子裏面有什麼？（第一個盒子跳一下，然後出來一塊蛋糕）與幼兒共同進行點數（一共有一塊）“原來兔寶寶們給我們送了一塊蛋糕”（屏幕顯示數字１）。
3、那麼第二個盒子裏面裏有什麼？我們來看看吧！(課件顯示２只大螃蟹)教師與幼兒共同進行點數（一隻、兩隻，一共有２只螃蟹）屏幕上顯示數字２。
4、還剩最後一個盒子了，我們看看，會有什麼呢？（顯示３根棒棒糖）教師共同與幼兒進行點數（一根、兩根、三根，一共有３根）屏幕上顯示數字３。
1、兔媽媽開了一個糖果店，需要小朋友們幫忙包裝糖果，包裝時，袋子上有幾個圓點，我們就要裝上與圓點一樣多的糖果。我們來開小火車一個一個告訴兔媽媽你的圓點數是幾？去拿跟你圓點數一樣多的糖果。包裝完可以跟旁邊的寶寶説説你裝了多少糖果。
3、小朋友們真棒，給我幫了很大的忙，我現在請小朋友們乘坐小火車去下面一個地方。
今天你們玩的開心嗎？我很高興與小朋友一起做遊戲，我們下次再見吧！
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